親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例5篇

—親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例5篇家長能夠體會到親子溝通的幸福。只有特定的親子游戲才合適于進行競賽，家長應學會更多的游戲。下面給大家共享一些關于親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文5篇，希望能夠對大家有所幫忙。親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文篇11、歡樂一家人游戲規(guī)章：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。2、拾方塊游戲準備：自己準備方塊（石子）5塊。游戲規(guī)章：每次只能拾一塊，撿起后握在手里連續(xù)拾。游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時快速將方塊撿起，然后再拋沙袋撿起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。3、搶凳子--戶外游戲游戲準備：12張凳子（分兩組，每組各放6張）鼓。游戲玩法：（分班級幼兒進行，家長也可參與）把凳子擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張凳子旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著凳子轉，裁判說停，參賽者趕緊坐到凳子上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最終一輪就剩4人和3張凳子，誰搶到了最終3張凳子誰就成功了。獲勝者可得印章一次。4、比比誰的視力好--室內(nèi)游戲游戲準備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。5、你扔我接--戶外游戲名稱游戲準備：吸盤球5個、場地準備。游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝游戲規(guī)章：依據(jù)不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。6、剪羊毛游戲規(guī)章：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，順著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝7、滾筒樂游戲目標：進展幼兒的手腳協(xié)調性。游戲道具：滾筒6個游戲規(guī)章：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點動身至終點，快者獲勝。親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文篇2一、連體人游戲目的：訓練幼兒方向感，錘煉幼兒后退走的力量，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。適合年齡及游戲人數(shù)：合適4歲～6歲孩子及其家長，共lO人左右。游戲準備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟識自己父母的姓名。游戲玩法：1、幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人相互交換排列挨次。2、老師說：”大家去找自己的家人吧!”3、兩排人一起把雙手放在背后，開頭倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。4、喊聲可以盡量洪亮，但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的手聯(lián)結在一起，誰就勝出。留意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時分絆倒發(fā)生危險。二、看你笑不笑游戲目的：使幼兒在與人交往的過程中學習掌控自己的身體，進展對物體的掌握力量。適合年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲幼兒及其家長，人數(shù)不限。游戲準備：一根吸管。游戲玩法：1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個相互傳遞，把吸管弄掉的就算失利。留意事項：在圍圈的過程中留意調整幼兒與家長的距離，以防止距離過遠傳遞時掉落，激勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，掌握好自己的身體以保證順當交接吸管。三、同手同腳游戲目的：增進幼兒手臂的力量，進展敏捷性和協(xié)調性，并強化幼兒障礙走、跑的力量。適合年齡及游戲人數(shù)：合適5歲～6歲孩子，多人競賽。游戲準備：繩子若干。游戲玩法：1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為競賽場地。2、以接力賽形式進行。參與游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在動身線上，裁判下令動身后，游戲者開頭朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。留意事項：留意場地是否平整，防止摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，防止游戲中滑落。四、城堡大戰(zhàn)游戲目的：反復訓練扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊急與焦慮的心情。適合年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。游戲準備：每組小球一個，積木或盒子若干。游戲玩法：1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告知孩子要進行一個丟炸彈的游戲。2、爸爸媽媽和孩子輪番拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不簡單被打跨。4、爸爸媽媽和孩子再輪番用球攻擊城堡。留意事項：1、孩子的力量或許缺乏，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫忙他學習如何瞄準目標物。2、假如用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但假如是實心積木，則高度不宜高于90公分，防止掉落時碰傷孩子。五、搭高樓游戲目的：增進親子之間的感情，體驗歡快心情，在思索用各種積木搭高的同時，有效進展幼兒四肢的協(xié)調性。適合年齡及游戲人數(shù)：3歲～6歲孩子及其家長，一個家庭一組，分兩隊進行競賽。游戲準備：各種外形的積木或盒子。游戲玩法：1、孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。2、孩子和爸爸媽媽一起探究搭”轎子”的方法。3、爸爸媽媽引導孩子互相介紹方法，看哪一種方法最好。4、引導幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)章。5、游戲開頭時，由爸爸媽媽手挽手交叉相握，搭成”轎子”，孩子坐在”轎子”上，把蓋”樓房”所用的積木或盒子抱在懷里。6、老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開頭抬”轎子”，從起點動身，抬至終點后放下”轎子”，讓孩子將積木或盒子放到前面的”建筑工地”中，三人照舊搭”轎子”跑回起點再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。留意事項：1、必需等老師發(fā)出口令才能動身。2、游戲中，父母和孩子一起到”建筑工地”蓋”樓房”。并引導孩子思索怎樣搭才能使樓房高又不倒。六、爬雪山過草地游戲目的：訓練幼兒方位感，錘煉幼兒語言表述力量。適合年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。游戲玩法：1、起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成”S”型。2、通過障礙的人先站在起點，觀看障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。3、在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：”靠左一點”、”腳抬高一些”等等。腳遇到障礙物即算失利，必需回到起點線重來，假如三次都失利，就被淘汰，另請人來越障礙。留意事項：遮上雙眼后留意安撫幼兒的擔心心情，參與者的提示應盡量精確、簡潔。七、你追我趕游戲目的：訓練孩子雙腳并跳的力量，訓練拋丟物品的動作，感知力量與距離的關系。適合年齡及游戲人數(shù)：合適5歲～6歲孩子，一個家庭為一組。準備道具：墊坐布或報紙。游戲說明：1、爸爸和媽媽將帶來的墊坐布或報紙折疊成雙腳可以站立的大小。2、折好后每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方，雙腳并跳到這塊墊子上，再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上，以同樣方流拋出墊子并跳上前進。誰先到達終點就算成功。留意事項：折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳力量，家長在游戲時不要吝嗇自己的激勵。八、游戲《爬大樹》游戲準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張游戲規(guī)章：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。規(guī)章：家長不能抱住孩子。九、游戲《搭高樓》小班游戲準備：易拉罐30只、小推車三輛游戲規(guī)章：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。十、游戲《滾彩球》游戲準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只游戲規(guī)章：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開頭滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文篇3（一）纏毛線X老師：活動規(guī)章是每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不行以繞圈。聽我開頭口令再開頭。（二）夾球（親子）方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。規(guī)章：1、不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。（三）蹲蹲樂（幼兒）方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“X蹲，X蹲，X蹲完X蹲”，然后被叫到的小好友接著說。規(guī)章：1、以自己手中小動物的名字為準。2、接力的小好友要快接。（四）小腳踩大腳接力（親子）這項活動一共有12個家庭參與。活動內(nèi)容類似4X1接力賽，只是我們接力是3X1，也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次動身四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。（五）揪尾巴每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開頭以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最終三人獲勝。（六）貼鼻子（親子）方法：家長蒙住雙眼，依據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。規(guī)章：1、小好友可用口令跟在家長身邊。2、小好友不行以領著家長到黑板前面。（七）搶椅子（幼兒）一共有8個小好友，卻只有7把椅子。鈴聲開頭以后，幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小好友一把椅子。沒坐到椅子的小好友被淘汰。下一次7個小好友6把椅子，每次淘汰一名小好友，撤掉一把椅子，始終到剩下最終三個小好友為勝。親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文篇4活動目標：1、嘗探索索棒的多種玩法，對擊劍活動感愛好。2、能主動學習擊劍的根本動作，會敏捷的進攻和躲閃。3、英勇的參與活動，有肯定的自控力量?；顒訙蕚洌?、幼兒會做棍棒操，明白一些關于擊劍方面的學問，擊劍動作圖示。2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、始部分。1、隊列訓練，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中訓練左右拐彎走。老師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，2、聽音樂做棍棒操。二、根本部分1、自由玩棒，探究不同玩法，滿意玩的渴望。師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。2、共享溝通。幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。親子趣味活動創(chuàng)意策劃案例范文篇5活動目標：1、通過感恩父母、感恩好友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。2、開拓幼兒視野，增長學問，體驗和父母、伙伴一起活動的歡樂，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識。4、增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。活動準備：事先與X農(nóng)場聯(lián)系?；顒舆^程：一、集中點名，請家長留下聯(lián)系電話。二、老師向家長、幼兒介紹親子活動內(nèi)容及游玩要求：1、家長在整個活動中要培育孩子的獨立力量。2、主動參與各項游戲，培育幼兒的主動性、主動性。3、培育幼兒的交往力量。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動從前盡量不要單個家庭活動。4、要求家長準時集合，不遲到。帶好孩子，留意安全。5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西（要扔到自己準備的塑料袋中）三、感恩父母活動1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種