利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)教案

《利用化學(xué)方式的簡計算》復(fù)習(xí)教案課題利化方式簡計（習(xí)）授人熊輝時間班級教學(xué)目一、知與技能1、知道利用化學(xué)方程式計算的理論依據(jù)，熟練掌握利用化學(xué)方程式計算的解題步驟，了解化學(xué)方程式計算的基本類型。2、通過習(xí)題訓(xùn)練，提高圖表分析、數(shù)據(jù)處理的能力和解題技巧。二、過與方法學(xué)會利用化學(xué)方程式綜合計算的方法。三、情態(tài)度與價值通過對解題的規(guī)范化練習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點掌握化學(xué)方程式計算的解題方法及過程。教學(xué)過一、知回顧、交流共享1說出利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)（1）質(zhì)量守恒定律；（2）化學(xué)方程式可表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)間的質(zhì)量比。2復(fù)習(xí)引入學(xué)生自主書寫化學(xué)方程（在計算中可能出現(xiàn)的化學(xué)方程式）（導(dǎo)學(xué)案展示）3、計算相對分子質(zhì)量（導(dǎo)學(xué)案展示）4、自主體驗,深入研究，體會數(shù)量變換（導(dǎo)學(xué)案展示）5、說出利用化學(xué)方程式計算的步驟（1）設(shè)：設(shè)未知數(shù)；（2）寫：正確寫出化學(xué)方程式；（3）找：找出已知量、未知量的質(zhì)量比；（4）列：列出比例式；（5）解：解出未知量；（6）答：答語簡明扼要。二、問引領(lǐng)、考點究探究一有關(guān)反應(yīng)物生成物量的簡單計例1、若實驗室以過氧化氫為原料制取4g氧氣，需要過氧化氫的質(zhì)量是多少？學(xué)法指：1

題目中給出的數(shù)據(jù)，可以直接作為已知量使用探究二利用含雜質(zhì)反應(yīng)物生成物質(zhì)量求生成(反物)的量例2、石灰廠使用石灰石制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO

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══CaO+CO↑若生產(chǎn)含氧化鈣25.2t的生石灰則至少需要含碳酸鈣90%的石灰石多少2噸？學(xué)法指：1、如果題目中給出多個數(shù)據(jù)，一定要找出實際參加反應(yīng)的或生成的純凈物的質(zhì)量這個關(guān)鍵數(shù)據(jù)。2涉及不純物質(zhì)的計算時一定要把不純物質(zhì)的質(zhì)量換算成純凈物的質(zhì)量。探究三利用質(zhì)量守定律的算例3、為測定某石灰石樣品中碳酸鈣含量，取樣品g于燒杯中，再向其加入稀鹽酸50.0g恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。(1)生成CO質(zhì)量________。2(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程。學(xué)法指：此題就是利用質(zhì)量守恒定律出氣體二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式進(jìn)行計算。探究四圖像與化學(xué)程式結(jié)的綜合計算例4、某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClOMnO合物的方法制取O，反應(yīng)過322程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算．（1）制取O質(zhì)量是g．2（2）原混合物中KClO質(zhì)量．3學(xué)法指：做函數(shù)題型時，應(yīng)從圖像中篩選出最關(guān)鍵的數(shù)據(jù)應(yīng)用于計算。課堂小1、解題格式必須規(guī)范；1）設(shè)未知量時不帶單位；2）化學(xué)方程式必須書寫正確；3）各物質(zhì)的質(zhì)量比必須計算準(zhǔn)確；4）各相關(guān)量必須寫在對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式的下面；5）解題過程中已知量和結(jié)果有單位的都要帶。2根據(jù)化學(xué)方程式計算是以純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計算對于不純的反應(yīng)物或不純的生成物必須折算成純凈物的質(zhì)量，再進(jìn)行計算；3、做函數(shù)題型時，應(yīng)從圖像中篩選出最關(guān)鍵的數(shù)據(jù)應(yīng)用于計算；2

4、必須正確使用單位（單位一致作業(yè)布優(yōu)化設(shè)計：自測體驗板書設(shè)一、知回顧、交流共享1說出利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)2說出利用化學(xué)方程式計算的步驟二、問引領(lǐng)、考點究探究一：有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的簡單