2022年10月四川省瀘州市江陽(yáng)區(qū)下半年事業(yè)單位公開考試招考78名工作人員的14考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月四川省瀘州市江陽(yáng)區(qū)下半年事業(yè)單位公開考試招考78名工作人員的14考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.鋼筆∶墨水

A.血管∶血液

B.煤爐∶煤灰

C.電鉆∶鉆頭

D.手槍∶子彈

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鋼筆”需要“墨水”才能使用，且“墨水”是消耗品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“血管”是“血液”的載體，且“血液”不是消耗品，排除；

B項(xiàng)：“煤灰”是“煤爐”消耗煤炭的產(chǎn)物，排除；

C項(xiàng)：“電鉆”需要“鉆頭”才能使用，但“鉆頭”不是消耗品，排除；

D項(xiàng)：“手槍”需要“子彈”才能使用，且“子彈”是消耗品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.春節(jié)期間很多地區(qū)都進(jìn)究吃年糕，因?yàn)槟旮庥址Q“年年糕”，與“年年高”諧音，________人們的工作和生活一年比一年好，所以，年糕________是一種節(jié)日美食，________代表著美好的寓意和希望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表明

既

也

B.象征

或者

或者

C.比喻

一邊

一邊

D.寓意

不僅

而且

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空和第三空。根據(jù)文段表述，說(shuō)明年糕已經(jīng)不僅僅是單純的事物，更重要的是有人們對(duì)未來(lái)美好生活的寄托。所以第二，三空為遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)的“或者……或者……”和C項(xiàng)的“一邊……一邊……”表示并列結(jié)構(gòu)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第一空。根據(jù)文段表述說(shuō)明用“年年糕”的諧音包含人們的期望，該空有“包含、寓含”之意。A項(xiàng)“表明”指表示清楚，比較確切地指出，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“寓意”指寄托或隱含的意思，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

象征：①用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義；②不可見的某種物（如一種概念或一種風(fēng)俗）的可以看見的標(biāo)記；③也指用部分事物代表全體；④用來(lái)表示某種特別意義的具體事物；⑤跡象，特征。比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。

3.在中國(guó)，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日，這是因?yàn)槿藗冊(cè)谵r(nóng)耕文化發(fā)展過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到季節(jié)的重要性，故很早就有春天祭日、秋天祭月的習(xí)俗。古人發(fā)現(xiàn)“月到中秋分外明”，所以在公元1世紀(jì)后從祭月、拜月發(fā)展到賞月，但未固定在哪一天。8世紀(jì)后中秋節(jié)成型，八月十五在秋季正中，故稱中秋。此時(shí)正是桂花飄香之際，人們面對(duì)人間桂，聯(lián)想月中桂，于是在賞月、拜月之外又添了賞桂的習(xí)俗。最遲在9世紀(jì)，吃月餅的中秋習(xí)俗已經(jīng)出現(xiàn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.中秋節(jié)有哪些習(xí)俗

B.中秋節(jié)的形成過(guò)程

C.古人重視中秋節(jié)的原因

D.農(nóng)耕文化對(duì)中秋習(xí)俗的影響參考答案：A

解題思路：文段開始以中秋節(jié)作為切入口，之后通過(guò)“故”、“所以”、“于是”等詞引導(dǎo)結(jié)論，指出中秋節(jié)的不同習(xí)俗，指出這些習(xí)俗的發(fā)展過(guò)程，由此可見文段的主題詞應(yīng)當(dāng)是“中秋節(jié)習(xí)俗”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：是迷惑選項(xiàng)，中秋節(jié)本身非重點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的形成過(guò)程，而是中秋節(jié)的習(xí)俗，如果想選B，答案應(yīng)改為“中秋節(jié)習(xí)俗的形成過(guò)程”，排除。

C、D兩項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了中秋節(jié)重要的原因，然后講在未固定中秋節(jié)為哪一天的情況下，就有了春天祭日、拜月、賞月的習(xí)俗，最后以兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)為標(biāo)志，介紹“賞桂”和“吃月餅”的習(xí)俗。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，是一種時(shí)間的順承關(guān)系，重點(diǎn)內(nèi)容及主體詞均圍繞“中秋節(jié)的習(xí)俗”展開。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間順序介紹了中秋節(jié)不同習(xí)俗的形成。考生也可通過(guò)高頻詞鎖定答案。文段主要介紹了中秋節(jié)習(xí)俗的增加過(guò)程：很早以前，古人就有祭月、拜月的習(xí)俗；1世紀(jì)后發(fā)展為賞月，但未固定在哪一天；8世紀(jì)后中秋節(jié)成型，定在八月十五，并有了“中秋”之稱，添了中秋賞桂的習(xí)俗；最遲在9世紀(jì)，中秋吃月餅的習(xí)俗已經(jīng)出現(xiàn)。文段圍繞中秋節(jié)的習(xí)俗論述，可排除與此無(wú)關(guān)的A、B。D項(xiàng)“農(nóng)耕文化”文段沒有涉及，排除D。故本題選C。4.當(dāng)前，一些城市________于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式，________對(duì)百姓的服務(wù)功能；一些城市不顧自身經(jīng)濟(jì)承受能力，急于建設(shè)華而不實(shí)的新城；城市形象________求新、求大、求洋，在推土機(jī)的轟鳴中，許多并未達(dá)到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設(shè)中“貴族化”傾向必須________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陶醉輕視過(guò)分警覺

B.傾向漠視注重遏止

C.熱衷忽視過(guò)度警惕

D.致力注重極度警醒參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空、第二空，分析可知，句中說(shuō)的是一些城市對(duì)“繁榮、豪華的發(fā)展模式”和“百姓的服務(wù)功能”的不同態(tài)度，因此空缺處所填的兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)意思相對(duì)，再結(jié)合政府職能的特點(diǎn)，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證其他兩空。前兩空，分析可知，句中說(shuō)的是一些城市對(duì)“繁榮、豪華的發(fā)展模式”和“百姓的服務(wù)功能”的不同態(tài)度。由此可知，空缺處所填的兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)意思相對(duì)。“致力”“注重”明顯與此不符，排除D。A項(xiàng)“輕視”與B項(xiàng)“漠視”表示主觀上對(duì)“百姓功能服務(wù)”的漠然與看不起，不符合政府的職能，而“忽視”則表示疏忽大意，傾向于工作中存在的失誤，符合句意，且“忽視”也與第一空的“熱衷”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

第三空填入“過(guò)度”、第四空填入“警惕”亦符合句意。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處填入的詞語(yǔ)搭配“服務(wù)功能”，文段表達(dá)的是“對(duì)百姓的服務(wù)功能”不重視，并不是完全不考慮。A項(xiàng)“輕視”指小看或討厭，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“漠視”指不放在眼里，表述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“忽視”指不重視、不注意，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“注重”指重視，與文意相反，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)?！盁嶂杂诒砻妗迸c“不顧自身經(jīng)濟(jì)承受力”相呼應(yīng)；“過(guò)度”可以修飾“求新、求大、求洋”；“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的感覺，三者均符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，“陶醉”的主體一般是人，而此處的主語(yǔ)是“城市”，排除A項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段第一句話，前兩個(gè)空填入的詞應(yīng)該意思相反，D項(xiàng)前兩個(gè)詞意思相近，故排除D項(xiàng)。第三空，根據(jù)文段所說(shuō)一些城市“不顧”自身經(jīng)濟(jì)，“急于”建設(shè)，可知此處應(yīng)填入較消極含義的詞，故排除B項(xiàng)。代入驗(yàn)證第四空，“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，用于此處符合文意?！敖刂埂?，不能說(shuō)城市中的某種現(xiàn)象截止，可以說(shuō)某事截止，如“報(bào)名截止”“截止日期”等。

故正確答案為C。5.職工代表大會(huì)的代表經(jīng)職工民主選舉產(chǎn)生。職工代表大會(huì)中的一線職工代表一般不少于職工代表總數(shù)的百分之六十。女職工、少數(shù)民族職工代表應(yīng)占相應(yīng)比例。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《企業(yè)工會(huì)工作條例》第三十三條第二款，職工代表大會(huì)的代表經(jīng)職工民主選舉產(chǎn)生。職工代表大會(huì)中的一線職工代表一般不少于職工代表總數(shù)的百分之五十。女職工、少數(shù)民族職工代表應(yīng)占相應(yīng)比例。

題干中的百分之六十表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《企業(yè)工會(huì)工作條例》第三十五條第一款，職工代表大會(huì)或職工大會(huì)應(yīng)有全體職工代表或全體職工三分之二以上參加方可召開。職工代表大會(huì)或職工大會(huì)進(jìn)行選舉和作出重要決議、決定，須采用無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決，經(jīng)全體職工代表或全體職工過(guò)半數(shù)通過(guò)。

6.2018年9月23日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主，香港中文大學(xué)前校長(zhǎng)高錕逝世，享年84歲，高錕一生最大的成就莫過(guò)于發(fā)明（

）通訊，享譽(yù)全球。

A.衛(wèi)星

B.光纖

C.超聲波

D.有線參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

高錕，華裔物理學(xué)家、教育家，光纖通訊、電機(jī)工程專家，香港中文大學(xué)前校長(zhǎng)。在光纖通訊方面有突出貢獻(xiàn)，世譽(yù)之為“光纖通訊之父”。

故正確答案為B。7.張某通過(guò)銀行ATM機(jī)給同事轉(zhuǎn)賬3萬(wàn)元，因輸錯(cuò)同事銀行卡號(hào)使得該3萬(wàn)元誤轉(zhuǎn)入甲的賬戶。不久因甲被債權(quán)人乙起訴要求還款，法院依法凍結(jié)了甲的銀行賬戶。下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.甲的銀行賬戶凍結(jié)的資金，張某有優(yōu)先受償權(quán)

B.張某有權(quán)對(duì)甲主張不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)

C.張某與甲基于轉(zhuǎn)賬的事實(shí)成立借款合同

D.張某有權(quán)要求銀行返還誤轉(zhuǎn)的3萬(wàn)元參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，優(yōu)先受償權(quán)是法律規(guī)定的特定債權(quán)人優(yōu)先于其他債權(quán)人甚至優(yōu)先于其他物權(quán)人受償?shù)臋?quán)利。因此，張某不符合優(yōu)先受償權(quán)相關(guān)規(guī)定。

B項(xiàng)正確，不當(dāng)?shù)美?，是指沒有合法依據(jù)，使他人利益受損而自己獲利的行為。本題中，由于張某誤轉(zhuǎn)入甲賬戶3萬(wàn)元，這對(duì)于甲而言屬于不當(dāng)?shù)美?，因此張某有?quán)請(qǐng)求不當(dāng)?shù)美思追颠€3萬(wàn)元，甲也有返還的義務(wù)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，借款合同，是指當(dāng)事人約定一方將一定種類和數(shù)額的貨幣所有權(quán)移轉(zhuǎn)給他方，他方于一定期限內(nèi)返還同種類同數(shù)額貨幣的合同。本題中，張某和甲之間并沒有約定借款的意思，因此二者之間不存在借款合同。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，張某通過(guò)銀行ATM機(jī)給同事轉(zhuǎn)賬3萬(wàn)元，屬于個(gè)人行為，可以要求甲還錢，而不能要求銀行還款。

故正確答案為B。8.研究人員目前正在研發(fā)一種可用眼部動(dòng)作來(lái)控制的“眼神”機(jī)器人系統(tǒng)使用這種系統(tǒng)，有行動(dòng)障礙的人只需注視所需的物體，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫助取來(lái)。該研究采用的是一種基于模式的系統(tǒng)，參照了眨眼頻率、瞳孔放大程度等明確反映人類行動(dòng)意圖的眼部特征。

上述文字旨在說(shuō)明（

）。

A.“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的前景可觀

B.機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破

C.“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物

D.“眼神”機(jī)器人依賴人眼的動(dòng)作運(yùn)行參考答案：C

解題思路：文段首句指出“通過(guò)眼部動(dòng)作來(lái)控制的機(jī)器人系統(tǒng)，可以使機(jī)器人幫助人自動(dòng)取來(lái)所需的物體”，第二句則是具體說(shuō)明該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)依據(jù)，因此文段屬于總分結(jié)構(gòu)，文段首句是重點(diǎn)內(nèi)容，即“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，文段未提到“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的發(fā)展前景，屬于無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并沒有提到機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，動(dòng)作運(yùn)行設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，為非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新技術(shù)將助力人類用眼神“取物”》9.下列情形中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任的有（

）。

A.患者吳某自認(rèn)為是感冒，不顧醫(yī)生勸阻拒絕進(jìn)一步治療，結(jié)果因肺炎導(dǎo)致多器官衰竭死亡

B.患者陳某因車禍生命垂危，醫(yī)生雖盡全力對(duì)其搶救，但陳某最終因傷勢(shì)過(guò)重不治身亡

C.患者元某因白血病入院治療，醫(yī)院積極為其尋找匹配骨髓，但是沒有找到，且限于當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平難以診療，最后袁某離開人世

D.患者張某因四肢脹痛入院治療，醫(yī)生違反醫(yī)療常規(guī)，沒做過(guò)敏檢測(cè)直接給張某輸液，致使張某嚴(yán)重藥物過(guò)敏參考答案：ABC

解題思路：本題考查民法典。

A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千二百二十四條規(guī)定：“患者在診療活動(dòng)中受到損害，有下列情形之一的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療；（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；（三）限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項(xiàng)情形中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其醫(yī)務(wù)人員也有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！?/p>

D項(xiàng)正確，《民法典》第一千二百二十一條規(guī)定：“醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中未盡到與當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！?《民法典》第一千二百二十二條規(guī)定：“患者在診療活動(dòng)中受到損害，有下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)：（一）違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料；（三）遺失、偽造、篡改或者違法銷毀病歷資料?！盌項(xiàng)中，醫(yī)生違反醫(yī)療常規(guī)，沒做過(guò)敏檢測(cè)直接給張某輸液，致使張某嚴(yán)重藥物過(guò)敏，既有違規(guī)也未盡到相應(yīng)的診療義務(wù)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

本題為選非題，故正確答案為ABC。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。

第一列中，圖1與圖3疊加得到圖2，第二列符合上述規(guī)律，第三列圖1與問(wèn)號(hào)處圖形疊加得到圖2，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.網(wǎng)絡(luò)日記對(duì)于

，相當(dāng)于菠蘿對(duì)于

。

A.網(wǎng)絡(luò)，蘋果

B.電腦，香蕉

C.博客，鳳梨

D.寫手，水果參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)日記在網(wǎng)絡(luò)上，蘋果和菠蘿都是水果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：用電腦寫網(wǎng)絡(luò)日記，香蕉和菠蘿都是水果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：博客就是網(wǎng)絡(luò)日記，鳳梨和菠蘿是同一種水果，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：博客不是手寫的，菠蘿是水果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。12.根據(jù)上述材料，如果化學(xué)和地理由岳老師授課，下列哪項(xiàng)為真？（

）

A.李老師上了三門課

B.李老師上英語(yǔ)課

C.余老師上英語(yǔ)課

D.余老師上兩門課參考答案：B

解題思路：由確定信息入手，如果化學(xué)和地理由岳老師授課，根據(jù)條件（3），李老師需擔(dān)任地理和英語(yǔ)其中一門課的教學(xué)，可知李老師上英語(yǔ)，B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。13.1，6，15，28，（

），66

A.45

B.40

C.35

D.56參考答案：A

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，且相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。

數(shù)列全部為合數(shù)，也可以改寫為乘積的形式尋找規(guī)律。方法一，二級(jí)等差數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)之差依次為5，9，13，（17），（21），構(gòu)成公差為4的等差數(shù)列，應(yīng)填入28+17=45。故本題選A。

方法二，各項(xiàng)依次可改寫為1×1，2×3，3×5，4×7，（5×9=45），6×11，第一個(gè)乘數(shù)是連續(xù)自然數(shù)，第二個(gè)乘數(shù)是連續(xù)奇數(shù)。故本題選A。14.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。

這段文字的主要議題是：

A.如何理解經(jīng)典

B.如何閱讀經(jīng)典

C.應(yīng)讀什么書

D.怎樣堅(jiān)持讀書

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書”，接著引出“什么是經(jīng)典”，然后對(duì)經(jīng)典進(jìn)行詳細(xì)的解釋，最后通過(guò)“故”進(jìn)行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后的總結(jié)句“讀一個(gè)人的代表作已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀”，強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該讀知識(shí)界公認(rèn)的大家的代表作，可知文段是告訴我們應(yīng)該讀什么樣的書。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，為文段的主要議題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首句強(qiáng)調(diào)“我們需多讀書”，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”詳細(xì)介紹了什么樣的書可以稱之為經(jīng)典，最后通過(guò)“故”引出結(jié)論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀，可知文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)和B項(xiàng)談?wù)摰氖恰敖?jīng)典”，為結(jié)論句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“堅(jiān)持讀書”文段沒有提到，為無(wú)中生有的表述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蕭三匝：我的讀書觀》15.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看，人們的需要，社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往，社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。

這段文字意在說(shuō)明：

A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡

B.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾

C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施

D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“從另一方面來(lái)看”可知，文段分為前后并列的兩個(gè)層面，第一個(gè)層面，先交待了“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)”的好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了前半部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)的壞處”。文段后半部分”指出“作息時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)帶來(lái)障礙”。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了“作息時(shí)間統(tǒng)一與不統(tǒng)一都各有好壞”。文段意圖在于說(shuō)明作息時(shí)間要在統(tǒng)一與不統(tǒng)一之間取得平衡。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“小問(wèn)題”“大矛盾”概念過(guò)于寬泛，偏離文段論述主體“作息時(shí)間”。C項(xiàng)：“交通堵塞”是“作息時(shí)間統(tǒng)一”的壞處之一，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：“人們生活習(xí)慣”為無(wú)中生有。

16.公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最不符合公眾參與的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過(guò)程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過(guò)程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬(wàn)條反對(duì)意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場(chǎng)方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說(shuō)明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫停可以“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號(hào)召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過(guò)向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過(guò)座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，民眾提出反對(duì)意見，為雙向交流的過(guò)程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場(chǎng)選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。17.祖宗的詩(shī)文，在旁人觀之，不過(guò)行云流水，我們后輩視之，________，皆金玉珠璣。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雪泥鴻爪

B.雁過(guò)留痕

C.吉光片羽

D.光風(fēng)霽月

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“在旁人觀之，不過(guò)行云流水，我們后輩視之，________，皆金玉珠璣”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“旁人不覺得祖宗的詩(shī)文好，而我們卻覺得祖宗的詩(shī)文很好、很珍貴”這一含義。“金玉”比喻寶貴或華美的事物，“珠璣”比喻優(yōu)美的文章或詞句，填入詞語(yǔ)與“金玉珠璣”并列。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事的痕跡。B項(xiàng)“雁過(guò)留痕”比喻人活在世上，生活的痕跡都是一些偶然事件的集合而已。D項(xiàng)“光風(fēng)霽月”比喻人的胸懷坦白開朗。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“吉光片羽”常用來(lái)喻指殘存的藝術(shù)珍品，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)

B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景

C.那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道

D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，論點(diǎn)討論的是普通消費(fèi)者對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都會(huì)受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即普通消費(fèi)者可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出傳媒向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)，但無(wú)法判斷專業(yè)知識(shí)的具體內(nèi)容是什么，也無(wú)法判斷專業(yè)知識(shí)是否可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明普通消費(fèi)者可以通過(guò)該檔案了解真實(shí)情況，改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干論點(diǎn)討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清，而C項(xiàng)的主體是有過(guò)“前科”的企業(yè)，討論主體不一致，排除；

D項(xiàng)：指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性，說(shuō)明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是傳媒的做法，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門為消費(fèi)者提供了查詢企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有“前科”的企業(yè)，與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點(diǎn)中的“‘不白之冤’難以澄清”，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干觀點(diǎn)。題干觀點(diǎn)為“普通消費(fèi)者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”，要削弱題干觀點(diǎn)，可以說(shuō)明普通消費(fèi)者可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。

題干觀點(diǎn)：普通消費(fèi)者無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。

A項(xiàng)，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)，但傳媒普及的知識(shí)未必會(huì)被消費(fèi)者看到，消費(fèi)者也未必會(huì)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明消費(fèi)者可以通過(guò)監(jiān)管部門了解企業(yè)的真實(shí)信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性，說(shuō)明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀點(diǎn)。

故本題選B。19.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視，其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。

根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：

A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔

B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)

C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)

D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，并給予一定的鎮(zhèn)靜劑，讓患者能好好休息參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；

②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；

③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；

④同樣適用于早期腫瘤病人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；

D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。

A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。20.生物群落，是指生活在一定地區(qū)內(nèi)的有機(jī)體包括植物、動(dòng)物、微生物相互結(jié)合在一起，以多種多樣的方式彼此發(fā)生作用，形成一種有規(guī)律的特殊集體。換句話說(shuō)，生物群落是各種生物種群在同一特定的空間或環(huán)境范圍內(nèi)的自然組合，反映了該空間范圍的典型自然面貌。

根據(jù)上述定義，下列情形屬于生物群落的是（

）。

A.遍布非洲的全部生物

B.研究人員將相關(guān)的動(dòng)植物及微生物種群集中在一個(gè)濕地環(huán)境中，觀察他們的相互作用

C.一個(gè)魚塘里的魚、藻類、細(xì)菌、昆蟲等全部生物

D.大森林里的兔子、老鼠、熊等全部動(dòng)物參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“植物、動(dòng)物、微生物”、“在同一特定的空間或環(huán)境范圍的自然組合”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：遍布非洲的全部生物，不生活在同一特定的環(huán)境中，不符合“在各種生物種群在同一特定的空間或環(huán)境范圍內(nèi)的自然組合”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：研究人員將相關(guān)的動(dòng)植物及微生物種群集中在一個(gè)濕地環(huán)境中，并不是自然組合，而是人工干預(yù)，不符合“在各種生物種群在同一特定的空間或環(huán)境范圍內(nèi)的自然組合”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：一個(gè)魚塘里的魚、藻類、細(xì)菌、昆蟲等全部生物，符合“植物、動(dòng)物、微生物”、“在各種生物種群在同一特定的空間或環(huán)境范圍內(nèi)的自然組合”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：大森林里的兔子、老鼠、熊等全部動(dòng)物，不包括植物、微生物等有機(jī)體，不符合“植物、動(dòng)物、微生物”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。21.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選C。22.下列有關(guān)書法的說(shuō)法正確的是：

A.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法

B.顏真卿被譽(yù)為“書圣”

C.張旭是北宋四大書法家之一

D.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，王羲之，字逸少，瑯琊臨沂（今山東省臨沂市）人。東晉大臣、書法家，丹陽(yáng)尹王曠的兒子，太尉郗鑒的女婿，有“書圣”之稱。善于書法，兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢(shì)，心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，冶于一爐，擺脫漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。風(fēng)格平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀。被后人評(píng)為“飄若浮云，矯若驚龍”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：劉德升，字君嗣，潁川（今禹州市）人，東漢桓帝、靈帝時(shí)著名書法家。行書書法創(chuàng)始人，因創(chuàng)造了介于楷書與草書之間的“行書”字體，又被后世稱為“行書鼻祖”。鐘繇是漢代書法集大成者、楷書的創(chuàng)始人。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：書圣指的是王羲之。顏真卿書法精妙，擅長(zhǎng)行、楷。初學(xué)褚遂良，后師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書，對(duì)后世影響很大。與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱為“楷書四大家”。又與柳公權(quán)并稱“顏柳”，被稱為“顏筋柳骨”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：張旭，字伯高，一字季明，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，唐代書法家，擅長(zhǎng)草書，喜歡飲酒，世稱“張顛”，與懷素并稱“顛張醉素”，與賀知章、張若虛、包融并稱“吳中四士”，又與賀知章等人并稱“飲中八仙”，其草書則與李白的詩(shī)歌、裴旻的劍舞并稱“三絕”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.夏日雷雨過(guò)后，人們會(huì)感到空氣特別清新，其主要原因是（

）。

A.雷雨過(guò)后，空氣濕度增加

B.雷雨過(guò)程中氣溫快速下降

C.雷雨過(guò)程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加

D.雷雨過(guò)程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面參考答案：C

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣濕度增加不是空氣清新的主要原因，該選項(xiàng)與題意不相符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，氣溫快速下降與空氣特別清新無(wú)直接關(guān)系，該選項(xiàng)與題意不相符。

C項(xiàng)正確，雷雨天閃電會(huì)導(dǎo)致空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使空氣中部分氧氣變成臭氧。濃的臭氧很臭，具有很強(qiáng)的氧化能力，還能夠漂白與殺菌。稀薄的臭氧不臭，它能凈化空氣，使空氣清新。人們感到空氣特別清新是因?yàn)槌粞醴肿釉龆嗟脑颉?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，灰塵隨雨水降落到地面，能減少空氣中的細(xì)小顆粒，但不是空氣特別清新的主要原因。

故正確答案為C。24.刑事責(zé)任是指行為人因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，刑事責(zé)任是指犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨閼?yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，按刑事法律的規(guī)定追究其法律責(zé)任，主刑和附加刑兩種刑罰類型是刑事責(zé)任的兩種責(zé)任承擔(dān)方式。因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任是行政法律責(zé)任，又稱行政責(zé)任，分為行政處分（內(nèi)部制裁措施）和行政處罰兩種責(zé)任承擔(dān)方式。

因此，本題錯(cuò)誤。

①根據(jù)《刑法》第三十二條、第三十三條、第三十四條，刑罰分為主刑和附加刑。

主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。

附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。

②根據(jù)《公務(wù)員法》第六十二條，處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除。

③根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類:（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

25.小張：這次小趙和小羅肯定都能進(jìn)T公司。

小李：我覺得你說(shuō)的不對(duì)。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了小李的觀點(diǎn)？

A.小趙和小羅都不能進(jìn)T公司

B.小趙能進(jìn)T公司，小羅不能進(jìn)T公司

C.小羅能進(jìn)T公司，小趙不能進(jìn)T公司

D.如果小趙能進(jìn)T公司，那么小羅不能進(jìn)T公司

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小趙且小羅

第三步，進(jìn)行推理。

小李的說(shuō)法是對(duì)小張說(shuō)法的否定，因此小李的觀點(diǎn)為①的矛盾，即：?（小趙且小羅），根據(jù)“摩根定律”，可得：②?小趙或?小羅。

A項(xiàng)：該項(xiàng)的說(shuō)法只是②的一種情況，不能準(zhǔn)確表達(dá)小李的觀點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)的說(shuō)法只是②的一種情況，不能準(zhǔn)確表達(dá)小李的觀點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)的說(shuō)法只是②的一種情況，不能準(zhǔn)確表達(dá)小李的觀點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：“小趙能進(jìn)”是對(duì)②一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：小羅不能進(jìn)，該項(xiàng)說(shuō)法正確，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.下列劇種與其代表作對(duì)應(yīng)正確的是：

A.昆曲——《天仙配》

B.黃梅戲——《梁山伯與祝英臺(tái)》

C.京劇——《霸王別姬》

D.豫劇——《空城計(jì)》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《霸王別姬》，又名《楚漢爭(zhēng)》、《亡烏江》、《十面埋伏》，是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳表演的梅派經(jīng)典名劇之一，主角是西楚霸王項(xiàng)羽的愛妃虞姬。由此可知，《霸王別姬》是京劇代表作。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《天仙配》，又名《七仙女下凡》，是首部以電影方式出現(xiàn)的黃梅戲，講述七仙女不顧天規(guī)，私自下凡與董永結(jié)為伉儷，憧憬美好生活，最終被玉帝生生拆散了的愛情故事。《天仙配》是黃梅戲而非昆曲。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：《梁山伯與祝英臺(tái)》，越劇的代表曲目，是中國(guó)古代民間四大愛情故事之一（其余三個(gè)為《白蛇傳》《孟姜女傳說(shuō)》《牛郎織女》），也是中國(guó)最具魅力的口頭傳承藝術(shù)及國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！读荷讲c祝英臺(tái)》是越劇而不是黃梅戲。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：《空城計(jì)》，是傳統(tǒng)京劇的經(jīng)典劇目，講述了魏國(guó)派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國(guó)街亭，諸葛亮派馬謖駐守，但由于馬謖自持才能最終失掉街亭?！犊粘怯?jì)》是京劇劇目而不是豫劇。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.某大巴限載50人，成人單程收費(fèi)120元，規(guī)定一個(gè)成人可以免費(fèi)帶一個(gè)身高1.2米以下的兒童，持學(xué)生證可以打8折。某天的上座人數(shù)是學(xué)生（均為初中生）人數(shù)的9倍，單程共收費(fèi)4680元。成人數(shù)量是學(xué)生的7倍，問(wèn)此時(shí)大巴車上最多有多少個(gè)1.2米以下的兒童？

A.5

B.10

C.25

D.35

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，學(xué)生人數(shù)為x，則成人數(shù)量為7x，根據(jù)題意有：7x×120＋x×120×0.8＝4680，解得x＝5?？芍撼扇藬?shù)量為5×7＝35、車上總?cè)藬?shù)為5×9＝45。所以大巴車上最多有1.2米以下的兒童人數(shù)為45－5－35＝5（或由總?cè)藬?shù)為9x，推出兒童人數(shù)為x，即5人）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，1.2米以下的兒童免費(fèi)，根據(jù)題意，付費(fèi)人數(shù)至少有＝39，大巴限載50人，即免費(fèi)兒童最多為50－39＝11（人），代入選項(xiàng)驗(yàn)證，排除C、D選項(xiàng)。由“某天的上座人數(shù)是學(xué)生（均為初中生）人數(shù)的9倍”，可知車上總?cè)藬?shù)最多為45人，若有10個(gè)1.2米以下的兒童免費(fèi)，即付費(fèi)人數(shù)最多為35人，不滿足“付費(fèi)人數(shù)至少39”的要求，排除B選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓。靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無(wú)法流通，從而引起肢體腫脹、疼痛，以及淺靜脈擴(kuò)張、曲張等臨床表現(xiàn)。靜脈血回流到心臟后，會(huì)進(jìn)入肺部來(lái)完成氧氣的交換。深靜脈血栓在血管的一端與血管壁僅有輕度粘連，血栓另一端則自由地漂浮在血管壁內(nèi)。熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流流經(jīng)心臟，最后“卡”在肺動(dòng)脈里面，導(dǎo)致肺動(dòng)脈血流受阻，進(jìn)而引發(fā)咳嗽、胸悶等癥狀，甚至導(dǎo)致窒息死亡，即肺栓塞。

對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：

A.用熱敷、按摩的方法來(lái)緩解靜脈血栓是錯(cuò)誤的

B.深靜脈血栓比淺靜脈擴(kuò)張更加危險(xiǎn)

C.預(yù)防靜脈血栓，需要人們運(yùn)動(dòng)起來(lái)

D.具有堵塞性是血栓的“原罪”

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流流經(jīng)心臟，最后‘卡’在肺動(dòng)脈里面”，符合文意，正確。B項(xiàng)“淺靜脈擴(kuò)張的危險(xiǎn)”文段未提及，且文段沒有將“深靜脈擴(kuò)張”與“淺靜脈擴(kuò)張”二者的危險(xiǎn)程度進(jìn)行比較，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓”，可知我們平日應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無(wú)法流通……等臨床表現(xiàn)”，符合文意，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為選非題，大家需注意審題。

B項(xiàng)，無(wú)中生有，文段未將“深靜脈血栓”與“淺靜脈擴(kuò)張”進(jìn)行對(duì)比，故表述錯(cuò)誤。

A項(xiàng)，根據(jù)尾句“熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落…”可知，表述正確；

C項(xiàng)，根據(jù)首句“長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓”，可知表述正確；

D項(xiàng)，根據(jù)“靜脈血栓是血栓把血管堵塞”，可知“堵塞性是血栓的‘原罪’”表述正確。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】生命時(shí)報(bào)《小腿腫脹亂揉很危險(xiǎn)》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由“熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落……甚至導(dǎo)致窒息死亡”可知，A項(xiàng)正確。由“長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓”可知，運(yùn)動(dòng)可一定程度預(yù)防靜脈血栓，C項(xiàng)正確。由“靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無(wú)法流通”可知，D項(xiàng)正確。

文段只提到了深靜脈血栓處理不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)，未提到“淺靜脈擴(kuò)張”的后果，故深靜脈血栓比淺靜脈擴(kuò)張更加危險(xiǎn)的結(jié)論無(wú)法得出，B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

故本題選B。29.下列有關(guān)書畫知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是：

A.“書圣”指王羲之，其代表作《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”

B.“顏筋柳骨”指的兩位楷書家是顏真卿和柳公權(quán)；而“顛張醉素”指的兩位草書家是張旭和懷素

C.我國(guó)古代繪畫常以朱紅色和青色為主色調(diào)，故稱繪畫為“丹青”

D.黃公望是明代著名畫家，與沈周、仇英、文征明并稱“明四家”，著名的《富春山居圖》為其代表作參考答案：D

解題思路：黃公望是元代畫家，不是明代。

本題為選非題，故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

《富春山居圖》，始畫于至正七年(1347)，于至正十年完成。是黃公望82歲時(shí)為無(wú)用師所繪，用三、四年時(shí)間才畫成，畫面表現(xiàn)出秀潤(rùn)淡雅的風(fēng)貌，氣度不凡，以浙江富春江為背景，是黃公望的代表作。

明朝末年《富春山居圖》傳到收藏家吳洪裕手中，吳洪裕極為喜愛此畫，每天不思茶飯地觀賞臨摹。甚至在臨死前下令將此畫焚燒殉葬，幸被吳洪裕的侄子及時(shí)從火中搶救出，但此時(shí)畫已被燒成一大一小兩段，前段較小，稱“剩山圖”；后段畫幅較長(zhǎng)，稱“無(wú)用師卷”。

“剩山圖”今天收藏于浙江省博物館，而《富春山居圖》“無(wú)用師卷”則藏于臺(tái)北故宮博物院。

解題思路：解答本題需要了解我國(guó)古代書畫大家。我國(guó)歷朝歷代都有著名的書畫家，對(duì)于其朝代和作品、雅稱等，都要有所了解。如顧愷之、王羲之、楷書四大家、張旭、吳道子、揚(yáng)州八怪等。A項(xiàng)說(shuō)法正確。王羲之，中國(guó)東晉書法家，有“書圣”之稱，寫下被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》。

B項(xiàng)說(shuō)法正確?！邦仭敝割佌媲?，“柳”指柳公權(quán)。中國(guó)古代書法史上著名的楷書四大家：唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、元代的趙孟頫。顏、柳占據(jù)了其中一半的席位?！邦伣盍恰笔钦f(shuō)他們二人的風(fēng)格像筋、骨那樣挺勁有力而又有所差異。“張”指唐朝書法家張旭，“素”指唐朝書法家懷素?！邦崱敝笍埿駮ǖ奶攸c(diǎn)，其書法激情勃發(fā)，甚至達(dá)到狂顛的程度，“醉”指懷素書法的特點(diǎn)，其書法圓轉(zhuǎn)飛動(dòng)，空靈剔透的氣韻。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。我國(guó)古代繪畫常以朱紅色、青色為主色調(diào)，故稱繪畫為“丹青”。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。明四家亦稱為“吳門四家”，指中國(guó)畫史上沈周、文徵明、唐寅、仇英四位明代畫家。他們都在江蘇蘇州從事繪畫活動(dòng)。因蘇州古為吳地，故又稱沈、文、唐、仇為“吳門四家”?！陡淮荷骄訄D》是元朝畫家黃公望的代表作，被稱為“中國(guó)十大傳世名畫”之一。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查書法繪畫并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，黃公望為元代著名畫家而非明代畫家，與吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙合稱“元四家”，《富春山居圖》為其代表作。而“明四家”是指中國(guó)畫史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代畫家。

因此，選擇D選項(xiàng)。30.從事人力資源協(xié)調(diào)管理，沒有必要掌握具體的專業(yè)知識(shí)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

從事人力資源管理的任職者不僅要具備良好的協(xié)調(diào)能力，還應(yīng)該具備良好的專業(yè)知識(shí)，了解人力資源相關(guān)政策法規(guī)，熟練掌握人力資源管理各模塊的專業(yè)知識(shí)。

故表述錯(cuò)誤。31.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式

C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。

論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)的是銷量，與人的食欲無(wú)關(guān)，并且A項(xiàng)說(shuō)的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說(shuō)的是餐具是紅色的，因此屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)紅色會(huì)讓人產(chǎn)生緊張感，從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦常苯臃穸苏擖c(diǎn)“紅色餐具會(huì)降低人們的食欲”，當(dāng)選；

C項(xiàng)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明紅色餐具有降低食欲的作用，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)人們看到紅色餐具擔(dān)心食物有危險(xiǎn)可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷量，與“食欲”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說(shuō)明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。

題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。

C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

故本題選B。32.（

）對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于（

）

A.細(xì)菌報(bào)道

B.病毒關(guān)注

C.藥品直播

D.病房感動(dòng)參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“細(xì)菌”會(huì)引發(fā)“疾病”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“報(bào)道”與“新聞”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“病毒”可能引起“疾病”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“新聞”可能引起“關(guān)注”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“藥品”可以治療“疾病”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“直播”與“新聞”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“病房”是治療“疾病”的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“新聞”與“感動(dòng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。33.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：

元素組成凌亂，考查數(shù)筆畫。已知題干中的前五個(gè)圖形都是一筆畫，所以選只有一筆畫的C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)均為兩筆畫；B項(xiàng)為三筆畫。

故正確答案為C。34.針對(duì)各種社會(huì)事件或現(xiàn)象，常常都可以有也會(huì)有許多而不是單一的規(guī)則。但對(duì)某一具體事件、情境，究竟適用哪一規(guī)則才合情合理，并非也不可能由規(guī)則自身明確規(guī)定，這需要適用者本人通過(guò)對(duì)事件、情境的了解，對(duì)適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來(lái)預(yù)測(cè)和判斷。

對(duì)文意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.運(yùn)用相同規(guī)則也會(huì)引起不同的后果

B.規(guī)則掌握在不同人手中后果不同

C.規(guī)則的運(yùn)用必須考慮情境與后果

D.不同的事件需要適用不同的規(guī)則參考答案：C

解題思路：文段主要針對(duì)“規(guī)則的適用”展開，由“需要適用者本人通過(guò)對(duì)事件、情境的了解，對(duì)適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來(lái)預(yù)測(cè)和判斷”可知，規(guī)則的適用須考慮情境和后果。本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出運(yùn)用規(guī)則的話題，接著指出規(guī)則的適用可以由規(guī)則自身來(lái)規(guī)定，最后通過(guò)代詞“這”對(duì)全文做總結(jié)，即文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重在強(qiáng)調(diào)運(yùn)用規(guī)則需要對(duì)事件、情境有所了解，并考慮可能發(fā)生的后果。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“相同規(guī)則”與文段重點(diǎn)句中的“不同規(guī)則”不相符。B項(xiàng)在文中未提及。D項(xiàng)是文段引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由于轉(zhuǎn)折之后論述的內(nèi)容更重要，故文段的重點(diǎn)在第二句“但”后，第二句重點(diǎn)論述了應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件情境和可能引發(fā)的后果選擇不同的規(guī)則，顯然此對(duì)策才是文段的中心，C項(xiàng)為同義替換。A、B兩項(xiàng)側(cè)重于討論運(yùn)用規(guī)則后的后果，與文段要強(qiáng)調(diào)的如何運(yùn)用規(guī)則，即提出對(duì)策的意思不符，排除；D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的次要信息，排除。

故正確答案為C。35.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身。其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義，一般稱之為指稱用法；后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，一般稱之為自名用法。

根據(jù)上述定義，下列加引號(hào)的詞屬于自名用法的是：

A.女性一般喜歡“粉色”

B.大象一般生活在“密林”之中

C.“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”

D.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“自名用法”，其關(guān)鍵信息如下：

①用這個(gè)詞表達(dá)其自身；

②通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“粉色”指具體的一種顏色，表達(dá)的是詞語(yǔ)的意義，并非“詞語(yǔ)本身”，不符合定義；

B項(xiàng)：“密林”指代環(huán)境中的草木茂盛的地方，表達(dá)的是詞語(yǔ)的意義，并非“詞語(yǔ)本身”，不符合定義；

C項(xiàng)：“其它”是物主代詞，表達(dá)的是“詞語(yǔ)本身和形式”，符合定義；

D項(xiàng)：“商品”指代能夠用來(lái)交換的產(chǎn)品，表達(dá)的是詞語(yǔ)的意義，并非“詞語(yǔ)本身”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干，明確題干是關(guān)于指稱用法和自名用法的定義，根據(jù)題干可知，本題要求選擇屬于自名用法的一項(xiàng)。根據(jù)題干定義，自名用法表達(dá)的是詞語(yǔ)的形式而不是意義。

A項(xiàng)中的“粉色”、B項(xiàng)中的“密林”和D項(xiàng)中的“商品”都表示的是這個(gè)詞語(yǔ)的實(shí)際意義，屬于指稱用法。

C項(xiàng)，“其它”僅僅表示的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，不表示其實(shí)際意義，屬于自名用法。

故本題選C。

解題思路：第一步：判斷考查定義。題目考查“自名用法”，所以僅需在題干中閱讀“自名用法”的定義。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“表達(dá)其自身”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“粉色”、B項(xiàng)中的“密林”和D項(xiàng)中的“商品”，表達(dá)的都是詞語(yǔ)的實(shí)際意義，均屬于“指稱用法”；而C項(xiàng)中的“其他”表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)本身，不是其實(shí)際意義，屬于“自名用法”。

故正確答案為C。36.1998個(gè)3連乘的積減去1，所得數(shù)字的個(gè)位數(shù)是6。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查數(shù)量關(guān)系。

第二步，1個(gè)3連乘個(gè)位數(shù)是3，2個(gè)3連乘尾數(shù)為9，3個(gè)3連乘尾數(shù)為7，四個(gè)3連乘尾數(shù)為1，五個(gè)三連乘尾數(shù)為3，六個(gè)3連乘尾數(shù)為9……。觀察可知，3的連乘以4為周期，因此可以推知2000個(gè)3連乘尾數(shù)為1，1999個(gè)3連乘尾數(shù)為7，1998個(gè)3連乘尾數(shù)應(yīng)該是9，從而減去1，所得個(gè)位數(shù)是8。

因此，本題錯(cuò)誤。

37.期界問(wèn)題，是指在現(xiàn)代企業(yè)中由于雇傭關(guān)系很短導(dǎo)致職工的種種短視行為，以及此類行為對(duì)企業(yè)造成的危害。

根據(jù)上述定義，下列屬于期界問(wèn)題的是：

A.因?yàn)檫€有一年就要退休了，老趙感覺力不從心，工作效率也越來(lái)越差

B.因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)，剛來(lái)一個(gè)月的小李丟了一個(gè)大客戶，公司損失巨大

C.因?yàn)橛X得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)渺茫，還在試用期的小王每天努力工作表現(xiàn)自己

D.因?yàn)橹缓炗喠税肽甑膭趧?dòng)合同，小孫使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)就不管不顧參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。期界問(wèn)題的定義要點(diǎn)：由于雇傭關(guān)系很短導(dǎo)致職工短視行為。

A項(xiàng)，還有一年就要退休了，老趙感覺力不從心，并沒有體現(xiàn)職工的短視行為，不符合定義。

B項(xiàng)，小李剛來(lái)一個(gè)月，不代表雇傭關(guān)系只有一個(gè)月，并沒有體現(xiàn)雇傭關(guān)系很短，不符合定義。

C項(xiàng)，小王還在試用期，并沒有體現(xiàn)雇傭關(guān)系很短，不符合定義。

D項(xiàng)，只簽訂了半年的勞動(dòng)合同，說(shuō)明雇傭關(guān)系很短，使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)不管不顧，體現(xiàn)了職工的短視行為，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①雇傭關(guān)系很短；

②職工的種種短視行為；

③此類行為對(duì)企業(yè)造成的危害。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老趙還有一年就退休，說(shuō)明老趙可能在企業(yè)工作了很長(zhǎng)時(shí)間，并未體現(xiàn)“雇傭關(guān)系很短”，不符合定義；

B項(xiàng)：小李因業(yè)務(wù)不熟弄丟了一個(gè)大客戶，主要原因是業(yè)務(wù)不熟，并未體現(xiàn)“雇傭關(guān)系很短”，不符合定義；

C項(xiàng)：小王每天努力工作表現(xiàn)自己，不屬于“職工的種種短視行為”，且未體現(xiàn)“對(duì)企業(yè)造成危害”，不符合定義；

D項(xiàng)：小孫與公司簽訂半年的合同，體現(xiàn)了“雇傭關(guān)系很短”，其使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)不管不顧，屬于“短視行為”，可能損害公司的機(jī)器設(shè)備，不利于企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，體現(xiàn)了“對(duì)企業(yè)造成的危害”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞句。

原因：“現(xiàn)代企業(yè)中雇傭關(guān)系很短”；結(jié)果：“職工的種種短視行為以及此類行為對(duì)企業(yè)造成的危害”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)檫€有一年就退休不能說(shuō)明“雇傭關(guān)系很短”，不滿足定義關(guān)鍵詞，不符合定義，排除。

B項(xiàng):弄丟了一個(gè)大客戶，公司損失巨大的確對(duì)企業(yè)造成了危害，但是原因并非由于雇傭關(guān)系很短，題干所述為不熟悉業(yè)務(wù)，不滿足定義關(guān)鍵詞，不符合定義，排除。

C項(xiàng):每天努力工作表現(xiàn)自己并未“對(duì)企業(yè)造成危害”，同時(shí)也未曾體現(xiàn)“由于雇傭關(guān)系很短”，不滿足定義關(guān)鍵詞，不符合定義，排除。

D項(xiàng):只簽訂半年的合同滿足定義關(guān)鍵詞“由于雇傭關(guān)系很短”，小孫使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)不管不顧，滿足定義關(guān)鍵詞“職工的短視行為以及此類行為對(duì)公司造成的危害”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。38.美國(guó)人較為輕松地對(duì)待子女的教育，并不追求高學(xué)歷和好職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來(lái)有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過(guò)。中美兩國(guó)的差異表明：

A.文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向

B.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式

C.不同的文化教育影響人們?cè)趯?shí)踐中的目標(biāo)和行為

D.美國(guó)人的思維方式比中國(guó)人的思維方式優(yōu)越

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度，影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。題干中，中國(guó)父母和美國(guó)父母對(duì)孩子的不同教育方式體現(xiàn)了不同的文化教育影響人們?cè)趯?shí)踐中的目標(biāo)和行為。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人的價(jià)值取向的形式受到自然、地理、人文、社會(huì)等多方面的影響，價(jià)值觀不是一朝一夕就能形成的。因此，文化環(huán)境可以影響人的價(jià)值取向，而不能決定。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：思維方式，也就是人站在不同的角度去想問(wèn)題，因此思維方式因不同的主體而不同，文化會(huì)影響人的思維方式，而一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：選項(xiàng)中美國(guó)人的思維方式比中國(guó)人的思維方式優(yōu)越說(shuō)法片面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.不充分的發(fā)展與發(fā)展帶來(lái)的副作用，就這樣在同一片土地上同時(shí)存在。這是中國(guó)的困境，也幾乎是所有發(fā)展中國(guó)家共有的________。就像每個(gè)月掙100塊錢的人卻不得不吃10塊一斤的有機(jī)大米，其結(jié)果必然是饑餓。環(huán)保成本的高昂，激化了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的沖突與矛盾，也成為許多地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面寅吃卯糧甚至________的現(xiàn)實(shí)背景。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尷尬飲鴆止渴

B.際遇殺雞取卵

C.難題涸澤而漁

D.挑戰(zhàn)饑不擇食參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空通過(guò)“這是……也幾乎是……”的句式可知，填入詞語(yǔ)與“困境”傾向一致，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空通過(guò)“甚至”提示的遞進(jìn)關(guān)系，判斷備選詞語(yǔ)的詞義是否符合這一邏輯關(guān)系，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“這是……也幾乎是……”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“困境”相對(duì)應(yīng)，“際遇”與此不符，排除B。

第二空，由“甚至”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“寅吃卯糧”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?！耙悦Z”比喻經(jīng)濟(jì)困難，收入不夠支出，預(yù)先支用了以后的進(jìn)項(xiàng)。D項(xiàng)詞義與此不符，排除?！帮孁c止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果?！敖邼啥鴿O”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?！耙悦Z”“竭澤而漁”都是側(cè)重解決眼前的問(wèn)題，程度相當(dāng)，排除C。“飲鴆止渴”強(qiáng)調(diào)給未來(lái)造成嚴(yán)重后果，程度比“寅吃卯糧”更重，當(dāng)選。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)并列關(guān)系“這是……也是……”可知，第一空應(yīng)與“困境”語(yǔ)義及感情色彩相近。B項(xiàng)“際遇”意思是遭遇（多指好的），與文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，該空應(yīng)與“寅吃卯糧”語(yǔ)義相近且程度更重。“寅吃卯糧”強(qiáng)調(diào)預(yù)支現(xiàn)在所有，不顧將來(lái)所需。A項(xiàng)“飲鴆止渴”強(qiáng)調(diào)用錯(cuò)誤的方法解決現(xiàn)在的問(wèn)題，不顧將來(lái)的后果，語(yǔ)義與“寅吃卯糧”相關(guān)，且程度更重，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“涸澤而漁”比喻只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，與“寅吃卯糧”語(yǔ)義程度一致，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“饑不擇食”比喻急需的時(shí)候顧不得選擇，語(yǔ)義上無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段表述“這是中國(guó)的困境，也是······”，即并列的邏輯關(guān)系可知，此空需填入與困境含義相近的詞語(yǔ)，“際遇”與文意相反，故排除B項(xiàng)。

第二空，根據(jù)“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線與寅吃卯糧語(yǔ)義相近，且程度更重，寅吃卯糧比喻指經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，即做了不對(duì)、不合理的事情，不顧將來(lái)。A項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，程度比寅吃卯糧重，符合遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，當(dāng)選。C項(xiàng)“涸澤而漁”比喻獲取利益只顧眼前，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，該詞與“寅吃卯糧”的程度是一樣的，所以不能用遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)，排