部編版習(xí)作：多彩的活動(dòng)課件完美版

多彩的活動(dòng)1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)（上）多彩的活動(dòng)1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)（上）11.圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)的記敘一次集體活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫(huà)整體和刻畫(huà)局部的手法描寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面。3.評(píng)改習(xí)作，分享心情。1.圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)的記敘一次集體活動(dòng)。2部編版習(xí)作：多彩的活動(dòng)課件完美版3

六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些文體活動(dòng)，你參加過(guò)嗎？看望孤寡老人、清明節(jié)掃墓……這些社會(huì)公益活動(dòng)，你也參加過(guò)吧？選一次你印象深刻的活動(dòng)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些文體活動(dòng)，你參加過(guò)4

1.觀察右邊的插圖，說(shuō)說(shuō)你所參加過(guò)的活動(dòng)，感受活動(dòng)的多彩性，并了解本次習(xí)作的話題是“多彩的活動(dòng)”。借助插圖，開(kāi)拓選材的思路1.觀察右邊的插圖，說(shuō)說(shuō)你所參加過(guò)的活動(dòng)，感受活動(dòng)的5

2.小組內(nèi)互相交流，回憶活動(dòng)的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)：哪些人參加了活動(dòng)？活動(dòng)是在什么時(shí)候、什么地方開(kāi)展的？活動(dòng)前，你作過(guò)哪些準(zhǔn)備?活動(dòng)過(guò)程中，你做了些什么？印象比較深的是什么？活動(dòng)結(jié)束后，你有什么想法和感受？2.小組內(nèi)互相交流，回憶活動(dòng)的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)：哪些人參6

3.根據(jù)這些問(wèn)題，把活動(dòng)說(shuō)清楚，還可以說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情。并根據(jù)自己的感受，給習(xí)作擬一個(gè)題目。3.根據(jù)這些問(wèn)題，把活動(dòng)說(shuō)清楚，還可以說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的7部編版習(xí)作：多彩的活動(dòng)課件完美版8

1.個(gè)人首先回想自己所參加過(guò)的活動(dòng)，然后選定一次活動(dòng)，明確這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員、活動(dòng)的過(guò)程、自己的感受這些基本信息，還要回想活動(dòng)過(guò)程的細(xì)節(jié)，感觸深刻的部分要詳寫(xiě)。回憶自己參加過(guò)的一次活動(dòng)，嘗試習(xí)作1.個(gè)人首先回想自己所參加過(guò)的活動(dòng)，然后選定一次活動(dòng)，9

2.小組內(nèi)講述、交流自己參加的這次活動(dòng)。交流時(shí)注意把基本信息說(shuō)清楚，要有條理地講述。2.小組內(nèi)講述、交流自己參加的這次活動(dòng)。交流時(shí)注意把10

3.在說(shuō)的基礎(chǔ)上，把參加活動(dòng)的過(guò)程簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)。注意在交代清楚基本信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)用勾畫(huà)整體和刻畫(huà)局部的手法描寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面，自己覺(jué)得感觸深的部分，可以多寫(xiě)幾句話，要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.在說(shuō)的基礎(chǔ)上，把參加活動(dòng)的過(guò)程簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)。注意11

4.詳寫(xiě)活動(dòng)的重點(diǎn)階段，是必要的。我們可以在敘述之中穿插使用描寫(xiě)的表達(dá)方式，具體、生動(dòng)地再現(xiàn)重點(diǎn)階段的情景。這個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容是什么？從整體上看同一時(shí)間同一環(huán)境中人們活動(dòng)有什么共性特點(diǎn)？這個(gè)場(chǎng)面讓人感受到什么樣的氣氛？4.詳寫(xiě)活動(dòng)的重點(diǎn)階段，是必要的。我們可以在敘述之中12

1.自主評(píng)價(jià)習(xí)作，看自己的習(xí)作是否寫(xiě)清楚了參加活動(dòng)的過(guò)程，是否表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的心情，是否有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確。通過(guò)自評(píng)進(jìn)行自主修改。評(píng)改習(xí)作，分享心情1.自主評(píng)價(jià)習(xí)作，看自己的習(xí)作是否寫(xiě)清楚了參加活動(dòng)的13

2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽(tīng)，跟同學(xué)分享活動(dòng)的過(guò)程和當(dāng)時(shí)的心情，并邀請(qǐng)其他同學(xué)聽(tīng)后提出建議，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽(tīng)，跟同學(xué)分享活動(dòng)的過(guò)程14

3.結(jié)合兩次修改過(guò)程，積累評(píng)改習(xí)作的方法。

4.每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評(píng)。3.結(jié)合兩次修改過(guò)程，積累評(píng)改習(xí)作的方法。415

3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹(shù)。早上6點(diǎn)多我們就坐車(chē)到了森林公園，下了車(chē)我們排隊(duì)進(jìn)去，老師把我們分成若干個(gè)小組，我們小組有六個(gè)人。到了預(yù)定地點(diǎn)，按照老師的要求，我們首先要挖一個(gè)六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣(mài)力的挖了起來(lái)，一個(gè)人累了就換另一個(gè)人，我們干得熱火朝天。本來(lái)初春的早上還覺(jué)得有點(diǎn)冷，快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)篇交代活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員和活動(dòng)內(nèi)容。詳細(xì)敘述活動(dòng)的過(guò)程。熱火朝天的場(chǎng)面描寫(xiě)。3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹(shù)?？鞓?lè)的植16現(xiàn)在卻都是汗流滿面?？晌覀冾櫜簧闲菹ⅲ诤每雍?，我們又把背來(lái)的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個(gè)女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹(shù)就種好了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在謝我們呢，夸我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。小樹(shù)長(zhǎng)大了能凈化空氣，美化環(huán)境。我也要像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大，為社會(huì)做貢獻(xiàn)!借小樹(shù)抒發(fā)愉悅的心情?；顒?dòng)心得現(xiàn)在卻都是汗流滿面?？晌覀冾櫜簧闲菹ⅲ诤每雍?，我們又把背來(lái)17

今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；元旦中的節(jié)目，更是精彩紛呈。今天一定是個(gè)快樂(lè)的日子，你說(shuō)我能不期待這一天嗎？早晨，我迫不及待地來(lái)到了班級(jí)，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報(bào)；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的我，當(dāng)然加入了黑板報(bào)的圈子。慶祝元旦活動(dòng)交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的游戲，總是充滿18我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的冷菲雪贊嘆道：“杜心怡，你畫(huà)得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會(huì)兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。上午，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來(lái)，精彩的節(jié)目一個(gè)接局部場(chǎng)面描寫(xiě)。交代活動(dòng)過(guò)程。我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的19一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂(lè)琪的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒(méi)有流露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱情自信，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了起來(lái)。印象深刻的內(nèi)容重點(diǎn)、詳細(xì)寫(xiě)。一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我20時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡樂(lè)中度過(guò)了。大家依依不舍地告別，放學(xué)回家了。我在心里也輕輕地對(duì)2018年的最后一天說(shuō)再見(jiàn)，希望2019年能夠每天都像今天這樣開(kāi)開(kāi)心心！活動(dòng)感受和心得。點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)整體和局部的場(chǎng)面描寫(xiě)，抓住印象深刻的部分詳細(xì)寫(xiě)，生動(dòng)形象地?cái)⑹隽嘶顒?dòng)的過(guò)程和感受，較成功。時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡樂(lè)中度過(guò)了21在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。二、確定匯報(bào)形式，小組排練1.讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）2.分小組討論匯報(bào)形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。2.根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。三、匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，同學(xué)評(píng)價(jià)。1.宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始2.小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感。）3.根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。四、總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜22多彩的活動(dòng)1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)（上）多彩的活動(dòng)1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)（上）231.圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)的記敘一次集體活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫(huà)整體和刻畫(huà)局部的手法描寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面。3.評(píng)改習(xí)作，分享心情。1.圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)的記敘一次集體活動(dòng)。24部編版習(xí)作：多彩的活動(dòng)課件完美版25

六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些文體活動(dòng)，你參加過(guò)嗎？看望孤寡老人、清明節(jié)掃墓……這些社會(huì)公益活動(dòng)，你也參加過(guò)吧？選一次你印象深刻的活動(dòng)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些文體活動(dòng)，你參加過(guò)26

1.觀察右邊的插圖，說(shuō)說(shuō)你所參加過(guò)的活動(dòng)，感受活動(dòng)的多彩性，并了解本次習(xí)作的話題是“多彩的活動(dòng)”。借助插圖，開(kāi)拓選材的思路1.觀察右邊的插圖，說(shuō)說(shuō)你所參加過(guò)的活動(dòng)，感受活動(dòng)的27

2.小組內(nèi)互相交流，回憶活動(dòng)的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)：哪些人參加了活動(dòng)？活動(dòng)是在什么時(shí)候、什么地方開(kāi)展的？活動(dòng)前，你作過(guò)哪些準(zhǔn)備?活動(dòng)過(guò)程中，你做了些什么？印象比較深的是什么？活動(dòng)結(jié)束后，你有什么想法和感受？2.小組內(nèi)互相交流，回憶活動(dòng)的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)：哪些人參28

3.根據(jù)這些問(wèn)題，把活動(dòng)說(shuō)清楚，還可以說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情。并根據(jù)自己的感受，給習(xí)作擬一個(gè)題目。3.根據(jù)這些問(wèn)題，把活動(dòng)說(shuō)清楚，還可以說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的29部編版習(xí)作：多彩的活動(dòng)課件完美版30

1.個(gè)人首先回想自己所參加過(guò)的活動(dòng)，然后選定一次活動(dòng)，明確這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員、活動(dòng)的過(guò)程、自己的感受這些基本信息，還要回想活動(dòng)過(guò)程的細(xì)節(jié)，感觸深刻的部分要詳寫(xiě)?；貞涀约簠⒓舆^(guò)的一次活動(dòng)，嘗試習(xí)作1.個(gè)人首先回想自己所參加過(guò)的活動(dòng)，然后選定一次活動(dòng)，31

2.小組內(nèi)講述、交流自己參加的這次活動(dòng)。交流時(shí)注意把基本信息說(shuō)清楚，要有條理地講述。2.小組內(nèi)講述、交流自己參加的這次活動(dòng)。交流時(shí)注意把32

3.在說(shuō)的基礎(chǔ)上，把參加活動(dòng)的過(guò)程簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)。注意在交代清楚基本信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)用勾畫(huà)整體和刻畫(huà)局部的手法描寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面，自己覺(jué)得感觸深的部分，可以多寫(xiě)幾句話，要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.在說(shuō)的基礎(chǔ)上，把參加活動(dòng)的過(guò)程簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)。注意33

4.詳寫(xiě)活動(dòng)的重點(diǎn)階段，是必要的。我們可以在敘述之中穿插使用描寫(xiě)的表達(dá)方式，具體、生動(dòng)地再現(xiàn)重點(diǎn)階段的情景。這個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容是什么？從整體上看同一時(shí)間同一環(huán)境中人們活動(dòng)有什么共性特點(diǎn)？這個(gè)場(chǎng)面讓人感受到什么樣的氣氛？4.詳寫(xiě)活動(dòng)的重點(diǎn)階段，是必要的。我們可以在敘述之中34

1.自主評(píng)價(jià)習(xí)作，看自己的習(xí)作是否寫(xiě)清楚了參加活動(dòng)的過(guò)程，是否表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的心情，是否有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確。通過(guò)自評(píng)進(jìn)行自主修改。評(píng)改習(xí)作，分享心情1.自主評(píng)價(jià)習(xí)作，看自己的習(xí)作是否寫(xiě)清楚了參加活動(dòng)的35

2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽(tīng)，跟同學(xué)分享活動(dòng)的過(guò)程和當(dāng)時(shí)的心情，并邀請(qǐng)其他同學(xué)聽(tīng)后提出建議，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽(tīng)，跟同學(xué)分享活動(dòng)的過(guò)程36

3.結(jié)合兩次修改過(guò)程，積累評(píng)改習(xí)作的方法。

4.每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評(píng)。3.結(jié)合兩次修改過(guò)程，積累評(píng)改習(xí)作的方法。437

3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹(shù)。早上6點(diǎn)多我們就坐車(chē)到了森林公園，下了車(chē)我們排隊(duì)進(jìn)去，老師把我們分成若干個(gè)小組，我們小組有六個(gè)人。到了預(yù)定地點(diǎn)，按照老師的要求，我們首先要挖一個(gè)六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣(mài)力的挖了起來(lái)，一個(gè)人累了就換另一個(gè)人，我們干得熱火朝天。本來(lái)初春的早上還覺(jué)得有點(diǎn)冷，快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)篇交代活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員和活動(dòng)內(nèi)容。詳細(xì)敘述活動(dòng)的過(guò)程。熱火朝天的場(chǎng)面描寫(xiě)。3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹(shù)。快樂(lè)的植38現(xiàn)在卻都是汗流滿面。可我們顧不上休息，挖好坑后，我們又把背來(lái)的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個(gè)女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹(shù)就種好了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在謝我們呢，夸我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。小樹(shù)長(zhǎng)大了能凈化空氣，美化環(huán)境。我也要像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大，為社會(huì)做貢獻(xiàn)!借小樹(shù)抒發(fā)愉悅的心情?；顒?dòng)心得現(xiàn)在卻都是汗流滿面?？晌覀冾櫜簧闲菹?，挖好坑后，我們又把背來(lái)39

今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；元旦中的節(jié)目，更是精彩紛呈。今天一定是個(gè)快樂(lè)的日子，你說(shuō)我能不期待這一天嗎？早晨，我迫不及待地來(lái)到了班級(jí)，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報(bào)；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的我，當(dāng)然加入了黑板報(bào)的圈子。慶祝元旦活動(dòng)交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的游戲，總是充滿40我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的冷菲雪贊嘆道：“杜心怡，你畫(huà)得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會(huì)兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。上午，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來(lái)，精彩的節(jié)目一個(gè)接局部場(chǎng)面描寫(xiě)。交代活動(dòng)過(guò)程。我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的41一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂(lè)琪的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒(méi)有流露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱情自信，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了起來(lái)。印象深刻的內(nèi)容重點(diǎn)、詳細(xì)寫(xiě)。一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我42時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡樂(lè)中度過(guò)了。大家依依不舍地告別，放學(xué)回家了。我在心里也輕輕地對(duì)2018年的最后一天說(shuō)再見(jiàn)，希望2019年能夠每天都像今天這樣開(kāi)開(kāi)心心！活動(dòng)感受和心得。點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)整體和局部的場(chǎng)面描寫(xiě)，抓住印象深刻的部分詳細(xì)寫(xiě)，生動(dòng)形象地?cái)⑹隽嘶顒?dòng)的過(guò)程和感受，較