2023學年度教案-敬畏生命學案

道德與法治《敬畏生命》導學案班級_____姓名_____實驗中學郭麗春一、學習內容：初一上冊第八課第二框《敬畏生命》二、學習目標：情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)敬畏生命的情懷，樹立正確的生命道德觀念，增強生命的責任感和使命感。過程與方法目標：1、學會結合社會熱點觀察、思考敬畏生命的表現(xiàn)與意義，初步能對現(xiàn)實生活的復雜情形做出合理判斷。2、堅守對待生命的道德底線，學會珍愛自我生命，關懷和善待身邊其他人的生命。知識與能力目標：1、懂得生命至上的內涵；了解生命之間的休戚與共；2、理解對生命的敬畏，既包括對自己生命的珍惜，還要走向對他人生命的關懷。三、學習重點：理解生命至上和休戚與共四、學習難點：如何做到休戚與共五、學習過程：（一）自主學習（耐心做完，你會更自信?。?、我們對生命要有一種（）的情懷。2、生命都是寶貴的，每個人的生命都比（）、（）等更重要。在這些外在的東西面前，（）。3、生命至上，并不意味著只看到（）的重要性，我們也必須承認（）同樣重要。4、敬畏生命，讓我們從對（）走向（），使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。5、我們只有不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會（）。6、我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是（）。（二）合作探究（小組合作討論，探究你的問題。）1、觀看視頻，你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎？為什么？2、請你閱讀教材第96頁的四幅圖片，思考這四幅圖片給你什么啟示？3、請你閱讀教材第97頁的四幅圖片，探究與分享上述四個情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？（三）交流展示（展示你的風采，讓大家一起分享吧?。┮螅簡栴}明確，知識點準確。（四）學生小結（用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦！）（五）深化拓展，分層優(yōu)化。1、基礎反思：（1）.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！边@句話告訴我們人要有（）A.惻隱之心 B.是非之心C.敬畏之心 D.羞恥之心（2）.小強所在學校不定期舉行關于珍愛生命的講座。對此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說法中，最能說服小強的是（）。A.人的生命只有一次，生命是脆弱的B．每個人都需要與他人共同生活C．生命需要彼此尊重，相互依存D．通過參與關于生命的講座等活動實現(xiàn)人生價值2、能力提升：（3）.2022年4月26日《國務院關于修改（疫苗流通和預防接種管理條例）的決定》公布，主要針對山東濟南非法經(jīng)營疫苗系列案件暴露出來的問題，加大處罰及問責力度，堅決保障接種安全，有力維護人民群眾生命健康。這（）。A.表明生命是脆弱的、艱難的B．體現(xiàn)了生命至上C.表明生命是堅強的、有力量的D．能夠杜絕非法經(jīng)營疫苗案件的發(fā)生（4）.對于如何做到敬畏生命，下列說法正確的是（）。①好好珍愛自己的生命就行了②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命③謹慎地對待生命關系、處理生命問題④把敬畏生命作為內心的自愿選擇A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、創(chuàng)新實踐：（5）、行人“見縫插針”、橫穿馬路，司機隨意變道、鮮有禮讓，這是很多城市交通現(xiàn)狀的真實寫照?！皽悏蛞淮槿司妥?，與紅綠燈無關。”這概括了司空見慣的不文明現(xiàn)象，更直戳我國交通現(xiàn)狀之痛。近期，各地對行人闖