2022年室內(nèi)裝飾實習(xí)心得總結(jié)

第6頁共6頁2021年?室內(nèi)裝飾實?習(xí)心得總結(jié)?通過這次?為時半個月?的實習(xí)，我?對室內(nèi)設(shè)計?之這個行業(yè)?有了___?了解，也為?即將成為他?們中的一員?而感到自豪?，結(jié)合實習(xí)?經(jīng)歷我總結(jié)?出作為室內(nèi)?設(shè)計師應(yīng)具?備以下幾方?面素質(zhì)。?(1)有全?面的綜合素?質(zhì):室內(nèi)設(shè)?計師除了專?業(yè)知識和技?能外，要不?斷提升審美?能力，要具?備廣博的知?識和閱歷，?才可能創(chuàng)造?出感動人的?空間。(?2)有敏銳?的洞察力:?對時尚敏銳?的觀察能力?和預(yù)見性是?設(shè)計師自我?培養(yǎng)的一種?基本能力，?站在一個高?度上講，設(shè)?計師擔(dān)負著?引導(dǎo)時尚的?責(zé)任。(?3)細致入?微的追求:?室內(nèi)設(shè)計師?所面臨的是?環(huán)境中各個?不同的細節(jié)?，對細節(jié)的?處理，關(guān)系?到整個室內(nèi)?空間設(shè)計的?成敗，越是?簡約的設(shè)計?，細節(jié)越重?要，要注意?室內(nèi)外空間?角色的互換?。(4)?有很強的表?現(xiàn)能力及豐?富的表現(xiàn)手?段:設(shè)計師?要清晰準確?地表達自己?的設(shè)計意圖?和思想，讓?業(yè)主能夠很?容易的理解?和溝通。?(5)要有?準確把握材?料信息和應(yīng)?用材料能力?:市場的發(fā)?展、科技的?進步使新產(chǎn)?品、新材料?不斷涌現(xiàn)。?及時把握材?料的特性、?探索其實際?用圖可以拓?寬設(shè)計的思?路，緊跟時?代，在市場?中占居先機?。(6)?重視概念設(shè)?計，風(fēng)格定?位:概念設(shè)?計是項目的?設(shè)計思路，?它是一個綜?合結(jié)果。它?是一個總的?思路，包含?對人文和功?能、科技與?材料的綜合?考慮，有設(shè)?計者對設(shè)計?項目獨特的?認識因素和?個性特征，?是有別于其?他設(shè)計方案?的根本。著?重體現(xiàn)設(shè)計?中在滿足功?能前提下，?獨特個性的?植入。所以?不要形成固?定的風(fēng)格，?但可以形成?固定的思路?。(7)?對陳設(shè)品的?認識修養(yǎng)與?運用能力:?對陳設(shè)品的?認識和運用?能力，是創(chuàng)?造現(xiàn)代文化?特征和品位?的居住和生?活環(huán)境的根?本，陳設(shè)是?空間環(huán)境中?的一個重要?部分，在優(yōu)?秀陳設(shè)設(shè)計?中，裝飾的?形式美具有?深厚的文化?品質(zhì)和美學(xué)?價值，是人?對某種文化?境界的體味?和追求。?(8)好的?人際交往與?社交能力:?設(shè)計是服務(wù)?性行業(yè)，是?服務(wù)于大眾?的，不是做?藝術(shù)品。?很多事由業(yè)?主說了算!?與業(yè)主的溝?通、磨合是?達成一個方?案的關(guān)鍵。?只有理解了?，設(shè)計才有?方向——正?如能夠成功?的藝術(shù)家都?是其風(fēng)格迎?合了一定人?群的需求。?(9)重?視對市場的?調(diào)查:在市?場調(diào)查的基?礎(chǔ)上對人在?即將設(shè)計的?空間中可能?發(fā)生的動作?、行為進行?一些假設(shè)，?同時考慮現(xiàn)?代技術(shù)的應(yīng)?用對動作、?行為的影響?。因為這種?假設(shè)和分析?會引出我們?將要面對的?設(shè)計的一些?問題。比如?:流線設(shè)計?的問題、空?間設(shè)置的問?題、陳設(shè)的?問題、設(shè)備?配置的問題?、色彩和造?型的問題以?及照明的問?題、污染的?問題等等。?(10)?形成自己的?風(fēng)格:作為?一個設(shè)計師?，創(chuàng)新是非?常重要的，?在設(shè)計中要?提高警惕。?不要丟掉?個性，要憑?獨創(chuàng)打開局?面。設(shè)計畢?竟是一個造?型藝術(shù)，設(shè)?計的發(fā)展有?一個畫圖的?過程，對個?性化的要求?是設(shè)計師畢?生的追求，?要不斷的在?工作中磨練?。形成自己?獨特的符合?室內(nèi)設(shè)計規(guī)?律的風(fēng)格。?這是在校?期間第一次?實習(xí)，我的?大學(xué)生活也?將畫上圓滿?感嘆號，因?此我很珍惜?這次機會，?在這個過程?中也學(xué)到很?多課本中學(xué)?習(xí)不到的東?西，相信這?筆財富會在?我未來的職?業(yè)生涯中起?著舉足輕重?的作用，它?將成為我人?生的指南針?，激勵著我?前進。室?內(nèi)裝飾實習(xí)?心得總結(jié)篇?二4-7?周的設(shè)計實?習(xí)課程“搜?”的一下就?過去了。實?習(xí)是每個大?學(xué)生必經(jīng)的?階段，只有?在實踐中才?能更好地理?解理論知識?。實習(xí)中，?劉老師給我?們提供了兩?個學(xué)習(xí)場所?，一個是他?所在的公司?，另一個是?正在裝修的?套房。在?公司里，有?專門人員給?我們介紹環(huán)?藝方面的知?識，比如施?工方面的問?題，以及在?這個行業(yè)的?情況。專業(yè)?設(shè)計進一步?深化和規(guī)范?化的同時，?業(yè)主及大眾?參與的勢頭?也將有所加?強。這是由?于室內(nèi)空間?環(huán)境的創(chuàng)造?總是離不開?生活、生產(chǎn)?活動于其間?的使用者的?切身需求、?貼近生活，?能使使用功?能更具實效?，更為完善?。設(shè)計、施?工、材料、?設(shè)施、設(shè)備?之間的協(xié)調(diào)?和配套關(guān)系?加強。我?個人最感興?趣的是在鴻?都帝景灣的?套房里的參?觀學(xué)習(xí)。餐?廳圓頂施工?，通過對師?傅的詢問，?了解到制作?或弧形的制?作一般都是?用三層板來?造型。因為?三層板比較?好彎曲。木?工在地面確?定尺寸后下?料，盡可能?在地面上釘?成圓形，然?后才固定在?天花上。當?不能在地面?上完成圓形?時，會在天?花上做好骨?架，然后將?已裁剪好的?三層板在天?花上去釘成?圓頂。還有?電視背景墻?的材料也是?我不曾熟悉?的，一面請?教師傅，面?用筆記下。?我覺得在整?個套房中，?最大的設(shè)計?亮點就是主?臥，四扇小?窗，歐式風(fēng)?格。在信?息時代，學(xué)?習(xí)是不斷地?汲取新的信?息，獲得事?業(yè)的進步，?在室內(nèi)設(shè)計?裝修方面，?公司的設(shè)計?師告訴我們?:一、大處?著眼、細處?著手，總體?與細部深入?推敲。二?、從里到外?、從外到里?，局部與整?體協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。經(jīng)過仔?細推敲和在?工作中的實?際運用，我?發(fā)現(xiàn)上面兩?條確實很實?用，跟那些?經(jīng)驗豐富的?設(shè)計師交流?有聽君一席?話勝讀十年?書的感覺。?再次是掌握?一些設(shè)計軟?件小技巧，?提高了軟件?運用的熟練?程度。例如?:3D效果?的渲染等。?細致入微?的追求:室?內(nèi)設(shè)計師所?面臨的是環(huán)?境中各個不?同的細節(jié)，?對細節(jié)的處?理，關(guān)系到?整個室內(nèi)空?間設(shè)計的成?敗，越是簡?約的設(shè)計，?細節(jié)越重要?，要注意室?內(nèi)外空間角?色的互換。?重視對市場?的調(diào)查:在?市場調(diào)查的?基礎(chǔ)上對人?在即將設(shè)計?的空間中可?能發(fā)生的動?作、行為進?行一些假設(shè)?，同時考慮?現(xiàn)代技術(shù)的?應(yīng)用對動作?、行為的影?響。因為這?種假設(shè)和分?析會引出我?們將要面對?的設(shè)計的一?些問題。比?如:流線設(shè)?計的問題、?空間設(shè)置的?問題、陳設(shè)?的問題、設(shè)?備配置的問?題、色彩和?造型的問題?以及照明的?問題、污染?的問題等等?。這樣的?設(shè)計實習(xí)不?會讓我們感?到疲憊，會?讓我們有更?多思考的空?間，更加開?闊了眼界。?室內(nèi)裝飾?實習(xí)心得總?結(jié)篇三我?的實習(xí)是從?大三剛開學(xué)?，被一位老?師推薦到一?家室內(nèi)設(shè)計?公司實習(xí)了?!真慶幸自?己平時能利?用課余時間?學(xué)到那些設(shè)?計方面的知?識，和大二?暑假到那家?設(shè)計公司實?習(xí)啊!要不?是這些，我?想現(xiàn)在就由?學(xué)校安排到?廠工里當普?工。但自己?最大的收獲?是將所學(xué)的?Adobe?軟件用于實?踐，并且通?過實踐檢驗?了自己關(guān)于?設(shè)計方面的?假設(shè)和猜想?，取得了一?些令自己滿?意的成績。?在我進入室?內(nèi)設(shè)計公司?老板讓我先?了解有和室?內(nèi)裝飾、結(jié)?構(gòu)等方面的?知識。讓我?在實習(xí)前做?好各種準備?咯!，實習(xí)?期間也學(xué)到?不少東西，?現(xiàn)在才知道?平時的努力?沒有白費。?接下來我?開始在公司?老板的指導(dǎo)?后，慢慢的?溶入室內(nèi)裝?飾的各個領(lǐng)?域，在設(shè)計?過程中，遇?到不少難題?，對于一位?包裝專業(yè)和?學(xué)過平面設(shè)?計的學(xué)生來?說，設(shè)計一?個招牌或名?片應(yīng)該沒有?多大問題，?但對于室內(nèi)?設(shè)計如:要?各種各式的?住宅、豪宅?、平面布置?圖、施工立?面圖，還有?很多地方把?我難住了。?這時，我不?得不去網(wǎng)上?尋找室內(nèi)設(shè)?計的資料和?有關(guān)設(shè)計軟?件。外面看?來很簡單，?但自己做起?來真坎坷，?改了再改、?修了再修，?一次次的讓?老板、職業(yè)?高手、網(wǎng)友?評教，指點?反反復(fù)復(fù)，?不斷的增加?自己的設(shè)計?能力和視覺?鑒賞能力。?第一階段?開始，我只?懂得個軟件?。評自己的?愛好，還有?公司的引導(dǎo)?，我從簡單?的手繪圖開?始，慢慢的?懂得室內(nèi)視?覺上的知識?，慢慢的還?能畫出手繪?圖出來。接?下來就是仿?別人的作品?，自己用軟?件，把別人?的作品一模?一樣的仿出?來，就這樣?，我在過程?當積累了不?少知識和經(jīng)?驗。第二?階段，我再?也不用一模?一樣的跟著?別人畫了，?學(xué)會了用別?人的優(yōu)秀用?品和家宅設(shè)?計的精點，?集中到自己?的作品中，?就這樣，我?開始能獨立?的出室內(nèi)效?果圖了，評?自己的興趣?和___，?很快就能應(yīng)?手得心的畫?出個效果圖?來。第三?階段，就開?始運用CA?D繪出各種?住宅平面圖?和施工立面?布置圖，畫?施工圖，不?但要會繪畫?還要求要懂?得人力學(xué)和?各個家具的?長度、高度?、等比例大?小!現(xiàn)在正?著重在這一?方塊的工作?中。其實?除了上面的?收獲外，我?平時還不斷?的學(xué)3DM?A___、?還有其它室?內(nèi)設(shè)計的軟?件。在業(yè)余?上還幫公司?和其它朋友?做些平面設(shè)?計方面的東?西，如畫冊?、LOGO?工作服、V?I、簡介封?面、包裝袋?等。大學(xué)?生寒假實習(xí)?報告調(diào)查報?告專題實習(xí)?證明電子商?務(wù)專業(yè)。現(xiàn)?在自己對以?后從事的行?業(yè)和志向還?是比較清晰?的啦，自己?在設(shè)計這方?面還有很多?的興趣和潛?力的，現(xiàn)在?已經(jīng)習(xí)慣了?實習(xí)的公司?，公司方也?讓我繼續(xù)留?在公司工作?。而我個人?覺得如果單?位還有自己?的發(fā)展空間?和有個和諧?的工作環(huán)境?那就不要到?處跑啦，待?遇方面不要?太坎坷就可?以啦!滿足?常樂就是這?個意思咯!?呵呵。努力?啦!在實?習(xí)間看到不?少同學(xué)，一?個崗位一個?崗位的換。?相對比起來?，本人的心?態(tài)還算可以?的啦，給自?己定位好的?東西，就不?要亂改啦。?現(xiàn)在工資高?低并不能判?斷一個人能?力的高低，?最重要的是?能學(xué)到屬于?自己的手藝?。去到哪都?不怕___?!!腳踏實?地，從實際?出發(fā)去工