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2021年春季小學(xué)語文教研組工作總結(jié)積極進取,團結(jié)協(xié)作,教研氛圍濃厚,順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、抓好教學(xué)過程管理定地點、定內(nèi)容,有重點地學(xué)習(xí)市教研活動精神,認真鉆研《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等,進一步明確各年級的教學(xué)要求,把好減負增效關(guān),加強師德修養(yǎng)。組內(nèi)教師訂閱了多種雜志,通過不斷地學(xué)習(xí)、交流,取長補短,進一步提高自身素質(zhì)。同時,組內(nèi)教師積極開展讀書活動41第二,加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開10使理論更能聯(lián)系實際。二、深化課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,只有提高了課堂教學(xué)效率,才能切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng),減輕學(xué)生的負擔(dān)。為此,本學(xué)期我們加強了教研組的常規(guī)活動,使活動化大為小,各年段成員定時間、定內(nèi)容、定形式開展教研活動。18于10節(jié),組長不少于15節(jié)”。這學(xué)期,我們以“備課、上課、說,努力突破兩個難點環(huán)節(jié)(說課、議課。三、提高教師教研水平配合學(xué)??傮w安排,為組內(nèi)教師提供學(xué)習(xí)、提高的機會,不斷提高他們的政治思想、業(yè)務(wù)水平、文化素質(zhì)和組織教學(xué)、獨立工作的能力。教研合力。第二,組內(nèi)教師認真參加進修和培訓(xùn)等
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