初一習(xí)慣主題班會(huì)

Hello第1頁，共47頁。猜數(shù)字輕松一刻第2頁，共47頁。你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？第3頁，共47頁。

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。。第4頁，共47頁。習(xí)慣決定命運(yùn)——做習(xí)慣的主人

初一（13）班主題班會(huì)第5頁，共47頁。CONTENTS認(rèn)識(shí)不良習(xí)慣改變不良習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)輕松一刻第6頁，共47頁。

世界上最可怕的力量是習(xí)慣，

世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。

一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，

一個(gè)民族是如此，

對(duì)于人的一生，更是如此。第7頁，共47頁。認(rèn)識(shí)不良習(xí)慣第8頁，共47頁。

北京一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生。他知道自己學(xué)習(xí)不太好，不想上大學(xué)，就報(bào)考了職業(yè)高中，畢業(yè)后到一個(gè)五星級(jí)賓館當(dāng)服務(wù)員，小伙子很開心。這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來?！彼豢矗偨?jīng)理叫他，很激動(dòng)啊!五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不大容易跟一個(gè)員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事?”總經(jīng)理說：“小伙子，你會(huì)走路嗎?”“會(huì)呀，從小就會(huì)!”總經(jīng)理說：“那你走一遍給我瞧瞧。”

小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去地走了一個(gè)來回?？偨?jīng)理說：“走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，是怎么回事？你站著，看我老太太給你走一遍。”

第9頁，共47頁。總經(jīng)理是快60歲的一位女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡艘粋€(gè)來回，然后告訴小伙子：“這叫走路。給你一個(gè)星期的時(shí)間回家練習(xí)走路。練好了，你就來上班，練不好，你就別來了?！边@小伙子一聽傻了，往家走的時(shí)候，不知道是該先邁左腳還是先邁右腳。

這樣的故事我們還可以講出很多。我們可以發(fā)現(xiàn)根深蒂固的習(xí)慣，不好的和好的，我們卻越來越忽略這些問題。實(shí)際上一個(gè)人的習(xí)慣怎么樣也十分重要。

第10頁，共47頁?？伎寄悖阂韵聢D片中那些是對(duì)身體健康無利的垃圾食品（

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√×××××第11頁，共47頁。（）

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×√×××√第12頁，共47頁。

分小組討論，我們班中有哪些不良的行為習(xí)慣，并說說有什么害處？第13頁，共47頁。第14頁，共47頁。第15頁，共47頁。第16頁，共47頁。第17頁，共47頁。逢3拍掌輕松一刻第18頁，共47頁。改變不良習(xí)慣第19頁，共47頁。12你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？動(dòng)動(dòng)腦筋如果碰到下列情況，你該怎么辦？34周一自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說。班里有同學(xué)損壞了公物，老師來調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來，那你該怎么辦？第20頁，共47頁。一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣保留自己的好習(xí)慣學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣第21頁，共47頁。132交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記、周記來管住自己改掉壞習(xí)慣的方法第22頁，共47頁。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)第23頁，共47頁。期中考試前

開學(xué)初開學(xué)一周后

開學(xué)兩周后期中考試后期中考試1天后

第24頁，共47頁。期末快到了得知考試時(shí)間考前7天考前6天考前5天考前4天第25頁，共47頁。考前3天考前2天考前1天考前一天晚上考試中走出考場(chǎng)第26頁，共47頁。1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣

親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師。

中學(xué)生必須養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第27頁，共47頁。2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。第28頁，共47頁。3、專心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。第29頁，共47頁。4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣

對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。第30頁，共47頁。5、善于提問的習(xí)慣我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。第31頁，共47頁。6、切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。第32頁，共47頁。7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。第33頁，共47頁。8、仔細(xì)審題的習(xí)慣

審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。第34頁，共47頁。9、練后反思的習(xí)慣

讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。第35頁，共47頁。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。

10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。第36頁，共47頁。11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

第37頁，共47頁。12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)。第38頁，共47頁。1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣

2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣5、善于提問的習(xí)慣6、切磋琢磨的習(xí)慣

好習(xí)慣謹(jǐn)記在心第39頁，共47頁。7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。8、仔細(xì)審題的習(xí)慣9、練后反思的習(xí)慣10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣第40頁，共47頁。

習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了久,它就會(huì)變得牢不可破。

——曼恩

第41頁，共47頁。第42頁，共47頁。開火車輕松一刻第43頁，共47頁。

在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己，但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)A來自北京，而B來自上海，A就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車要開了?！贝蠹乙黄饐?“往哪開?”A說:“上海開”。那代表上海的B就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車要開了。”然后大家一起問：“往哪開？”再由B選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往XX地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來，就輸了。第44頁，共47頁。北京、上海、廣州、深圳成都、杭州、武漢、天津南京、重慶、西安、長(zhǎng)沙青島、沈陽、大連、廈門蘇州、寧波、南通、揚(yáng)州合肥、鄭州、哈爾濱、濟(jì)南昆明、太原、南昌、南寧溫州、石家莊、長(zhǎng)春、洛陽貴陽、常州、珠海、金華煙臺(tái)、?？?、徐州、嘉興A：“開呀開呀開火車，北京的火車要開了。”大家一起問:“往哪開?”第45頁，共47頁。THANKS第46頁，共47頁。內(nèi)容梗概Hello。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫?！隽?xí)慣的主人。他知道自己學(xué)習(xí)不太好，不想上大學(xué)，就報(bào)考了職業(yè)高中，畢業(yè)后到一個(gè)五星級(jí)賓館當(dāng)服務(wù)員，小伙子很開心?！彼豢?，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)啊。五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不大容易跟一個(gè)員工交談的?！薄皶?huì)呀，從小就會(huì)。你站著，看我老太太給你走一遍?？偨?jīng)理是快60歲的一位女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡艘粋€(gè)來回，然后告訴小伙子：“這叫走路?！边@小伙子一聽傻了，往家走的時(shí)候，不知道是該先邁左腳還是先邁右腳。并說