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米寶寶科技2022年09月江西省地質(zhì)局第二地質(zhì)大隊(duì)招考編外專業(yè)技術(shù)人才2041考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體,是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言,它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,以及一些特殊詞匯的使用。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是:
A.貴族語(yǔ)言
B.學(xué)生腔
C.法律術(shù)語(yǔ)
D.客家話
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言;
②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;
B項(xiàng):“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;
C項(xiàng):“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;
D項(xiàng):“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語(yǔ)言變體,分析其形成因素,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息:由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。
A項(xiàng),貴族語(yǔ)言是受地位影響形成的,屬于社會(huì)方言。
B項(xiàng),學(xué)生腔是受教育程度影響形成的,屬于社會(huì)方言。
C項(xiàng),法律術(shù)語(yǔ)是受職業(yè)影響形成的,屬于社會(huì)方言。
D項(xiàng),客家話是受地域影響形成的,不屬于社會(huì)方言。
故本題選D。
解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),是因社會(huì)地位不同而形成的,符合定義;
B項(xiàng),是因受教育程度不同而形成的,符合定義;
C項(xiàng),是因職業(yè)不同而形成的,符合定義;
D項(xiàng),客家語(yǔ)是漢族客家民系的母語(yǔ),沒(méi)有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞,不符合定義。
本題為選非題,故正確答案為D。2.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型偵查模式,偵查人員利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專門(mén)軟件等輔助工具來(lái)發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實(shí)、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人。如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作,則相關(guān)犯罪信息不能被及時(shí)收集并錄入專用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)上摸排與網(wǎng)上追逃也勢(shì)必成為無(wú)本之木、無(wú)水之魚(yú);如果沒(méi)有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念,網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量,反而會(huì)成為偵查人員新的包袱。
對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是:
A.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)偵查結(jié)合的產(chǎn)物
B.偵查協(xié)作工作有助于減輕網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作量
C.傳統(tǒng)的偵查理念已經(jīng)不適應(yīng)網(wǎng)上作戰(zhàn)的需要
D.應(yīng)正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型偵查模式,偵查人員利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專門(mén)軟件等輔助工具來(lái)發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實(shí)、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人”可得出。
B項(xiàng),由“網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量”可反向推理得出。
C項(xiàng),由“如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作……如果沒(méi)有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念,網(wǎng)上偵查……反而會(huì)成為偵查人員新的包袱”可知,傳統(tǒng)的偵查理念對(duì)于網(wǎng)上偵查來(lái)說(shuō),意義依然十分重大,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D項(xiàng),由兩個(gè)“如果……”可得出。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)上作戰(zhàn)……偵查人員利用計(jì)算機(jī)……”“如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作……無(wú)水之魚(yú)”,符合原文,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果沒(méi)有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念……反而會(huì)成為偵查人員新的包袱”,符合原文,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)從“如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作……無(wú)水之魚(yú)”可以看出,“偵查基礎(chǔ)工作”是“網(wǎng)上作戰(zhàn)”的前提,并非“已經(jīng)不適應(yīng)”,曲解文意。D項(xiàng)文段闡述了傳統(tǒng)偵查是網(wǎng)上作戰(zhàn)的前提和基礎(chǔ),意在說(shuō)明要正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系,符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。3.自行車(chē)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
卡車(chē)
A.單車(chē);轎車(chē)
B.轎車(chē);馬車(chē)
C.飛機(jī);火箭
D.馬路;橋梁
參考答案:B
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“自行車(chē)”又稱“單車(chē)”,二者屬于全同關(guān)系,“轎車(chē)”和“卡車(chē)”屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“自行車(chē)”和“轎車(chē)”都是交通工具,二者屬于并列關(guān)系,“馬車(chē)”和“卡車(chē)”也都是交通工具,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“自行車(chē)”和“飛機(jī)”都是交通工具,二者屬于并列關(guān)系,“火箭”和“卡車(chē)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“自行車(chē)”可以在“馬路”上行駛,“卡車(chē)”可以在“橋梁”上行駛,二者都屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但二者詞語(yǔ)前后順序相反,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。4.過(guò)去的2020年是江西極不平凡的一年,貧困縣中不包括(
)。
A.于都縣
B.寧都縣
C.鄱陽(yáng)縣
D.余干縣參考答案:D
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
A、B、C三項(xiàng)正確,2020年4月26日,江西省人民政府新聞辦公室召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),正式宣布于都縣、興國(guó)縣、寧都縣、贛縣區(qū)、鄱陽(yáng)縣、修水縣、都昌縣7個(gè)貧困縣(區(qū))脫貧退出,這是江西省第四批次貧困縣脫貧退出。在此之前,江西省18個(gè)貧困縣分三批次脫貧退出。至此,全省25個(gè)貧困縣全部脫貧退出,標(biāo)志著江西省區(qū)域性整體貧困問(wèn)題得到基本解決。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,2019年4月28日,江西省人民政府批復(fù)同意余干縣正式脫貧“摘帽”,退出貧困縣序列,因此不屬于2020年完成的脫貧成果。
本題為選非題,故正確答案為D。5.某公文的發(fā)文字號(hào)居中顯示,編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)下空二行位置,該公文可能是(
)。
A.上行文
B.下行文或平行文
C.上行文或平行文
D.上行文、平行文或下行文參考答案:B
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
發(fā)文字號(hào)位于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)(即文件首頁(yè)頁(yè)眉處發(fā)文單位名稱,一般用正紅色的較大字體標(biāo)識(shí),故俗稱“紅頭”)下空2行,用3號(hào)仿宋體字,平行文和下行文居中排布,上行文因存在簽發(fā)人姓名故發(fā)文字號(hào)居左排布。
題干表述為“發(fā)文字號(hào)居中顯示”,排除上行文,因?yàn)樯闲形脑诎骖^右下方需要寫(xiě)簽發(fā)人姓名,發(fā)文字號(hào)會(huì)在版頭左下方。因此該份公文只可能為平行文或者下行文。
故正確答案為B。6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
A.①②③,④⑤⑥
B.①③④,②⑤⑥
C.①④⑤,②③⑥
D.①②⑥,③④⑤
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,但有些圖形的內(nèi)部具有相似性,優(yōu)先考慮樣式類(lèi)。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
觀察圖形特征,可以發(fā)現(xiàn)圖③④⑤中均有相似的圖形,而圖①②⑥并無(wú)此規(guī)律,如下圖所示,分為兩組。
因此,選擇D選項(xiàng)。7.中外合拍片對(duì)中方和好萊塢電影工廠均有好處,但是由于存在文化環(huán)境和審美趣味的差異,中國(guó)元素很難真正與好萊塢電影________。為了照顧全球影迷的欣賞口味,好萊塢電影只能減少中國(guó)元素的分量,因此,僅針對(duì)中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)的“中國(guó)特供版”便________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.契合粉墨登場(chǎng)
B.協(xié)調(diào)東山再起
C.匹配大行其道
D.融合應(yīng)運(yùn)而生參考答案:D
解題思路:本題考查詞語(yǔ)辨析,解答本題首先需快速閱讀文段,明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第一空,根據(jù)電影與中國(guó)元素的關(guān)系,排除C。第二空,通過(guò)辨析詞語(yǔ)語(yǔ)義,排除不符合文段感情色彩和句意的A、B。第一空,分析可知,“中國(guó)元素”是“電影”中的一部分,兩者不是并列的對(duì)象,“匹配”適用于并列的事物,排除C。
第二空,“粉墨登場(chǎng)”多指壞人喬裝打扮,登上政治舞臺(tái);“東山再起”指退隱后再度出任要職,也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。這兩個(gè)詞語(yǔ)都含有貶義,不能用于形容“中國(guó)特供版”電影的產(chǎn)生,排除A、B?!皯?yīng)運(yùn)而生”現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,為中心詞,填入符合文意。
故本題選D。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“因此”可知,該空是由“因此”前的條件“照顧影迷口味”“減少中國(guó)元素”產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果“中國(guó)特供版”。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)某個(gè)時(shí)機(jī)或時(shí)代而產(chǎn)生的人或物,符合文意。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)壞人登上政治舞臺(tái),多含貶義,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“東山再起”比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位,文中并沒(méi)有“中國(guó)特供版”先失勢(shì)后又得勢(shì)之意,排除B。D項(xiàng)“大行其道”多形容某種新潮事物盛行,成為風(fēng)尚,根據(jù)文意,“中國(guó)特供版”是在市場(chǎng)需求的背景下出現(xiàn)的,還未成為流行風(fēng)尚,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美的結(jié)合成一體,“由于存在……差異”,所以二者很難“融合”在一起,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:從第二空入手,A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”指妝化好了,上臺(tái)演戲,比喻人們開(kāi)始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義),情感色彩不符合,排除;B項(xiàng)“東山再起”指退隱后再度出任要職,也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位,此處不符合語(yǔ)境,排除;C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,側(cè)重于趁著一定的形勢(shì),從無(wú)到有。分析文段,由于中外有文化和審美的差異,中國(guó)元素很難與好萊塢電影結(jié)合,為了照顧全球影迷的欣賞口味,“便”出現(xiàn)了“中國(guó)特供版”,“應(yīng)運(yùn)而生”符合文意,保留;D項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行,成為一種風(fēng)尚。由題意可知,“中國(guó)特供版”是順應(yīng)市場(chǎng)和實(shí)際情況而產(chǎn)生的,還沒(méi)有成為一種流行的時(shí)尚,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“融合”一詞符合語(yǔ)境?!叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美地結(jié)合成一體,當(dāng)選。
故正確答案為C。8.調(diào)查報(bào)告要靠事實(shí)說(shuō)話,真實(shí)反映情況,不能任意添枝加葉、無(wú)中生有和歪曲事實(shí)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查事務(wù)公文知識(shí)。
第二步,調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
因此,本題正確。
調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):①寫(xiě)實(shí)性;②針對(duì)性;③邏輯性;④時(shí)效性。
9.有人說(shuō):“一個(gè)民族沒(méi)有自己的文化是________的,有了文化不去弘揚(yáng)是________的,有了優(yōu)秀文化卻去踐踏是________的?!睂?shí)在太精辟了!
依次填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):
A.可恥
可悲
可怕
B.可悲
可恥
可怕
C.可怕
可恥
可悲
D.可怕
可悲
可恥
參考答案:D
解題思路:第一步,突破口在第三空。根據(jù)空前“有了優(yōu)秀文化卻去踐踏”可知,這種行為是不被大眾認(rèn)可的。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“可怕”指使人害怕,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“可悲”指的是令人傷心,理智混亂,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“可恥”指極端地違背了公共道德,而被眾人所唾罵,符合語(yǔ)境,答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空和第二空?!耙粋€(gè)民族沒(méi)有自己的文化是可怕的,有了文化不去弘揚(yáng)是可悲的”符合文段的語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
10.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自于各個(gè)方面的多重壓力,于是在某些比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候,總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病
B.時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)
C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)
D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”,A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。B項(xiàng),“經(jīng)?;貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn),退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),根據(jù)最后一句話,作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題,C項(xiàng)正確。D項(xiàng),文段原文是“某些情況下極有必要”,而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì),錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照,排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng),選擇與文意相符的一項(xiàng)。
A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述,排除。
B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由退行心理的概念可知,“時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件(“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”),因此其不是退行心理的表現(xiàn),排除。
C項(xiàng)說(shuō)法正確,由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的”可知,“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理,而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”,且“極有必要”的前提是“在某些情況下”,概念變化,排除。
故本題選C。
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
B項(xiàng),根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知,“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇,且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”,表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí),表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知,過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病,故“極有必要”表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《成年人總自稱寶寶竟是種??!》11.技術(shù)的進(jìn)步,帶來(lái)了一種逼真的假象:躲在屏幕后的我們,并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)。隱匿在網(wǎng)名背后的網(wǎng)友,就可以________地暴露平日里不敢見(jiàn)光的惡。我們都知道,互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,但要________這一假象帶來(lái)的誘惑,并不容易。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是:
A.肆無(wú)忌憚
抵御
B.堂而皇之
抵制
C.無(wú)所顧忌
抗衡
D.專橫跋扈
抵抗
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“躲在屏幕后的我們,并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)出“不忌憚”之意。A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指非常放肆,一點(diǎn)沒(méi)有顧忌;C項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“堂而皇之”形容端正莊嚴(yán)或雄偉有氣派。也指表面上莊嚴(yán)正大,堂堂正正,實(shí)際卻不然;D項(xiàng)“專橫跋扈”指專斷蠻橫,任意妄為,蠻不講理。二者均不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。該空搭配“誘惑”。A項(xiàng)“抵御”指抵擋;抗御,搭配正確。C項(xiàng)“抗衡”指彼此對(duì)抗,不相上下,與“誘惑”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)“躲在屏幕后的我們,并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)”可知,橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)沒(méi)有任何忌憚之意。A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指任意妄為,沒(méi)有一點(diǎn)兒顧忌,C項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么可顧慮的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“堂而皇之”形容公開(kāi)或不加掩飾,與前文“躲在屏幕后”“不敢見(jiàn)光”的“隱蔽”語(yǔ)義相矛盾,排除。D項(xiàng)“專橫跋扈”指專斷蠻橫,恣意妄為,很不講理,與文段“躲在屏幕后暴露自己”無(wú)法對(duì)應(yīng),排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)與“誘惑”搭配。A項(xiàng)“抵御”與“誘惑”為常見(jiàn)搭配,當(dāng)選。C項(xiàng)“抗衡”與“誘惑”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《代罵業(yè)務(wù)上線,拷問(wèn)的是互聯(lián)網(wǎng)道德底線》12.有甲、乙兩只鐘表,甲顯示的時(shí)間每小時(shí)比乙顯示的時(shí)間快2分鐘,乙每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘,則甲和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相比:
A.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快
B.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢
C.與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相同
D.只有第一個(gè)小時(shí)相同
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查鐘表問(wèn)題。
第二步,根據(jù)題意,甲-乙=2分鐘,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間-乙=2分鐘,可得甲=標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。
因此,選擇C選項(xiàng)。
13.下列詩(shī)詞中,屬于陸游作品的有:
①《早發(fā)白帝城》
②《示兒》
③《登幽州臺(tái)歌》
④《書(shū)憤》
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④參考答案:C
解題思路:本題主要是對(duì)考生日常文學(xué)積累的考查,并不難。解答此題需要考生熟悉我國(guó)古代文學(xué)名人及其代表作品。①不屬于?!对绨l(fā)白帝城》的作者是唐代詩(shī)人李白。
②④屬于。《示兒》《書(shū)憤》的作者皆為南宋詩(shī)人陸游。
③不屬于。《登幽州臺(tái)歌》的作者是唐代詩(shī)人陳子昂。
故本題選C。14.孔子所倡導(dǎo)的禮、是規(guī)范人們言行舉止的禮儀制度,最高標(biāo)準(zhǔn)是和諧。他所說(shuō)的“臣待君以忠,君待臣以禮”,其實(shí)質(zhì)就是和諧。他的學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)明:“禮之用,和為貴?!本褪钦f(shuō)禮應(yīng)該講究一切恰到好處,不能過(guò)也不能不及,最可貴的就是和諧。而要做到和諧,就必須講禮讓,“君君臣臣”也好,“父父子子”也罷,只強(qiáng)調(diào)一方的道理而忽視另一方的感受,缺乏禮讓,爭(zhēng)強(qiáng)好勝甚至以勢(shì)壓人,就有失偏頗,難以做到和諧了。
這段文字主要想說(shuō)明(
)。
A.和諧是禮的最高標(biāo)準(zhǔn)
B.孔子及其學(xué)生對(duì)禮的本質(zhì)說(shuō)明
C.禮讓是和諧的必要條件
D.禮應(yīng)恰到好處,不可過(guò)猶不及參考答案:C
解題思路:文段首先引出“禮”的話題,之后指出“禮”的“實(shí)質(zhì)就是和諧”,并通過(guò)孔子的學(xué)生進(jìn)行解釋說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)“和諧”的可貴。之后通過(guò)對(duì)策引導(dǎo)詞“必須”強(qiáng)調(diào)想要做到“和諧”的前提就是“禮讓”,最后進(jìn)行反面論證。故文段重在強(qiáng)調(diào)“禮讓”是“和諧”的前提,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),為話題引入部分的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;
B、D兩項(xiàng),均為對(duì)策前背景鋪墊的部分,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。15.一位青年去拜訪畫(huà)家:“為什么我畫(huà)一幅畫(huà),只要一天功夫,可賣(mài)掉它卻要整整一年?”,“請(qǐng)你倒過(guò)來(lái)試試。你花一年功夫畫(huà)一幅畫(huà),興許一天就能賣(mài)掉。”畫(huà)家說(shuō)。青年照辦:觀察、寫(xiě)生、構(gòu)思、創(chuàng)作。后來(lái)事實(shí)果然如此。
這個(gè)故事說(shuō)明的道理是:
A.天賦不是藝術(shù)家的必備條件
B.成功往往不是一蹴而就的
C.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
D.有付出一定會(huì)有收獲參考答案:B
解題思路:文段將“一天畫(huà)畫(huà)賣(mài)一年”與“一年畫(huà)畫(huà)一天賣(mài)”兩種截然不同的局面對(duì)比,引出道理:事情的成功需要經(jīng)歷一個(gè)艱辛的過(guò)程,不是一下子就能實(shí)現(xiàn)的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“天賦”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段并未強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造的重要性,排除;
D項(xiàng),文段通過(guò)兩種局面的對(duì)比強(qiáng)調(diào)成功沒(méi)有那么容易,并非強(qiáng)調(diào)付出就有收獲,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文段。這是一則故事,故事的結(jié)果是“后來(lái)事實(shí)果然如此”,即青年的畫(huà)一天就被賣(mài)掉。原因是青年聽(tīng)從了畫(huà)家的建議“花一年功夫畫(huà)一幅畫(huà)”,畫(huà)畫(huà)中經(jīng)歷了“觀察、寫(xiě)生、構(gòu)思、創(chuàng)作”的過(guò)程。其中,“一天就賣(mài)出畫(huà)”可以看作是“成功”;“花一年功夫”,“觀察、寫(xiě)生、構(gòu)思、創(chuàng)作”的過(guò)程,可以看作是“做成一件事所需要經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程”。因此可以得出的結(jié)論是:成功需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就成功,故B項(xiàng)是文段所得結(jié)論的同義替換,可以作為這個(gè)故事說(shuō)明的道理。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知,本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類(lèi)題目,必須對(duì)原材料加以引申、升華,切忌流于故事本身,并且結(jié)合選項(xiàng),排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)?;ㄒ惶斓臅r(shí)間畫(huà)的畫(huà),要一年才能賣(mài)掉;花一年的時(shí)間畫(huà)的畫(huà),只要一天就賣(mài)掉了。之所以后者賣(mài)得快,是因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)時(shí)下的功夫多,畫(huà)得更好??梢?jiàn)這個(gè)故事告訴我們的是:要想成功,就得多下功夫,成功不是一蹴而就的。B項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。
A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),且不是文段想要表達(dá)的內(nèi)容。C、D兩項(xiàng)無(wú)法從文段得出。
故本題選B。16.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步
A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗
B.努力∶工作∶成功
C.喝酒∶駕車(chē)∶車(chē)禍
D.魯莽∶說(shuō)話∶厭惡參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
勤奮的學(xué)習(xí)可能會(huì)帶來(lái)進(jìn)步,勤奮用來(lái)修飾學(xué)習(xí),進(jìn)步是積極的結(jié)果。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):艱苦的創(chuàng)業(yè)可能會(huì)帶來(lái)失敗,艱苦用來(lái)修飾創(chuàng)業(yè),但是失敗是消極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):努力工作可能會(huì)帶來(lái)成功,努力用來(lái)修飾工作,成功是積極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):喝酒后駕車(chē)可能會(huì)帶來(lái)車(chē)禍,喝酒和駕車(chē)是兩個(gè)不同的動(dòng)作,喝酒不能用來(lái)修飾駕車(chē),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):魯莽的說(shuō)話可能會(huì)讓人厭惡,魯莽用來(lái)修飾說(shuō)話,厭惡是消極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。17.初伏:中伏:末伏
A.火星:木星:土星
B.大雨:小雨:谷雨
C.上旬:中旬:下旬
D.大暑:小暑:處暑參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
初伏、中伏、末伏,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列,先初伏,再中伏,最后末伏。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):火星、木星、土星是太陽(yáng)系八大行星中的三個(gè)行星,三者之間是并列關(guān)系,但是沒(méi)有時(shí)間先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):大雨、小雨是兩種不同的天氣,谷雨是二十四節(jié)氣之一,三者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):上旬、中旬、下旬,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列,先上旬,再中旬,最后下旬,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣,三者之間是并列關(guān)系,但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑,再大暑,最后處暑,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。18.“公務(wù)員是罪犯”為真,可以推理為假的命題是:
A.公務(wù)員不是罪犯
B.有的公務(wù)員不是罪犯
C.所有公務(wù)員都是罪犯
D.所有公務(wù)員都不是罪犯
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干及選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“所有…都…”、“有的”等,確定為集合推理。
第二步,翻譯題干。
①公務(wù)員→罪犯,即所有公務(wù)員都是罪犯。
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):可理解為“所有公務(wù)員都不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為反對(duì)關(guān)系,二者必有一假,還可以同時(shí)為假,但根據(jù)題干“公務(wù)員是罪犯”已經(jīng)為真,所以“公務(wù)員不是罪犯”一定為假,可以推出;
B項(xiàng):“有的公務(wù)員不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為矛盾關(guān)系,必有一真一假,而“所有公務(wù)員都是罪犯”已經(jīng)為真,因此“有的公務(wù)員不是罪犯”一定為假,可以推出;
C項(xiàng):“所有公務(wù)員都是罪犯”與題干描述一致,因此該命題為真;
D項(xiàng):“所有公務(wù)員都不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為反對(duì)關(guān)系,二者必有一假,還可以同時(shí)為假,但根據(jù)題干“所有公務(wù)員是罪犯”已經(jīng)為真,所以“所有公務(wù)員都不是罪犯”一定為假,可以推出;
因此,選擇ABD選項(xiàng)。
本題不嚴(yán)謹(jǐn),以解析為主。
19.如下圖所示,△ABC和△CDE是兩個(gè)直角三角形,且△CDE是等腰直角三角形,現(xiàn)已知AC=6,BC=3,CD=2,BF=2,OF=5,則△OBF的面積是多少?
A.10
B.6+4
C.6
D.7+
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類(lèi)。
第二步,在直角△ABC中,AC=6,BC=3,可得AB=3,∠ACB=60°。
求BE的長(zhǎng)度:△BCE中,BC=3,CE=CD=2,∠ACB=60°,根據(jù)余弦定理可得:BE2=BC2+CE2-2×BC×CE×cos∠ACB,代入數(shù)據(jù)解得BE=。
第三步,求∠OBF:在△ABE中,AB=3,BE=,AE=AC-CE=4,根據(jù)余弦定理可得,AE2=AB2+BE2-2×AB×BE×cos∠OBF,代入數(shù)據(jù)解得cos∠OBF=。同理,在三角形OBF中求OB的長(zhǎng)度,利用余弦定理可得,OF2=BF2+OB2-2×BF×OB×cos∠OBF,代入數(shù)據(jù)解得OB=3+2。
第四步,求△OBF的面積:根據(jù)面積公式S=×OB×BF×sin∠OBF=×(3+2)×2×=6+4。
因此,選擇B選項(xiàng)。
余弦定理:a2=b2+c2-2bc×cos∠A
20.人臉識(shí)別是利用可見(jiàn)光________人臉圖像信息,不同于指紋識(shí)別或虹膜識(shí)別,后兩種采集方式需要利用電子壓力傳感器、掃描儀等,容易被人察覺(jué),因此有可能________和欺騙。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:
A.收集
誤判
B.判斷
遮蔽
C.獲取
偽裝
D.捕捉
復(fù)制
參考答案:C
解題思路:第一步,突破口在第二空。填入的詞語(yǔ)和“欺騙”并列,表示能騙過(guò)信息識(shí)別系統(tǒng)的意思。A項(xiàng)“誤判”指錯(cuò)誤的判斷;B項(xiàng)“遮蔽”指遮擋;D項(xiàng)“復(fù)制”指以一定方式將作品制作一份或者多份的行為。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意,排除。C項(xiàng)“偽裝”指用以欺騙別人產(chǎn)生假象的裝扮,和“欺騙”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。“獲取”指取得、獵取,與“信息”搭配恰當(dāng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,此處描述的是人臉識(shí)別如何采集人臉圖像信息,根據(jù)詞義可排除B。第三步,再看第二空,由“和”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“欺騙”構(gòu)成并舉關(guān)系,根據(jù)詞義排除A、D。第一空,由“不同于指紋識(shí)別或虹膜識(shí)別,后兩種采集方式……”可知,此處描述的是人臉識(shí)別如何采集人臉圖像信息,所填詞語(yǔ)應(yīng)表示采集之意?!芭袛唷敝笖喽ǎ环衔囊?,排除B。
第二空,由“和”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“欺騙”構(gòu)成并舉關(guān)系,表示容易被騙之意?!罢`判”指判斷有誤,文段表達(dá)的是“指紋識(shí)別或虹膜識(shí)別”因其識(shí)別方式容易被欺騙,并非機(jī)器判斷有誤,排除A?!皬?fù)制”不能與“欺騙”構(gòu)成并舉關(guān)系,排除D。“偽裝”填入符合文意,當(dāng)選。
故本題選C。
解題思路:第一空,根據(jù)后文“不同于指紋識(shí)別或虹膜識(shí)別,后兩種采集方式······”可知,橫線處也表示“采集”之意,即收集、搜羅之意。A項(xiàng)“收集”表示使聚集在一起,C項(xiàng)“獲取”表示獲得、取得,D項(xiàng)“捕捉”表示獲得、獲取,均符合文意,且與“信息”搭配得當(dāng),保留;B項(xiàng)“判斷”指分析裁定,與文意不符,排除。
第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)和“欺騙”并列,表示指紋識(shí)別與虹膜識(shí)別因其易察性,所以采集到的信息可能并不真實(shí)、使人上當(dāng)。C項(xiàng)“偽裝”指故意迷惑對(duì)方的行為,使之受騙,與文意相符,當(dāng)選;A項(xiàng)“誤判”指判斷錯(cuò)誤,文段并非強(qiáng)調(diào)指紋、虹膜識(shí)別過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤判斷,排除;D項(xiàng)“復(fù)制”指依照原件制作成一份或多份的行為,無(wú)法體現(xiàn)“欺騙”之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《指紋過(guò)后人臉識(shí)別能否扛起門(mén)禁大旗?》21.“雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江······”所描述的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查人文歷史。
“雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江,保和平,衛(wèi)祖國(guó),就是保家鄉(xiāng)”,出自于《中國(guó)人民志愿軍軍歌》。描繪的是中國(guó)人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下,跨過(guò)鴨綠江,趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),揭開(kāi)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。
故表述正確。22.,,,,(
),
A.
B.
C.
D.
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查冪次數(shù)列。
第二步,考慮指數(shù)項(xiàng)、系數(shù)項(xiàng)分別成規(guī)律。
指數(shù)項(xiàng):,,,,(),,猜測(cè)是公差為-1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)指數(shù)為,代入驗(yàn)證,,滿足規(guī)律;
系數(shù)項(xiàng):-1,,,,(),,觀察發(fā)現(xiàn)
,,。猜測(cè)規(guī)律為后項(xiàng)等于前項(xiàng)的系數(shù)項(xiàng)和指數(shù)項(xiàng)做乘積,則所求項(xiàng)系數(shù)項(xiàng)為
,驗(yàn)證
,滿足規(guī)律。
則所求項(xiàng)為
。
因此,選擇B選項(xiàng)。23.根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定,人民法院可以裁定先予執(zhí)行的案件不包括:
A.鄭大山訴王貴索要?jiǎng)趧?dòng)報(bào)酬一案
B.趙大媽訴其子李四索要贍養(yǎng)費(fèi)一案
C.牛小亮訴其父牛二索要撫養(yǎng)費(fèi)一案
D.周小東訴張三索要精神損害賠償一案
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查物權(quán)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《民事訴訟法》第一百零六條,人民法院對(duì)下列案件,根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng),可以裁定先予執(zhí)行:(一)追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)、撫恤金、醫(yī)療費(fèi)用的;(二)追索勞動(dòng)報(bào)酬的;(三)因情況緊急需要先予執(zhí)行的。根據(jù)以上法條,D項(xiàng)周小東訴張三索要精神損害賠償一案中,精神損害賠償不在裁定先予執(zhí)行的范圍內(nèi)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng):根據(jù)《民事訴訟法》第一百零六條,人民法院對(duì)下列案件,根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng),可以裁定先予執(zhí)行:(一)追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)、撫恤金、醫(yī)療費(fèi)用的;(二)追索勞動(dòng)報(bào)酬的;(三)因情況緊急需要先予執(zhí)行的。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)分別涉及勞動(dòng)報(bào)酬、贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi),符合裁定先予執(zhí)行規(guī)定。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
24.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。
作者接下來(lái)最有可能講述的是:
A.介紹大氣污染索賠的成功案例
B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為
C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)
D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案:A
解題思路:文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境,這些困境使此類(lèi)索賠案件無(wú)法起訴或成功率低,那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問(wèn)題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密,當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有提到“大氣污染索賠”,與文段主題不一致,且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用,排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密,從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù),而在于具體實(shí)施過(guò)程,排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容,不是下文介紹的重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》
解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷,本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法,那么接下來(lái)應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí),需要學(xué)會(huì)排除三種信息,即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜,進(jìn)而通過(guò)兩個(gè)問(wèn)句點(diǎn)出公民索賠問(wèn)題——在很難將問(wèn)題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下,如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè):如果公民起訴一長(zhǎng)串的污染企業(yè),不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,而且達(dá)不到威懾作用。分析可知,文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問(wèn)題展開(kāi),且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法,那么接下來(lái)應(yīng)該介紹正確的索賠方法,即A。
B項(xiàng)脫離了公民索賠問(wèn)題,上升到了國(guó)家層面,排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn),是無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容,排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境,尾句通過(guò)反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒(méi)有效果的,也就是說(shuō)不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來(lái)最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。
因此,選擇A選項(xiàng)。25.刑法第九十七條中所稱(
),是指在犯罪集團(tuán)或者聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。
A.主犯
B.犯罪首領(lǐng)
C.犯罪頭目
D.首要分子參考答案:D
解題思路:本題考查刑法。
根據(jù)《刑法》第九十七條規(guī)定:“本法所稱首要分子,是指在犯罪集團(tuán)或者聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子?!?/p>
故正確答案為D。26.白果:銀杏果
A.槐角:天豆
B.椰棗:冬棗
C.天麻:大麻
D.巴豆:大豆參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
白果是銀杏果的俗稱,二者為全同關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):槐角的別名是天豆,二者為全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):椰棗和冬棗都是水果,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):天麻和大麻都是植物,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):大豆和巴豆都是植物,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。27.生態(tài)補(bǔ)償是指體現(xiàn)生態(tài)服務(wù)功能價(jià)值的重要環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策,通過(guò)國(guó)家財(cái)政投入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度,增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力,主要包括自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)補(bǔ)償、重要生態(tài)功能區(qū)的生態(tài)補(bǔ)償、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的生態(tài)補(bǔ)償、流域水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的生態(tài)補(bǔ)償?shù)取?/p>
根據(jù)以上定義,以下不屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>
A.為了在市郊區(qū)建一游樂(lè)園,政府要求該地區(qū)的居民遷出,并給予一定的補(bǔ)償金
B.為了推進(jìn)退耕還林的計(jì)劃,國(guó)家承諾給退耕的農(nóng)民發(fā)放補(bǔ)償金
C.政府為了建立生態(tài)園保護(hù)濕地,要求生態(tài)園附近的居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金
D.政府為了保護(hù)黃河灘的生態(tài)環(huán)境,要求附近居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金和拆遷金
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①通過(guò)國(guó)家財(cái)政投入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度;
②增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):政府為了在市郊區(qū)建一游樂(lè)園,并非保護(hù)生態(tài),未體現(xiàn)“增強(qiáng)生態(tài)服務(wù)功能供給地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力”,不符合定義;
B項(xiàng):國(guó)家承諾給退耕的農(nóng)民發(fā)放補(bǔ)償金,屬于“國(guó)家財(cái)政投入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度”,為了推進(jìn)退耕還林的計(jì)劃,體現(xiàn)了“增強(qiáng)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力”,符合定義;
C項(xiàng):政府要求生態(tài)園附近的居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金,屬于“國(guó)家財(cái)政投入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度”,為了建立生態(tài)園保護(hù)濕地,體現(xiàn)了“增強(qiáng)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力”,符合定義;
D項(xiàng):政府要求黃河灘附近居民遷出,并發(fā)放補(bǔ)償金和拆遷金屬于“國(guó)家財(cái)政投入和建立生態(tài)受益方責(zé)任制度”,為了保護(hù)黃河灘的生態(tài)環(huán)境,體現(xiàn)了“增強(qiáng)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力”,符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
28.行政許可,是指行政主體應(yīng)行政相對(duì)人申請(qǐng),通過(guò)頒布許可證、執(zhí)照等形式,依法賦予行政相對(duì)人從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利的行政處理行為。
根據(jù)上述定義,下列屬于行政許可的是:
A.陳某與其男友到民政部門(mén)登記結(jié)婚,民政部門(mén)工作人員依法登記后為其辦理結(jié)婚證
B.衛(wèi)生部門(mén)向某食品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)放衛(wèi)生許可證
C.政府獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的本地先進(jìn)人物
D.氣象部門(mén)發(fā)布霧霾預(yù)警
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行政主體應(yīng)行政相對(duì)人申請(qǐng);
②通過(guò)頒布許可證、執(zhí)照等形式;
③依法賦予行政相對(duì)人從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利的行政處理行為。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):民政部門(mén)工作人員依法為陳某與其男友辦理結(jié)婚證,體現(xiàn)了民政部依法對(duì)行政相對(duì)人的婚姻關(guān)系給予確定并予以宣告的具體行政行為,屬于行政確認(rèn),不符合定義;
B項(xiàng):向某食品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)放衛(wèi)生許可證,體現(xiàn)了衛(wèi)生部門(mén)“通過(guò)頒布許可證”,依法賦予該食品企業(yè)從事食品生產(chǎn)活動(dòng)的“法律資格”,符合定義;
C項(xiàng):政府獎(jiǎng)勵(lì)本地先進(jìn)人物是對(duì)其過(guò)去的貢獻(xiàn)的肯定,并非依法賦予這些人物“從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利”,不符合定義;
D項(xiàng):氣象部門(mén)發(fā)布霧霾預(yù)警屬于信息發(fā)布,不存在“行政主體應(yīng)行政相對(duì)人申請(qǐng)”,也不符合“通過(guò)頒布許可證、執(zhí)照等形式”賦予行政相對(duì)人某種法律資格或法律權(quán)利,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
行政確認(rèn)是指行政主體依法對(duì)行政相對(duì)人的法律地位、法律關(guān)系或有關(guān)法律事實(shí)進(jìn)行甄別,給予確定、認(rèn)定、證明(或證偽)并予以宣告的具體行政行為。
29.法的時(shí)間效力是指法何時(shí)開(kāi)始生效,何時(shí)終止和有無(wú)溯及力的問(wèn)題。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查法的效力知識(shí)。
第二步,法的時(shí)間效力指法律何時(shí)生效、何時(shí)終止效力以及法律對(duì)其生效以前的事件和行為有無(wú)溯及力。
因此,本題正確。
法的生效時(shí)間主要有三種:①自法律公布之日起生效:②法律條文中自行規(guī)定具體生效時(shí)間:③規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。
法律終止生效的時(shí)間,即法律被廢止,指法律效力的消滅。它一般分為明示的廢止和默示的廢止兩類(lèi):①明示廢止。法律法規(guī)本身規(guī)定了有效期,有效期屆滿,從而自動(dòng)失效:新法律法規(guī)明確規(guī)定自本法實(shí)施之日起,舊法律法規(guī)立即失效;②默示廢止。隨著新法律法規(guī)的頒布實(shí)施,相關(guān)內(nèi)容與已生效的新法抵觸的,舊的法律法規(guī)自動(dòng)失效。
30.有64%的教師發(fā)表了核心期刊論文,有40%的教師承擔(dān)了科研項(xiàng)目,其中有90%的公開(kāi)發(fā)表了論文,這些論文均發(fā)表在核心期刊上,那么發(fā)表核心期刊論文但沒(méi)有承擔(dān)科研項(xiàng)目的教師是承擔(dān)了科研項(xiàng)目但沒(méi)發(fā)表核心期刊論文的教師人數(shù)的多少倍?
A.6
B.7
C.9
D.10
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查容斥問(wèn)題,屬于二集合容斥類(lèi)。
第二步,根據(jù)“均發(fā)表在核心期刊”可知,承擔(dān)科研項(xiàng)目的教師中發(fā)表核心期刊論文的占總數(shù)的40%×90%=36%。
第三步,發(fā)表論文但沒(méi)有承擔(dān)項(xiàng)目的占總數(shù)的64%-36%=28%,承擔(dān)項(xiàng)目但沒(méi)發(fā)表論文的占總數(shù)的40%-36%=4%,前者是后者的=7倍。
因此,選擇B選項(xiàng)。31.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無(wú)關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗
時(shí)代,用拼搏定義未來(lái),這不僅是年輕人該有的追求,更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想,在
中激揚(yáng)青春力量。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.禮贊砥礪前行
B.擁抱繼往開(kāi)來(lái)
C.順應(yīng)一往無(wú)前
D.謳歌風(fēng)雨兼程參考答案:A
解題思路:第一空,搭配“奮斗”“時(shí)代”,且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng),B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛(ài)意而互相摟抱,均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩,保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“謳歌”指用歌唱、言辭等贊美,與“奮斗”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處成語(yǔ)與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列,強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難努力拼搏,勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉,克服困難,往前進(jìn)步,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”指繼承前人的事業(yè),開(kāi)辟未來(lái)的道路,文段并未提及繼承前人的事業(yè),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想》32.20厘米的倍是1米的:
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。
第二步,20厘米的=2厘米,1米=100厘米,前者是后者的=。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.哲學(xué)上所謂“全面”,并非要“窮盡”事物的一切屬性,而是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,“冷”必然要“轉(zhuǎn)化”為“非冷”。換句話說(shuō),“冷”的存在,必定要“轉(zhuǎn)化”為“冷”的“非存在”。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.解釋哲學(xué)上的“全面”
B.展現(xiàn)哲學(xué)研究的常規(guī)思路
C.強(qiáng)調(diào)界定哲學(xué)概念的必要性
D.說(shuō)明“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性參考答案:D
解題思路:文段開(kāi)篇引出哲學(xué)上所謂“全面”的含義,是要意識(shí)到凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,之后通過(guò)“冷”必然轉(zhuǎn)化為“非冷”對(duì)其解釋說(shuō)明。所以文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),D項(xiàng)為同義替換。
A項(xiàng),未解釋具體內(nèi)容,表述不明確,排除;
B項(xiàng)“哲學(xué)研究的常規(guī)思路”和C項(xiàng)“界定哲學(xué)概念的必要性”均為無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段。文段先通過(guò)一個(gè)對(duì)照并列指出哲學(xué)上所謂“全面”是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,然后進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。34.生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理正確的是(
)。
A.如發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)盡快切斷電源,傷者脫離電源后,立即檢查受傷情況
B.發(fā)生火災(zāi)后,首先利用身邊的滅火器材進(jìn)行撲救,并及時(shí)撥打火警電話119
C.食物中毒后,正確的處理步驟是:大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救
D.煤氣中毒時(shí),應(yīng)及時(shí)對(duì)中毒者進(jìn)行搶救,然后有時(shí)間再關(guān)閉煤氣,打開(kāi)門(mén)窗參考答案:ABC
解題思路:本題考查科技。
A項(xiàng)正確,觸電是電流通過(guò)人體在人體產(chǎn)生的一系列的反應(yīng),可以使全身的組織器官受到破壞和損傷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線。傷者脫離電源后,應(yīng)根據(jù)情況展開(kāi)急救。越短時(shí)間內(nèi)開(kāi)展急救,被救活的概率就越大。
B項(xiàng)正確,發(fā)生火災(zāi)后,第一時(shí)間就要自救,若身邊有滅火器可先進(jìn)行撲救,并立即撥打火警電話119。
C項(xiàng)正確,在食物中毒輕微癥狀出現(xiàn)時(shí),立即催吐,可以有效緩解中毒。有條件者應(yīng)盡早去醫(yī)院洗胃和導(dǎo)瀉,以減少有毒物質(zhì)的吸收。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,煤氣中毒時(shí),應(yīng)該立刻關(guān)閉煤氣的總閥門(mén),停止煤氣的繼續(xù)泄漏,并盡快打開(kāi)窗戶,讓新鮮空氣進(jìn)來(lái),這樣可以大大降低室內(nèi)煤氣的濃度。然后對(duì)中毒者進(jìn)行搶救,帶出屋內(nèi),在室外第一時(shí)間撥打急救電話和報(bào)警電話。
故正確答案為ABC。35.太陽(yáng)是一顆自己發(fā)熱的離地最近的恒星,它是太陽(yáng)系的中心天體。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。
第二步,太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星,是太陽(yáng)系的中心天體,占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。恒星,是指由引力凝聚在一起的球型發(fā)光等離子體,太陽(yáng)采用核聚變的方式向太空釋放光和熱,是最接近地球的恒星。
因此,本題正確。
36.學(xué)習(xí)障礙,是指因精神心理功能異常而呈現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)能力有顯著問(wèn)題,從而使兒童無(wú)法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難。這種障礙并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的。
根據(jù)以上定義,下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是:
A.10歲的李明原本成績(jī)較好,但轉(zhuǎn)學(xué)后,由于知識(shí)儲(chǔ)備較少,聽(tīng)課困難,成績(jī)大幅度下降
B.小陽(yáng)一直學(xué)習(xí)成績(jī)較好,但一次數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)失誤,老師對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng),導(dǎo)致其喪失信心,成績(jī)一路下滑
C.一年級(jí)的小王,在算術(shù)學(xué)習(xí)方面特別困難,怎么教也教不會(huì)
D.張老師發(fā)現(xiàn)他班上有個(gè)同學(xué)上課時(shí)坐立不安,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上,但其成績(jī)較好
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①精神心理功能異常;
②兒童無(wú)法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難;
③并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):成績(jī)大幅度下降的原因是知識(shí)儲(chǔ)備較少,且由轉(zhuǎn)學(xué)后環(huán)境因素發(fā)生改變?cè)斐?,不屬于“精神心理功能異?!?,不符合定義;
B項(xiàng):小陽(yáng)被批評(píng)后喪失信心,成績(jī)下滑受“情緒”影響,而非“精神心理功能異?!?,不符合定義;
C項(xiàng):學(xué)不會(huì)算術(shù)屬于“在算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”,且“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的”,符合定義;
D項(xiàng):成績(jī)較好說(shuō)明沒(méi)有“在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“因精神心理功能異常而呈現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)能力有顯著問(wèn)題”“使兒童無(wú)法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“由于知識(shí)儲(chǔ)備較少”不符合“因精神心理功能異?!?,不符合定義,排除;
B項(xiàng):“老師對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng),導(dǎo)致其喪失信心,成績(jī)一路下滑”說(shuō)明小陽(yáng)不是因?yàn)榫裥睦砉δ墚惓?,不符合定義,排除;
C項(xiàng):“在算術(shù)學(xué)習(xí)方面特別困難,怎么教也教不會(huì)”說(shuō)明小王并非是因?yàn)橐蚋泄佟⒅悄?、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):“成績(jī)較好”說(shuō)明學(xué)習(xí)上沒(méi)有出現(xiàn)顯著困難,不符合定義,排除。
故正確答案為C。37.高通貨膨脹會(huì)加劇社會(huì)矛盾。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,通貨膨脹,指在貨幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。適度的通貨膨脹可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而嚴(yán)重的通貨膨脹會(huì)給工人和農(nóng)民以及一般公職人員和知識(shí)分子的生活帶來(lái)深重的災(zāi)難。同時(shí),通貨膨脹卻給壟斷資產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)極大利益。他們不僅會(huì)通過(guò)政府訂貨和價(jià)格補(bǔ)貼等,把國(guó)家用濫發(fā)紙幣從勞動(dòng)人民那里掠奪來(lái)的大部分收入轉(zhuǎn)入自己的腰包,而且可以利用實(shí)際工資下降,或者用貶了值的貨幣償還債務(wù),以及利用物價(jià)飛漲乘機(jī)進(jìn)行囤積居奇等等,獲得巨額的利潤(rùn),導(dǎo)致社會(huì)矛盾加劇。
因此,本題正確。
38.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:將題干展開(kāi)圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d,如下圖所示:
A項(xiàng):該項(xiàng)由面a和面c構(gòu)成,選項(xiàng)面c的右側(cè)是面a,而在展開(kāi)圖中面c的右側(cè)是面d,選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;
B項(xiàng):由面a和面b構(gòu)成,與題干展開(kāi)圖一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):該項(xiàng)由面c和面d構(gòu)成,選項(xiàng)面c的左側(cè)是面d,而展開(kāi)圖中面c的左側(cè)是面a,選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)由面b和面d構(gòu)成,選項(xiàng)面d中的短線與面b中的三角形有交點(diǎn),而展開(kāi)圖中無(wú)交點(diǎn),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除。
故正確答案為B。39.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法,正確的是:
A.地震時(shí)不要使用電梯
B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂
C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象、要向溝谷兩側(cè)山坡最高地跑
D.火災(zāi)逃生時(shí),為防濃煙嗆入,可用打濕的毛巾蒙鼻
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,A項(xiàng):地震時(shí)使用電梯會(huì)因?yàn)閿嚯娀蛘呖臻g結(jié)構(gòu)受擠壓變形導(dǎo)致被困或發(fā)生其他危險(xiǎn),因此,地震時(shí)不能使用電梯。A項(xiàng)正確。
C項(xiàng):泥石流不同于滑坡、山崩和地震,它是流動(dòng)的,沖擊和搬運(yùn)能力很大,所以,當(dāng)處于泥石流區(qū)時(shí),不能沿溝向下或向上跑,而應(yīng)向兩側(cè)山坡上跑,離開(kāi)溝道、河谷地帶,但注意不要在土質(zhì)松軟、土體不穩(wěn)定的斜坡停留,以免斜坡失穩(wěn)下滑,應(yīng)在基底穩(wěn)固又較為平緩的地方。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):火災(zāi)發(fā)生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入過(guò)量濃煙發(fā)生窒息,起到降溫及過(guò)濾的作用。D項(xiàng)正確。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
B項(xiàng):遭遇龍卷風(fēng)時(shí)應(yīng)以最快的速度朝與龍卷風(fēng)前進(jìn)路線垂直的方向逃離。來(lái)不及逃離的,要迅速找一個(gè)低洼地趴下。躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室,簡(jiǎn)易住房很不安全,且一定不要待在樓頂上。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
40.2020年10月22日,國(guó)家衛(wèi)健委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好婦幼保健機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的通知》,其中,對(duì)規(guī)范做好孕婦產(chǎn)婦住院服務(wù)提出明確要求,各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)要完善疫情期間孕產(chǎn)婦入院篩查流程和應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)孕產(chǎn)婦適時(shí)接受核酸檢測(cè),提前做好住院分娩準(zhǔn)備。設(shè)置必要的急診搶救緩沖區(qū)、急診手術(shù)緩沖區(qū)和病房緩沖區(qū),對(duì)臨產(chǎn)孕產(chǎn)婦、危重孕產(chǎn)婦和危重新生兒等需要急診急救的患者,要在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上給予及時(shí)治療,不得以疫情防控為由停診、拒診或(
)治療。
A.給予
B.要求
C.延誤
D.推斷參考答案:C
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2020年10月22日,國(guó)家衛(wèi)健委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好婦幼保健機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的通知》,其中,對(duì)規(guī)范做好孕產(chǎn)婦住院服務(wù)提出明確要求:各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)臨產(chǎn)孕產(chǎn)婦、危重孕產(chǎn)婦和危重新生兒等需要急診急救的患者,要在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上給予及時(shí)治療,不得以疫情防控為由停診、拒診或延誤治療。
故正確答案為C。41.①面臨合同續(xù)簽
②商戶集體停業(yè)
③攤位租金上漲
④恢復(fù)營(yíng)業(yè)
⑤進(jìn)行協(xié)商
A.①③②④⑤
B.②⑤④①③
C.①③②⑤④
D.②①⑤③④
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②中選擇。
“面臨合同續(xù)簽”的時(shí)候,發(fā)生一些讓商戶無(wú)法接受的事情,“商戶集體停業(yè)”表示抗議,則①在②前,即首句為①,排除B、D兩項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),尾句應(yīng)從④⑤中選擇。
“進(jìn)行協(xié)商”成功以后,商戶“恢復(fù)營(yíng)業(yè)”,則④在⑤后,即尾句為④,排除A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
42.國(guó)新辦今年6月8日就《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會(huì)。財(cái)政部副部長(zhǎng)鄒加怡提到,在2025年全島封關(guān)運(yùn)作之前,海南自由貿(mào)易港將大幅放寬離島免稅購(gòu)物政策,免稅購(gòu)物的額度提高到每人每年(
),并且在現(xiàn)在的38類(lèi)商品的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大免稅商品種類(lèi)。
A.3萬(wàn)元
B.5萬(wàn)元
C.10萬(wàn)元
D.20萬(wàn)元
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,財(cái)政部、海關(guān)總署、稅務(wù)總局發(fā)布《關(guān)于海南離島旅客免稅購(gòu)物政策的公告》,明確了海南免稅購(gòu)物政策。與此前政策相比,《公告》主要調(diào)整包括:一是免稅購(gòu)物額度從每年每人3萬(wàn)元提高至10萬(wàn)元。二是離島免稅商品品種由38種增至45種。三是取消單件商品8000元免稅限額規(guī)定。四是以額度管理為主,大幅減少單次購(gòu)買(mǎi)數(shù)量限制的商品種類(lèi)。五是鼓勵(lì)適度競(jìng)爭(zhēng),具有免稅品經(jīng)銷(xiāo)資格的經(jīng)營(yíng)主體均可平等參與海南離島免稅經(jīng)營(yíng)。六是加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,明確參與倒賣(mài)、走私的個(gè)人、企業(yè)、離島免稅店將承擔(dān)的法律責(zé)任。《公告》自2020年7月1日起實(shí)施。
因此,選擇C選項(xiàng)。
43.某倉(cāng)庫(kù)有一批貨物以75%的利潤(rùn)率出售,售出90%后,剩下的貨物全部以6折出售,那么這批貨物的最終利潤(rùn)率為:
A.68%
B.62%
C.54%
D.51%參考答案:A
解題思路:賦值此批貨物為10件,每件成本100元,則總成本為元。出售過(guò)程列表如下:
此批貨物總利潤(rùn)為元,最終利潤(rùn)率為。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。
第二步,設(shè)共10件貨物,成本為100元,利潤(rùn)為75元,6折時(shí)售價(jià)為175×0.6=105元,利潤(rùn)為5元,則這批貨物最終利潤(rùn)率為=68%。
因此,選擇A選項(xiàng)。44.閱讀是使書(shū)寫(xiě)和書(shū)本身成為有意義事物的一道程序。如果書(shū)寫(xiě)或書(shū)沒(méi)有人看,那么,我們基本可以認(rèn)為,書(shū)的存在只是一個(gè)沉默的存在,這種沉默一直到有讀者閱讀它的時(shí)候才結(jié)束。
這段文字的主旨是:
A.閱讀比書(shū)寫(xiě)本身更有意義
B.閱讀是使書(shū)寫(xiě)和書(shū)有意義的一個(gè)條件
C.只有存在閱讀的需求,書(shū)寫(xiě)和書(shū)就會(huì)變得有意義
D.只要有人閱讀,書(shū)寫(xiě)和書(shū)就會(huì)變得有意義參考答案:B
解題思路:文段篇提出觀點(diǎn)“閱讀是使書(shū)寫(xiě)和書(shū)本身成為有意義事物的一道程序”,接著對(duì)其進(jìn)行原因解釋,故整個(gè)文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)閱讀使書(shū)和書(shū)寫(xiě)有意義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文中并沒(méi)有將“閱讀”和“書(shū)本”進(jìn)行比較,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),原文指的是閱讀本身而非閱讀需求,與文意不符,排除;
D項(xiàng),邏輯錯(cuò)誤,“只要······就······”是充分條件,原文是“閱讀是······的一道程序”,不是充分條件,排除。
故正確答案為B。
【出處】《閱讀史》45.試想,第一屆的“超女”冠軍安又琪尚未來(lái)得及成為令人追捧的唱片歌星,如今又匆匆推出李宇春、周筆暢和張靚穎,未必不是揠苗助長(zhǎng),將她們生生扼殺了。張曼玉熬了多少年才紅??!
通過(guò)這段文字我們可以知道,作者的觀點(diǎn)是:
A.人才培養(yǎng)也應(yīng)“物以稀為貴”
B.“超女”才華將要被扼殺
C.人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)
D.演藝的人才造就是急不得的
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇引出“超女”這一檔節(jié)目,評(píng)論其第一屆冠軍還沒(méi)走紅,又推出了第二屆,無(wú)疑是揠苗助長(zhǎng),接著介紹了張曼玉“熬”才是其“紅”的原因。因此,文段通過(guò)“超女”與張曼玉的比較,得出結(jié)論,即“明星走紅不能急于求成”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“人才培養(yǎng)也應(yīng)‘物以稀為貴’”無(wú)中生有。B項(xiàng)和C項(xiàng):“‘超女’才華將要被扼殺”“人才‘快餐化’等于揠苗助長(zhǎng)”過(guò)于絕對(duì),與原文不符。
46.關(guān)于生活常識(shí),下列說(shuō)法正確的是:
A.雙層玻璃中間有一個(gè)空氣層,是因?yàn)榭諝饽鼙睾透魺?/p>
B.汽車(chē)車(chē)身設(shè)計(jì)成流線型,是為了加大汽車(chē)行駛時(shí)受到的阻力
C.對(duì)著電視畫(huà)面拍照,應(yīng)開(kāi)啟照相機(jī)閃光燈,這樣畫(huà)面更清晰
D.看電影時(shí)從每個(gè)角度都能看到銀幕上的畫(huà)面,是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的折射參考答案:A
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確,空氣的導(dǎo)熱系數(shù)很低,且雙層玻璃的特殊結(jié)構(gòu)限制了空氣的對(duì)流,因此起到保溫和隔熱的作用。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車(chē)的車(chē)身設(shè)計(jì)成流線型,是為了減小汽車(chē)行駛時(shí)受到的阻力。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,照相機(jī)拍照利用的是凸透鏡成像原理,就是物體自身的光或反射的太陽(yáng)光穿過(guò)照相機(jī)鏡頭在照相機(jī)感光元件上呈倒立縮小的實(shí)像。我們看到的電視畫(huà)面的光是電視機(jī)內(nèi)部光源穿過(guò)電視機(jī)顯示器的透射光,如果想讓照相機(jī)照的電視機(jī)畫(huà)面清晰,必須減少閃光燈和照明燈對(duì)電視機(jī)畫(huà)面的影響,避免閃光燈和照明燈的光在電視屏幕上反射,干擾到電視畫(huà)面本身的透射光。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,銀幕是凹凸不平的,平行光線入射到粗糙的銀幕上,反射光線射向四面八方,進(jìn)入不同方向的人的眼睛,不同方向的人們都能看到,因此光在銀幕上發(fā)生漫反射。
故正確答案為A。
解題思路:本題考查生活常識(shí)中的物理常識(shí),考生可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)直接作答。雙層玻璃在日常生活中非常常見(jiàn),其保溫、隔熱、氣密性好的作用也為人所熟知,可知A項(xiàng)正確,可直接得出本題答案。A項(xiàng)說(shuō)法正確。雙層玻璃中間有一個(gè)空氣層,空氣不易傳熱,能起到保溫和隔熱的作用,因而教室一般要裝雙層玻璃窗。
B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。汽車(chē)車(chē)身設(shè)計(jì)成流線型,是為了減小汽車(chē)行駛時(shí)受到的阻力。
C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。電視機(jī)屏幕相當(dāng)于透鏡,當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機(jī)屏幕上時(shí),會(huì)發(fā)生光的反射,從而干擾到電視機(jī)自身發(fā)出的透射光。因此對(duì)著電視畫(huà)面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫(huà)面會(huì)更清晰。
D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的物體表面時(shí),物體表面會(huì)把光線向著四面八方反射,所以入射光線雖然互相平行,但由于各點(diǎn)的法線方向不一致,造成反射光線向不同的方向無(wú)規(guī)則地反射,這種反射被稱為“漫反射”或“漫射”。電影院的銀幕、投影幕布都是生活中最常見(jiàn)的漫反射例子。
故本題選A。
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,雙層玻璃是將兩片玻璃通過(guò)有效的密封材料密封和間隔材料分隔開(kāi),并在兩片玻璃之間裝有吸收水氣的干燥劑,從而保證中空玻璃內(nèi)部長(zhǎng)時(shí)間為干燥的空氣層,無(wú)水氣、灰塵存在,具有良好的隔熱、保溫和隔聲性能,用于建筑物、鐵路車(chē)輛等作窗戶。
因此,選擇A選項(xiàng)。47.下列關(guān)于對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的描述,不正確的是(
)。
A.獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰的效果更好
B.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰不需要考慮個(gè)別差異
C.過(guò)多使用外部獎(jiǎng)勵(lì)可能削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰,其效果關(guān)鍵取決于技巧參考答案:B
解題思路:本題考查教育活動(dòng)中獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的概念。
A項(xiàng),一般認(rèn)為,獎(jiǎng)勵(lì)有助于提高學(xué)生的自信心、自尊心,增進(jìn)其心理健康。懲罰是對(duì)學(xué)生行為的否定,因此可能會(huì)打擊學(xué)生的好奇心、想象力、積極性,懲罰不當(dāng)可能會(huì)破壞學(xué)生的自我教育,并使兒童產(chǎn)生一些行為問(wèn)題。該項(xiàng)表述正確。
B項(xiàng),教育強(qiáng)調(diào)因材施教,因而獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰需要考慮個(gè)別差異。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
C項(xiàng),自上世紀(jì)70年代以來(lái),部分認(rèn)知學(xué)派心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)賞過(guò)度可能引起消極后果,外部獎(jiǎng)賞并不一直都起積極作用,有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)產(chǎn)生消極影響,破壞學(xué)生的好奇心、興趣以及堅(jiān)持性。該項(xiàng)表述正確。
D項(xiàng),無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰,都是一種教育方式,須在教育活動(dòng)中根據(jù)情況具體得當(dāng)運(yùn)用,其效果關(guān)鍵取決于教育者的技巧。該項(xiàng)表述正確。
本題為選非題,故正確答案為B。48.民事主體可以按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。這體現(xiàn)了民法的(
)。
A.平等原則
B.公平原則
C.誠(chéng)信原則
D.自愿原則參考答案:D
解題思路:本題考查民法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第四條規(guī)定:“民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等?!?/p>
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第六條規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循公平原則,合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。”
C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)實(shí),恪守承諾?!?/p>
D項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第五條規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則,按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?!?/p>
故正確答案為D。49.黃蓉道:“做這篇文章的范文正公,當(dāng)年威震西夏,文才武略,可說(shuō)得上并世無(wú)雙?!惫秆胨龑⒎吨傺偷氖论E說(shuō)了一些,聽(tīng)她說(shuō)到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況,富貴后儉樸異常,處處為百姓著想,不禁油然起敬,在飯碗中滿滿斟了一碗酒,仰脖子一飲而盡,說(shuō)道:“____,大英雄大豪杰固當(dāng)如此胸懷!”
黃蓉道:“當(dāng)面撒謊!你有這許多女人陪你,還寂寞甚么?”歐陽(yáng)克張開(kāi)折扇,扇了兩扇,雙眼凝視著她,微笑吟道:“____”黃蓉向他做個(gè)鬼臉,笑道:“我不用你討好,更加不用你思念。”
依次填入上文橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
①心曠神怡,寵辱偕忘
②先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
③悠悠我心,豈無(wú)他人?唯君之故,沉吟至今
④日暮長(zhǎng)江里,相邀歸渡頭。落花如有意,來(lái)去逐船流
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④參考答案:B
解題思路:第一空前出現(xiàn)提示性的句子“富貴后儉樸異常,處處為百姓著想,不禁油然起敬”,說(shuō)明郭靖感慨的是范仲淹處處為百姓著想,故填入②“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”恰當(dāng),意思是把國(guó)家、民族的利益擺在首位,為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力。①“心曠神怡,寵辱偕忘”也是范仲淹的詩(shī)句,指的是登上岳陽(yáng)樓,就會(huì)心懷開(kāi)闊,精神愉快,榮耀和屈辱一并忘了,不符合語(yǔ)境,排除A、D兩項(xiàng)。
第二空后出現(xiàn)提示性的句子“不用你討好,更加不用你思念”,說(shuō)明所填句子應(yīng)該含有“思念”之意,而③意思是我的心本如常人一樣,怎么會(huì)沒(méi)有放著其他人呢(本不會(huì)這么癡情)?但是因?yàn)橛辛四?,讓我念念不忘到現(xiàn)在,填入文段符合語(yǔ)境,鎖定B項(xiàng)。④出自儲(chǔ)光羲的《江南曲》,指的是回歸渡口途中,青年男女們駕著小船,相互追逐嬉戲的情景,沒(méi)有明確表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情,排除C項(xiàng)。
故正確答案為B。
【出處】金庸《射雕英雄傳》50.俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金”這里的一寸是用哪種古代計(jì)時(shí)器量出的時(shí)間單位:
A.圭表
B.漏刻
C.日晷
D.漏壺
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”出自唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人王貞白的一首詩(shī)寫(xiě)自己的讀書(shū)生活的詩(shī),也是一首惜時(shí)詩(shī)《白鹿洞二首》,意思是一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。這里的光陰用寸來(lái)計(jì)量,是起源于我國(guó)古代的一種測(cè)日影定時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器——日晷。日晷是觀測(cè)日影記時(shí)的儀器,主要是根據(jù)日影的位置,以指定當(dāng)時(shí)的時(shí)辰或刻數(shù),是我國(guó)古代較為普遍使用的計(jì)時(shí)儀器。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器,由“圭”和“表”兩個(gè)部件組成。圭表和日晷一樣,也是利用日影進(jìn)行測(cè)量的古代天文儀器,早在公元前20世紀(jì),陶寺遺址時(shí)期,中國(guó)就開(kāi)始使用了。據(jù)說(shuō),日晷是在它的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):漏刻,中國(guó)古代科學(xué)家發(fā)明的計(jì)時(shí)器?!奥笔侵笌Э椎膲?,刻是指附有刻度的浮箭。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):漏壺也叫漏刻,古代利用滴水和沙的多少來(lái)計(jì)量時(shí)間的一種儀器。按流媒分可分水漏和沙漏。按計(jì)時(shí)方法分可分箭漏和稱漏。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
51.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類(lèi)的簡(jiǎn)化版本,它們有自我意識(shí),有自己的語(yǔ)言,群居,既交友也樹(shù)敵,喜歡偷窺鄰居家的隱私,還能以訛傳訛,甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。
如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:
A.通過(guò)釋放某種物質(zhì),細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)
B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以代替普通的抗菌素
C.細(xì)菌的生活極其單調(diào),不是在單獨(dú)進(jìn)食,就是在自我繁殖
D.霍亂、肺炎和食物中毒,實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案:C
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。
本題無(wú)論據(jù)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),說(shuō)明細(xì)菌可以群體活動(dòng),互相配合,加強(qiáng)結(jié)論,排除;B項(xiàng),阻斷交流可以抗菌,說(shuō)明交流確實(shí)是存在的,加強(qiáng)結(jié)論,排除;C項(xiàng),說(shuō)明細(xì)菌生活單調(diào),各自行動(dòng),削弱論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng),討論細(xì)菌聚集的危害,也在印證前文“群居”的說(shuō)法,不能削弱,排除。
故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù):細(xì)菌就像人類(lèi)的簡(jiǎn)化版本,它們有自我意識(shí),有自己的語(yǔ)言,群居,既交友也樹(shù)敵,喜歡偷窺鄰居家的隱私,還能以訛傳訛,甚至殺害手足。
A項(xiàng),細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù),說(shuō)明細(xì)菌能夠相互配合,加強(qiáng)了題干論斷,無(wú)法質(zhì)疑。
B項(xiàng),阻斷細(xì)菌交流,說(shuō)明細(xì)菌之間可以交流,相互配合,加強(qiáng)了題干論點(diǎn),無(wú)法質(zhì)疑。
C項(xiàng),不在單獨(dú)進(jìn)食,就在自我繁殖,說(shuō)明細(xì)菌生活很單調(diào),不存在相互配合,削弱了論斷,可以質(zhì)疑。
D項(xiàng),細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的,說(shuō)明細(xì)菌之間存在相互配合,加強(qiáng)了題干論斷,無(wú)法質(zhì)疑。
故本題選C。
解題思路:第一步,
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