關于跟班學習心得感悟精選

精品文檔關于跟班學習心得感悟精選跟班學習心得感悟1我有幸參加硯山縣第二小學為期一個星期〔2022年10月31日至11月4日〕的跟班學習。這次跟班學習，真的很感謝二小的領導和老師，他們滿足了我們跟班學習老師提出的需求。讓我們體會了學校一日常規(guī)，班級一日常規(guī)及學校豐富的業(yè)余興趣活動。有幸參加了學校的每周一至周五的語文、數(shù)學、藝體教研活動及課后的課堂教學評價活動，收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好，同事之間關糸和諧，大家互相學習、互相幫助、互相尊重、互相勉勵。特別是課后的教學評價上，二小使用的“五·一”評課形式，讓老師找到了評課的目的和起點。他們毫不保存地交流課堂教學過程中的優(yōu)點、存在的問題及改良建議。這種劇烈的評課氣氛讓我內(nèi)心深受鼓舞。這次跟班學習不僅自己能親身體驗課堂教學，還聽了許多班級老師的優(yōu)質(zhì)課，在這些老師的熱情、細心、耐心指導下，我覺得自己無論是在課堂教學設計上還是在重點把握上，心中都有了一桿秤。這里的老師們都具有豐富的教學經(jīng)歷，個個是教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比擬全面、細致。在每次聽課完畢后的評課中，老師們都進展廣泛交流，這給了我深化理解他們教學設計思路的時機。讓我更深化地體會到了“合作學習”的重要性。這次跟班學習，我感觸最深的一節(jié)課就是五年級二班林濤老師講的課，她那扎實的語文學科功底，廣博的學科知識，游刃有余的課堂駕馭才能，無不讓我嘆服。課堂上她微笑著面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發(fā)學生參與課堂的積極性。師生互動成分比擬多，學生在課堂教學中不在是聽眾，而是整節(jié)課的主要參與者。她在評價學生時，使用的語言貼切、適時、到位。別說孩子了，就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞，倍受鼓勵。總之，這次跟班學習，雖然時間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了二小領導和老師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，整個校園清潔衛(wèi)生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與二小的老師們進展對照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷，努力改良自己存在的缺點和缺乏。跟班學習心得感悟2我有幸參加景山小學為期二個星期的跟班學習。這次跟班學習，真的很感謝景山小學的領導和老師，他們滿足了我們跟班學習老師提出的需求。讓我們體會了學校一日常規(guī)，班級一日常規(guī)及學校豐富的業(yè)余興趣活動。有幸參加了學校的每周一至周五的英語教研活動及課后的課堂教學評價活動，收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好，同事之間關糸和諧，大家互相學習、互相幫助、互相尊重、互相勉勵。特別是課后的教學評價上，他們毫不保存地交流課堂教學過程中的優(yōu)點、存在的問題及改良建議。這種劇烈的評課氣氛讓我內(nèi)心深受鼓舞。這次跟班學習不僅自己能親身體驗課堂教學，還聽了許多班級老師的優(yōu)質(zhì)課，在這些老師的熱情、細心、耐心指導下，我覺得自己無論是在課堂教學設計上還是在重點把握上，心中都有了一桿秤。這里的老師們都具有豐富的教學經(jīng)歷，個個是教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比擬全面、細致。在每次聽課完畢后的評課中，老師們都進展廣泛交流，這給了我深化理解他們教學設計思路的時機。讓我更深化地體會到了“合作學習”的重要性。這次跟班學習，我感觸最深的一節(jié)課就是五年級四班黃老師講的課，她那扎實的英語學科功底，廣博的學科知識，游刃有余的課堂駕馭才能，無不讓我嘆服。課堂上她微笑著面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發(fā)學生參與課堂的積極性。師生互動成分比擬多，學生在課堂教學中不在是聽眾，而是整節(jié)課的主要參與者。她在評價學生時，使用的語言貼切、適時、到位。別說孩子了，就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞，倍受鼓勵。總之，這次跟班學習，雖然時間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了景山小學領導和老師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，整個校園清潔衛(wèi)生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與景山小學的老師們進展對照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷，努力改良自己存在的缺點和缺乏。跟班學習心得感悟3根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排，我于20xx年5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學習?；鶎拥絽^(qū)直單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變，不僅開闊了我的視野、翻開了我的思路，同時也給了我很多成長和鍛煉的時機。雖然只有短短三個月的時間，但我珍惜在這里跟班學習的每一天，我也感謝在這里遇到的每一位領導同事。學出來的是知識，更是成長在區(qū)工商局法制處跟班學習期間，正好趕上單位開展“轉(zhuǎn)作風強責任勤學習善作為”主題活動，我也主動參與到每周閱讀一小時活動中，利用下班時間到閱覽室翻閱各類書籍，擴大知識面的同時保持良好的學習習慣。此外，我還在領導同事的幫助下，快速掌握了本處室的根本業(yè)務，熟悉了相關的法律法規(guī)，并學會了合同審查、擬寫復函、制作工商執(zhí)法證件等詳細業(yè)務。也許區(qū)直單位的工作不像基層那樣繁瑣，但我從領導同事的身上，仍然看到了親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，仍然感受到了他們對工作的那份熱情和負責，于我而言，無論是書本上的知識，還是領導同事的言傳身教，都讓我學到了很多，很是感謝。做出來的是工作，更是責任我是文科出身，之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主要從事組織工作，還比擬擅長寫材料，所以到了法制處，領導就安排我負責一些文稿工作。我會用心完成每一份材料，但讓我特別敬仰的是，處領導對全局的把握和對細節(jié)的注重，他的耐心指導是我進步的助推器，是他對工作的態(tài)度鼓勵了我要把每項工作看作是一種責任，一種擔當。在跟班過程中，我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場監(jiān)管部門法制機構負責人工作會議、全區(qū)工商和市場監(jiān)管部門行政復議應訴工作專題培訓班，并且在日常工作中經(jīng)常與各個處室協(xié)調(diào)處理工作，這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)才能得到了很大的鍛煉和提升，很是珍惜。悟出來的是道理，更是追求在基層工作，可以與群眾面對面交流，最快速也最直接地幫助群眾解決困難。在來區(qū)工商局跟班學習以后，我漸漸意識到，在區(qū)直部門，也是做著為人民效勞的事業(yè)，而且在這里效勞的對象更多、責任更重大、做決策也會更加慎重。跟班學習，給了我一個從不同的層面和角度對待事情的時機，讓我可以更加全面地看到惠民政策落地開花的過程，更加真實地感受各級干部為民效勞的精神