贛馬小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案(修改后)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)（征求意見稿）為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。二、基本原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展相結(jié)合原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。三、設(shè)置崗位情況本單位設(shè)置崗位總量207個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位206個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的99.52%。專業(yè)技術(shù)崗位主系列是專任教師系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是205,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的99.51%，輔系列崗位為衛(wèi)生保健系列，設(shè)置數(shù)是1個(gè)，輔系列崗位最高等級為十級。（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量總數(shù)1個(gè)，占單位崗位總量的0.48%。其中：九級1個(gè)。單位領(lǐng)導(dǎo)崗位1個(gè)。其中：九級職員1個(gè)，名稱是校長（兼書記）（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例1、高級專業(yè)技術(shù)崗位12個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例5.83%副高級崗位12個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例6%。其中：五級崗位2個(gè)，六級崗位5個(gè)，七級崗位5個(gè)。2、中級崗位124個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例60.19%。其中：八級崗位37個(gè)，九級崗位50個(gè)，十級崗位37個(gè)。3、初級崗位70個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例33.98%。其中：十一級崗位35個(gè)，十二級崗位35個(gè)，十三級崗位0個(gè)。四、崗位職責(zé)與任職條件（一）管理崗位職責(zé)與任職條件1.九級管理崗位職責(zé)：（1）履行學(xué)校法人代表職責(zé)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理、人事、教育、教學(xué)、思想政治、總務(wù)后勤等工作；（2）主動(dòng)帶領(lǐng)班子成員創(chuàng)造性地完成學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)；（3）全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策、法規(guī)、指示，辦好人民滿意的教育；（4）領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行；定期作出工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和意見。2.九級管理崗位任職條件按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件專業(yè)技術(shù)崗位包括高級崗位（五、六、七級）、中級崗位（八、九、十級）和初級崗位（十一、十二、十三級）。專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與基本任職條件，按照國家和省、市、縣現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的條件。五級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作成效突出；2.取得中學(xué)高級教師資格并被學(xué)校聘為中學(xué)高級教師職務(wù)；3.應(yīng)在中學(xué)高級教師六級崗位上任職滿3年及以上（首次崗位設(shè)置須受聘中學(xué)高級教師崗位滿6年及以上）六級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；2.取得中學(xué)高級教師資格并被學(xué)校聘為中學(xué)高級教師職務(wù)，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的高級職稱資格證書并受聘高級崗位；3.應(yīng)在中學(xué)高級教師七級崗位上任職滿3年及以上，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的高級職稱資格證書并受聘高級崗位3年及以上七級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有成效；2.取得中學(xué)高級教師資格并被學(xué)校聘為中學(xué)高級教師職務(wù)，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的高級職稱資格證書并受聘高級崗位。完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他任務(wù)。八級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作成效突出；2.取得中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）資格并被聘為中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）職務(wù)。非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的中級職稱資格證書并受聘中級崗位；3.應(yīng)在中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）九級崗位上任職滿2年及以上（首次崗位設(shè)置須受聘中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）滿4年及以上）。非教師系列專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)在相應(yīng)系列職稱受聘九級崗位滿2年及以上（首次崗位設(shè)置須受聘中級崗位4年及以上）。九級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；2.取得中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）資格并被聘為中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）職務(wù)。非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的中級職稱資格證書并受聘中級崗位；3.應(yīng)在中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）十級崗位上任職滿2年及以上。非教師系列專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)在相應(yīng)系列職稱受聘中級崗位滿2年及以上。十級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有成效；2.取得中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）資格并被聘為中學(xué)一級教師（小學(xué)高級教師）職務(wù)，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的中級職稱資格證書并受聘中級崗位。十一級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果明顯；2.取得中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）資格并被學(xué)校聘為中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）職務(wù)，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的初級職稱資格證書并受聘初級崗位；3.應(yīng)在中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）十二級崗位上任職滿2年及以上，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的初級職稱資格證書并受聘初級崗位2年及以上。十二級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件：1.熱愛教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有效果；2.取得中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）資格并被學(xué)校聘為中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）職務(wù)，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的初級職稱資格證書并受聘初級崗位。五、崗位聘用按照《市委組織部市人事局關(guān)于印發(fā)<連云港市事業(yè)單位人員實(shí)行聘用制暫行辦法>的通知》（連人〔2002〕238號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。（一）崗位聘用基本程序1、公布崗位：公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件、聘期等事項(xiàng)；2、申請應(yīng)聘：應(yīng)聘人員向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相應(yīng)的印證材料；3、資格審核：學(xué)校崗位設(shè)置工作評審小組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；4、考察評議：學(xué)校崗位設(shè)置工作評審小組對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競聘上崗和業(yè)績考核，并根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；5、研究決定：崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定受聘人員，決定聘用人員名單；6、公示結(jié)果：聘用結(jié)果確定后進(jìn)行公示，公示期為5天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核；7、簽訂合同：聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。（二）崗位聘用辦法教職工可根據(jù)學(xué)校公布的崗位、各類崗位任職的基本條件和自己的具體情況提出申請參加專業(yè)職務(wù)基本檔聘任。聘任評分細(xì)則如下：（1）從事專業(yè)技術(shù)工作年限：從事教師專業(yè)的年限為1分/年；（2）擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作年限：2分/年；（3）學(xué)歷：本科3分、專科2分，中師1分；（4）市名校長、名師、名班主任6分、市優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人（5分）、市“333”骨干校長、骨干班主任、骨干教師（4分）；縣名師3分，縣“311”工程為2分；（5）獲省、市、縣級基本功（專業(yè)技能）比賽一、二、三等獎(jiǎng)，省級分別加6、5、4分，市級分別加5、4、3分，縣級一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分。獲以上級別優(yōu)質(zhì)（秀）課獎(jiǎng)降1檔加分;（6）市、縣課題主持并結(jié)題的，分別加2、1分。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、崗位設(shè)置工作評審小組及聘任爭議、調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組。1.崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張維廣副組長：管錦善、車遠(yuǎn)明、王洪濤成員：宋世鵬、劉玉棟、郭蘇、任書波、樊繼堯、李懷波2.崗位設(shè)置工作評審小組組長：管錦善成員：魏本斌、王忠斌、閆明德、胡亮、王玲王震、袁堂明3.聘任爭議調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張長學(xué)副組長：韋慶峰成員：張霞、徐蓓、馬善香（二）工作職責(zé)1.崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置工作的實(shí)施。2.崗位設(shè)置評審小組負(fù)責(zé)材料收集、匯總、上報(bào)、迎驗(yàn)以及教學(xué)業(yè)績的材料審核及打分工作。3.仲裁調(diào)解工作小組負(fù)責(zé)監(jiān)察及糾紛調(diào)解工作。七、實(shí)施步驟本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2013年5月25日前完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下三個(gè)步驟實(shí)施：（一）2013年5月3日——5月10日報(bào)批實(shí)施方案及崗位說明書（二）2013年5月10日——5月22日組織實(shí)施崗位聘用，公示聘任結(jié)果（三）2013年5月23日——5月25日上報(bào)崗位聘用有關(guān)材料：每人一式三份的《聘用合同變更書》、贛榆縣事業(yè)單位工作人員崗位變動(dòng)聘用備案表（崗位升級）、贛榆縣事業(yè)單位工作人員崗位變動(dòng)聘用備案表（2012新晉聘用）崗位聘用后，公示5個(gè)工作日。學(xué)校與個(gè)人簽訂統(tǒng)一的聘用合同或調(diào)整已簽聘用合同的相關(guān)內(nèi)容，并將聘用結(jié)果報(bào)人社局備案。人員聘用結(jié)果通過人事管理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。本方案解釋權(quán)歸贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)。附件：1.贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施評分細(xì)則贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年5月8日贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施評分細(xì)則姓名：晉升崗位級別：總分：評分項(xiàng)目分值得分說明教齡1分／年年-年擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作年限2分／年必須是滿整年最高學(xué)歷本科3分、?？?分，中師1分。按最高學(xué)歷從事現(xiàn)專技工以業(yè)事業(yè)術(shù)作來績專業(yè)型榮譽(yù)1、市名校長、名師名班主任6分、市優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人（5分）、市“333”骨干校長、骨干班主任、骨干教師（4分）；縣名師3分，縣“311”工程為2分。每人每項(xiàng)取一個(gè)最高等級獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分，分值不累計(jì)。專業(yè)技能基本功、優(yōu)質(zhì)課2、獲省、市、縣級基本功（專業(yè)技能）比賽一、二、三等獎(jiǎng)，省級分別加6、5、4分，市級分別加5、4、3分，縣級一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分。獲以上級別優(yōu)質(zhì)（秀）課獎(jiǎng)降1檔加分。課題3、市、縣課題主持并結(jié)題的，分別加2、1分。說明：1.積分相同條件下，按照任職工作年限、教齡、年齡、所獲榮譽(yù)級別先后排序。2.專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績必須是本人在教育主管部門主辦并由學(xué)校推選參加的各級各類比賽中所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。贛馬鎮(zhèn)中