新教科版三年級(jí)（上冊(cè)）科學(xué)第二單元空氣單元測(cè)試

第二單元空氣提升訓(xùn)練-2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)教科版（含答案）一、選擇題1．下面什么工具可以幫助我們測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量（）。A．注射器 B．精確的電子天平 C．燒杯2．下列現(xiàn)象中不合理的是（）。A．可以利用空氣的流動(dòng)來(lái)制造風(fēng)B．風(fēng)力發(fā)電是對(duì)空氣（風(fēng)）的利用C．空氣可以流動(dòng)，所以不用保護(hù)環(huán)境D．熱氣球能升空，也是冷熱空氣作用的結(jié)果3．我們周?chē)鲃?dòng)的空氣稱為（）。A．雨 B．云 C．風(fēng)4．意大利科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣，然后稱它的質(zhì)量，稱好后把瓶口打開(kāi)，然后再稱質(zhì)量，結(jié)果瓶子變輕了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了空氣（）。A．有質(zhì)量 B．占據(jù)空間 C．是無(wú)色的5．相傳孔明燈是三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明，用以傳遞信號(hào)，故而稱為“孔明燈”。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道：孔明燈是利用熱空氣比冷空氣（）的原理制成。A．輕 B．重 C．體積小6．我們?cè)趯蓚€(gè)同樣的氣球掛在杠桿的兩端平衡后，再將其中的一個(gè)氣球充進(jìn)大量空氣，另外一個(gè)氣球仍保持原樣，這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)掛充滿空氣的氣球的這一端會(huì)（）。A．上翹 B．下沉 C．保持原來(lái)狀態(tài)不變7．“水痘”“流感”能通過(guò)空氣快速地傳播給周?chē)耐瑢W(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?。A．會(huì)流動(dòng) B．可以被壓縮 C．沒(méi)有固定的形狀8．下列描述錯(cuò)誤的是（）。A．空氣占據(jù)一定的空間，占據(jù)的空間大小是可以改變的B．空氣是無(wú)色、透明的C．空氣很輕，沒(méi)有質(zhì)量9．點(diǎn)燃下圖裝置中的蠟燭，風(fēng)輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，在②處點(diǎn)燃線香，是為了（）。A．使風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)更快B．使空氣從①流向②C．看清空氣流動(dòng)的方向10．下圖是一個(gè)“吹不大”的氣球，下列改進(jìn)能使氣球吹大的是（）。A．在瓶底扎個(gè)孔 B．給瓶子加熱 C．更用力地吹二、填空題11．空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因?yàn)榭諝馊菀妆籣_____。12．動(dòng)植物需要________，________可以幫助火柴燃燒。13．________________其實(shí)就是我們周?chē)鲃?dòng)的空氣。14．我們?cè)谧觥盁釟馇颉鄙盏奶剿鲗?shí)驗(yàn)中，將塑料口袋放在蠟燭上烘，袋子會(huì)慢慢鼓起來(lái)，然后離開(kāi)蠟燭慢慢升空，升到一定高度后會(huì)掉下來(lái)。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們，空氣會(huì)（______）。三、判斷題15．用橙子皮堵住注射器活塞口制作空氣壓縮槍，利用的是壓縮空氣有彈力，將橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。（______）16．流動(dòng)的空氣就是風(fēng)。（______）17．孔明燈要在空曠的場(chǎng)地燃放。（______）18．空氣不可擴(kuò)張。（______）四、簡(jiǎn)答題19．天平和電子秤有什么區(qū)別？20．自然界中的風(fēng)是怎么形成的？五、綜合題21．如圖所示，拿一個(gè)塑料袋，抓住袋口，在空中揮動(dòng)幾次，然后抓緊袋口，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得___________，這時(shí)，塑料袋內(nèi)裝滿了___________?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B2．C3．C4．A5．A6．B7．A8．C9．C10．A二、填空題11．壓縮12．呼吸空氣氧氣13．風(fēng)14．熱脹冷縮三、判斷題15．√16．√17．√18．×四、簡(jiǎn)答題19．①天平測(cè)出的是等重量物體，測(cè)量的是質(zhì)量。②電子秤測(cè)出的結(jié)果是重量，并非質(zhì)量20．空氣受熱后會(huì)上升，周?chē)睦淇諝?/p>