人教九年級上學(xué)期化學(xué)期末總結(jié)復(fù)習(xí)測試題無含

人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期末總結(jié)復(fù)習(xí)測試題無含人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期末總結(jié)復(fù)習(xí)測試題無含2/8人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期末總結(jié)復(fù)習(xí)測試題無含九年級上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)測試題一、選擇題(本題包括20小題，每題2分，共40分)1．以下物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )A.用金剛石切割玻璃B.用氦氣作焊接金屬的保護氣C.干冰用作人工降雨劑D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖2．以下物質(zhì)中屬于純凈物的是( )A．食醋B．潔凈的空氣C．甲烷D．石油3．銥元素（Ir）的原子核外電子數(shù)目為77。以下關(guān)于銥元素的各種說法中正確的選項是( )A、銥原子的質(zhì)子數(shù)為77B、銥原子的相對原子質(zhì)量為77C、銥原子的核電荷數(shù)70D、銥元素為非金屬元素4．氧氣是空氣的主要成分之一，以下有關(guān)氧氣的說法正確的選項是( )A．氧氣是淡藍(lán)色的氣體B．魚類能在水中生計，證明氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很爽朗，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．鐵絲能在氧氣中激烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體5．以下物質(zhì)屬于氧化物的是( )A．氧氣B．水C．硫酸D．氯化鉀6．以下四個事實，其中能說明分子間有間隔的是( )A．汽油的存放要密閉保存B．固體食鹽放進水中，逐漸“消失”C．將1體積黃豆與1體積綠豆混雜體積小于2體積混雜豆D．將50mL水與50mL酒精混雜體積小于100混雜溶液7．我國實行食用的碘鹽是在食鹽中加入必然量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )A、59.3%B、69.8%C、64.1%D、68.5%8．以下列圖示實驗操作中，正確的選項是( )9.以下四位同學(xué)對“CO2”的表達中，不正．確．．的是( )表示二氧化碳10．電解水的反應(yīng)中，必然不發(fā)生變化的是表示二氧化碳由碳、氧兩AB表示1個碳原子和2個氧原( )A、水的化學(xué)性質(zhì)B、元素種類C、分子種類D、物質(zhì)狀DC11．以下方法不．能．用來差異一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是( )態(tài)①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊試液中；③聞氣味，可否有刺激性的氣體；④經(jīng)過灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲試驗，觀察昆蟲可否死亡；⑥點燃，看可否燃燒。A．①②B．③⑤C．③⑥D(zhuǎn)．①③12．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( )A、燒杯、玻璃棒B、大試管、集氣瓶C、酒精燈、鐵架臺D、導(dǎo)管、單孔塞13．將以下物質(zhì)分別按混雜物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的一組是( )①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥氮氣混雜物純凈物單質(zhì)化合物A①③②⑤⑥②④B①②⑤⑥③④②⑤①③④C①②③④⑤⑥②⑤⑥③④D①③④②⑤⑥⑤⑥①③④第1頁14．原子結(jié)構(gòu)表示圖為以下有關(guān)說法正確的選項是( )A．它是金屬元素B．它的核外電子數(shù)是17+17288C．它是一種陽離子D．它是一種陰離子15．以下辦理事故的方法中正確的選項是( )A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，馬上用水沖B．炒菜時，鍋里的油起火應(yīng)馬上端下油鍋C．圖書館內(nèi)圖書起火，馬上用泡沫滅火器撲滅D．廚房煤氣管道漏氣，馬上關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)16．以下表達正確的選項是( )A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不相同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不相同B．同種原子能夠結(jié)合成分子，不相同種原子不能夠結(jié)合分子C．空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混雜，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變。D．空氣里只有氮氣和氧氣分子17.以下途述正確的選項是( )A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．化學(xué)反應(yīng)陪同著能量變化D．人類利用的能量都是經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)獲得的18、某同學(xué)在參照書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。于是他到實驗室里做了以下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條激烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）。你認(rèn)為他的結(jié)論不正確的選項是( )A、金屬鎂著火是不能夠用二氧化碳滅火B(yǎng)、該反應(yīng)放出熱量C、該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg搶奪了CO2中的氧，CO2發(fā)生了還原反應(yīng)D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)19．現(xiàn)在質(zhì)量相同的鈉、鎂、鋁、鐵三塊金屬，含原子個數(shù)最多的是( )A．FeB．AlC．MgD．Na20.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的化學(xué)計量數(shù)之比是A、27：32：102B、27：24：43C、4：3：2D、108：96：204二、填空題（本題包括7小題共40分)21．(4分)用化學(xué)符號表示以下物質(zhì)：（1）氧原子；（2）5個水分子；（3）+2價的鈣元素。（4）某鐵的氧化物中鐵的化合價為+3價，該氧化物是。22．（10分）選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）能使帶火星的木炭復(fù)燃的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）能使澄清石灰水變渾濁的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3能使灼熱的氧化銅還原成銅的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）能在空氣中燃燒的生成二氧化碳的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是。23．（8分）（1）人類經(jīng)過燃燒反應(yīng)獲得的能量，大多來自于煤、和等化石燃料。在開發(fā)和使用新能源上也進行了很多試一試。比方，核能、等。（2）乙醇（C2H5OH）屬于可再生能源。乙醇中碳元素、氫元素、C+CuO氧元素的質(zhì)量比為；乙醇（C2H5OH）中含碳元素第2頁澄清的石灰水的質(zhì)量為g。(3)右圖是碳和氧化銅在必然條件下進行反應(yīng)的實驗裝置，該反應(yīng)需要幾分鐘時間。最能說明這個反應(yīng)已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是。碳在高溫時還原氧化銅的化學(xué)方程式，要使80g氧化銅完好還原，需要碳的質(zhì)量最少是。24．（2分）純凈的氯化鈉晶體是：①無色透明的立方晶體；②密度為3；③熔點801℃；④沸點1442℃；⑤味咸；⑥氯化鈉溶于水可制得生理食鹽水；⑦電解食鹽水可制得氫氧化鈉；⑧電解熔融的氯化鈉可制得金屬鈉；⑨與硝酸銀溶液混雜產(chǎn)生白色氯化銀積淀。以上關(guān)于對氯化鈉性質(zhì)的描述中，請你選出屬于化學(xué)性質(zhì)的序號，填空。25.（6分）右圖所示簡單凈水器。取來一杯比較渾濁的河水，經(jīng)過該凈水器后，從導(dǎo)管口流出的水明顯澄清了。（1）依照上述凈化資料的特點，活性炭的作用是；（2）該凈水器不相同地址的紗布所起的主要作用不相同，其中第二層紗布的作用是：（3）用試管取少許下部導(dǎo)管流出的水，再加入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有很多的浮渣產(chǎn)生。你認(rèn)為上述簡單凈水器流出的水是（填“硬水”或“軟水”。）（4）要想進一步凈化獲得純度更高的蒸餾水，常用如右圖所示的裝置。①在連接好裝置后，應(yīng)先進行的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；②在燒瓶中加入沸石的目的是。③燒杯中水的作用是。26．（5分）右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖。實驗時先在集氣瓶中加入少許水，做上記號A。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，馬上伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水流進集氣瓶中，液面上升到B。⑴從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣整體積的1/5，氮氣約為4/5。請寫出其在這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：.講解液面從A上升到B的原因：.(2)實驗中還能夠夠獲得與氮氣有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是(寫出兩點)：27．（5分）右圖是水的電解實驗（1）請你表達兩項水的用途。（2）電解水的化學(xué)方程式是；（3）正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是；(4)電解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為，則被電解水的質(zhì)量是____g。三、實驗研究題（本題包括3小題，共20分）28．(10分)右圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方法請回答以下問題（1）在上圖所示裝置中，使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、。（2）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是。（3）收集氧氣的方法是。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。29．（6分）燃料的使用給人們生活供應(yīng)能量的同時，也會對環(huán)境造成不良影響。比方煤燃燒時會排放出第3頁(SO2)和(NO2)等污染物。為了研究SO2形成的酸雨對環(huán)境的影響，進行了以下模擬實驗：實驗一，制取研究所需的“酸雨”利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了以下列圖1所示的實驗。請你依照所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答以下問題：圖1（1）塑料瓶變癟的現(xiàn)象說明。(2)取瓶中少許溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變紅色，說明SO2加水的溶液顯.實驗二、研究