2.5地表的變遷教案小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級上冊（2021年）

e受太陽敦青SUNDUCATION2.5地表的變遷知識與能力:L知道地球的表面是不斷變化的。2,知道地表的變遷是一個漫長的過程。3.知道什么叫風(fēng)化。過程與方法：.能夠設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想。.能夠根據(jù)提供的資料對地表以前的情況進(jìn)行推測。情感態(tài)度與價值觀：.體會世界是運(yùn)動和變化著的。.培養(yǎng)學(xué)生探究地球奧秘的興趣，滲透科學(xué)的自然觀教育。（學(xué)重難點(diǎn)（學(xué)重難點(diǎn)（學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解巖石的風(fēng)化對地表的影響。（學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：理解風(fēng)化的含義。到教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動一、導(dǎo)入1.出示視頻。（魔鬼城）2?說說你有什么感受？你知道魔鬼城以前是什么樣的嗎？3.出示圖片。（白堊紀(jì)時期的魔鬼城圖片）4?為什么變化這么大？是什么改變了魔鬼城的地形地貌呢？5,揭示課題。（板書：地表的變遷）二、新課1?你們覺得哪些因素會讓巖石改變模樣？它是怎么改變巖石模樣的？2.這些因素真的會改變巖石的模樣嗎？我們有沒有更有效的方法來證明？（我們可學(xué)生活動觀看視頻，思考。地球內(nèi)部運(yùn)動外部原因冷熱溫差、水流、動植物思考。思考。交流回報。學(xué)生交流。討論實(shí)驗(yàn)方案，注意事項(xiàng)等。實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范，設(shè)計(jì)意圖視頻導(dǎo)入，切入主題。（教師特意準(zhǔn)備些比較堅(jiān)硬的巖石，讓有些實(shí)驗(yàn)組看不到明顯的變化，然后進(jìn)行思維探討，讓學(xué)生從看不到明顯變化的現(xiàn)象中推理出變化是存在的，只是這個變化非常緩慢和微小。）以模擬自然環(huán)境的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這注意安全。生從看不到明顯變化的現(xiàn)象中推理出變化是存在的，只是這個變化非常緩慢和微小。）樣的實(shí)驗(yàn)叫模擬實(shí)驗(yàn)，它的優(yōu)點(diǎn)是可以在較短時間內(nèi)解決一些難以用直接方法解打破常規(guī)想法，激發(fā)學(xué)生思考。決的問題）三、模擬實(shí)驗(yàn)：流水對巖石的作用L師：下面，我們就來做有關(guān)“流水對巖石的作用”的模擬實(shí)驗(yàn)。.師拿出塑料瓶，裝入部分水，輕輕搖晃，問：這可以模擬什么？（流水）如果水流很急，該怎么做？（使勁搖晃）如何知道有沒有作用？（看看這時的水是清澈還是渾濁）.小組分工合作實(shí)驗(yàn)。.組織交流：在實(shí)驗(yàn)中你們組有什么發(fā)現(xiàn)？.出示河流上游和中下游的巖石圖片，問：根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，我們能不能解釋一下自然界中流水對巖石的作用？四、模擬實(shí)驗(yàn)：溫差對巖石的作用.過渡：下面我們再來研究一下溫差對巖石作用的實(shí)驗(yàn)。.教師出示器材（小巖石1塊，酒精燈1盞，鐐子1個，燒杯1個），和學(xué)生一起討論確定實(shí)驗(yàn)方法。.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，控時5分鐘左右。.組織反饋：實(shí)驗(yàn)中我們看到了什么？說明了什么？.觀看視頻：溫差對巖石的作用。五、了解其他因素對巖石的作用1.師：除了流水、溫差之外，還有哪些自然因素也會對巖石產(chǎn)生作用呢？讓我們一起來看幾張巖石的圖片。（圖片包括：蘑菇巖的介紹，植物對巖石的作用，動物對巖石的作用。通過討論，讓學(xué)生知道大

國課堂小結(jié)1氣也會讓巖石模樣發(fā)生變化。樹木的根會讓巖石破裂、動物的行為會讓巖石磨損、動物的糞便會侵蝕巖石等，生物的作用也會改變巖石的模樣。）2.師概括：大氣、生物等也會對巖石產(chǎn)生作用。六、總結(jié)風(fēng)化作用.師：通過研究，我們發(fā)現(xiàn)巖石在長期的流水、溫差、生物、大氣等作用下，會破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。板書：風(fēng)化）.問：風(fēng)化