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正弦定理和余弦定理復(fù)習(xí)學(xué)案【考綱要求】1.掌握正弦定理,余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問題。2.能夠運(yùn)用正弦定理,余弦定理等知識(shí)方法解決一些與測(cè)量,幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠合理運(yùn)用正余弦定理解三角形。2.運(yùn)用面積公式解決有關(guān)面積的三角形問題。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】解三角形與三角函數(shù)知識(shí)的綜合應(yīng)用。【知識(shí)梳理】一.正弦定理1.在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的相等,即.2.常見的公式變形(其中R為)①a=,b=,c=②sinA=,sinB=,sinC=③a﹕b﹕c=3.正弦定理適用范圍:4.面積定理:對(duì)于任意△ABC,則S△ABC===二.余弦定理1.(1)公式表達(dá):a2=b2=c2=(2)變形:cosA=cosB=cosC=2.余弦定理適用范圍:應(yīng)用余弦定理及其變形可解決兩類解三角形的問題,一類是解三角形,另一類是3.余弦定理與勾股定理的關(guān)系在△ABC中,由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC,若角C=90°,則cosC=0,于是c2=a2+b2-2a·b·0=a2+b2,這說明勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推廣.規(guī)律:設(shè)c是△ABC中最大的邊(或C是△ABC中最大的角),則a2+b2<c2?△ABC是三角形,且角C為;a2+b2=c2?△ABC是三角形,且角C為;a2+b2>c2?△ABC是三角形,且角C為.【夯實(shí)雙基】1.在△ABC中,a=5,b=3,則sinA﹕sinB的值是()A.eq\f(5,3)B.eq\f(3,5)C.eq\f(3,7) D.eq\f(5,7)2.在△ABC中,a=15,b=10,∠A=60°,則sinB=()A.eq\f(\r(3),3)B.eq\f(\r(6),3)C.eq\f(\r(2),2) D.eq\f(\r(3),2)3.在△ABC中,∠A=60°,a=4eq\r(3),b=4eq\r(2),則∠B等于()A.45°或135° B.135°C.45° D.以上答案都不對(duì)4.在△ABC中,已知a=4,b=6,∠C=120°,則邊c的值是()A.8B.2eq\r(17)C.6eq\r(2) D.2eq\r(19)5.(2022·全國(guó)卷Ⅱ理,6)在△ABC中,coseq\f(C,2)=eq\f(\r(5),5),BC=1,AC=5,則AB=()A.4eq\r(2)B.eq\r(30)C.eq\r(29) D.2eq\r(5)6.在△ABC中,已知a2=b2+c2+bc,則角A為()A.eq\f(π,3)B.eq\f(π,6)C.eq\f(2π,3) D.eq\f(π,3)或eq\f(2π,3)【題型歸納】題型一利用正余弦定理解三角形【例1】:(2022?新課標(biāo)Ⅱ)的內(nèi)角,,的對(duì)邊分別為,,,若,則.題型二判斷三角形的形狀【例3】的內(nèi)角,,的對(duì)邊分別為,,,若,判斷形狀。題型三:三角形面積的有關(guān)問題【例3】在銳角中,分別為內(nèi)角所對(duì)的邊,且滿足.(1).求的大?。?2).若,求的面積.思考:第二問中若去掉條件,如何求的面積?題型四:三角形的周長(zhǎng)計(jì)算問題【例4】【當(dāng)
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