部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)

部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)統(tǒng)編教材二年級上冊第一單元3.植物媽媽有辦法統(tǒng)編教材二年級上冊第一單元3.植物媽媽有辦法我會讀孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？

蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

我會讀孩子如果已經(jīng)長大，我會讀植炸紛識靠底粗如備

離察旅刺得為我會讀植炸紛識靠植察炸紛刺底靠旅為如離

識粗得植察炸紛刺底靠旅為如離識粗得我會讀植物炸開紛紛知識

底下粗心如果準(zhǔn)備

離開觀察旅行帶刺的鎧甲得不到四海為家我會讀植物炸開紛紛知識我會讀紛紛出發(fā)乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)孩子們/乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)我會讀紛紛出發(fā)乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)孩子們/乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)我會找孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？我會找孩子如果已經(jīng)長大，我會認(rèn)蒲公英蒼耳豌豆你認(rèn)識這三位植物媽媽嗎？我會認(rèn)蒲公英蒼耳豌豆你認(rèn)識這三位植物媽媽嗎？我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？柳樹柳絮我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？柳樹柳絮我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？油菜油菜籽我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？油菜油菜籽我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？松樹松果我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？松樹松果蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著微風(fēng)紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？“我乘著風(fēng)飛啊飛，飛到了……”四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能走到田野、山洼。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，4部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，________媽媽靠____________,豌豆媽媽靠___________。這樣孩子們就能離開媽媽，________。填一填學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，_____孩子________，就得_______，______。_____有腳，鳥有_______，____要_____靠的什么辦法？_____媽媽準(zhǔn)備了______，把它送給______。只要________，孩子們______________。____媽媽有_____，她給孩子___________。只要_____________，孩子們就能___________。___媽媽更有____，她讓_____________。__的一聲，豆莢___，孩子們就__________。我來試一試！孩子________，我來試一試！小朋友們，你們還知道其他植物傳播種子的方法嗎？我還知道____傳播種子的方法，它通過_______來傳播種子。小朋友們，我還知道____傳播種子的方法，它通過______我會寫左右等寬向中靠左右不等窄讓寬結(jié)構(gòu)勻稱重心平穩(wěn)我會寫左右等寬向中靠結(jié)構(gòu)勻稱fǎ組詞：辦法法制部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)法fǎ法rú組詞：如果假如部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)如rú如jiǎo組詞：腳尖腳下部首：月結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)腳jiǎo腳tā組詞：它們其它部首：宀結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)它tā它wá組詞：娃子娃娃部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)娃wá娃tā組詞：她們她家部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)她tā她máo組詞：毛筆毛巾部首：毛結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)毛máo毛gèng組詞：更加更好部首：曰結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)更gèng更zhī組詞：知識知名部首：矢結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)知zhī知shí組詞：見識認(rèn)識部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)識shí識部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)統(tǒng)編教材二年級上冊第一單元3.植物媽媽有辦法統(tǒng)編教材二年級上冊第一單元3.植物媽媽有辦法我會讀孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？

蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

我會讀孩子如果已經(jīng)長大，我會讀植炸紛識靠底粗如備

離察旅刺得為我會讀植炸紛識靠植察炸紛刺底靠旅為如離

識粗得植察炸紛刺底靠旅為如離識粗得我會讀植物炸開紛紛知識

底下粗心如果準(zhǔn)備

離開觀察旅行帶刺的鎧甲得不到四海為家我會讀植物炸開紛紛知識我會讀紛紛出發(fā)乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)孩子們/乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)我會讀紛紛出發(fā)乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)孩子們/乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)我會找孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？我會找孩子如果已經(jīng)長大，我會認(rèn)蒲公英蒼耳豌豆你認(rèn)識這三位植物媽媽嗎？我會認(rèn)蒲公英蒼耳豌豆你認(rèn)識這三位植物媽媽嗎？我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？柳樹柳絮我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？柳樹柳絮我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？油菜油菜籽我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？油菜油菜籽我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？松樹松果我會說這是什么植物？她的寶寶藏在哪里？松樹松果蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著微風(fēng)紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？“我乘著風(fēng)飛啊飛，飛到了……”四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能走到田野、山洼。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，4部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，部編版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課件(公開課)學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，________媽媽靠____________,豌豆媽媽靠___________。這樣孩子們就能離開媽媽，________。填一填學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，_____孩子________，就得_______，______。_____有腳，鳥有_______，____要_____靠的什么辦法？_____媽媽準(zhǔn)備了______，把它送給______。只要________，孩子們______________。____媽媽有_____，她給孩子___________。只要_____________，孩子們就能___________。___媽媽更有____，她讓_____________。__的一聲，豆莢___，孩子們就__________。我來試一試！孩子________，我來試一試！小朋友們，你們還知道其他植物傳播種子的方法嗎？我還知道____傳播種子的方法，它通過_______來傳播種子。小朋友們，我還知道____傳播種子的方法，它通過______我會寫左右等寬向中靠左右不等窄讓寬結(jié)構(gòu)勻稱重心平穩(wěn)我會寫左右等寬向中靠結(jié)構(gòu)勻稱fǎ組詞：辦法法制部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)法fǎ法rú組詞：如果假如部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)如rú如jiǎo組詞：腳尖腳下部首：月結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)腳jiǎo腳tā組詞：