參與民主生活課件

3.2

參與民主生活第三課追求民主價(jià)值3.2參與民主生活3.2參與民主生活第三課追求民主價(jià)值3.2參與民1思維導(dǎo)圖參與民主生活行使民主權(quán)利增強(qiáng)民主意識(shí)什么是公民參與怎樣才能使人民更好地行使民主權(quán)利實(shí)行民主監(jiān)督有什么意義我國(guó)公民參與民主生活有什么要求為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(shí)怎樣增強(qiáng)公民的民主意識(shí)思維導(dǎo)圖參與民主生活行使民主權(quán)利增強(qiáng)民主意識(shí)什么是公民參與2課前導(dǎo)入

情境導(dǎo)入:閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”

九年級(jí)學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，一些同學(xué)課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是，小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話反映這一情況。不久，這家網(wǎng)吧被取締了。思考：1.你是怎樣理解小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話這個(gè)行為的？2.小澤還可以采取哪些方式反映問題？（1）小澤具有民主意識(shí)，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權(quán)利等。（2）通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映問題；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映問題；通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體反映問題等。課前導(dǎo)入情境導(dǎo)入:閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”九3新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：一、行使民主權(quán)利1、公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)（政治）權(quán)利

公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：一、行使民主權(quán)利1、公民參與是社會(huì)主義民4新課教學(xué)（1）上述圖片反映了什么？（2）結(jié)合上述圖片思考公民可以通過哪些方式參與民主生活？2、公民參與民主生活的方式新課教學(xué)（1）上述圖片反映了什么？（2）結(jié)合上述圖片思考公民5提示：（1）民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式；（2）民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式；（3）民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。民主選舉的形式直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉公開、公平、公正公民積極、主動(dòng)、理性參與選舉。新課教學(xué)原則提示：民主選舉直接選舉和等額選舉和公開、公平、公正公民積極6

探究分享：為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)？新課教學(xué)探究分享：為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)？新課教學(xué)7民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式民主決策的根本保證社情民意反映制度專家咨詢制度公民集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度社會(huì)聽證制度民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式民主決策的社情民8播放視頻：《安徽進(jìn)一步推進(jìn)公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開》視頻下載地址：/s/1UwkTQtGvCAA1mRCAhyuK4w播放視頻：《安徽進(jìn)一步推進(jìn)公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開》視9意義：①有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。虎谟欣谔岣吖竦膮⑴c意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)新課教學(xué)民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)新課教學(xué)10（1）閱讀教材第39頁第二個(gè)“探究與分享”；（2）查找相關(guān)法律法規(guī)，討論為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)。（3）聽證會(huì)制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”？（1）閱讀教材第39頁第二個(gè)“探究與分享”；提示：（2）價(jià)格聽證會(huì)是價(jià)格民主決策的重要形式，也是我國(guó)民主法治建設(shè)取得重大進(jìn)展的標(biāo)志之一；舉行定價(jià)聽證會(huì)有利于提高政府價(jià)格決策的科學(xué)性和透明度，促進(jìn)政府價(jià)格決策的民主化和規(guī)范化；等等。（3）權(quán)利方面，參與社會(huì)生活是公民的一項(xiàng)權(quán)利；制度方面，社會(huì)聽證制度有利于民主決策；社會(huì)方面，聽證會(huì)制度有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；公民方面，體現(xiàn)出人人平等，有利于調(diào)動(dòng)參與政治生活的熱情和積極性等。提示：二、增強(qiáng)民主意識(shí)1、民主意識(shí)影響民主和質(zhì)量和水平近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。2018年2月11日，北京西單大悅城持械傷人事件發(fā)生后，網(wǎng)民趙某某（男，漢族，33歲，山東滕州人）為吸引網(wǎng)民關(guān)注，利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。趙某某對(duì)其涉嫌犯罪的事實(shí)供認(rèn)不諱。材料呈現(xiàn)：結(jié)合材料分析為什么要增強(qiáng)民主意識(shí)？新課教學(xué)目前，該趙已被公安機(jī)關(guān)依法采取刑事強(qiáng)制措施。網(wǎng)警提醒：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應(yīng)遵守法律法規(guī)，對(duì)編造、故意傳播虛假恐怖信息，或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡(luò)上傳播引起社會(huì)恐慌，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為，公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)懲。二、增強(qiáng)民主意識(shí)1、民主意識(shí)影響民主和質(zhì)量和水平近日，榆林132、公民參與民主生活的要求

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組織實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過程中，如果出現(xiàn)下列情形，你會(huì)怎樣選擇：

1.社團(tuán)管理和活動(dòng)決策一般遵循少數(shù)服從多數(shù)。如果你是少數(shù)派，你會(huì)……

2.面對(duì)成員的意見分歧，如果你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，你會(huì)……

3.社團(tuán)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時(shí)，如果你是沖突的一方，你會(huì)……

4.面對(duì)別人的批評(píng)和建議，如果你是社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)……小組合作探究：每一種情形中我們?cè)撛趺催x擇？新課教學(xué)2、公民參與民主生活的要求學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組14（1）尊重多數(shù)派的意見，但對(duì)自己的意見經(jīng)過理性分析，認(rèn)為有道理，應(yīng)該冷靜客觀闡述自己的意見并保留。（2）以理性、公正客觀態(tài)度做雙方的工作，協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系，化解分歧，尋求集體利益最大化。（3）理性反思自己的行為，是否符合集體主義要求，是否得到大家的支持和理解，是自己的做錯(cuò)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是正確的堅(jiān)持原則。（4）認(rèn)真傾聽，冷靜分析，學(xué)會(huì)尊重，堅(jiān)持原則。新課教學(xué)（1）尊重多數(shù)派的意見，但對(duì)自己的意見經(jīng)過理性分析，認(rèn)為有道15

社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言，對(duì)此我們有一些不同的態(tài)度和觀點(diǎn)：

1.有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容；

2.說話權(quán)利包括說錯(cuò)話的權(quán)利，對(duì)謠言的寬容本質(zhì)上是對(duì)說話權(quán)利的保護(hù)；

3.謠言終究會(huì)不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。探究分享小組合作探究：1.你是否同意上述觀點(diǎn)，說明你的理由。

2.我們應(yīng)該怎樣反對(duì)各種謠言？社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言，對(duì)此我們有一些16①自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)，遵從憲法精神；②不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主生活態(tài)度；③通過參與公共事務(wù)和民主生活，在實(shí)踐中提高民主意識(shí)和民主能力。3、生活中，我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)？①自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)，遵從憲法精神；3、生活中，我們應(yīng)該174、提高民主意識(shí)的意義？認(rèn)識(shí)素養(yǎng)增強(qiáng)公民的民主意識(shí)一個(gè)國(guó)家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會(huì)有什么樣的未來。增強(qiáng)我國(guó)公民的民主意識(shí)，有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證新課教學(xué)4、提高民主意識(shí)的意義？認(rèn)識(shí)素養(yǎng)增強(qiáng)公民的民主意識(shí)18知識(shí)體系參與民主生活一、行使民主權(quán)利2、公民參與民主生活的方式1、公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利二、增強(qiáng)民主意識(shí)1、民主意識(shí)影響民主生活的質(zhì)量和水平2、公民參與民主生活的要求3、培養(yǎng)民主意識(shí)的做法4、提高民主意識(shí)的做法知識(shí)體系參與民一、行使民主權(quán)利2、公民參與民主生活的方式1、19牛刀小試A21牛刀小試A2120提示：

（1）民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式，我們應(yīng)該珍惜這項(xiàng)權(quán)利。

公民只有切實(shí)行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)；是否認(rèn)真對(duì)待自己手中的一票，是衡量我們參與感、責(zé)任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現(xiàn)，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。

（2）我不同意他們的說法。理由：要珍惜自己的民主權(quán)利；要堅(jiān)持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態(tài)度參與選擇；選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德。提示：213.2

參與民主生活第三課追求民主價(jià)值3.2參與民主生活3.2參與民主生活第三課追求民主價(jià)值3.2參與民22思維導(dǎo)圖參與民主生活行使民主權(quán)利增強(qiáng)民主意識(shí)什么是公民參與怎樣才能使人民更好地行使民主權(quán)利實(shí)行民主監(jiān)督有什么意義我國(guó)公民參與民主生活有什么要求為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(shí)怎樣增強(qiáng)公民的民主意識(shí)思維導(dǎo)圖參與民主生活行使民主權(quán)利增強(qiáng)民主意識(shí)什么是公民參與23課前導(dǎo)入

情境導(dǎo)入:閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”

九年級(jí)學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，一些同學(xué)課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是，小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話反映這一情況。不久，這家網(wǎng)吧被取締了。思考：1.你是怎樣理解小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話這個(gè)行為的？2.小澤還可以采取哪些方式反映問題？（1）小澤具有民主意識(shí)，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權(quán)利等。（2）通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映問題；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映問題；通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體反映問題等。課前導(dǎo)入情境導(dǎo)入:閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”九24新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：一、行使民主權(quán)利1、公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)（政治）權(quán)利

公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：一、行使民主權(quán)利1、公民參與是社會(huì)主義民25新課教學(xué)（1）上述圖片反映了什么？（2）結(jié)合上述圖片思考公民可以通過哪些方式參與民主生活？2、公民參與民主生活的方式新課教學(xué)（1）上述圖片反映了什么？（2）結(jié)合上述圖片思考公民26提示：（1）民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式；（2）民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式；（3）民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。民主選舉的形式直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉公開、公平、公正公民積極、主動(dòng)、理性參與選舉。新課教學(xué)原則提示：民主選舉直接選舉和等額選舉和公開、公平、公正公民積極27

探究分享：為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)？新課教學(xué)探究分享：為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)？新課教學(xué)28民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式民主決策的根本保證社情民意反映制度專家咨詢制度公民集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度社會(huì)聽證制度民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式民主決策的社情民29播放視頻：《安徽進(jìn)一步推進(jìn)公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開》視頻下載地址：/s/1UwkTQtGvCAA1mRCAhyuK4w播放視頻：《安徽進(jìn)一步推進(jìn)公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開》視30意義：①有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。虎谟欣谔岣吖竦膮⑴c意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)新課教學(xué)民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)新課教學(xué)31（1）閱讀教材第39頁第二個(gè)“探究與分享”；（2）查找相關(guān)法律法規(guī)，討論為什么要舉行定價(jià)聽證會(huì)。（3）聽證會(huì)制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”？（1）閱讀教材第39頁第二個(gè)“探究與分享”；提示：（2）價(jià)格聽證會(huì)是價(jià)格民主決策的重要形式，也是我國(guó)民主法治建設(shè)取得重大進(jìn)展的標(biāo)志之一；舉行定價(jià)聽證會(huì)有利于提高政府價(jià)格決策的科學(xué)性和透明度，促進(jìn)政府價(jià)格決策的民主化和規(guī)范化；等等。（3）權(quán)利方面，參與社會(huì)生活是公民的一項(xiàng)權(quán)利；制度方面，社會(huì)聽證制度有利于民主決策；社會(huì)方面，聽證會(huì)制度有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；公民方面，體現(xiàn)出人人平等，有利于調(diào)動(dòng)參與政治生活的熱情和積極性等。提示：二、增強(qiáng)民主意識(shí)1、民主意識(shí)影響民主和質(zhì)量和水平近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。2018年2月11日，北京西單大悅城持械傷人事件發(fā)生后，網(wǎng)民趙某某（男，漢族，33歲，山東滕州人）為吸引網(wǎng)民關(guān)注，利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。趙某某對(duì)其涉嫌犯罪的事實(shí)供認(rèn)不諱。材料呈現(xiàn)：結(jié)合材料分析為什么要增強(qiáng)民主意識(shí)？新課教學(xué)目前，該趙已被公安機(jī)關(guān)依法采取刑事強(qiáng)制措施。網(wǎng)警提醒：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應(yīng)遵守法律法規(guī)，對(duì)編造、故意傳播虛假恐怖信息，或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡(luò)上傳播引起社會(huì)恐慌，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為，公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)懲。二、增強(qiáng)民主意識(shí)1、民主意識(shí)影響民主和質(zhì)量和水平近日，榆林342、公民參與民主生活的要求

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組織實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過程中，如果出現(xiàn)下列情形，你會(huì)怎樣選擇：

1.社團(tuán)管理和活動(dòng)決策一般遵循少數(shù)服從多數(shù)。如果你是少數(shù)派，你會(huì)……

2.面對(duì)成員的意見分歧，如果你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，你會(huì)……

3.社團(tuán)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時(shí)，如果你是沖突的一方，你會(huì)……

4.面對(duì)別人的批評(píng)和建議，如果你是社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)……小組合作探究：每一種情形中我們?cè)撛趺催x擇？新課教學(xué)2、公民參與民主生活的要求學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組35（1）尊重多數(shù)派的意見，但對(duì)自己的意見經(jīng)過理性分析，認(rèn)為有道理，應(yīng)該冷靜客觀闡述自己的意見并保留。（2）以理性、公正客觀態(tài)度做雙方的工作，協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系，化解分歧，尋求集體利益最大化。（3）理性反思自己的行為，是否符合集體主義要求，是否得到大家的支持和理解，是自己的做錯(cuò)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是正確的堅(jiān)持原則。（4）認(rèn)真傾聽，冷靜分析，學(xué)會(huì)尊重，堅(jiān)持原則。新課教學(xué)（1）尊重多數(shù)派的意見，但對(duì)自己的意見經(jīng)過理性分析，認(rèn)為有道36

社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言，對(duì)此我們有一些不同的態(tài)度和觀點(diǎn)：

1.有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容；

2.說話權(quán)利包括說錯(cuò)話的權(quán)利，對(duì)謠言的寬容本質(zhì)上是對(duì)說話權(quán)利的保護(hù)；

3.謠言終究會(huì)不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。探究分享小組合作探究：1.你是否同意上述觀點(diǎn)，說明你的理由。

2.我們應(yīng)該怎樣反對(duì)各種謠言？社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言，對(duì)此我們有一些37①自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)，遵從憲法精神；