七年級上冊勞技全冊教案新部編本

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan七年級勞動與技術(shù)教課設(shè)計(jì)（上冊）第一課：食品雕——金魚學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道食品雕琢的操作過程，在雕琢過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的食品雕琢方法．③初步認(rèn)識食品雕琢在我國飲食行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識食品雕琢的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識很多蔬菜、水果都能夠成為食品雕琢的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)食品雕琢，認(rèn)識食品雕琢意義與作用，幫助學(xué)生建立科學(xué)的物質(zhì)觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)食品雕琢在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用其余食品進(jìn)行雕琢創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：食品雕琢是我國飲食文化中一顆絢麗的明珠，是我國烹調(diào)技術(shù)中不行缺乏的重要構(gòu)成部分，它關(guān)于美化宴席、襯托氣氛起側(cè)重要的作用。很多蔬菜、水果都能夠成為食品雕琢的常用資料。制作準(zhǔn)備胡蘿卜，各樣刻刀，牙簽，小紅豆等。制作過程察看思慮食品雕琢有什么特色?實(shí)踐探素學(xué)做食品雕——金魚。①用手刀刻出“金魚”的眼睛和嘴巴。②用小號“V"形戳刀，用戳刀法在魚鰭部位刻出流利的花紋。③先用小號‘‘V”形刀，使用戳刀法刻魚尾上的花紋，而后將魚尾部削成片狀，外薄內(nèi)厚。④每做完一片魚尾后，就將它下邊的剩余部分挖除。⑤用圓口刀，刻出魚身上的鱗片。注意：使用戳刀時(shí)，要從里往外推出刻劃花紋。⑥用小型圓口刀在魚眼上旋轉(zhuǎn)挖出兩個小孔，再粘上兩顆小紅豆。這樣，一個食品雕琢作品——金魚就做好了。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan思慮。與實(shí)踐1．你還可以用其余食品進(jìn)行雕琢創(chuàng)作嗎?2．你知道如何將食品雕琢保留得更久一點(diǎn)嗎?第二課：泡沫雕—一白日鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道泡沫塑料雕琢的操作過程，在雕琢過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的食品雕琢方法．③初步認(rèn)識泡沫塑料雕琢在我國雕琢行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識泡沫塑料雕琢的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識泡沫塑料是雕琢的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)泡沫塑料雕琢，認(rèn)識泡沫塑料雕琢意義與作用，幫助學(xué)生建立科學(xué)的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)泡沫塑料雕琢在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用其余塑料進(jìn)行雕琢創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：你見過用荒棄的泡沫塑料雕琢成的精巧工藝品嗎?上邊這只繪聲繪色的“白日鵝”，就是用泡沫資料雕琢成的。制作準(zhǔn)備泡沫塑料塊，刻刀。制作過程察看思慮察看、認(rèn)識“天鵝”的基本體態(tài)特色。實(shí)踐探素學(xué)做泡沫雕塑——“白日鵝”。①將泡沫切割成需要的大小。②將泡沫切割成“天鵝”的基本形狀。小提示：要想把泡沫切割得既圓滑又齊整，刻刀必定要尖利，并且下刀要平而直。③將“天鵝”的頭、頸、身、翅等部分的大概形狀切割出來。注意掌握好各部位之間的比率關(guān)系。提示學(xué)生注意：刻刀很尖利，可別傷著手啊!育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan④精心雕琢出“天鵝”各個部位的細(xì)部特色。⑤進(jìn)一步雕琢出“天鵝”翅膀和尾巴上的羽毛。小提示：先刻整體再刻局部，要辦理好羽毛的層次關(guān)系。思慮與實(shí)踐1．制作泡沫雕塑，你還有更好的方法和技巧嗎?2．試用荒棄的泡沫，雕琢一件自己喜愛的作品。第三課：篆刻——石頭記學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道篆刻的操作過程，在篆刻過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的篆刻方法．③初步認(rèn)識篆刻在我國雕琢行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識篆刻的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識石頭是篆刻的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)篆刻，認(rèn)識篆故意義與作用，幫助學(xué)生建立科學(xué)的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)篆刻在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用其余資料進(jìn)行篆刻創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：篆刻是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它融書法、刀法和章法為一體，篆刻中以圖畫為主人印的印章稱為“肖形章”。下邊，我們一同學(xué)習(xí)刻印章吧。制作準(zhǔn)備石章，刻刀，印泥，毛筆等。制作過程察看思慮育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan篆刻作品有什么特色?實(shí)踐探素著手試一試，為自己刻一枚印章吧!①將石章印面在細(xì)砂子上呈“8”字形旋轉(zhuǎn)磨平。②在白紙上確定石章的大小。③在白紙上按石章的大小設(shè)計(jì)將要刻的內(nèi)容。④將字印到石章上。小提示：把畫好的印稿反過來并瞄準(zhǔn)印面，而后用毛筆蘸水讓紙微濕，使石面與紙面緊貼，再將水拭干，用一弧狀硬物(如毛筆桿等)在紙面上頻頻磨壓，使墨跡反印到印面上去，若仍有不清楚之處，用毛筆比較原印修理。⑤用刻刀進(jìn)行刻制。⑥蘸印泥，蓋章。小資料刀法是以刻刀在印石上運(yùn)轉(zhuǎn)、鐫刻的方法。主要有沖刀法(三指橫式執(zhí)刀法)和切刀法(拳式執(zhí)刀法和三指直式執(zhí)刀法)。執(zhí)刀方法①三指橫式執(zhí)刀法②拳式執(zhí)刀法③三指直式執(zhí)刀法思慮與實(shí)踐1．除了篆刻文字外，你還可以夠刻圖案嗎?2．想想，還可以用其余資料進(jìn)行篆刻嗎?育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第四課：鏤雕—一蝴蝶吊墜學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道鏤雕蝴蝶吊墜的操作過程，在鏤雕蝴蝶吊墜過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的鏤雕蝴蝶吊墜方法．③初步認(rèn)識鏤雕蝴蝶吊墜在我國鏤雕行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識鏤雕的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識鏤雕的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)鏤雕蝴蝶吊墜雕琢，認(rèn)識鏤雕的意義與作用，幫助學(xué)生建立正確的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)泡沫塑料雕琢在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用其余資料進(jìn)行鏤雕創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：鏤雕是指在泥坯體半干時(shí)在坯壁上打孔或雕花。利用雙層坯體雕花是一種沿用已久的鏤雕方法。做一個鏤雕蝴蝶吊墜，既能裝修房間，又能學(xué)習(xí)鏤雕的基本技術(shù)。制作準(zhǔn)備1．收集你喜愛的蝴蝶花紋圖樣。2．工具資料：泥，雕琢刀，牙簽，搟面棍，鉛筆等?制作過程察看思慮想想，為何要在坯體半干時(shí)才進(jìn)行雕琢?實(shí)踐探素學(xué)習(xí)鏤雕——蝴蝶吊墜。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan①在白紙上設(shè)計(jì)好蝴蝶紋書，而后用牙簽或鉛筆印到預(yù)先碾好的薄泥板上。②用刻刀和牙簽鏤空“蝴蝶”身上的花紋。③用刻刀切割“蝴蝶”的外形，并用刮刀將表面整理圓滑。必定要等泥}稍干后再用刻刀雕琢花紋，這樣才能使坯體切口處圓滑、齊整。④用搟面棍碾泥板，并切割成同樣寬度的泥條做襯板，而后沿坯體邊沿粘接襯板，粘接縫要用小泥條填實(shí)、粘牢。⑤在襯板的上邊刷上泥漿，與另一塊坯體粘接，而后用牙簽在“蝴蝶”的頭部和尾部分別打孔。⑥整理達(dá)成。必定要等“蝴蝶”干透或燒制后再安裝吊墜。注意：要想使它們粘接堅(jiān)固，可先將粘接處用牙簽或刻刀劃痕，使其變粗拙。思慮與實(shí)踐．你還見過哪些種類或資料的鏤雕作品，你知道它們的制作工藝嗎?．想想，下邊這些作品是如何做出來的，你還可以創(chuàng)作出更有新意的鏤雕作品嗎?第五課：浮雕—一瓶花學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan①知道浮雕的操作過程，在雕琢過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的浮雕方法．③初步認(rèn)識浮雕在我國雕琢行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識浮雕的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識浮雕的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)浮雕，認(rèn)識浮雕意義與作用，幫助學(xué)生建立正確的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)浮雕在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用其余資料進(jìn)行雕琢創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：你知道浮雕嗎?留意察看一下，你會發(fā)現(xiàn)四周有許多浮雕作品。讓我們一同經(jīng)過學(xué)做瓶花，認(rèn)識浮雕制作的基本工藝。制作準(zhǔn)備．察看浮雕作品，找一找浮雕的特色。．工具資料：陶泥，雕塑刀，搟面棍，牙簽，布等。制作過程察看思慮想想，這件泥板浮雕是怎么做出來的?實(shí)踐探究學(xué)做泥板浮雕——瓶花。小資料：浮雕就是在平面上對自然物象進(jìn)行體積上的合理壓縮，凸現(xiàn)在平面之上的雕塑形象。它是一種常有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，題材寬泛且擁有很強(qiáng)的裝修性。依據(jù)浮雕體積的厚薄程度能夠?qū)⑺譃楦吒〉窈偷透〉?。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan①設(shè)計(jì)瓶花圖案，并畫出鉛筆稿。②在泥板上切出浮雕作品的外形。③將畫稿放在泥板上，用牙簽描繪出圖案。注意其比率，大小要適合。把泥巴捏成相應(yīng)的大小和形狀，堆附在所畫的形象上。你想做高浮雕仍是低浮雕呢?④堆出一個大概形狀。⑤精美塑造出葉子和花瓣，并辦理好前后的關(guān)系。⑥雕琢花瓶花紋。⑦達(dá)成作品。辦理好物體各部分前后的層次關(guān)系，就能使浮雕作品更為生動、形象。用相應(yīng)型號的木制雕塑刀整理出作品的輪廓，再抹光表面，辦理前后的層次關(guān)系。雕琢花瓶的花紋。小提示：在辦理物像前后層次關(guān)系時(shí)，第一層體積厚度總要大于下一層的重疊遮擋處。當(dāng)層次過多時(shí)，必定要掌握好各部分的體積壓縮比率。思慮與實(shí)踐．認(rèn)真察看右側(cè)的作品，找出與上述制作方法的不一樣點(diǎn)。．運(yùn)用所學(xué)的方法，創(chuàng)作一個你喜愛的浮雕作品。第六課：塑像—一玩具虎存錢罐學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道塑像的操作過程，在塑像過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的塑像玩具的方法．育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan③初步認(rèn)識塑像玩具在我國玩具行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識塑像玩具的常用資料。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)塑像玩具的制作，認(rèn)識塑像的意義與作用，幫助學(xué)生建立正確的審能力．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)1.塑像玩具在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。2.用泥進(jìn)行塑像創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：在我公民間，用泥巴制作玩擁有著悠長的歷史，并且在世界上也頗負(fù)盛名。你試過運(yùn)用大泥塊挖空的方法進(jìn)行泥玩具的創(chuàng)作嗎?這類方法是現(xiàn)代陶藝中常用的造型方法之一。本課經(jīng)過做玩具虎存錢罐，學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)。制作準(zhǔn)備1．收集民間玩具素材的資料。2．工具資料：泥，雕塑刀，泥漿，刮刀，切割線等。制作過程：察看思慮：想想，如何才能做出空心的玩具老虎呢?實(shí)踐探究：學(xué)做玩具虎存錢罐。①分別按比率捏出玩具老虎身體的各部分。②將四肢和身體粘接組合在一同，并捏出頭部的基本形狀。注意：四肢和身體的粘接面要大一些，這樣不單粘得牢，并且便于挖空。③用切割線切割“老虎”背部的泥塊。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan選澤切割部位時(shí)要注意到能便于于}=各部位泥巴挖空，防止某一部位太單薄使坯體變形。切割部位可在一處，也可多處。④用刮刀掏空坯體并挖出投幣孔。分解：先用刀劃出坯壁厚度標(biāo)示線。沿標(biāo)示線、心挖泥。不要損壞切口，車掌握好坯壁的厚度，防止坯體變形。⑤用泥漿將身體粘合起來。小提示：在切口處先劃痕，再刷泥漿，這樣才能粘接得更牢。粘合處先用雕塑刀劃痕使其粗拙，再用小泥條填充切口，并抹平。⑥仇家部進(jìn)行裝修。眼睛的制作：先畫出眼睛的輪廓，再挖去眼角處泥巴，使眼球凸出，最后用小泥條粘貼眼眶。⑦粘上耳朵，并在身體上制作浮雕裝修，略加整理，一件作品就達(dá)成了。思慮與實(shí)踐1．掏泥時(shí)，掌握好器壁的厚度特別重要，對此你有什么好方法嗎?2．運(yùn)用本課所學(xué)的方法，自己設(shè)計(jì)制作一件其余形狀的塑像工藝品。第七課：泥板成型——陶盒學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的操作過程，在泥板成型過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的泥板成型方法．③初步認(rèn)識泥板成型在我國塑像行業(yè)中的作用．④初步認(rèn)識現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的過程。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型，認(rèn)識塑像的意義與作用，幫助學(xué)生建立正確的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型創(chuàng)作更優(yōu)美的陶藝。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：泥板是現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的重要造型語言之一。在泥板上制作出各樣凹凸不平的肌理成效，能使作品重生動、更傳神。下邊，我們經(jīng)過制作“陶盒”，學(xué)習(xí)肌理語言的創(chuàng)建與運(yùn)用。制作準(zhǔn)備泥，泥漿，搟面棍，雕塑刀，布，樹葉等。制作過程察看思慮先看書圖，認(rèn)識陶盒的基本構(gòu)造和各部分的尺寸比率。小資料肌理是指坯體表面凹凸不平的紋理。實(shí)踐探素學(xué)做陶盒。，碾制現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)①把樹葉平鋪在襯布上。②在鋪有樹葉的襯布上碾泥板。③將泥板翻轉(zhuǎn)過來。④揭去樹葉后，泥板上就印出了紋理。切割成特定形欲的泥板。用泥漿粘接成型育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan切薄盒口處泥板厚度。侍坯體半干后，用小刻刀將盒口2.5厘米處泥板厚度切薄1/2達(dá)成作品思慮與實(shí)踐．同學(xué)之間相互溝通制作心得。．假如有條件，能夠?qū)⒅谱鞯奶蘸羞M(jìn)行燒制。．這些作品的肌理成效是如何做出來的嗎?用其余資料試一試，看看你能創(chuàng)建出多少種肌理成效來。第八課：小泥片成型——花瓶學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作過程，在泥片成型過程中享受美．②認(rèn)識并掌握簡單的現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作技術(shù)．③初步認(rèn)識現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作在我國陶藝中的作用與影響．④初步認(rèn)識現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作技術(shù)。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作，認(rèn)識現(xiàn)代陶藝意義與作用，幫助學(xué)生建立正確的審雅觀．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作在操作過程中的創(chuàng)新與應(yīng)用。用現(xiàn)代陶藝對裝修品的制作的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：花瓶是我國傳統(tǒng)陶瓷工藝中主要的表現(xiàn)題材之一，其制作工藝有著悠長的歷史和絢爛的文化?，F(xiàn)代陶藝對花瓶的制作方法進(jìn)行了全面的拓展。經(jīng)過做小泥片成型花瓶，學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝造型的基本技術(shù)。制作準(zhǔn)備：泥，泥漿，雕塑刀等。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan制作過程察看思慮你喜愛這樣的花瓶嗎?想想，應(yīng)當(dāng)如何制作。實(shí)踐探究學(xué)做花瓶。①制作瓶底。分解：將大拇指插入泥團(tuán)中輕向外捏，邊捏邊旋轉(zhuǎn)，注意：握器壁的厚度，使其厚薄平均。②制作小泥片。先將泥團(tuán)捏成小球狀，而后再擠壓成泥片，形狀小大由之。③用小泥片貼制瓶身。小泥片之間重疊l／3即可，并用泥漿粘牢。④用雕塑刀將瓶內(nèi)側(cè)抹平。較大缺口處，要先適合填上泥巴后再喜平。向上貼筑的泥片逐層減小，注意收口。⑤制作瓶頸和瓶口。瓶頸處從內(nèi)側(cè)粘貼小泥片而后用左手中指頂住內(nèi)壁，手握塑像刀，平衡使勁，抹器壁至口部。⑥用曲折的小泥片裝修瓶頸，達(dá)成作品。思慮與實(shí)踐1．在造型上，你還有更好的創(chuàng)意嗎?先畫出設(shè)計(jì)圖，而后再制作。．將你的作品燒制后，即可成為一件美麗的工藝品了。．察看右側(cè)這些作品，想想，你能用所學(xué)的方法將它們做出來嗎?育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第九課：泥條盤筑——三足器學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技術(shù)①知道三足器皿的陶藝操作過程，在陶器造型過程中享受美．②認(rèn)識并掌握三足器皿的陶藝操作技術(shù)．③初步認(rèn)識三足器皿的陶藝操作在我國陶藝行業(yè)中的地位．④初步認(rèn)識現(xiàn)代陶藝技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展遠(yuǎn)景．過程與方法認(rèn)識現(xiàn)代陶藝的發(fā)展趨勢。感情態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝，認(rèn)識現(xiàn)代陶藝意義與作用，幫助學(xué)生提升審美能力．學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)現(xiàn)代陶藝的創(chuàng)新與發(fā)展。用現(xiàn)代陶藝對裝修品以及生活用品的制作與創(chuàng)新。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：三足器皿是龍山文化陶器造型的重要代表，是我國古代陶器特有的造型款式。下邊我們一同學(xué)做三足器皿，并經(jīng)過實(shí)踐掌握盤條成型的新技術(shù)。制作準(zhǔn)備：泥，泥漿，塑料紙等。制作過程察看思慮認(rèn)真察看，看看這個三足器皿是用什么方法做成的?實(shí)踐探素學(xué)習(xí)泥條盤筑三足器皿。資料：龍山文化介紹：龍山文化是我國新石器時(shí)代后期的一種文化，晚于仰韶文化，因最早發(fā)現(xiàn)于山東濟(jì)南鄰近的龍山鎮(zhèn)而得名。遺物中常有黑而亮的陶器，因此也曾稱為黑陶文化。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan①用泥條做成3個泥圈，放在塑料膜上粘牢。②分別將3個泥圈圍繞向上漸小盤筑，使其成為圓錐狀。泥條之間用泥漿粘牢，頂部用泥球做出3個極點(diǎn)。③3個極點(diǎn)處必定要在同一個水平面上，等坯體稍干變硬后再翻轉(zhuǎn)過來。翻轉(zhuǎn)時(shí)千萬不要讓3個圓錐的粘接處松動。你有什么好方法嗎?④盤筑器身。在盤筑過程中要使3個圓圈漸漸變?yōu)?個圓形。思慮：泥條往外側(cè)盤筑時(shí)，器身漸漸變大；往內(nèi)側(cè)盤筑時(shí)，器身則漸漸變??；往中間盤筑則不變。如何將3個圓圈盤筑成1個圓形?注意：盤筑器身至必定高度時(shí)就停止盤筑，讓其稍干、變硬。在晾干的過程中先要用塑料膜遮住器口部干燥過快。⑤下半截稍干后再持續(xù)盤筑，直到達(dá)成。用什么方法能使瓶口漸漸變小呢?思慮與實(shí)踐1．你能運(yùn)用這類方法設(shè)計(jì)制作陶藝作品嗎?賞識右側(cè)的作品．思慮它們是怎么制作出來的?2．在班內(nèi)舉辦一個以“回