中小學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動總結(jié)匯報范文

學(xué)校師德建設(shè)月活動總結(jié)按照上級部門文件要求，我校認(rèn)真開展師德建設(shè)教育月活動。在活動中，我們堅持以師德建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識。師德建設(shè)工作取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍。根據(jù)我市教育工會統(tǒng)一步署，現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)月活動作簡要總結(jié)如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校對師德建設(shè)工作高度重視，要求對開展好師德建設(shè)月活動常抓不懈。為此項工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長、工會領(lǐng)導(dǎo)具體抓過程，專人分管，統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮工會委員一般人的作用，并在開學(xué)初召開全體教師動員會，布置認(rèn)真實施。全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，活動開始，我校認(rèn)真制定了師德建設(shè)月活動實施方案，召開了全體教師動員會，認(rèn)真部署、全員參與，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實，切實做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高自身修養(yǎng)，做人民滿意的教師；認(rèn)清形勢，促進(jìn)自我發(fā)展；同時帶動學(xué)生，影響家長、社會，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。活動中我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師師德自律》、《教師一日常規(guī)》。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做一個素質(zhì)強(qiáng)、形象美的帶頭人。抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動。積極開展豐富多彩的師德建設(shè)教育和實踐活動?；顒釉轮?，我們請即將退休的老教師講自己的一生教育史，以及贏得學(xué)生尊敬的事例，以此來激勵年輕教師愛崗敬業(yè)；活動結(jié)束后，我們在教師中開展了“我最敬佩的好老師”調(diào)查活動，在學(xué)生中開展了“我最喜歡的好老師”評比活動。根據(jù)師德建設(shè)月活動方案，九月底十月初每位教師要交一份“師德建設(shè)月活動總結(jié)”，學(xué)校收集并評出一二三等獎，給予獎勵。開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛、凝聚團(tuán)隊力量、營造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動的開展，廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。加強(qiáng)師德建設(shè)的宣傳力度。通過“師德建設(shè)月活動”，我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營造了良好的教學(xué)氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵機(jī)制和評估、考核制度。總之，我校師德建設(shè)月活動工作取得了一定績效，但還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：1.活動的創(chuàng)新性不強(qiáng)。2.開展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠。3.個別教師奉獻(xiàn)精神有待增強(qiáng)，團(tuán)隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。我們將在今后的工作中逐步改進(jìn)以上不足，把師德建設(shè)工作長效有序地開展下去。師德建設(shè)月活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)文件精神于2022年9月X日至9月XX日在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下:一、加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計劃，切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德建設(shè)月活動抓實抓好。二、以此次師德建設(shè)月活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心爰教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。三、扎實開展師德建設(shè)主題活動。為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心、理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心、或家訪活動不少于5次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于3次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、等多種形式。每位教師都撰寫了不少于5000字的心得體會，并開展了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動，還由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。四、抓系列活動，形成濃厚的德育環(huán)境。我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計各項活動。三愛系列教育活動（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才為目標(biāo)。建立教師考核激勵機(jī)制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開表揚(yáng)獎勵，次者教育幫助。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴(yán)、做細(xì)。要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。社會監(jiān)督機(jī)制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。五、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。利用教師會議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實際，開展師德征文活動。通過師德活動月的開展，教師隊伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊伍的政思素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。學(xué)校師德建設(shè)月活動總結(jié)為深入貫徹落實上級關(guān)于師德建設(shè)的文件精神，全面促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的職業(yè)形象，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，東升小學(xué)從開學(xué)以來，嚴(yán)抓師德建設(shè)，大力開展“堅持職業(yè)操守，抵制有償家教”師德建設(shè)月活動，引導(dǎo)我校廣大教職工弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，受到廣大教師的一致響應(yīng)。學(xué)校制訂了《開展師德建設(shè)月活動的具體實施方案》，活動實施分為四部分：“準(zhǔn)備階段、發(fā)動階段、實施階段、總結(jié)表彰階段”。成立學(xué)校師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)習(xí)兩個文件，召開動員大會。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。開展宣傳活動，懸掛加強(qiáng)師德建設(shè)標(biāo)語，營造良好氛圍。做到“四重視”：該校師德建設(shè)活動理論聯(lián)系實際，牢記育人宗旨，具體做到“四重視"：一是要重學(xué)習(xí)。學(xué)校工會積極開展主題專項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從自身的專業(yè)成長出發(fā)，多學(xué)習(xí)，組織座談、討論、反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和不足，并提出整改辦法，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。二是重行動。大家積極深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把師德建設(shè)真正落實到行動中，學(xué)校規(guī)定除了平時的教學(xué)要敬業(yè)愛生，更要認(rèn)真做好愛生行動，各學(xué)科教師都認(rèn)真結(jié)對需要幫助的學(xué)生，從學(xué)習(xí)和心、理開始輔導(dǎo)，幫助他們綻放生命的花朵。三是重開放。師德活動在自身素質(zhì)提高的同時，更要接受家長社會的認(rèn)可，為此該校師德建設(shè)活動重視對學(xué)生、家長、社會開放程度，具體從家長會、教師測評、聘請家長座談、接受學(xué)生意見，設(shè)立“學(xué)生校內(nèi)意見箱”等形式及時接受社會監(jiān)督，著力提高師德修養(yǎng)。四是重反思。從師德建設(shè)月開始，全體教師在師德建設(shè)活動基礎(chǔ)上善于反思，通過簽訂師德承諾書、組織簽訂抵制有償家教責(zé)任書活動、組織“八要十不”師德承諾簽名儀式、組織《收獲幸福的教育》有感讀書報告會、家訪記錄、活動總結(jié)等形式開展反思活動，力爭成為踐行法規(guī)的榜樣。通過“四重視”師德學(xué)習(xí)建設(shè)活動，我校再次奏響了師德建設(shè)的主旋律，深入人心，著實提高了師德建設(shè)的實效。學(xué)校師德建設(shè)月活動總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，9月份我校進(jìn)行了德建設(shè)月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、全面動員部署9月X日，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室舉行“師德建設(shè)月”活動啟動儀式。啟動儀式上，XXX書記傳達(dá)了上級有關(guān)文件精神，宣讀了《師德建設(shè)月活動方案》、領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，扎實推進(jìn)。二、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育9月份，我校定期召開全體教師大會，開展教師職業(yè)道德教育活動。利用教師大會，書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)結(jié)束后，書記對學(xué)校“師德建設(shè)月”活動進(jìn)行了部署和強(qiáng)調(diào)。要求每位教師進(jìn)行反思自查，查找?guī)煹路矫娴牟蛔愫筒罹?，就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論情況，舉行演講比賽。三、進(jìn)行師德承諾宣誓簽字儀式9月X日，我校在升旗臺前進(jìn)行了莊嚴(yán)而隆重的“師德承諾宣誓簽字儀式。儀式上，書記帶領(lǐng)全校教師鄭重宣誓。宣誓完畢，全校教師在“立師德塑師表鑄師魂”橫幅上簽上自己的名字。本次師德宣誓活動的開展，使老師們熱血沸騰，激情澎湃，大家感受到了人民教師的光榮感和責(zé)任感。教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，用行動來踐行自己的承諾，與春天相約，為該校2022教育教學(xué)的新輝煌開個好頭。四、舉行“做一名新時期師德高尚的人民教師”征文9月份，我校積極號召全體教師進(jìn)行了以“做一名新時期師德高尚的人民教師”為主題的師德征文活動。本次征文活動要求圍繞“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的主題，論述師德建設(shè)的重要性和必要性，反映教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想，總結(jié)教師樂教善教的實踐經(jīng)驗和深刻體會等?！皩W(xué)高為師，德高為范?！苯處煵粌H是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。教師只有對自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。五、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題9月中旬，為了加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)校的師德教育工作取得了很大的成效，讓教師真正成為孩子喜愛、家長滿意的教師。我校在家長中開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及教師政治覺悟、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人四個方面，采用不記名方式評價。廣大家長積極參加了本次活動，并進(jìn)行了認(rèn)真、客觀地填寫。發(fā)放問卷110份，收到有效問卷102份。下一步學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理，及時是學(xué)校教師大會上傳達(dá)，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。此次，家長問卷調(diào)查是該校“師德建設(shè)月”的重要組成部分，通過這次活動的開展，全體教師將會以典型為楷模，不斷提高自身師德修養(yǎng)和教書育人能力，努力成為讓孩子喜愛、讓家長滿意的教師。通過我校開展的“師德建設(shè)月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)和動員廣大教職工自覺踐行社會主義核心、價值體系，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范，立足崗位，扎實工作，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。學(xué)校師德建設(shè)教育月活動總結(jié)根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，在9月份開展了師德建設(shè)教育月活動，活動以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有奉獻(xiàn)精神、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由XXX校長擔(dān)任組長的師德建設(shè)主題教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對成員提出了具體的工作要求，做到分工明確、責(zé)任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX認(rèn)真開好動員大會。我校召開了全體教師參加的動員大會，傳達(dá)了通知精神，就我校師德主題教育月工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教師充分認(rèn)識到師德教育的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確主要任務(wù)和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強(qiáng)做好對照檢查自我教育的自覺性和責(zé)任感。二、認(rèn)真組織和開展各項師德教育活動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)學(xué)校有計劃地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過學(xué)習(xí)老師們都認(rèn)真圍繞“以身立教，為人師表”八個字，總結(jié)自己從教的思想觀念和為師之道，認(rèn)真撰寫師德學(xué)習(xí)筆記，提高自己的師德修養(yǎng)。注重活動育人，促進(jìn)師德建設(shè)組織教師開展師德教育活動，讓教師們談自己做教師的心得體會，談自己的為師之道，談自己的職業(yè)理想，談自己作為一名教師的光榮感和使命感，引導(dǎo)教師要做青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要學(xué)為人師，行為世范，要愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛知識、愛真理、愛創(chuàng)造，要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力成為學(xué)生的表率和社會的典范。使教師們在歡慶的活動中，自然而然地得到為師之德的浸潤。大力開展“千人進(jìn)萬家”大家訪活動暑假期間，我校教師集中開展了“走進(jìn)家庭，攜手育人”“千人進(jìn)萬家”活動，切實把關(guān)懷和溫暖送到千家萬戶，送到貧困群眾中，學(xué)校政務(wù)處有組織、有計劃地安排教師走訪學(xué)習(xí)困難、行為心理異常、家庭離異和經(jīng)濟(jì)困難等學(xué)生，把溫暖、愛心送到家庭，送給學(xué)生。這樣一方面體現(xiàn)了教師自身的師德素養(yǎng)，另一方面又通過家訪活動，讓家庭、社會了解學(xué)校師德師風(fēng)的一扇窗，協(xié)助家長共同探索富有成效的教育方法，提升教師的社會形象。三、嚴(yán)格按照要求，切實抓好反思評議的各項工作自我檢查，自我剖析。全體教師緊密聯(lián)系各自的實際，按照師德教育主題月活動的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找個人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進(jìn)行深刻的個人反思。認(rèn)真開展談心溝通活動。校長與班子成員之間，教師和教師之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心、活動中大家認(rèn)真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范作用我校XXX主任是十佳師德楷模，在全區(qū)具有一定的知名度，事跡非常突出，是全體老師學(xué)習(xí)的榜樣，為此，我校讓X主任在全體教師會議上作典型發(fā)言，介紹她的做法和體會，使老師們學(xué)有榜樣，起到了很好地帶動作用。四、認(rèn)真查找問題，找出不足和差距我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。五、撰寫師德師風(fēng)教育個人反思材料，不斷提高認(rèn)識水平每位教師在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》有關(guān)文件精神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認(rèn)真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料?？傊?，通過學(xué)校、教師個人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學(xué)校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！學(xué)校師德建設(shè)月活動總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，貫徹相關(guān)文件精神，根據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，9月份我校進(jìn)行了德建設(shè)月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、全面動員部署9月X日，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室舉行“師德建設(shè)月”活動啟動儀式。啟動儀式上，XX書記傳達(dá)了上級有關(guān)文件精神，宣讀了《師德建設(shè)月活動方案》、領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，扎實推進(jìn)。二、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育9月份，我校定期召開全體教師大會，開展教師職業(yè)道德教育活動。利用教師大會，書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)結(jié)束后，書記對學(xué)校“師德建設(shè)月”活動進(jìn)行了部署和強(qiáng)調(diào)。要求每位教師進(jìn)行反思自查，查找?guī)煹路矫娴牟蛔愫筒罹?，就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論情況，舉行演講比賽。三、進(jìn)行師德承諾宣誓簽字儀式9月XX日，我校在升旗臺前進(jìn)行了莊嚴(yán)而隆重的“師德承諾宣誓簽字，儀式。儀式上，書記帶領(lǐng)全校