部編版(統(tǒng)編版)小學(xué)語文五年級下冊第五單元《13 人物描寫一組》教學(xué)課件完整版

13人物描寫一組13人物描寫一組第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻第1課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻摔跤摔跤作者簡介

徐光耀生于1925年，筆名越風(fēng)。河北雄縣人。中國當(dāng)代著名電影編劇、小說家。主要作品：《平原烈火》《小兵張嘎》《冷暖災(zāi)星》等。作者簡介徐光耀生于1925年，筆名越風(fēng)。河北雄縣助讀資訊

小說以“一級戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型，講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鍾叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事?！缎”鴱埜隆?/p>

助讀資訊小說以“一級戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型，講述的是嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕讀一讀bànbānjiūɡǎwàn字詞識記嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕嘎一鼓作氣嘎絆揪腕扳一鼓作氣嘎絆揪腕扳寫一寫欺撓扳腕跤摟仗鞭寫一寫欺撓扳腕跤摟仗鞭跤摟仗鞭欺撓扳腕左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：跤摟仗鞭欺撓扳腕跤摟仗鞭欺撓扳腕左右結(jié)構(gòu)：左中右形容做事機(jī)警敏捷。衣物的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。形容精神振奮。【精神抖擻】【手疾眼快】【破綻】詞語解釋形容做事機(jī)警敏捷。衣物的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。形容課文品讀讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤的情景。畫出文章中描寫小嘎子摔跤時(shí)動(dòng)作的詞句，用“△”標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。思考：這些詞句體現(xiàn)了小嘎子的什么特點(diǎn)？課文品讀讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤的情景。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。聰明不跟他一叉一摟手疾眼不單憑力氣快富有心計(jì)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣有戰(zhàn)術(shù)聰明起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。有戰(zhàn)術(shù)聰明起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。動(dòng)詞刻畫細(xì)致兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起?！笆菃?？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”動(dòng)作描寫小胖墩兒是摔跤能手認(rèn)識小胖墩兒“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。機(jī)智沉穩(wěn)小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反小嘎子小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢？聰明活潑頑皮有心計(jì)沉穩(wěn)憨厚老實(shí)小胖墩兒小嘎子小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢？聰明活潑頑皮有心計(jì)板書設(shè)計(jì)小嘎子塌腰合襠、不露破綻→以靜制動(dòng)一身牛勁、趁勢一推→借力發(fā)力精神抖擻、蹦來蹦去→占上風(fēng)揪在一起、推拉拽頂→處下風(fēng)沉不住氣、仰面朝天→失敗富有心計(jì)頑皮機(jī)敏摔跤不愧慣手小胖墩兒板書設(shè)計(jì)小嘎子塌腰合襠、不露破綻→以靜制動(dòng)精神抖擻、蹦來蹦去課文主題《摔跤》寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤過程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被小胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富于心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。課文主題《摔跤》寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。第2課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻第2課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻他像一棵挺脫的樹·祥子比喻強(qiáng)勁、結(jié)實(shí)他像一棵挺脫的樹·祥子比喻強(qiáng)勁、結(jié)實(shí)作者簡介

老舍（1899—1966）

原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》《趙子曰》，中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》，劇本《龍須溝》《茶館》等。作者簡介老舍（1899—1966）原名舒主要講述了20世紀(jì)20年代人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子18歲從鄉(xiāng)下來到城里，他勤勞正直、能吃苦，最大的夢想就是擁有一部屬于自己的車子。圍繞這個(gè)夢想，他的命助讀資訊《駱駝祥子》

主要講述了20世紀(jì)20年代人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥運(yùn)經(jīng)歷了“三起三落”的過程，他的性格也經(jīng)歷了“從積極向上到不甘失敗到最后自甘墮落”的變化。小說通過祥子夢想的破滅和最終墮落的故事，表達(dá)了作者對舊社會的痛恨和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。運(yùn)經(jīng)歷了“三起三落”的過程，他的性格也經(jīng)歷了“從積極向上到不讀一讀字詞識記鑄成顴骨傷疤鑄成顴骨

傷疤quánbāzhù讀一讀字詞識記鑄成顴骨傷疤鑄成顴埋頭苦干鑄疤顴埋頭苦干鑄疤寫一寫剃腮疤左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)寫一寫剃腮疤左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：〈方〉①強(qiáng)勁；結(jié)實(shí)。②（衣

著）平整而舒展。（）：人的身材；個(gè)子。（）：結(jié)構(gòu)和格式。（）：硬；結(jié)實(shí)有力。挺脫身量格局硬棒詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：課文品讀

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。學(xué)習(xí)第1自然段第一層：年齡神氣課文品讀他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲

這一層運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了祥子什么樣的特點(diǎn)？勤勞神態(tài)描寫身高體壯天真淘氣外貌描寫這一層運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了祥子什么樣的特點(diǎn)？勤第二層：事件描寫方法祥子拉車前精心穿戴打扮動(dòng)作、外貌（穿著）、心理、神態(tài)等第二層：事件描寫方法祥子拉車前精心穿戴打扮動(dòng)作、外貌在這一層中，你看到了一個(gè)怎樣的祥子？身體健壯爭強(qiáng)好勝充滿自信堅(jiān)定樂觀在這一層中，你看到了一個(gè)怎樣的祥子？身體健壯爭強(qiáng)好勝充滿自信作者是怎么寫祥子的臉的？這樣寫是為了突出什么？第一層：學(xué)習(xí)第2自然段作者是怎么寫祥子的臉的？這樣寫是為了突出什么？第一層☆直接寫：☆運(yùn)用襯托的寫法：精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、

結(jié)實(shí)硬棒。頭、眼、鼻子、眉、腮、脖子、傷疤及四肢☆直接寫：☆運(yùn)用襯托的寫法：精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、頭、眼、是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。第二層：

祥子挺拔自信、堅(jiān)定樸實(shí)，對未來充滿了信心和希望。

身強(qiáng)體壯

棵樹···比喻修辭雙重否定他就很像一是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著拓展發(fā)散

老舍寫祥子，既寫了整體，也寫了局部；既寫了形體，又寫了精神，可謂形神兼?zhèn)洹Ｕ埾扔眯挠^察身邊的某一個(gè)熟悉的人（父母、老師、同學(xué)均可），融入自己的感受，寫寫他（她）的外貌。小練筆拓展發(fā)散老舍寫祥子，既寫了整體，也寫了局部；既寫了形板書設(shè)計(jì)身量與筋肉頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭上發(fā)亮腮上無多余的肉，脖子與頭同粗臉紅撲撲的，傷疤閃亮很大很高天真淘氣鐵扇面似的胸，直硬的背寬闊威嚴(yán)的肩“出號”的大腳色的車夫成為最出他像一棵挺脫的樹結(jié)實(shí)硬棒臉上精神精神飽滿挺拔健壯堅(jiān)韌頑強(qiáng)充滿理想板書設(shè)計(jì)身量與筋肉頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭上發(fā)亮很大很本文描寫了祥子剛進(jìn)城時(shí)身強(qiáng)體壯、精神勁頭十足的形象，從中我們感受到他對未來充滿了自信和希望。課文主題本文描寫了祥子剛進(jìn)城時(shí)身強(qiáng)體壯、精神勁頭十足的形象，第3課時(shí)《儒林外史》第3課時(shí)《儒林外史》兩莖燈草兩莖燈草作者簡介

吳敬梓（1701—1754）字敏軒，號粒民。安徽全椒人，清代最偉大的小說家之一。主要作品：《儒林外史》《文木山房詩文集》等。作者簡介吳敬梓（1701—1754）字敏軒，號粒監(jiān)生侄子吐痰揩眼淚監(jiān)生侄子

吐痰揩眼淚讀一讀字詞識記zhítánjiànkāi多音字監(jiān)jiānjiàn監(jiān)督監(jiān)生監(jiān)測國子監(jiān)監(jiān)生侄子吐痰揩眼淚監(jiān)生侄子監(jiān)侄痰揩燈盡油枯監(jiān)侄痰揩燈盡油枯寫一寫監(jiān)侄喉嚨左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)寫一寫監(jiān)侄喉嚨左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：明清兩代指在國子監(jiān)讀書或取得

進(jìn)國子監(jiān)讀書資格的人。也可以

用捐納的辦法取得這種稱號。（）：泛指眾親戚。較早的說法指

“父、母、兄、弟、妻、子”。（）：古時(shí)對男童的稱呼。監(jiān)生諸親六眷哥子詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（整體感知故事起因：嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣——因?yàn)闊舯K

里點(diǎn)了兩莖燈草。故事經(jīng)過：眾人猜測嚴(yán)監(jiān)生伸著兩根指頭的原因。故事結(jié)果：趙氏猜中原因并挑掉一莖燈草，嚴(yán)監(jiān)

生才沒了氣。了解故事的來龍去脈整體感知故事起因：嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣——因?yàn)闊舯K了解故事的

嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，仆人無數(shù)，牛羊成群，良田萬畝。除此之外，在縣城里還有鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，每天收入少說也有幾百兩銀子。

——

選自《儒林外史》家財(cái)萬貫富甲一方嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，仆人無課文品讀

自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。病重嚴(yán)監(jiān)生病入膏肓，他應(yīng)該做些什么呢？課文品讀自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸吝嗇到底有什么放心不下呢？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。吝嗇到底有什么放心不下呢？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)閱讀課文，完成下列表格。人物猜測內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏兩個(gè)親人兩筆銀子兩位舅爺兩莖燈草他就把頭搖了兩三搖他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣閱讀課文，完成下列表格。人物猜測內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子夸張式的描寫，活生生地刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。兩個(gè)手指頭兩莖燈草夸張式的描寫，活生生地刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。兩個(gè)手板書設(shè)計(jì)伸著兩根指頭病重不能說話大侄子：兩個(gè)親人不曾見面（）二侄子：兩筆銀子不曾吩咐（）奶媽：兩位舅爺不在跟前（）趙氏：兩莖燈草恐費(fèi)了油（）兩莖燈草不對著急生氣對了板書設(shè)計(jì)伸著兩根指頭病重不能說話大侄子：兩個(gè)親人不曾見面（課文主題本文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象。課文主題本文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸拓展發(fā)散

英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》中的夏洛克

法國莫里哀戲劇《吝嗇鬼》中的阿巴貢

法國巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺

俄國果戈理小說《死魂靈》中的潑留希金世界文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼形象拓展發(fā)散

英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》中的夏洛克世界文學(xué)作

以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了每個(gè)人怎樣的特點(diǎn)？猜一猜

1.面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。賈寶玉：瀟灑英俊、善良多情以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了每個(gè)人怎樣的特點(diǎn)

2.淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。林黛玉：聰慧靈秀、

體弱多病2.淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱課堂練習(xí)一、換偏旁組成新字，再組詞。例：摟——（）________

仗——（）________撓——（）________

嚨——（）________樓房澆水拐杖玲瓏樓杖澆瓏課堂練習(xí)一、換偏旁組成新字，再組詞。例：摟——（）_1.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（）B二、判斷下面的句子各運(yùn)用了什么描寫方法，

只填序號。A.神態(tài)描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.外貌描寫1.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三B二、判斷下面的句子各運(yùn)2.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾

搖，越發(fā)指得緊了。（）（）3.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很

粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（）ABD2.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾ABD（一）

“是嗎？”小胖墩兒（）起來，立刻（）兩步，一閃身（）了單褂兒，（）著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”三、課內(nèi)閱讀。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2.從這段描寫中，我們體會到了（）。跳退后脫叉

小胖墩兒雖胖但動(dòng)作靈活、有經(jīng)驗(yàn)（一）三、課內(nèi)閱讀。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。跳退（二）

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。1.嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時(shí)的病情十分嚴(yán)重，可以用成語“（）”來形容。奄奄一息（二）1.嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時(shí)的病情十分嚴(yán)重，可以用成語“（2.如果守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生這時(shí)能說話，他可能會

說什么呢？________________________________________________________________________

不要點(diǎn)燈草，要點(diǎn)最多只能點(diǎn)一莖燈草，費(fèi)油??！2.如果守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生這時(shí)能說話，他可能會不要點(diǎn)燈草，默讀課文，說說三個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象，你是從哪些語句體會到的。小嘎子機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。在選擇摔跤方式時(shí)，他選擇了適合自己特長的“隨便摔”，從這里可以看出他聰明而富有心計(jì)。他在摔跤時(shí)“總想使巧招，下冷絆子”，處于劣勢時(shí)，就想盡各種辦法，從這里可以看出他富有心計(jì)、爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏。課后習(xí)題默讀課文，說說三個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象，你是從祥子身強(qiáng)體壯，對未來充滿希望。他不過二十來歲，已經(jīng)“很大很高”“像個(gè)成人”。他的胸是“鐵扇面似的”，背“直硬”，肩“寬”而“威嚴(yán)”，還有一雙“出號”的大腳，這些描寫已使我們初見祥子健壯的形象。尤其是他的臉，充滿精神。他是“結(jié)實(shí)硬棒”的，就像“一棵挺脫的樹”。祥子身強(qiáng)體壯，對未來充滿希望。他不過二十來歲，已經(jīng)“嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴。臨終前，他總是斷不了氣，卻一個(gè)勁地“伸著兩個(gè)指頭”。眾人屢猜不中，他的內(nèi)心愈發(fā)焦急。趙氏挑掉一莖燈草后，他“登時(shí)就沒了氣”。這一描寫把他愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴。臨終前，他總是斷不了舉例說說三個(gè)片段分別用了哪些描寫人物的方法，結(jié)合課文中的語句，體會這些方法表達(dá)的效果?！端印愤\(yùn)用了動(dòng)作描寫，如小嘎子“圍著他猴兒似的蹦來蹦去”“揪在了一起”“任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)”“剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了”，生動(dòng)地寫出了小嘎子頑皮、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的特點(diǎn)。舉例說說三個(gè)片段分別用了哪些描寫人物的方法，結(jié)合課文中的語句《他像一棵挺脫的樹》運(yùn)用了外貌描寫，如“鐵扇面似的胸”“直硬的背”“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的”，非常逼真地表現(xiàn)出祥子的身強(qiáng)體壯。《他像一棵挺脫的樹》運(yùn)用了外貌描寫，如“鐵扇面似的胸《兩莖燈草》運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫，如寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前“把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”，當(dāng)別人不能理解其心思時(shí)，“把頭搖了兩三搖”“兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖”“把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)”。最終趙氏明白了他的意思，挑掉了一莖燈草，他才“點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下”。從這些生動(dòng)、形象的描寫中，我們看到了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象?！秲汕o燈草》運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫，如寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前“課外練習(xí)1.課外閱讀《小兵張嘎》《駱駝祥子》。2.學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法，描寫一個(gè)熟悉

的人，注意寫出他的特點(diǎn)。課外練習(xí)1.課外閱讀《小兵張嘎》《駱駝祥子》。感謝觀看感謝觀看13人物描寫一組13人物描寫一組第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻第1課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻摔跤摔跤作者簡介

徐光耀生于1925年，筆名越風(fēng)。河北雄縣人。中國當(dāng)代著名電影編劇、小說家。主要作品：《平原烈火》《小兵張嘎》《冷暖災(zāi)星》等。作者簡介徐光耀生于1925年，筆名越風(fēng)。河北雄縣助讀資訊

小說以“一級戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型，講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鍾叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事?！缎”鴱埜隆?/p>

助讀資訊小說以“一級戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型，講述的是嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕讀一讀bànbānjiūɡǎwàn字詞識記嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)腳腕嘎一鼓作氣嘎絆揪腕扳一鼓作氣嘎絆揪腕扳寫一寫欺撓扳腕跤摟仗鞭寫一寫欺撓扳腕跤摟仗鞭跤摟仗鞭欺撓扳腕左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：跤摟仗鞭欺撓扳腕跤摟仗鞭欺撓扳腕左右結(jié)構(gòu)：左中右形容做事機(jī)警敏捷。衣物的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。形容精神振奮?！揪穸稊\】【手疾眼快】【破綻】詞語解釋形容做事機(jī)警敏捷。衣物的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。形容課文品讀讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤的情景。畫出文章中描寫小嘎子摔跤時(shí)動(dòng)作的詞句，用“△”標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。思考：這些詞句體現(xiàn)了小嘎子的什么特點(diǎn)？課文品讀讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤的情景。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。聰明不跟他一叉一摟手疾眼不單憑力氣快富有心計(jì)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣有戰(zhàn)術(shù)聰明起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。有戰(zhàn)術(shù)聰明起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。動(dòng)詞刻畫細(xì)致兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起?！笆菃幔俊毙∨侄諆禾饋?，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”動(dòng)作描寫小胖墩兒是摔跤能手認(rèn)識小胖墩兒“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。機(jī)智沉穩(wěn)小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反小嘎子小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢？聰明活潑頑皮有心計(jì)沉穩(wěn)憨厚老實(shí)小胖墩兒小嘎子小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢？聰明活潑頑皮有心計(jì)板書設(shè)計(jì)小嘎子塌腰合襠、不露破綻→以靜制動(dòng)一身牛勁、趁勢一推→借力發(fā)力精神抖擻、蹦來蹦去→占上風(fēng)揪在一起、推拉拽頂→處下風(fēng)沉不住氣、仰面朝天→失敗富有心計(jì)頑皮機(jī)敏摔跤不愧慣手小胖墩兒板書設(shè)計(jì)小嘎子塌腰合襠、不露破綻→以靜制動(dòng)精神抖擻、蹦來蹦去課文主題《摔跤》寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤過程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被小胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富于心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。課文主題《摔跤》寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。第2課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻第2課時(shí)點(diǎn)擊圖片，觀看視頻他像一棵挺脫的樹·祥子比喻強(qiáng)勁、結(jié)實(shí)他像一棵挺脫的樹·祥子比喻強(qiáng)勁、結(jié)實(shí)作者簡介

老舍（1899—1966）

原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》《趙子曰》，中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》，劇本《龍須溝》《茶館》等。作者簡介老舍（1899—1966）原名舒主要講述了20世紀(jì)20年代人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子18歲從鄉(xiāng)下來到城里，他勤勞正直、能吃苦，最大的夢想就是擁有一部屬于自己的車子。圍繞這個(gè)夢想，他的命助讀資訊《駱駝祥子》

主要講述了20世紀(jì)20年代人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥運(yùn)經(jīng)歷了“三起三落”的過程，他的性格也經(jīng)歷了“從積極向上到不甘失敗到最后自甘墮落”的變化。小說通過祥子夢想的破滅和最終墮落的故事，表達(dá)了作者對舊社會的痛恨和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。運(yùn)經(jīng)歷了“三起三落”的過程，他的性格也經(jīng)歷了“從積極向上到不讀一讀字詞識記鑄成顴骨傷疤鑄成顴骨

傷疤quánbāzhù讀一讀字詞識記鑄成顴骨傷疤鑄成顴埋頭苦干鑄疤顴埋頭苦干鑄疤寫一寫剃腮疤左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)寫一寫剃腮疤左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：〈方〉①強(qiáng)勁；結(jié)實(shí)。②（衣

著）平整而舒展。（）：人的身材；個(gè)子。（）：結(jié)構(gòu)和格式。（）：硬；結(jié)實(shí)有力。挺脫身量格局硬棒詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：課文品讀

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。學(xué)習(xí)第1自然段第一層：年齡神氣課文品讀他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲

這一層運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了祥子什么樣的特點(diǎn)？勤勞神態(tài)描寫身高體壯天真淘氣外貌描寫這一層運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了祥子什么樣的特點(diǎn)？勤第二層：事件描寫方法祥子拉車前精心穿戴打扮動(dòng)作、外貌（穿著）、心理、神態(tài)等第二層：事件描寫方法祥子拉車前精心穿戴打扮動(dòng)作、外貌在這一層中，你看到了一個(gè)怎樣的祥子？身體健壯爭強(qiáng)好勝充滿自信堅(jiān)定樂觀在這一層中，你看到了一個(gè)怎樣的祥子？身體健壯爭強(qiáng)好勝充滿自信作者是怎么寫祥子的臉的？這樣寫是為了突出什么？第一層：學(xué)習(xí)第2自然段作者是怎么寫祥子的臉的？這樣寫是為了突出什么？第一層☆直接寫：☆運(yùn)用襯托的寫法：精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、

結(jié)實(shí)硬棒。頭、眼、鼻子、眉、腮、脖子、傷疤及四肢☆直接寫：☆運(yùn)用襯托的寫法：精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、頭、眼、是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。第二層：

祥子挺拔自信、堅(jiān)定樸實(shí)，對未來充滿了信心和希望。

身強(qiáng)體壯

棵樹···比喻修辭雙重否定他就很像一是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著拓展發(fā)散

老舍寫祥子，既寫了整體，也寫了局部；既寫了形體，又寫了精神，可謂形神兼?zhèn)?。請先用心觀察身邊的某一個(gè)熟悉的人（父母、老師、同學(xué)均可），融入自己的感受，寫寫他（她）的外貌。小練筆拓展發(fā)散老舍寫祥子，既寫了整體，也寫了局部；既寫了形板書設(shè)計(jì)身量與筋肉頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭上發(fā)亮腮上無多余的肉，脖子與頭同粗臉紅撲撲的，傷疤閃亮很大很高天真淘氣鐵扇面似的胸，直硬的背寬闊威嚴(yán)的肩“出號”的大腳色的車夫成為最出他像一棵挺脫的樹結(jié)實(shí)硬棒臉上精神精神飽滿挺拔健壯堅(jiān)韌頑強(qiáng)充滿理想板書設(shè)計(jì)身量與筋肉頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭上發(fā)亮很大很本文描寫了祥子剛進(jìn)城時(shí)身強(qiáng)體壯、精神勁頭十足的形象，從中我們感受到他對未來充滿了自信和希望。課文主題本文描寫了祥子剛進(jìn)城時(shí)身強(qiáng)體壯、精神勁頭十足的形象，第3課時(shí)《儒林外史》第3課時(shí)《儒林外史》兩莖燈草兩莖燈草作者簡介

吳敬梓（1701—1754）字敏軒，號粒民。安徽全椒人，清代最偉大的小說家之一。主要作品：《儒林外史》《文木山房詩文集》等。作者簡介吳敬梓（1701—1754）字敏軒，號粒監(jiān)生侄子吐痰揩眼淚監(jiān)生侄子

吐痰揩眼淚讀一讀字詞識記zhítánjiànkāi多音字監(jiān)jiānjiàn監(jiān)督監(jiān)生監(jiān)測國子監(jiān)監(jiān)生侄子吐痰揩眼淚監(jiān)生侄子監(jiān)侄痰揩燈盡油枯監(jiān)侄痰揩燈盡油枯寫一寫監(jiān)侄喉嚨左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)寫一寫監(jiān)侄喉嚨左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：明清兩代指在國子監(jiān)讀書或取得

進(jìn)國子監(jiān)讀書資格的人。也可以

用捐納的辦法取得這種稱號。（）：泛指眾親戚。較早的說法指

“父、母、兄、弟、妻、子”。（）：古時(shí)對男童的稱呼。監(jiān)生諸親六眷哥子詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（整體感知故事起因：嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣——因?yàn)闊舯K

里點(diǎn)了兩莖燈草。故事經(jīng)過：眾人猜測嚴(yán)監(jiān)生伸著兩根指頭的原因。故事結(jié)果：趙氏猜中原因并挑掉一莖燈草，嚴(yán)監(jiān)

生才沒了氣。了解故事的來龍去脈整體感知故事起因：嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣——因?yàn)闊舯K了解故事的

嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，仆人無數(shù)，牛羊成群，良田萬畝。除此之外，在縣城里還有鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，每天收入少說也有幾百兩銀子。

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選自《儒林外史》家財(cái)萬貫富甲一方嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，仆人無課文品讀

自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。病重嚴(yán)監(jiān)生病入膏肓，他應(yīng)該做些什么呢？課文品讀自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸吝嗇到底有什么放心不下呢？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。吝嗇到底有什么放心不下呢？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)閱讀課文，完成下列表格。人物猜測內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏兩個(gè)親人兩筆銀子兩位舅爺兩莖燈草他就把頭搖了兩三搖他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣閱讀課文，完成下列表格。人物猜測內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子夸張式的描寫，活生生地刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。兩個(gè)手指頭兩莖燈草夸張式的描寫，活生生地刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。兩個(gè)手板書設(shè)計(jì)伸著兩根指頭病重不能說話大侄子：兩個(gè)親人不曾見面（）二侄子：兩筆銀子不曾吩咐（）奶媽：兩位舅爺不在跟前（）趙氏：兩莖燈草恐費(fèi)了油（）兩莖燈草不對著急生氣對了板書設(shè)計(jì)伸著兩根指頭病重不能說話大侄子：兩個(gè)親人不曾見面（課文主題本文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象。課文主題本文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸拓展發(fā)散

英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》中的夏洛克

法國莫里哀戲劇《吝嗇鬼》中的阿巴貢

法國巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺

俄國果戈理小說《死魂靈》中的潑留希金世界文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼形象拓展發(fā)散

英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》中的夏洛克世界文學(xué)作

以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了每個(gè)人怎樣的特點(diǎn)？猜一猜

1.面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。賈寶玉：瀟灑英俊、善良多情以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了每個(gè)人怎樣的特點(diǎn)

2.淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。林黛玉：聰慧靈秀、

體弱多病2.淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱課堂練習(xí)一、換偏旁組成新字，再組詞。例：摟——（）________

仗——（）________撓——（）________

嚨——（）________樓房澆水拐杖玲瓏樓杖澆瓏課堂練習(xí)一、換偏旁組成新字，再組詞。例：摟——（）_1.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（）B二、判斷下面的句子各運(yùn)用了什么描寫方法，

只填序號。A.神態(tài)描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.外貌描寫1.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三B二、判斷下面的句子各運(yùn)2.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾

搖，越發(fā)指得緊了。（）（）3.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很

粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（）ABD2.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾ABD（一）

“是嗎？”小胖墩兒（）起來，立刻（）兩步，一閃身（）了單褂兒，（）著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”三