2023學(xué)年度教案-七年級模擬試題

2022—2022學(xué)年第二學(xué)期七年級語文期末檢測時間：120分鐘滿分：120分題序一二三卷面總分得分一、語言知識及其運用(20分)1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()（2分）A．秩序(zhì)迭起哺育(bǔ)顛沛流離B．祈禱(qǐ)煩瑣鎬頭(ɡǎo)轟轟烈烈C．鑲嵌(qiàn)荒辟契約(qì)驚心動魄D．猥瑣(wěi)萋萋熾熱(zhì)據(jù)理意斷2．下列句子加點詞語使用不正確的一項是()（2分）A．今年夏天南方洪澇災(zāi)害很嚴重，當(dāng)時爸爸正在那里出差暫時回不來，我和媽媽在家里憂心忡忡，卻毫無辦法。B．看著我和媽媽的嬉笑，爸爸露出了忍俊不禁的笑容。C．《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。D．大興安嶺到了三四月還是冰天雪地的，春天總是姍姍來遲。3.下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項是（）(2分)A.《偉大的悲劇》的作者茨威格是奧地利作家，代表作有長篇傳記《三位大師》等。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。C.唐代詩人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指李商隱、杜牧。D.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《回憶魯迅先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》等都是其中的作品。4、古詩文積累。(10分)(1)____________________，自緣身在最高層。(2)從今若許閑乘月，____________________。(3)______________，一覽眾山小。(4)____________________，隔江猶唱后庭花。（5）爾輩不能究物理。____________，____________________？(6)在《陋室銘》一文中，劉禹錫寫出了自己在陋室中“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之后，又以“________________，________________”兩句抒發(fā)了自己悠然自得的心情。(7)蔥蘢蒼翠的樹木給人無限生機，隨風(fēng)飄落的花瓣讓人感動不已，龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中觸景生情，用“____________________，______________________”表達了自己甘于奉獻的精神。5、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的傳承，有著鮮明的民族特征。為了能喚起同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，能讓同學(xué)們更深入地了解傳統(tǒng)文化，學(xué)校決定開展以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）在活動過程中，需要小組成員就傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的文化內(nèi)涵從不同角度提出幾個研究選題，小組討論后做出最后選擇，請你草擬三個研究選題。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在小組討論如何傳承傳統(tǒng)節(jié)日的文化時，出現(xiàn)了如下情境：甲同學(xué)：現(xiàn)在春節(jié)不許放鞭炮，沒有了過去熱鬧的氛圍，很多人只知道宅在家里埋頭用手機搶紅包。這樣，傳統(tǒng)的節(jié)日單純成了法定的普通假日，卻沒有了文化的傳承。乙同學(xué)：傳承文化不一定要一成不變地照搬原來的習(xí)俗嘛。丙同學(xué)：_____________________________________________________________________如果你是丙同學(xué)，你準備如何回應(yīng)？請用簡明、連貫、得體的語言寫下你的理由。(不少于50字)(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(55分)（一）閱讀下面兩則文言文，完成6一9題。（15分）【甲】陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”【乙】愛蓮說（節(jié)選）周敦頤予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。6.解釋下列加點的字。（4分）（1）斯是陋室（）（2）可以調(diào)素琴（）（3）陶后鮮有聞（）（4）宜乎眾矣（）7.翻譯文中劃線句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）蓮之愛，同予者何人？8.甲文作者認為陋室不陋，這表達了他怎樣的情懷？（3分）9.兩則選文均運用了對比的寫作手法，試各舉一例說明。（4分）(二)閱讀下面文章，完成第10～13題。(15分)大別山幽蘭趙主明蘭花品種很多，有劍蘭、惠蘭、吊蘭、蝴蝶蘭、君子蘭等等。我最愛大別山幽蘭。大別山幽蘭，生長在大別山里，薪火相傳，生生不息，靜靜地延續(xù)著一個山野龐大的族群。路，通到了大山里；人，流向了城市里。城里人好花，山里人需財。有需求就有供給，每年，都有大批蘭草被挖根斷苗，出山進城，轉(zhuǎn)換著戶籍。幽蘭離開了幽居，寄寓于庭堂，便消退了那份茂盛的生機。盡管養(yǎng)者對她恩愛有加，施肥、澆水、遮陽、松土、噴藥治蟲，她似乎并不怎么領(lǐng)情，仍難打起在山里頭那種精神。瘦弱，疲憊，多病，抵抗力下降，無精打采。弄不好就罷花，讓主人空等一年。大別山幽蘭的特色在幽。她遠離塵囂，幽居山野，與日月星辰相望，和松林灌叢為鄰，風(fēng)餐露宿，捧霜覆雪，不顯山不露水，默默無聞，與世無爭，盡享一方清靜，堅守千載貞潔。在我的心里，她不是一般的野花亂草，而是草圣花仙。她天生喜歡山野。蒼松下，溪流旁，石隙間，懸崖上，都有她的靚影。移入庭院，她變得矯情。干不得，濕不得，夏天曬不得，冬天凍不得。稍不如意，便萎靡不振。長在大山里，卻是耐得住摔打。二手陽光，并不在乎；旱了，能夠抵擋；澇了，能夠忍耐；風(fēng)吹雨打，冰凍雪壓，無所畏懼。歷經(jīng)磨難，興盛不衰。與野草為鄰，卻不與之為伍，草枯她不枯，草榮她淡然，四季如常，青蔥本色，很像松樹的性格。她的葉子翠綠窄長，對稱而生，向上劃出一道優(yōu)美的弧線，像舞女伸展出的玉臂，像微風(fēng)吹飄的綢帶，柔和飄逸，姿態(tài)十分優(yōu)美。她的花多姿多彩，其中的荷瓣、梅瓣非常珍貴。即使不看，想想荷花的豐潤，梅花的綽約，心里也就醉了幾分。她的香氣，更是非同尋常。聞過的，終生難忘，永遠留戀。我喜歡稻花香，油菜花香；喜歡洋槐花香，白蘭花香；喜歡茉莉花香，米蘭花香；喜歡桂花香，梔子花香；香氣是花的靈魂，不看花，只聞一下香氣，就如同見到這些花的影子，絕不會認錯。但最令我銷魂的，還是幽蘭。幽蘭的花魂，貴在“幽”字。我找不到合適的詞語來描述那種典雅。說她清幽淡遠、清新怡人、清雅沁心等等，都沒錯，又都有些牽強附會，失卻貼切。那香氣真的是無法口中言傳，只有用心品鑒，才能體驗出本真。但是，并不是說大山里每株幽蘭都是一個德行。她們之中，身姿、花形、香氣均有所不同。僅就香魂而言，就有濃、淡、雅、俗的差異。還有姿態(tài)雖美而花卻無香的，山里人稱之為“臭蘭”。這不足為怪。人類同居于地球，不僅有黃白黑等膚色分別，而且有聰明愚蠢勤勞懶惰的人品不同，更有善惡忠奸的人性之別，何況草乎？10．閱讀文章相關(guān)段落，完成下面的表格。(4分)生活環(huán)境外形形象內(nèi)在特點作者情感長在大山四季如常，青蔥本色①喜歡、贊美移到城里②③④11.文章寫蘭花，為何提到油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、梔子花等其他的花？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中的幽蘭是一種植物，而作者卻用第三人稱“她”來行文，請結(jié)合文章內(nèi)容寫出你的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________13．閱讀全文，說說本文主要運用了什么表現(xiàn)手法。有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文章，完成第14～17題。（16分）后生可畏劉斌立①我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁地翻著。②我問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這兒打雜，同時讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那兒天天待著呢。”③“哦，這孩子看著還挺老實的。”我隨口應(yīng)和道。④“老實？您可別小瞧這小子，聽他爸說，他一心要當(dāng)搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f邊搖著頭。⑤后來我再去律師樓的時候，都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩，他也是經(jīng)常應(yīng)景似的挺朋克，一會兒夾克上帶釘，一會兒頭發(fā)顏色又變了。⑥那年律師考試后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠那桌子沒了，人也沒了蹤影。問老李，沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點沒氣背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！雹呶矣煮@訝又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人??！”⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎？他又回來了！這次主動來求我，要繼續(xù)準備考律師，還在我這兒打雜看書。我也是服了！”⑨“您就當(dāng)浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了。”我回復(fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。⑩之后，因為工作的關(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多交集。⑾青海茫崖的礦難，突然成了頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人愿意替他們?nèi)幦?quán)利。⑿就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼的報道被我看到了：一個名叫常遠的律師，帶領(lǐng)著自己的小團隊義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息，卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。⒀我立刻致電老李，他確認道：“沒錯，就是他，我也很佩服這小子！”⒁“您覺得他接這個案子是為了出名嗎？”我問道。⒂“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧？”老李繼續(xù)說道，“那地方就在茫崖。聽常遠他爸說，常遠在那兒生活過一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司。”⒃我聽老李說完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏??！”⒄電話那頭老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏！”(選自《新華文摘》，有刪改)14．文中寫到常遠的哪些經(jīng)歷？請按順序補充完整。(3分)________________--被迫備考律師——_______________——________________——幫助窮人打官司15．讀文中的畫線句子，完成題目。(7分)(1)簡析第①段中畫線句子的描寫手法及其表達效果。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第⑿段中畫線句子為什么說“我”對常遠的名字“熟悉而又陌生”？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．聯(lián)系全文內(nèi)容分析，常遠的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．小說主人公是常遠，作者卻以大部分篇幅寫“我”和老李，這樣寫有什么好處？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文段，完成18～20題（9分）尼摩船長、我（阿龍納斯教授）、我的助手康塞爾、加拿大人尼德蘭在海底漫步準備去采珍珠，經(jīng)歷了驚心動魄的一幕……離我們五米的地方，出現(xiàn)一個黑影，下沉到底。使我害怕的鮫魚的念頭又涌現(xiàn)在我心中了。可是，這一次我又錯了，在我們面前的并不是海洋中的怪物。那是一個人，一個活人，一個印度人，一個黑人，當(dāng)然是一個采珠人，一個可憐人，他未到采珠期就前來采珠了。我看見他的艇底。停泊在距他頭上只有幾英尺的水面上。他潛入水中，隨即又浮上來。一塊砸成像小面包一般的石頭夾在兩腳中間，一根繩索縛著石頭，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下來。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，約五米深左右，他立即跪下，把順手拿到的小紋珠貝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒凈口袋，拉出石頭，又開始下水采珠，一上一下，只不過是三十秒鐘。我聚精會神地觀察他。他的工作很規(guī)律地進行，在半小時內(nèi)，沒有什么危險威脅他。所以我就對這種很有興趣的采珠景象習(xí)慣了，忽然間，在這個印度人跪在水底下的時候，我看見他做一個駭怕的手勢，立即站起，使勁往上一跳。要浮上海面去。我明白了他的駭怕。一個巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是一條身軀巨大的鯊魚，發(fā)亮的眼睛，張開的嘴巴，迎面斜刺地向前沖來了！我怕得發(fā)愣，甚至想動一動也不可能。這個饑餓的動物，用力撥一下鰭，向印度人身上撲來，他躲在一邊，避開鯊魚的嘴，但沒有躲開鯊魚尾巴的打擊，因為魚尾打在他胸上，他翻倒在水底下。這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當(dāng)時的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大