幼兒園整改情況自查報告

幼兒園整改情況自查報告建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，下面是為大家精心搜集的自查報告，供大家參考借鑒。幼兒園整改情況自查報告(一)一、教師隊伍建設(shè)方面根據(jù)專家組意見，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強園本培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實施中的運用落實。1、組織教師聽取專家專題講座。上學(xué)期末我們已經(jīng)組織了全園教師“六一”幼兒園,學(xué)習(xí)了X市第一幼兒園XX園長的《園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神思路》的講座、周聯(lián)園長的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼兒園XX園長的《走近名師、牽手名園》的講座。2、本學(xué)期五月份將擬定邀請本市幼教專家XX、XX給全園教師進行名師評課活動。3、為促進新教師的快速成長，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊共建活動,著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。420XX11組織全園教師去XX(二)教研力度不夠，平時只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。(一)我局根據(jù)保密工作規(guī)定，進一步完善了《保密工作制度》，對要害部位、辦公自動化設(shè)備、會議、文件、檔案等涉密領(lǐng)域?qū)嵭兄贫裙芾?，?yán)格按制度規(guī)范辦事程序，進一步加強了保密工作制度建設(shè)，使保密工作有據(jù)可依、有章可循。5、幼兒園為教師的進修學(xué)習(xí)提供平臺,老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我園大專學(xué)歷已達(dá)80%,規(guī)劃2020年大專學(xué)歷達(dá)100%，2020~2020年本科學(xué)歷達(dá)70%。620XX3;XX二、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務(wù)能力,規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。自驗收之日起，我園又委派XX20XX34保育保健知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、在寒假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。三、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面1、本學(xué)期初分流了兩個小班的小朋友到啟平小學(xué)幼兒園就讀，改造了一個班的衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。2、開學(xué)初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。3、開學(xué)初修理了軟質(zhì)地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。四、一日活動安排環(huán)節(jié)方面年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中、小各班戶外活動交替進行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。五、課程與環(huán)境方面針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索知識，真正成為學(xué)習(xí)活動的小主人。六、幼兒發(fā)展評價方面做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。七、教科研活動方面進一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師解決教育教學(xué)活動中遇到的實際問題之中。本學(xué)期我們計劃組織一次案例分析研討，開展一次教學(xué)活動反思評比，堅持正常開展推門聽課、教師間相互聽課活動，調(diào)整教學(xué)思路、教改教學(xué)方法、提高保教水平。八、辦園宗旨與特色方面辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅持確立“讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進幼兒身心健康和-諧，富有個性地發(fā)展。辦園特色：我園地處金墩廣場小區(qū)之中，周圍商嘗銀行等商業(yè)網(wǎng)點林立，自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢，有計劃地帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)，參觀自然環(huán)境、體驗生活，在社會活動中主動建構(gòu)經(jīng)驗,同時我們主動邀請各行業(yè)代表到幼兒園介紹他們的職業(yè)特點，讓他們參與孩子們的活動中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動式的教育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建成“將社會生活元素融入幼兒園主題活動”中的園本課程特色。九、資料的整理方面XX有了各位專家的指導(dǎo),我們感到幼兒園的各項工作有了更加明確的目標(biāo),也增強了我們繼續(xù)創(chuàng)辦省優(yōu)質(zhì)園的信心,我們一定踏踏實實做好幼兒園各項工作,以創(chuàng)促建,不斷提升辦園水平。幼兒園整改情況自查報告(二)按照市教育局的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)通知要求,我園各級教職工積極行動,認(rèn)真查找上報。通過整改活動,我們了解到教職工對幼兒園園務(wù)的事業(yè)心、團結(jié)、協(xié)作是認(rèn)可的，但也存在一些與幼兒園發(fā)展要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把幼兒園各項管理工作進一步引向深入。一、存在的問題在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(一)幼兒園規(guī)章制度有待進一步完善。(二)教職工工作作風(fēng)和方法有待改進，決策水平需要提高。(三)適當(dāng)調(diào)整教職工作息時間。(四)解決未實施教師績效工資職工福利待遇二、整改措施(一)、建立完善的科學(xué)決策制度1、深入到教職工中進行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2、10辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。為貫徹濟南市教育局《幼兒園開展火災(zāi)隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工立即進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并組織了嚴(yán)密的拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查?，F(xiàn)將自查工作情況匯報如下：(二)以人為本，求真務(wù)實，推進科學(xué)管理教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感將促使我對以上的改進措施，堅持持之以恒、堅持創(chuàng)新、堅持刻苦鉆研，努力讓自己成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的人民教師!1、為了促進幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點，重視幼兒心理健康，關(guān)注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發(fā)