教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷及參考答案【模擬題】

教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.依靠反沖力作用運動的是（

）。A.蹦蹦床

B.噴氣式飛機

C.摩托車2.下面物體中，靠反沖力運動的有（

）。A.火車

B.汽車

C.沖天鞭炮3.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來都是因為（

）的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力4.鞋底的花紋是為了（）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.美觀5.賽車的車身重心低是為了（

）。A.節(jié)省材料

B.美觀漂亮

C.行駛穩(wěn)定6.下列具有能量的有（

）個。運動的小車

發(fā)光的燈泡

燃燒的蠟燭

拉長的橡皮筋A.2

B.3

C.47.要使靜止的物體運動起來，必須對物體（

）。A.用力

B.不用力8.做小車時，橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時，橡皮筋產生的力是（

）的。A.有時相同有時不相同

B.一樣

C.不一樣9.小車車架的特點和作用是（

）。A.美觀、載人

B.支撐、固定

C.動力10.火箭是靠（

）發(fā)射的。A.反沖力

B.重力

C.彈力二.填空題(共10題，共36分)1.向上拋的球最終會落回到地上，水往低處流，樹上的蘋果往下落，這些運動都是因為（

）的作用。2.力的單位是（

），用符號（

）表示，（

）是測量力的大小的一種工具。3.如下圖中，該測力計所顯示的數據是（

）。4.做撞擊實驗時，小車每次都要從斜坡的（

）釋放。5.如果沒有能量，自然界就不會有（

）和（

），也不會有（

）了。6.充氣的氣球具有能量，噴氣時可以產生（

）。7.要使靜止的物體運動起來，必須對物體施加（

）；要使運動的物體靜止下來，必須對物體施加（

）。8.長在樹上的水果成熟后，會落到地面，這是由于水果受到（

）。9.（

）是測量力的大小的一種工具，力的單位是（

），單位用字母“（

）”來表示。10.牛頓是（

）（填國家名稱）物理學家，他認為蘋果落地是因為受到了（

）的作用。三.判斷題(共10題，共20分)1.氣球能推動小車運動，是因為氣球里空氣的反沖力。（

）2.小車運動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關。（

）3.重力的方向是豎直向上的。（

）4.摩擦力對我們有時有利，有時有害。（

）5.小車越重，車輪和地面間的摩擦力越大。（

）6.靜止的物體也會受到摩擦力的作用。（

）7.充足氣的氣球、拉長的橡皮筋具有能量，因此所有的物體都具有能量。（

）8.蘋果從樹上掉下來是因為重力的作用。（

）9.在日常生活中，摩擦力只有壞處而沒有好處。（

）10.所有的彈簧測力計刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠摩擦力減小了舉重運動員手上擦鎂粉挖土機裝上履帶五.簡答題(共3題，共18分)1.自行車上增大摩擦力的設計有哪些？減小摩擦力的設計有哪些？2.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）3.舉例說說生活中哪些物體存在能量。六.綜合題(共4題，共45分)1.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標出的（

）數量。（“最大”或“最小”）2.科學興趣小組做“用橡皮筋驅動小車”的實驗。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數關系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產生的力（

）。A.大

B.小

C.無法判斷2.橡皮筋能給小車前進的動力，那么橡皮筋的力是由（

）產生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無法判斷4.根據實驗記錄。我發(fā)現∶在一定的范圍內，橡皮筋纏繞的圈數（

），它的彈力（

），作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數（

），它的彈力（

），作用在小車上的時間越短，小車行駛的距離（

）。3.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產生的力來驅動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？4.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（

）冇關。吹得越大，產生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.B10.A二.填空題1.重力2.牛頓；牛；彈簧測力計3.2.4N4.同一位置5.運動；變化；生命6.反沖力7.力；力8.重力9.彈簧測力計；牛頓；N10.英國；重力三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。2.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。3.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質中有化學能等。六.綜合題1.牛頓；牛；N；0；相平；最大2.