五年級(jí)的作文錦集5篇

第五年級(jí)的作文錦集5篇五年級(jí)的作文篇1

我的夢(mèng)想是考進(jìn)舞蹈大學(xué)，為此，我付出了很多汗水。

我一日復(fù)一日地跳著，練習(xí)很苦，我卻樂此不疲。我的舞蹈老師是熊老師，出了名的嚴(yán)厲，但對(duì)于我，還算是相安無事。

一日，大家都在專心排練著，跳了一遍又一遍。此時(shí)的我，覺得有些累了，慢慢的，就沒有開始那般專注聽講，心漸漸地“飛〞出窗外……突然，我一不留神，一個(gè)動(dòng)作節(jié)拍跟錯(cuò)了，頓時(shí)，整個(gè)舞蹈隊(duì)的節(jié)奏都因我打亂了。熊老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝我走過來，指著我，訓(xùn)斥道：“怎么這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都還做錯(cuò)，我見過笨的學(xué)生，但沒見過像你這么笨的！〞我的眼淚一下子就噴涌而出，哭得根本停不下來。

當(dāng)時(shí)，我多么傷心啊，只想著不要再跳舞了，又是多么氣憤，只覺得這樣的老師根本不配當(dāng)舞蹈老師。

我失落地走著，心情無比沉重。不知不覺，來到了一個(gè)小報(bào)攤前，我的視線隨意掃了幾眼，一本不起眼的雜志的封面上赫然出現(xiàn)了一句話：“花會(huì)再次盛開的。〞

我定定站住了，覺得無比慚愧。

是啊，花會(huì)再盛開的，只要我不放棄，只要我夠認(rèn)真，夠努力。

又迎來了新的星期一，熊老師依舊認(rèn)真地教導(dǎo)著我們練舞，我不禁有一種深深地自責(zé)感，為什么熊老師當(dāng)時(shí)一下子這么生氣，一下子這么兇？其實(shí)答案就在我們心中，如果我不分神，老師還會(huì)訓(xùn)斥我嗎？如果我改變不了別人，是不是應(yīng)該先改變自己？自怨自艾，我又如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

花會(huì)再盛開的，這句話一遍又一遍地在我腦海里盤旋。

我迅速地投入了狀態(tài)，把過去的事情都忘記，今天又是新的一天。

安靜看花，花中即有意。

五年級(jí)的作文篇2

我的奶奶以前常常去廟里念經(jīng)，但是近年來因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以退休了待在家里，可是奶奶比以前還要更忙碌了，因?yàn)槟棠桃獛臀覀兇蚶砗芏嗍虑?，每天早上奶奶都?huì)幫我們準(zhǔn)備早餐，每次看我吃早餐時(shí)，她都會(huì)笑著跟我們說：“快點(diǎn)吃！要準(zhǔn)備上學(xué)了！〞奶奶看我們吃得很滿足，她的臉上也露出開心的神情。

記得有一次我半夜肚子痛，奶奶和爺爺都很緊張，馬上就帶我去看醫(yī)生，看我打針很痛的樣子，他們心里也很擔(dān)憂，看完病回到家，我每次都會(huì)忘記吃藥，所以奶奶每天都會(huì)提醒我吃藥，就像我的愛心鬧鐘，每天提醒我起床一樣。

我考試考不好時(shí)，奶奶會(huì)過來摸摸我的`頭，告訴我以后再努力就好了，不要傷心、難過，她也會(huì)鼓勵(lì)我多多閱讀課外讀物，不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵，增加自己的實(shí)力，也拓廣自己的視野，將來才能夠在社會(huì)上立足，與他人競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)那么是奠立未來的根底，所以奶奶鼓勵(lì)我要努力用功讀書。

就在前些日子，我因感冒而不舒服，頭痛、肚子痛、發(fā)燒、渾身不對(duì)勁，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，時(shí)而幫我量體溫，時(shí)而餵我吃藥，時(shí)而帶我去看醫(yī)生，像個(gè)陀螺般忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著我日漸好轉(zhuǎn)，奶奶深鎖的眉頭漸漸平展；看著我恢復(fù)健康，奶奶的笑容逐漸展開，奶奶的喜怒哀樂隨著我飛舞。

現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，也逐漸懂事了，期許自己能好好讀書、充實(shí)自己內(nèi)在的修養(yǎng)，將來成為一個(gè)有為的青年，在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱，以報(bào)答奶奶對(duì)我的教養(yǎng)和栽培。

五年級(jí)的作文篇3

屋子外面的寒風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，將行人原本整齊的頭發(fā)吹得凌亂不堪。可家里的空調(diào)吹出一陣陣的暖風(fēng)，讓人感到了家的溫暖。

已經(jīng)是黃昏六點(diǎn)多鐘了，我和爸爸端起了熱騰騰的飯碗，喝著平常的不能再平常的小米湯，吃著在街上買來的饅頭。

“孩兒，饅頭好吃嗎？〞爸爸一邊嚼著饅頭一邊模糊不清地說著。

“唉！爸爸從你出生到現(xiàn)在都還沒有親自下廚給你蒸過饅頭呢！回來爸給你露一手，讓你吃上爸做的手工饅頭。〞老爸一邊說一嘆了口氣，又搖了搖頭。老爸抬頭說話時(shí)，我可以清晰地看見老爸的抬頭紋。爸爸老了。

聽著老爸這句意味深長(zhǎng)的話，我不由自主地放下了手中的饅頭和筷子，嘴巴也停止了工作，默默地注視著我眼前正在老去的爸爸。

我突然鼻子有些發(fā)酸：“爸，沒事，街上的饅頭我都吃習(xí)慣了！〞說這話時(shí)，我刻意低下了頭，因?yàn)槲遗伦约旱臏I會(huì)抑制不住掉下來。

“爸主要是平時(shí)工作太忙了，沒時(shí)間給你做饅頭，下個(gè)星期天爸一定親自給你做饅頭。〞爸爸說話的語氣十分和藹，十分暖心，我實(shí)在抑制不住眼眶中的淚水了，便以上廁所的由，去洗手間用毛巾擦了把淚。

我對(duì)著鏡子看了看，雖然擦過了，可眼圈依舊是那么紅。

我又坐到餐桌旁，低下頭去吃那家常便飯。我始終一動(dòng)不動(dòng)，不敢抬頭，生怕被老爸發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆〞。

我相信，老爸做得饅頭一定十分好吃，因?yàn)槟抢锩姘职謱?duì)我的愛！長(zhǎng)大后，我一定要學(xué)會(huì)蒸饅頭，讓辛苦了大半輩子的爸爸媽媽吃上我親自做的手工饅頭。

五年級(jí)的作文篇4

今天，艷陽高照，在這個(gè)春光明媚的日子里，我們學(xué)校的春游終于被我們盼來了。你們猜猜我們這次春游要去哪？對(duì)了，我們就是要去“花果山生態(tài)園〞燒烤。盼望已久的春游終于來臨了，同學(xué)們都快樂的一蹦三尺高。公共汽車一來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車。

到了“花果山生態(tài)園〞后，我們排好隊(duì)到了指定的燒烤地點(diǎn)后，由于搶到的位置被別人奪走了，我們組只好把燒烤箱搬到一個(gè)空曠的地面上。擺好了燒烤工具后，我們就把食物拿了出來，準(zhǔn)備生火。我們先是把廢報(bào)紙丟進(jìn)燒烤箱里燒，再放木炭進(jìn)去烤，但是沒有起火。然后，我們?cè)侔逊椒ǖ捻樞蛘{(diào)換過來，先放木炭，再放紙來燒，依然沒有火。這時(shí)，余老師走了過來，幫我們生火，她把報(bào)紙撕成一小塊一小塊的放進(jìn)了燒烤箱里，再放木炭?；鹗侨剂?，但一會(huì)兒又滅了。終于，我們請(qǐng)到了蒙老師來幫助，蒙老師不到半分鐘就點(diǎn)燃了火，臨走前還叮囑我們：“火心要空，人心要實(shí)〞說完，老師就邁著輕快的步子離開了?？墒?，沒等炭燒燃，火又滅了。

我們絕望了，就等待著奇跡出現(xiàn)了。就在這時(shí)，英語老師走過來，三下兩下就為我們生起了“不滅之火〞，我們終于可以烤東西了。

我們把食物擺在餐布上，我拿出一根香腸，剝開皮，放到了燒烤盤上。過了一會(huì)，我把香腸烤得差不多熟了之后，就刷上了各種美味的燒烤醬。香腸烤熟了，我就把我的第一樣“作品〞送給了韋老師，韋老師吃到一半，就走過來冷冷的對(duì)我說道：“下面的香腸還沒烤熟呢，你再去幫我烤一下吧，麻煩了啊。〞我烤熟了老師的香腸后，遞給了老師，老師走前還順手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，這個(gè)老師真可愛。

吃著一串串自己親手獲得來的勞動(dòng)果實(shí)，真有一種說不出的開心。

五年級(jí)的作文篇5

我用文字給自己圈出一片小小的天空，這片天空里風(fēng)霜雨雪無法進(jìn)來，只有冬日明媚的陽光帶給我略現(xiàn)寒冷的溫暖。

我在天空了作畫，勾勒出世界的樣子?？墒澜缈偸亲兊锰欤也坏貌恢貜?fù)著擦去、重畫的動(dòng)作。天空了畫面變幻莫測(cè)，氤氳的水霧；梵高慘烈的油畫；妖冶詭異的風(fēng)景；純美寧靜的田園；破敗頹廢的地獄……我總是不能準(zhǔn)確地畫出世界的樣子。想到這里，總有措手不及的失落襲擊我天空里的顏色也在變換，很久以前是白色，以前是黑色，現(xiàn)在是深藍(lán)。白色太單純，黑色太極端，而我不選擇灰色是因?yàn)榛姨杏?，而我是個(gè)棱角清楚的人。

我一直在思考天空的形狀，它究竟是方的是圓的，還是原本就沒有形狀。從地上陽光的陰影推斷，它具有不規(guī)那么形狀，類似英文字母或阿拉伯文，藏文之類的，總之形狀奇特。我試圖臨摹下它的形狀但最終還是失敗了。算了，讓我們來描述這片天空下的景象。這里和塵世一樣有春夏秋冬，有溫暖、炎熱、蕭索、寒冷，只是這里沒有美丑善惡的絕對(duì)清楚。有的只是一些色彩斑斕的石頭，在原野上幸福而快樂地存在。每一塊石頭都有與生俱來的名字，這些名字伴隨著石頭的存在而存在