2020部編五年級下冊語文2《祖父園子》課時測評卷含

2020部編五年級下冊語文：2《祖父的園子》課時測評卷含答案2020部編五年級下冊語文：2《祖父的園子》課時測評卷含答案8/82020部編五年級下冊語文：2《祖父的園子》課時測評卷含答案部編人教版五年級下冊語文：2《祖父的園子》課時測評卷含答案課時測評方案字詞模塊一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。螞蚱(zàzhà)啃食(kěnkěng)．．倭瓜(wōwěi)．下雨啰(luoluò)．

櫻桃(yīnyīnɡ)．河蚌(bàngbèng)．二、看拼音，寫詞語。húdiéchénɡrènbácǎo( )( )( )fēngēpiáochóngxiánguàng( )( )( )三、給予下加點的多音字選擇正確的讀音。huànghuǎng1．湖水在陽光下閃著金燦燦的光芒，晃．( )得人睜不開眼。2．風(fēng)兒吹來，荷葉輕輕地搖晃．( )。四、給加點的字選擇正確的講解。承：①肩負，擔(dān)當(dāng)。②連續(xù)，接連。③在下面接受，托著。1．這句話在文中起了承．上啟下的作用。( )2．他承包了這里的打掃工作。( )．句子模塊五、讀句子，完成練習(xí)。蜜蜂則嗡嗡地飛著，全身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滔滔，就像一個小毛球似的不動了。1．這句話運用了______的修辭方法，把________比作________，形象地寫出了______________，表達了作者_____________________之情。2．運用相同的修辭方法寫一句話。______________________________________________________________________________________________________________讀寫模塊六、課內(nèi)閱讀?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。所有都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。1．對畫“____”的句子理解正確的選項是( )A．園子里的植物和動物都成活了，長得特別好。B．園子里的所有植物和動物都十分自由。C．這個園子沒有人管理，聽任園子里的植物和動物自生自滅。2．這段話整體運用了什么修辭方法？你認為這樣寫有什么好處？______________________________________________________________________________________________________________3．這段話表達了作者之情。4．模擬選段的開頭寫句子。__________了，就像

似的。__________了，就像

似的。七、課外閱讀。祖父·后園·我后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，素來開到六月?；ǘ湎襻u油碟那么大。開得很旺盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠翘庺[著。其余所有都玩厭了的時候，我就想起來往摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種害怕，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不簡單摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然奇想天開，這花若給祖父戴起來該多美麗。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我終究在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，我們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞獲取?！本桶盐倚Φ冒l(fā)抖起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不了解。他還依舊地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那里看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香其實不是因為今年春天雨水大，而是那花就在他的上。他把帽子放下，笑了十多分停不住，一會兒想起來，又笑了。祖父有點忘了，我就在旁提示：“??今年春天雨水大呀??”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起來。就，一天一天的，祖父，后園，我，三是一也不可以缺少的了。刮了，下了雨，祖父不知怎，在我倒是特別孤單的了。去沒去，玩沒玩的，得一天不知有多少日子那么。1．篇文章的開寫了什么內(nèi)容？有什么作用？_______________________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表了“我”的______________；__________________表了祖父的慈祥、和。3．文章中多寫了“笑”，令人感覺了人物的快。下面“笑”的理解有的一是( )A．“我”笑得哆起來，是因祖父插上花后，特其余幽默，“我”看到忍不住笑起來。B．祖母什么也沒就大笑起來，是因“我”在祖父的草帽上插了二三十彤彤的花。C．祖父把帽子放下，笑了十多分，是因他知道了那玫瑰香其實不是因今年春天雨水大。4．畫“____”的句子表達了“我”怎的思想感情？_______________________________________________________八、張開想象寫片段。文章結(jié)尾寫：“我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了?！钡取拔摇毙蚜?，又會有什么好玩的事情發(fā)生呢？請你張開想象，連續(xù)往下寫。我睡醒了，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參照答案一、zhàkěnwōyīngluobàng二、蝴蝶承拔草切割瓢蟲逛三、1.huǎng2.huàng四、1.②2.①五、1.比蜜蜂小毛球蜜蜂可的外形蜜蜂的喜2.?；ㄩ_了，就像一個紫色的小喇叭。六、1.B2.排比、人的修辭方法。形象、生地寫出了園子里的物、植物的生活的悠自在，使文章富饒情味。3.園子的喜4.月亮在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了(答案不