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文檔簡介

閱覽室學習內(nèi)容閱覽室課時安排一課時學習目標在具體情境中，通過操作探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。進一步體會減法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用所學知識，解決有關(guān)簡單的實際問題。學習重難點握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法課前準備感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用所學知識，解決有關(guān)簡單的實際問題導(dǎo)學環(huán)節(jié)學生學習過程及方法設(shè)問導(dǎo)學情景導(dǎo)入同學們，你們知道閱覽室是做什么的嗎？今天我們就一起來做一天閱覽室的小小管理員吧。設(shè)問導(dǎo)學獲取數(shù)學信息，提出數(shù)學問題出示情境圖，你能得到哪些數(shù)學信息？信息1：《兒童畫報》原有30本，借走7本；信息2：《故事書》原有25本，借走8本；信息3：《連環(huán)畫》原有46本，借走9本。你能提出哪些數(shù)學問題？問題1：《兒童畫報》還剩多少本？問題2：《故事書》還剩多少本？問題3：《連環(huán)畫》還剩多少本？設(shè)問導(dǎo)學一：解決問題1（探究整十數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法）列式：30-7=□（本）探究計算方法方法1：擺小棒法拆開一捆，也就是10根減去7根10-7=33+20=23方法2：計數(shù)器法個位的數(shù)字為0，個位向十位個位的10-7得到3不夠減7借1當10結(jié)果為23方法3：豎式法個位向十位借1當10；10-7=33+20=23解答30-7=23(本）答：兒童畫報還剩23本。設(shè)問導(dǎo)學二：解決問題2（探究非整十數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法）列式25-8=□（本）探究計算方法方法1：數(shù)的組成方法2：計數(shù)器法個位的數(shù)字為5，個位向十位個位的15-8得到7不夠減8借1當10結(jié)果為17方法3：豎式法個位向十位借1當10；15-8=77+10=17解答25-8=17（本）答：故事書還剩17本。達標檢測練一練第1、2題。總結(jié)提

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