高考地理一輪復(fù)習(xí)課件 板塊運(yùn)動(dòng)與火山活動(dòng)

內(nèi)力作用與地表形態(tài)

——板塊運(yùn)動(dòng)與火山活動(dòng)桂林象鼻山尼亞加拉大瀑布科羅拉多大峽谷長(zhǎng)白山天池千姿百態(tài)的地表形態(tài)形成的原因是什么？力的作用內(nèi)力作用外力作用分類能量來源表現(xiàn)形式內(nèi)力作用外力作用來自地球內(nèi)部，主要是地球內(nèi)部的熱能地殼運(yùn)動(dòng)巖漿活動(dòng)地震來自地球外部，主要是太陽能風(fēng)化，侵蝕,搬運(yùn)，堆積,固結(jié)成巖一、不斷變化的地表形態(tài)（一）板塊運(yùn)動(dòng)

1.板塊構(gòu)造學(xué)說①地球的巖石圈被分為六大板塊④板塊內(nèi)部地殼相對(duì)穩(wěn)定，板塊交界處，地殼比較活躍，火山、地震分布在此②板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中③板塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂，形成地表基本面貌人類活動(dòng)與地表形態(tài)2.板塊的名稱3.板塊邊界板塊運(yùn)動(dòng)碰撞張裂→|←-----消亡邊界←|→-----生長(zhǎng)邊界說出“

”“”的含義→|←←|→1.兩個(gè)大陸板塊相撞擠壓：（二）宏觀地形褶皺山系——常形成巨大的褶皺山系1.兩個(gè)大陸板塊相撞擠壓：2.大洋板塊和大陸板塊相撞擠壓：海岸山脈海溝

——大洋板塊俯沖到大陸板塊之下，形成海溝；大陸板塊受擠上拱，隆起成島弧和海岸山脈。2.大洋板塊和大陸板塊相撞擠壓：板塊運(yùn)動(dòng)邊界類型宏觀地形圖示實(shí)例碰撞擠壓消亡邊界張裂分離生長(zhǎng)邊界大陸板塊擠壓碰撞形成山脈和高原喜馬拉雅山、青藏高原海洋板塊和大陸板塊或海洋板塊擠壓碰撞，形成海岸山脈、島弧、海溝美洲西岸的山脈、亞洲東部的島弧、馬里亞納海溝（11034）大陸板塊內(nèi)部張裂形成裂谷、海洋東非大裂谷、紅海

內(nèi)力作用下的宏觀地形板塊判斷容易出現(xiàn)的兩個(gè)誤區(qū)(1)阿拉伯半島、印度半島雖然在歐亞大陸，但屬于印度洋板塊。(2)同為科迪勒拉山系的海岸山脈，落基山脈由太平洋板塊與美洲板塊碰撞而形成，而安第斯山脈則是由南極洲板塊與美洲板塊碰撞而形成。南極洲板塊太平洋板塊印度洋板塊３和４處在消亡邊界美洲板塊和南極洲板塊反饋練習(xí)（1）寫出圖中字母表示的板塊BCDEFAFDC（2）圖中1和2或3和4中距離在縮短的是①②③④原因是（3）南美洲安第斯山脈是處在那兩大板塊之間1(一)板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形思考：1）板塊的張裂地區(qū)，往往形成什么樣的地表形態(tài)？

2）板塊相撞擠壓處，往往形成什么樣的地表形態(tài)？不斷變化的地表形態(tài)內(nèi)力作用與地表形態(tài)外力作用與地表形態(tài)人類活動(dòng)與地表形態(tài)①②③④⑤⑥反饋練習(xí)2：用板塊構(gòu)造解釋以下地表形態(tài)的形成原因。（三）火山地震帶

對(duì)比板塊構(gòu)造圖和全球火山地震帶的分布圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？板塊交界處，地殼比較活躍，火山、地震多分布在此。兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶地中海-喜馬拉雅山地震帶

四大火山帶：環(huán)太平洋火山帶地中?；鹕綆Т笪餮蠛X火山帶東非火山帶火山活動(dòng)與地表形態(tài)(1)火山噴發(fā)概念：地球

能量強(qiáng)烈的釋放形式，巖漿噴出地表。(2)火山噴發(fā)的類型：

式噴發(fā)和

式噴發(fā)。(3)對(duì)地表形態(tài)的影響：火山類型形成的地貌實(shí)例裂隙式熔巖物質(zhì)往往形成寬廣的玄武巖_____美國哥倫比亞高原、印度西部高原中心式常在地表形成

、火山口等火山地貌如富士山、長(zhǎng)白山主峰沒有破壞的火山口積水成____長(zhǎng)白山_____內(nèi)部裂隙中心火山錐高原湖天池讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”，完成1～3題。1.圖中①②板塊的名稱分別是A.南極洲板塊、美洲板塊B.歐亞板塊、印度洋板塊C.印度洋板塊、非洲板塊D.美洲板塊、非洲板塊√讀圖可知，根據(jù)東非裂谷帶位置可以確定②板塊為非洲板塊，非洲板塊的兩側(cè)是美洲板塊和印度洋板塊，從圖中可看出，①板塊邊緣有山地、海溝，可確定①板塊為美洲板塊。課堂練習(xí)2.圖中③示意的是A.大西洋中脊

B.①②板塊的消亡邊界C.太平洋中脊

D.印度洋中脊√結(jié)合上題分析可知，圖中③的左側(cè)是美洲板塊，右側(cè)是非洲板塊，因此③是大西洋中脊(海嶺)，選A。課堂練習(xí)3.圖中所示山地為縱列分布的A.大分水嶺

B.安第斯山脈C.海岸山脈

D.阿巴拉契亞山脈√由上題分析可知，圖中山地位于板塊碰撞的消亡邊界處，在①板塊的左側(cè)，即美洲板塊西側(cè)有縱列分布的山脈，符合題意的只有安第斯山脈，選B。課堂練習(xí)高考對(duì)接(2020·全國文綜Ⅱ)閱讀圖文材料，完成下列要求。(24分)研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。如圖示意金沙江云南段。(1)從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。(6分)(2)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域河流多沿?cái)嗔逊植嫉脑颉?4分)(3)說明圖示區(qū)域金礦石出露較多的原因。(6分)(4)說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。(8分)沙金是在內(nèi)外力作用下形成的，內(nèi)力作用包括地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)，外力作用包括流水、風(fēng)力、冰川、海浪等的作用。本題以金沙江流域地質(zhì)作用、金礦分布為載體，創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐情境。情境來源板塊運(yùn)動(dòng)；地質(zhì)構(gòu)造；外力作用：風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積。知識(shí)載體試題結(jié)合圖文材料，考查了考生獲取和解讀地理信息、描述和闡釋地理事物的能力，側(cè)重試題考查的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和綜合性，考查了考生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的素養(yǎng)。能力與素養(yǎng)第(2)題解釋河流沿?cái)嗔逊植嫉脑颍褪且獙ふ液哟沧呦蚺c

之間的關(guān)系，在巖層斷裂處，巖石的錯(cuò)位、摩擦?xí)箮r石

，更容易在流水

下形成河谷，發(fā)育河流。解題過程第(1)題金沙江流域地處橫斷山區(qū)，橫斷山脈是

板塊和

板塊碰撞擠壓而形成的，當(dāng)板塊的擠壓

巖石的承受能力時(shí)巖層破裂產(chǎn)生斷層。第(3)題由材料可知，金礦的分布與斷裂的空間分布一致。在斷裂處，容易發(fā)育河流，橫斷山區(qū)山高谷深，河流

侵蝕顯著，切穿的巖層多，金礦出露的較多；橫斷山區(qū)河谷多，河流數(shù)量多，金礦出露的范圍廣。超過印度洋亞歐斷裂破碎侵蝕下切解題過程第(4)題注意設(shè)問是沙金形成的地質(zhì)過程。首先山區(qū)出露的金礦石被風(fēng)化、侵蝕進(jìn)入金沙江，然后在河水的搬運(yùn)和磨蝕作用下，金礦石粉碎成金沙，最后隨著河流流速

，搬運(yùn)能力下降，河水挾帶的金在河床不斷沉積，富集形成沙金。答案(1)受印度洋板塊向亞歐板塊擠壓的影響。圖示區(qū)域處于從青藏高原(我國地勢(shì)第一級(jí)階梯)向云貴高原、四川盆地(第二級(jí)階梯)的過渡地帶，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍。板塊(地殼)運(yùn)動(dòng)的壓力超過這里巖石的承受能力，斷裂發(fā)育。(2)斷裂沿線巖石破碎，易受流水侵蝕，發(fā)育河流。(3)金礦與斷裂空間分布一致。圖示區(qū)域山高谷深(地殼抬升，河流深切