書海寫貝一篇

書海寫貝一篇書海寫貝一篇書海寫貝一篇書海寫貝一篇編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:圣誕節(jié)是圣人耶穌誕生的節(jié)日。12月24日是平安夜。6月的第3個星期日。（5）、狂歡節(jié)“我”想用友情減輕卡羅納失去母親的痛苦。寫品德4道題，并且背過。書海擷貝《跨越海峽的生命橋》，寫完整。聽寫詞語盤點6的詞語。（116頁），必需簽字。世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！_丹1、我國的飛機在藍天上飛行。2、晶瑩的淚珠慢慢地滴落在鮮艷的紅領巾上。3、各種各樣的汽車在寬闊的馬路上行駛。明晃晃熱乎乎響當當黃澄澄埋伏海峽桂樹移植臺灣彼岸襲擊余震滿懷希望空曠暫停同胞血脈親情凋零含苞身軀學生諺語有哪些九點諺語大全一、朋友與敵人1有福同享，有難同當。3遠親不如近鄰。5在家靠父母，出門靠朋友。6交人交心，澆花澆根。28三百六十行，行行出狀元。贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。理所當然：從道理上說應當這樣。1、摘一篇關于“愛”的作文；2、書海擷貝-摘的作文3、寫4道品德題，并且背過。公司開業(yè)考取大學生小寶寶給老人祝壽報喜、2、吃喜蛋喝滿月酒、照百日照抓周、做百家衣送元二使安西(唐)王維渭(wèi)城朝雨浥(yì)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。：“孤帆”并不是說長江上只有一只帆船，而是說詩人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。人飲酒賦詩。有一天，他聽說仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽，便立刻前往拜見。孟浩然聽說李白來了，顧不得整理衣冠，趕忙來到堂前。李白一見孟浩然，搶上一步說：“孟兄，李白早知道您詩名天下，特來求教啊！”“哪里哪里，賢弟過獎了，過獎了！你才華橫溢，我也久仰了呀！”兩人一見如故，從此一起游山賞月，飲酒賦詩，談人生，談抱負……就這樣，好幾個月形影不離。不久，孟浩然要到江浙一帶遠游，李白有事不能同往，特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠去，李白心中百感交集，于是一首千古名詩誕生了……1句:我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月,由黃鶴樓出發(fā),乘船東行到揚州去。2句：我佇立江邊，目送友人的小船愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。1、98頁日積月累寫兩遍，背過。2、書海擷貝一篇（寫景點的。）（寫滿）3、品德（38—41頁做筆記）（背過）1、一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗大意是：小路兩邊幽竹茂盛，竹叢的影子投下來，路上像是鋪滿了或濃或淡的云。入夜后，簾紗半卷，月光如瀉，四周好像罩上一層薄紗，各種花木的影子印在窗簾上，深深淺淺的，很是好看。2、樹紅樹碧高低影,煙淡煙濃遠近秋明寫景，寫福唐觀周圍眾樹與楓樹參雜，煙霧繚繞的景象。暗寫人生，寫悟性。這種遠近高低斑駁陸離的樹影和繚繞的煙霧，是秋的迷離，也是作者人生的迷離。3、四面荷花三面柳，一城山色半城湖湖水的四周都是荷花，三面垂著楊柳；一城的山色有半城映照在湖中。4、清風明月本無價近水遙山皆有情，清風明月到處都有，但對俗人來說，有錢也買不到；近水遙山本為無情之物，但在詩人眼里，都成了有情之物，對比強烈。作為中國人，我們應該保護長城，做到以下幾點：1、從我做起，做一個文明的游客。2、阻止那些在長城亂扔垃圾的人。3、成立保護長城的宣傳隊。4、提醒公民不在長城設點收費。5、向有關部門呼吁，“保護文物，人人有責”。6、添加保護長城的標語牌。7、在長城內見到垃圾應隨手撿起。8、不應在長城上亂涂亂畫。12、不要在長城上大聲吵鬧，破壞了別的游人的好心情。我們的倡議：保護長城，保護文物，保護古人給我們留下的美好財富，這既是守法行為，更是愛國的表現，愿我們從小樹立保護長城等文物的意識，做一個守法愛國的好公民，愿我國的“世界遺產”永遠放光中衛(wèi)五小四年級（4）班保護長城小分隊示蓋新房的習俗：選宅基、打屋基、披紅梁。搬新居的習俗：放鞭炮、燒香、烙餅、選吉日、溫鍋。B客家土樓：一起住圓形的房子，團結互助。C苗族：半夜搬家1、迎親、（2）、放鞭炮3、跨馬鞍、4、放紅磚、5、拜天地、6、喝喜酒7、鬧洞房、8、吃喜糖。2、新式婚禮;A/B/打仗長廊宮殿蔥郁氣魄雄偉金碧輝煌聳立統(tǒng)率勻稱雕塑嘉峪關身材魁梧所向披靡殊死拼搏詞語盤點（五）pánxuánchéngzhuānchéngqiángtúnbīngbǎolěidǎzhànghūyìngjiānbǎngzhìhuìníngjiéchǎnglángzhùzǐjiànzhùgōngdiàncōngyùyǎnyìngzhūhóngdīàndiāokèshīzǐfóxiānggéqìpòxióngwěijīnbìhuīhuángshénqīngqìshuǎngyǐnyǐnyuēyuēzītàibúyīdǒuqiàosǒnglìhuàfǎngyuǎntiàoniǎokàntǒngshuàiduānxiángyúnchènpèihédiāosùqìgàijiāyùguānyíhéyuánchóngshānjun4lǐngjǔshìwúshuāngxiǎngyùshìjièshēncáikuíwúshéntàizìruòjiǔjīngshāchǎngnánzhēngběizhànsuǒxiàngpīmíyuèyuèyùshìruòyǒusuǒsīshūsǐpīnbó舉世無雙：全世界找不到第二個。享譽世界：在全世界上取得聲譽。所向披靡：。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。昂首挺胸：形容斗志高，士氣旺。整裝待發(fā)：整理好行裝，等待出發(fā)。躍躍欲試：形容急切地想試試。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。首尾呼應，表達了作者對頤和園的喜愛、贊美之情。從整體到局部。由遠到近承上啟下蜿蜒盤旋：就是繞來繞去。崇山峻嶺：高而陡的山嶺。搞笑偏僻孤僻僻靜譬如1、既老實又任性，2、既貪玩又盡職，3、既膽小又勇猛。外貌對比、白貓王子以前活潑好動，現在懶得不動。慢條斯理：指說話做事慢吞吞，不慌不忙。流涎三尺：饞得口水都要滴下來了。形容極其饞的樣子。也形容非常眼紅。迫不及待：急得不能再等待了，形容心情急切。3、（1）、商品的擺放不夠規(guī)律，尋找商品有一定的困難。（2）、商品在柜臺結賬，結賬后商品有丟失的可能。4、（1）、注意從商品標識上識別。（2）、從假冒商標上識別。（3）、從商品的外觀質量上識別。因為買東西時不應該只看包裝，更重要的是看商品是否經濟適用。拿著牛奶和購物發(fā)票去找消費者協會解決。1、事先了解商品的選購知識。2、貨比三家3、購買大件商品時，要當面試用，仔細檢查。（1）、傣族的潑水節(jié)（2）白族的火把節(jié)（彝族）（3）壯族的三月三民歌節(jié)（4）回族的開齋節(jié)（5）苗族的跳花節(jié)（慈祥）的老爺爺（焦急地）等待（孫子回家）。（茂密）樹林里有（許許多多的）小鳥在（歡叫）。贏寫品德第3課，并且背過。簽字在復印的卷上做品德A、B卷上畫的題。寫58頁，77頁的詞語一遍，然后家長聽寫簽字。蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績最優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕牟势林校x出一支最漂亮的羽毛作為獎狀，準備輸送給優(yōu)勝者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著，不一會兒織成一張網，一環(huán)套一環(huán)，又密又細。織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網非常結實，即使刮風下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個夠?！毙Q爬上草山，她織得那么快，那么好，左一下、右一下，一絲不茍。不一會兒，就織成了渾圓的繭子。雪白的蠶繭光光溜溜。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲一點兒也不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀跟前，孔雀卻對蜘蛛說：“這光榮的獎狀應當屬于蠶。”做人要謙虛，要多為別人著想，要有奉獻精神?！逗倩⑼贰独呛托⊙颉贰冻笮▲啞啡玺~得水水深火熱熱火朝天天馬行空空穴來風風平浪靜靜觀其變變化多端允許覆蓋詫異愣住拽住撒謊魔杖鄭重侍候鄰近盡職跌倒攀談欺侮凄慘如怨如訴表示向遠處看（遠望）（遠眺）表示向四周看（環(huán)視）（環(huán)顧）表示向下看（俯視）表示專心地看（注視）表示偷偷地看（窺視）表示向上看（仰望仰視）表示恭敬地看（瞻仰）表示粗略的看（瀏覽）表示生氣地看（怒視）東張西望左顧右盼目不轉睛走馬觀花一目十行公園美得讓人流連忘返！教室里靜得連一根針掉在地上都能聽得見。不識廬山真面目，只緣身在此山中。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。野火燒不盡，春風吹又生。少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這個故事，我笑了。聽了這個故事，我不約而同地笑了。聽了這個故事，我們不約而同地笑了。早晨起來，我喝了一杯牛奶和兩個面包。早晨起來，我喝了一杯牛奶，吃了兩個面包。早晨起來，我喝了一杯牛奶和兩個面包。第三單元試卷第一部分：基礎知識積累與運用一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。（10分）yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudēngzēngtiānfámùwéiqiánglěngkùgàoshìpái二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。（3分）允許（yóngyǔn）凝視（língníng）愉快(yúyù)拆除(chāicāi)剩下(shènshèng)火辣辣(làlā)三、我知道先比一比，再組詞。（8分）充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷）賴（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）五、我會按要求先給第一筆行的詞寫反義詞再給第二行的詞寫近義詞。（6分）凋謝)粗糙()喧鬧()訓斥()孤獨()溫柔()六、我能發(fā)現下面的句子是病句，并把它修改正確。(4分)1、老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。2、這節(jié)活動課很多同學都踢了足球和羽毛球。第二部分：閱讀積累與運用一、我會閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答問題。（13分）“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”1、我會按課文內容把橫線上的詞語填寫上。(2分)2、“凝視”的“凝”字用音序查字法應查：N用部首查字法應查。(2分)3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，在讀時注意讀出巨人的語氣。(2分)4、我會照樣子寫詞語。(2分)火辣辣5、“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時心里會怎么想的嗎(2分)6、小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對巨人說7、學習了這篇童話，讓我們明白了什么道理(1分)二、讀下面的短文，并按要求完成下面的練習。（17分）剛學會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現了大野貓，便大聲叫了起來：“快跑呀!當心大野貓吃了你?！毙⊙嘧虞p蔑地看了伙伴們一眼說沒出息的家伙你們不知道連小白兔都怕我嗎大野貓絕不會比小白兔的本領大我只要一瞪眼大野貓就會嚇跑的你們等著瞧吧小燕子真的瞪眼向大野貓撲去……1、我讀懂了短文，我會寫出一個合適的題目。(2分)2、我知道在橫線上填上適當的標點符號。(4分)3、我會聯系上下文理解下面的詞語。(3分)夸耀：。輕蔑：。4、我也會用“只要……就……”造一個句子。(2分)5、小燕子向大野貓撲去結果會怎樣為什么會有這樣的結果(4分)6、如果你是小燕子的朋友，你會想什么辦法救小燕子呢(2分)。第三部分：積累與習作同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物，想想這些動物間會發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。(30分)融化剩下伐木煤油燈樹根腳跟現代溫暖敵人同學