2023學(xué)年度教案-媽媽的賬單

20、媽媽的賬單三年級李斌教學(xué)內(nèi)容：《媽媽的賬單》教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)默讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。教學(xué)重點：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。教學(xué)難點：理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、音樂導(dǎo)入，引起興趣。（播放音樂《世上只有媽媽好》）二、出示學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)默讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。三、出示我會讀1、自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，當你遇到難懂的詞語或句子的時候，就把它劃下來反復(fù)地讀。2、默讀課文，邊讀邊思考，課文講了一件什么事？3、快速瀏覽課文，用方框圈出小彼得和媽媽的賬單。通過兩份賬單的對比你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么感受？⑴自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，當你遇到難懂的詞語或句子的時候，就把它劃下來反復(fù)地讀。過渡語：學(xué)習(xí)在于積累，在這篇課文有很多的詞語，老師來考考大家。出示我會讀收款報酬索取慈愛羞愧芬尼懷著塞進躡手躡腳如愿以償小心翼翼怦怦直跳按順序讀齊讀過渡語：讀詞語注重輕重緩慢，讀不好的老師幫你。指導(dǎo)讀指名讀⑵默讀課文，邊讀邊思考，課文講了一件什么事？概括一篇文章，要抓住文中的主要內(nèi)容、原因、經(jīng)過、結(jié)果。⑶快速瀏覽課文，用方框圈出小彼得和媽媽的賬單。通過兩份賬單的對比你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么感受？①圈好的同學(xué)讀一讀。②出示小彼得的賬單說說彼得是個什么樣的孩子？那為什么要報酬呢？（在文中找）彼得想要的60芬尼得到了嗎？哪個詞語表明了？彼得的心情如何？過渡語：在他要把這筆錢塞進口袋的時候，他發(fā)現(xiàn)了另外的賬單。③出示媽媽的賬單男女配合讀④出示兩份賬單的對比同學(xué)們仔細看這兩分賬單，你發(fā)現(xiàn)了什么？再看看旁邊的款項，你又發(fā)現(xiàn)了什么？⑤聯(lián)系生活，有的學(xué)生在家給父母干活需要報酬，你想說什么？再看看媽媽的賬單，你想說些什么？從小到大，媽媽為你都做了什么？小結(jié)：如果非要讓你給賬單上寫一個數(shù)字的話，你們認為寫多少合適呢？母親的愛是無法用金錢衡量的，是偉大的，是無私的，是無價的。板書：母愛無私從兩份賬單中我們明白了母愛的偉大，這樣的寫作手法叫做對比。⑥那你們覺得小彼得你的心情如何？⑦讓我們再次朗讀這份總額為0的，充滿母愛的賬單。當彼得理解了媽媽賬單的含義后，他是怎么做的呢？出示課文最后一段生讀師再讀（小彼得塞進去的不止是60芬尼，還有對媽媽的愛）(配樂《感恩的心》)生再次讀四、此時此刻。你想說些什么呢？我會說：我想對小彼得說：我想對彼得的媽媽說：我想對我自己說：我想對自己的媽媽說：五、推薦書目《愛的教育》六、總結(jié)深化一位英國詩人說過：一位好母親抵得過一百位教師。感謝彼得的媽媽，他的賬單不僅也讓我們彼得也讓我們懂得了母愛的無私、