古箏曲《西域隨想》的音樂特征

古箏曲?西域隨想?的音樂特征古箏曲?西域隨想?的音樂特征古老的絲綢古道，浩瀚的戈壁灘，遼闊的沙漠，漂亮的新疆少女還有那滿樹的葡萄提及這些，不禁讓人聯(lián)想到西域美景。?西域隨想?，這首美妙的西域風格箏曲仿佛把人們帶到了那個美麗的地方。樂曲的開頭是一段奇異獨特的引子，一開始就將聽眾的想象插上翅膀，一直飛到那古西域歌舞狂歡的景象之中。古箏的演奏也頗具特色，時而打出新疆舞蹈的節(jié)奏，與手鼓交相輝映；時而用手拍擊面板和弦面，從各個角度反映了新疆地區(qū)人民熱情、奔放、粗暴的載歌載舞的歡樂場面。一、創(chuàng)作背景〔一〕樂曲背景。古箏曲?西域隨想?是王建民老師創(chuàng)作于1996年1月，當時西域風格的古箏曲并不多，因此，?西域隨想?作品創(chuàng)作的核心精華是在可聽性的根底上加上創(chuàng)新性。在音階、節(jié)奏、節(jié)拍等方面，都與傳統(tǒng)箏曲有很大區(qū)別。因為其創(chuàng)作素材來源于新疆音樂，音樂風格以及演奏技巧均借鑒其特點。雖然只是單一的古箏演奏，但在聽覺上仿佛能能將人帶入載歌載舞的歡樂的氣氛之中?！捕匙髡吆喗?。王建民老師是中國音樂家協(xié)會會員、中國音協(xié)民族音樂委員會委員、中國民族管弦樂協(xié)會理論創(chuàng)作委員會副主任。現(xiàn)任上海音樂學院附中常務副校長、教授。在民族器樂獨奏方面王老師是極具突出成就的作曲家。他在傳統(tǒng)音樂素材的根底上，以新穎獨特的創(chuàng)作思想，結合了一些近現(xiàn)代作曲技法，創(chuàng)造出?西域隨想?、?長相思?、?天山風情?、?戲韻?等具有高度藝術價值的優(yōu)秀作品，豐富了民族器樂的演本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理奏曲目，為我國民族器樂創(chuàng)作的開展起到了積極的推動作用。二、音樂特征〔一〕曲式特征。?西域隨想?的整體構造為復三部曲式。其呈示部為并列單二部曲式，中部為多樂段結合構造，再現(xiàn)部為再現(xiàn)的三部曲式。引子：一段自由的散板，從G大調主音開始，中間轉為大調，但最后仍完畢于G大調主和弦，為收攏性樂段。樂曲以弱拍始起，引子音調以相隔兩個八度的雙手彈奏，將樂曲的場景帶到一望無際的戈壁灘，用空曠的音響營造開闊、遙遠的意境令人聯(lián)想起浩瀚的戈壁灘，悅耳的駝鈴聲，別有一番西域風情，為后面歡快節(jié)奏的到來作了預示。呈示段〔呈示，第2-42小節(jié)〕在如歌行板的a主題進入前，有四小節(jié)引奏，G調，平行方整型樂段，完畢于G大調主和弦，為收攏性樂段。該樂段為5/4拍，在第7小節(jié)短暫變?yōu)?/4拍而后恢復，節(jié)奏跳躍，富于旋律感，表現(xiàn)柔美的歌唱性，具有突出主題的效果。第6-11小節(jié)是連綿、寬展的a主題，這段綿長的旋律透出靈動的品性，展現(xiàn)了西域歌舞曼妙生動的韻致。第12-15小節(jié)及16-19小節(jié)，分別是a主題的移位變奏，將主題的品性展現(xiàn)得更加充分。第20-28小節(jié)即是這一新音樂主題〔b〕最初的呈示形態(tài)，它在音調上顯然不像a主題那么連接，而是在跳躍的節(jié)奏中弱起奏出較短小的主題音調，接以變化重復和移位模擬。第29-34小節(jié)夾雜的對手鼓節(jié)奏的模擬，敲擊時要輕靈而生動。第41-42小節(jié)的散板節(jié)拍，是一個以華彩音型為主構成的過渡段落，內含兩個大樂句：第一句在高音區(qū)，音樂響亮；第二句消沉渾厚，音調透出維吾爾族深沉、古老的文化性格。中段〔比照、并置、展開，第43-160小節(jié)〕該段是多樂段的結合體。由多個不同材料和形象的小段落依次展現(xiàn)構成。前四小節(jié)為引奏。在它的引導下，47-54小節(jié)出現(xiàn)新的音樂材料主題，這八小節(jié)的快板主題，節(jié)奏型豐富，多十六分音符，低音伴奏織體呈注入式。情緒熱烈歡快，是西域人民載歌載舞的歡樂場面的生動描繪。第52-62小節(jié)是主題的四度移位，并加裝飾變奏擔任陪襯的左手音型也隨之變化。第63-94小節(jié)是呈示段a主題的變奏，旋律時值拉寬，音樂舒展流暢，在翩翩起舞中洋溢著樂觀的情緒。再現(xiàn)段〔綜合再現(xiàn)，第161-200小節(jié)〕此段開始的161-178小節(jié)，由a主題及引子音調材料變化而成，帶有主題再現(xiàn)的性質。第179-186小節(jié)是主題材料的變奏。第187-200小節(jié)是樂曲的完畢句，由a主題及引子音調變奏生成。在前一小段落急速高漲的音響中突慢，最后以右手擊掌琴面，左手完畢在G調主和弦上，為收攏性樂段。從以上的曲式構造分析看，樂曲整體上使用了主題貫穿開展的音樂手法，無論從中部、再現(xiàn)部中都能聽到呈示部中主要主題的材料，而引子、間奏、尾句在材料上具有高度的相似性，形成首尾照應關系，這些特點使得樂曲的構造獲得了高度的完好與統(tǒng)一。〔二〕節(jié)奏特征。?西域隨想?在節(jié)奏創(chuàng)作上，具有復雜多變的特點。除了常見的2/4、3/4節(jié)拍外，還運用了大量的復合節(jié)拍2/8、4/8、5/8、6/8等這些充滿全曲的節(jié)奏型的運用突出了新疆少數(shù)民族音樂的特色。采用非固定節(jié)奏型的?西域隨想?，節(jié)奏復雜多變、重拍鮮明。這種創(chuàng)作手法與新疆維吾爾族音樂特色相一致。對于古箏創(chuàng)作來講，采用少數(shù)民族音樂元素創(chuàng)作，復原少數(shù)民族音樂風格，?西域隨想?起了拋磚引玉的作用。新疆維吾爾族音樂中常見的固定節(jié)奏型有2/4節(jié)拍的來派爾節(jié)奏型，4/4節(jié)拍的賽乃姆節(jié)奏型及五拍子和七拍子的固定節(jié)奏型。這些富有特點的節(jié)奏型在?西域隨想?樂曲的慢板、小快板及快板的舞曲段落中都有不同程度的出現(xiàn)。從節(jié)拍、節(jié)奏型分析來看，王建民先生創(chuàng)作的?西域隨想?是古箏創(chuàng)作中的一大創(chuàng)新。三、結論?西域隨想?這首箏曲很形象深化的表現(xiàn)了新疆少數(shù)民族人民的生活，他們熱情、友好、熱愛生活。作者通過樂曲為我們描繪了這幅美妙的畫面，需要我們用心去細細品味。這首箏曲，無論從其技術技巧還是其可聽性上