廣東省河源市2021屆新高考生物二模試卷含解析

廣東省河源市2021屆新高考生物二模試卷含分析廣東省河源市2021屆新高考生物二模試卷含分析廣東省河源市2021屆新高考生物二模試卷含分析廣東省河源市2021屆新高考生物二模試卷一、單項選擇題（本題包含25個小題，每題2分，共50分．每題只有一個選項吻合題意）1．某生物興趣小組觀察了幾種生物不一樣分裂時期的細(xì)胞，并依據(jù)觀察結(jié)果繪制出以以下圖形。以下與圖形相關(guān)的說法正確的選項是( )①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時期從前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板②甲圖所示細(xì)胞中，著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息同樣③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分別④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N⑤丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細(xì)胞⑥假如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體A．②③⑤B．①④⑥C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑤⑥【答案】A【分析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲細(xì)胞中含有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期；圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比率為1：2：2，并且染色體數(shù)為2N，所以可能處于有絲分裂的先期或中期、減數(shù)第一次分裂的先期、中期后期。圖丙中，A組細(xì)胞中染色體數(shù)為N，即染色體數(shù)目減半，可以表示減二的先期、中期、末期；B組細(xì)胞中染色體數(shù)目為

2N，可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期，減

Ⅰ時期和減Ⅱ后期；C組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N，為體細(xì)胞的兩倍，只可能表示有絲分裂的后期?！驹斀狻竣偌讏D所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時期從前，染色體擺列在細(xì)胞中央的赤道板上，但赤道板其實不是真實存在的結(jié)構(gòu)，①錯誤；②因為DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，所以正常狀況下姐妹染色單體上的遺傳信息是同樣的，故甲圖所示細(xì)胞中，著絲點分裂后正常形成的

2個子染色體攜帶遺傳信息同樣，

②正確；③乙圖所示細(xì)胞中

DNA含量為

4N，染色體數(shù)與體細(xì)胞中同樣，為

2N，可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分別，

③正確；④乙圖細(xì)胞含有染色單體，可表示減數(shù)第一次分裂后期，移向一極的染色體應(yīng)為體細(xì)胞的一半。若細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目為

2N，則只好表示有絲分裂后期，而有絲分裂后期不含姐妹染色單體，④錯誤；⑤丙圖細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4N，可表示有絲分裂后期，染色體數(shù)最少為N，說明還可以發(fā)生減數(shù)分裂，故丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細(xì)胞，⑤正確；⑥C組細(xì)胞染色體數(shù)為4N，只好表示有絲分裂后期，不會發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體，⑥錯誤。綜上分析，A正確，BCD錯誤。應(yīng)選A?！军c睛】本題觀察了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生可以識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的DNA、染色體、染色單體等數(shù)目變化，可以依據(jù)數(shù)目確立分裂時期，并可以識記相關(guān)時期的細(xì)胞特色，從而對選項逐項分析。2．人們目前所食用的香蕉多來自三倍體香蕉植株，三倍體香蕉的培養(yǎng)過程以以下圖。以下表達(dá)正確的選項是（）A．無子香蕉的培養(yǎng)過程主要運用了基因重組的原理B．染色體加倍的主要原由是有絲分裂中期紡錘體不可以形成C．三倍體香蕉在減數(shù)分裂過程中染色體配對雜亂以致無子D．二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔斷【答案】C【分析】【分析】分析題圖：用秋水仙素辦理野生芭蕉，可克制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，以致染色體數(shù)目加倍，形成四倍體有子香蕉。

二倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含一個染色體組，

四倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含二個染色體組，

所以雜交后形成的個體含三個染色體組，

其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會雜亂，所以不可以產(chǎn)生種子，為無子香蕉?！驹斀狻緼、該“無子香蕉”培養(yǎng)的方法為多倍體育種，其原理是染色體變異，

A錯誤；B、圖中染色體加倍的原由是有絲分裂先期紡錘體的形成受阻，

B錯誤；C、三倍體香蕉無子的原由是其在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會雜亂，不可以產(chǎn)生正常的配子，D、二倍體與四倍體固然雜交能產(chǎn)生三倍體，但三倍體不育，所以它們之間依舊存在生殖隔斷，

C正確；D錯誤。應(yīng)選

C?！军c睛】本題結(jié)合圖解，觀察生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記生物變異的種類，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用，特別是幾種育種方法的原理、方法、優(yōu)弊端等，能結(jié)合圖中信息正確判斷各選項。3．在一個較大的果蠅種群中，雌雄果蠅數(shù)目相等，且雌雄個體之間可以自由交配。若種群中

B的基因頻率為

80%，b的基因頻率為

20%，則以下表達(dá)錯誤的選項是（

）A．若

B、b位于常染色體上，則雄果蠅中出現(xiàn)基因型為

bb的概率為

4%B．若

B、b位于常染色體上，則顯性個體中出現(xiàn)雜合雄果蠅的概率約為

17%C．若

B、b只位于

X染色體上，則

XbXb、XbY的基因型頻率分別為

4%、20%D．若B、b的基因頻率發(fā)生定向改變，則說明該果蠅種群必定發(fā)生了進(jìn)化【答案】C【分析】【分析】分析題干可推出：運用遺傳均衡定律計算，雌性果蠅XbXb的基因型頻率為Xb的平方，雄性果蠅只有一條X性染色體，雄果蠅的Xb基因頻率就是XbY的基因型頻率。同時，注意雌雄比率為1:1，所以理論上XbXb、XbY的基因型頻率占總的一半，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、若該同等位基因位于常染色體上，則bb的基因型頻率為20%×20%×100%=4%，常染色體上基因控制性狀與性別沒關(guān)，所以雄果蠅中出現(xiàn)基因型為bb的概率也為4%，A正確；B、依據(jù)B的基因頻率為80%，b的基因頻率為20%，可得BB的基因型頻率為64%，Bb的基因型頻率為32%，顯性個體中出現(xiàn)雜合雄果蠅的概率為[32%÷(64%+32%)]/2×1100%≈17%，B正確；C、若該同等位基因只位于X染色體上，則雌果蠅中XBXB的基因型頻率為64%、XBXb的基因型頻率為32%、XbXb的基因型頻率為4%，雄果蠅中XBY的基因型頻率為80%，XbY的基因型頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)目相等，所以XbXb、XbY的基因型頻率分別為2%、10%，C錯誤；D、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以B、b基因頻率改變必定會引起該果蠅種群的進(jìn)化，D正確。應(yīng)選C。【點睛】本題主要觀察了遺傳均衡定律計算，觀察了學(xué)生對所學(xué)生物學(xué)知識的運用狀況，對所給信息的思想和判斷能力，難度不是很大，但簡單做錯。4．細(xì)胞膜等生物膜是選擇透過性膜，有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能，以下相關(guān)說法正確的選項是（）A．激素一定經(jīng)過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)理B．液泡中積累了大批離子，故液泡膜不擁有選擇透過性C．細(xì)胞質(zhì)中的氫離子可以經(jīng)過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)D．再生兒從乳汁中獲取抗體需要耗費能量【答案】D【分析】【分析】自由擴(kuò)散的特色是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油，協(xié)助擴(kuò)散的特色是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞汲取葡萄糖。主動運輸?shù)奶厣切枰d體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞汲取氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞，表現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性?！驹斀狻緼、性激素的實質(zhì)是脂質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是只有擴(kuò)散，有些激素不會進(jìn)入細(xì)胞，是和細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，A錯誤；B、液泡膜屬于生物膜，擁有選擇透過性，B錯誤；C、氫離子進(jìn)入液泡的方式是主動運輸，C錯誤；D、再生兒從乳汁中獲取抗體的方式是胞吞，需要耗費能量，D正確。應(yīng)選D?！军c睛】本題觀察物質(zhì)的運輸方式，考生需要識記各種方式及特色。5．植物的光賠償點是指該植物光合作用汲取的二氧化碳量與呼吸作用開釋的二氧化碳量相等時的光照強(qiáng)度。某興趣小組利用多支裝有等量水、水草和某種中性指示劑（中性時無色，偏堿性時呈藍(lán)色，弱酸性時呈黃色）的試管，分別用不一樣強(qiáng)度的光照辦理，測定該水草的光賠償點。以下說法正確的選項是（）A．該實驗中可以用必定濃度的NaHCO3溶液取代水溶液B．試管中顏色的變化是實驗的自變量C．不一樣溫度條件下水草的光賠償點同樣D．無顏色變化的試管所接受的光照強(qiáng)度即該水草的光賠償點【答案】D【分析】【分析】某種中性指示劑可用于檢測溶液中的PH變化，當(dāng)溶液為中性時，指示劑為無色，溶液偏堿性時指示劑呈藍(lán)色，溶液為弱酸性時指示劑呈黃色。當(dāng)植物的光合速率大于呼吸速率時，會耗費溶液中的二氧化碳，使溶液偏堿性，指示劑顯示藍(lán)色，當(dāng)植物的光合速率小于呼吸速率時，會開釋二氧化碳進(jìn)入溶液中，使溶液偏酸性，指示劑顯示黃色，當(dāng)植物的光合速率等于呼吸速率時，既不從溶液中汲取二氧化碳，也不開釋二氧化碳進(jìn)入溶液中，溶液偏中性，指示劑顯示無色?！驹斀狻緼、本實驗是經(jīng)過中性指示劑顏色的變化反應(yīng)培養(yǎng)液中二氧化碳的含量變化，從而反應(yīng)光合速率和呼吸速率的大小，而必定濃度的NaHCO3溶液能保持培養(yǎng)液中的二氧化碳恒定，不可以反應(yīng)光合速率和呼吸速率的大小，所以不可以用必定濃度的NaHCO3溶液取代水溶液，A錯誤；B、本實驗的自變量是光照強(qiáng)度，B錯誤；C、溫度既可影響光合酶的活性也可影響呼吸酶的活性，溫度不一樣，光合作用汲取CO?量與細(xì)胞呼吸開釋CO?量相等時的光照強(qiáng)度不一樣，所以不一樣溫度條件下水草的光賠償點不同樣，C錯誤；D、無顏色變化，說明水草光合速率等于呼吸速率，此時的光照強(qiáng)度即水草的光賠償點，D正確。應(yīng)選D。6．果蠅體內(nèi)的一個細(xì)胞在分裂過程中，一段時期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)目變化如圖。以下表達(dá)不正確的是（）A．若a代表2個染色體組，則該細(xì)胞在CD段可能含有4條X染色體B．若a代表4個核DNA分子，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂C．若a代表4條染色體，則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂D．若a代表8條染色單體，則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組【答案】C【分析】【分析】依據(jù)圖示分析可知：圖中表示在果蠅細(xì)胞分裂過程(包含有絲分裂和減數(shù)分裂)中，物質(zhì)含量減半的過程；無論DNA、染色體、還是染色體組，減半發(fā)生的時期都為細(xì)胞分裂完成時，故側(cè)重分析有絲分裂末期、減數(shù)第一次分裂末期以及減數(shù)第二次分裂末期各物質(zhì)的變化特色?！驹斀狻緼、因為果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，若a代表2個染色體組，則CD段表示有絲分裂的后期，染色體組加倍，假如該果蠅為雌性，此時該細(xì)胞中有4條X染色體，A正確；B、因為果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，若a代表4個核DNA分子，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂末期，B正確；C、因為果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，若a代表4條染色體，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂末期或減數(shù)第二次分裂末期，C錯誤；D、因為果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，若a代表8條染色體單體，則CD段為減數(shù)第一次分裂整個過程，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂先期或后期，D正確。應(yīng)選C。7．2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授與了在細(xì)胞核重編程研究領(lǐng)域做出優(yōu)異貢獻(xiàn)的科學(xué)家。細(xì)胞核重編程是將人類成熟的體細(xì)胞重新引誘回干細(xì)胞狀態(tài)，以發(fā)育成各各種類細(xì)胞的過程。以下表達(dá)錯誤的選項是（）A．細(xì)胞核重編程與基因的選擇性表達(dá)相關(guān)B．“動物細(xì)胞的分化是一個不行逆的過程”將被改寫C．該項研究證了然動物細(xì)胞擁有全能性D．該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來了希望【答案】C【分析】【分析】依據(jù)題干信息，“將人類成熟的體細(xì)胞重新引誘回干細(xì)胞狀態(tài)”近似于脫分化過程，干細(xì)胞可再分化形成多各種類細(xì)胞，為器官移植供給了供體，因為供體來自自己細(xì)胞，不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞依舊擁有發(fā)育成完好個體的潛能?！驹斀狻緼、“細(xì)胞核重編程”馬上人類成熟的體細(xì)胞重新引誘回干細(xì)胞狀態(tài)，近似于植物組織培養(yǎng)過程的脫分化，與基因的選擇性表達(dá)親近相關(guān)，A正確；B、細(xì)胞分化是一種長遠(yuǎn)性變化，一般來說，分化了的細(xì)胞將向來保持分化后的狀態(tài)直到死亡，而題干中能將人類成熟的體細(xì)胞引誘回干細(xì)胞的狀態(tài)，所以“動物細(xì)胞的分化是一個不行逆的過程”將可能被改寫，正確；C、細(xì)胞全能性的表現(xiàn)一定是由細(xì)胞發(fā)育成完好個體才能表現(xiàn)，而由細(xì)胞發(fā)育成組織或器官不可以表現(xiàn)全能性，C錯誤；D、將人類成熟的體細(xì)胞重新引誘回干細(xì)胞狀態(tài)，并能再分化形成多各種類細(xì)胞，經(jīng)過該技術(shù)獲取的器官進(jìn)行移植屬于自體移植，沒有免疫排斥反應(yīng)，D正確。應(yīng)選C。8．在豌豆的DNA中插入一段外來的DNA序列后，使編碼淀粉分支酶的基因被打亂，以致淀粉分支酶不能合成，最后以致豌豆種子中淀粉的合成受阻，種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆。以下相關(guān)分析正確的是A．插入的外來DNA序列會隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，復(fù)制場所為細(xì)胞質(zhì)B．在核糖體上合成的DNA聚合酶均在細(xì)胞核起作用C．淀粉分支酶基因經(jīng)過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀D．插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，所以該變異屬于基因突變【答案】D【分析】編碼淀粉分支酶的基因復(fù)制場所為細(xì)胞核，

A項錯誤；

DNA聚合酶可在細(xì)胞核、線粒體中起作用，

B項錯誤；淀粉分支酶基因經(jīng)過控制酶的合成控制代謝，從而控制生物的性狀，

C項錯誤；插入的外來

DNA序列僅使一個基因發(fā)生結(jié)構(gòu)改變，該變異屬于基因突變，

D項正確。9．如圖表示不一樣濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結(jié)果圖。以下分析正確的是（）不一樣濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響不一樣濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響A．該實驗每組應(yīng)在溫度同樣和有光條件下進(jìn)行B．跟著戊二醛濃度高升，兩種植物的呼吸速率在上升C．氧氣與其余階段產(chǎn)生的NADPH結(jié)合獲取產(chǎn)物水D．若縱坐標(biāo)表示水體pH大小則圖中曲線變化趨向相反【答案】D【分析】【分析】測定植物呼吸作用應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行；有氧呼吸第三階段，氧氣與NADH結(jié)合生成水；跟著戊二醛濃度高升，兩種植物的呼吸速率在降落，所以和戊二醛濃度為0對比，植物開釋的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比本來大，所以若縱坐標(biāo)表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨向相反。【詳解】A、植物呼吸作用實驗應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行，防備光合作用的影響，

A錯誤；B、跟著戊二醛濃度高升，兩種植物的呼吸速率在降落，

B錯誤；C、氧氣應(yīng)該與

NADH結(jié)合獲取產(chǎn)物水，

C錯誤；D、因為跟著戊二醛濃度高升，兩種植物的呼吸速率在降落，所以和戊二醛濃度為

0對比，植物開釋的二氧化碳量在減少，所以水體的

pH比本來大，所以若縱坐標(biāo)表示水體

pH大小，則圖中曲線變化趨向相反，D正確。應(yīng)選

D。10．洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紅色鱗莖洋蔥，F(xiàn)12中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關(guān)表達(dá)正確的選項是（）自交，F(xiàn)A．洋蔥鱗莖不一樣顏色是由葉綠體中不一樣色素引起的B．F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型同樣的個體大體占4/9C．F2中出現(xiàn)了親本沒有的表現(xiàn)型，比率是3/8D．F2中的黃色鱗莖洋蔥進(jìn)行測交，獲取白色洋蔥的概率為1/3【答案】

D【分析】【分析】分析題干可知，

F2中紅色、黃色和白色分別有

119株、32

株和

10株，即

F2的性狀分別比為

12:3:1，故可知洋蔥鱗莖顏色由兩同等位基因控制，且依照基因的自由組合定律，設(shè)這兩對基因用

A/a、B/b

表示，則題中親本的基因型為AABB（紅色）和aabb（白色），F(xiàn)1的基因型為AaBb（紅色），F(xiàn)2中紅色個體的基因型為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb（或2aaBb）、1AAbb（或1aaBB），黃色個體的基因型為2aaBb（或2Aabb）、1aaBB（或1AAbb），白色個體的基因型為aabb?！驹斀狻緼、洋蔥鱗莖不一樣顏色是由液泡中的顏色引起的，A錯誤；B、F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型同樣的個體大體占4/12，即1/3，B錯誤；C、F2中出現(xiàn)了親本沒有的表現(xiàn)型黃色，比率是3/16，C錯誤；D、F2中的黃色鱗莖洋蔥基因型為aaBB和aaBb比率為1:2，故測交獲取白色洋蔥（aabb）的概率為1/2×2/3=1/3，D正確。應(yīng)選

D?！军c睛】依據(jù)題文中的12:3:1的特別比率，判斷該性狀由兩同等位基因控制且吻合自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合試題。11．以下關(guān)于胚胎工程的表達(dá)，正確的選項是（）A．在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時需將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上B．切割的胚胎需經(jīng)胚胎體外培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植C．需要選擇性狀優(yōu)異的母畜作為胚胎移植的受體D．胚胎移植前需使用免疫克制劑辦理受體【答案】A【分析】【分析】胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和辦理（同期發(fā)情辦理，超數(shù)排卵辦理）、配種或進(jìn)行人工授精、對胚胎的采集檢查培養(yǎng)或保留、進(jìn)行胚胎移植．此中對受體的選擇，不需選擇遺傳性狀優(yōu)異的品種，但需要擁有正常生殖能力的健康個體，對供體的選擇，需要選擇遺傳性狀優(yōu)異的品種?！驹斀狻緼、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中，一定加入胰島素、葡萄糖、動物血清等成分，并且要將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上，A正確；B、胚胎切割后即可進(jìn)行胚胎移植，B錯誤；C、受體母畜不需選擇遺傳性狀優(yōu)異的品種，但需要擁有正常生殖能力的健康個體，C錯誤；D、受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，D錯誤。應(yīng)選A。12．以下相關(guān)細(xì)胞物質(zhì)的表達(dá)，正確的選項是A．脂質(zhì)擁有構(gòu)成生物膜、調(diào)理代謝和儲蓄能量等生物學(xué)功能B．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、糖原的單體都擁有多樣性C．核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成都相關(guān)D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，可經(jīng)過噬菌體侵染細(xì)菌的實驗來證明【答案】A【分析】【分析】【詳解】A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜的重要成分，膽固醇也是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，脂質(zhì)中的性激素?fù)碛姓{(diào)理代謝的作用，脂質(zhì)中的脂肪是細(xì)胞內(nèi)優(yōu)異的儲能物質(zhì)，

A項正確；B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸（約為

20種），構(gòu)成核酸的單體是

8種核苷酸，構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖（1種），所以構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸的單體都擁有多樣性，構(gòu)成糖原的單體不擁有多樣性，C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，與絕大多數(shù)酶、抗體及蛋白質(zhì)類激素的合成都相關(guān)，D、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，但噬菌體侵染細(xì)菌的實驗只好證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是

B項錯誤；C項錯誤；DNA，D項錯誤。應(yīng)選

A?！军c睛】解答該題的易錯點在于：因不清楚“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論是如何形成的而誤選Ｄ。事實是：就整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。13．以下生物大分子空間結(jié)構(gòu)改變后，以致其功能喪失的是（）A．解旋酶使DNA分子的空間結(jié)構(gòu)改變B．RNA聚合酶使基因片段的空間結(jié)構(gòu)改變C．高溫引起抗體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．刺激引起離子通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變【答案】C【分析】【分析】1、DNA分子解旋后，空間結(jié)構(gòu)改變，但功能未喪失，如DNA解旋后進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。2、蛋白質(zhì)的基本構(gòu)成單位是氨基酸，氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成擁有必定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，假如蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，其功能也改變?！驹斀狻緼、解旋酶使

DNA

分子的空間結(jié)構(gòu)改變后，只斷裂氫鍵，

DNA功能沒變，

A錯誤；B、

RNA聚合酶與

DNA

上的啟動子結(jié)合，使基因片段的空間結(jié)構(gòu)改變，

DNA還可以發(fā)揮作用，

B錯誤；C、抗體成分是蛋白質(zhì)，高溫引起抗體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后，使其變性失活，功能喪失，C正確；D、刺激引起離子通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變，通道打開，離子能經(jīng)過通道蛋白，通道蛋白仍擁有活性，D錯誤。應(yīng)選C。14．如圖是質(zhì)膜的流動鑲嵌模型，①~④表示構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì)，以下表達(dá)正確的選項是（）A．這是電鏡下邊觀察到的質(zhì)膜流動鑲嵌的結(jié)構(gòu)B．②的尾部和③一起存在于脂雙層的內(nèi)部C．質(zhì)膜中都存在③，③的存在使得質(zhì)膜比較“堅固”D．質(zhì)膜擁有選擇透性是由④表現(xiàn)出來的【答案】B【分析】【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，還有少許的糖類。細(xì)胞膜的功能：1.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2.控制物質(zhì)出入細(xì)胞；3.進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特色是流動性，功能特征是選擇透過性。據(jù)圖分析，①為糖蛋白，②為磷脂分子，③為膽固醇，④為蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、這是質(zhì)膜的流動鑲嵌模型，不是電鏡下看到的結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、③膽固醇的作用是與②磷脂的非極性尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部，使質(zhì)膜擁有必定的流動性，堅固，B正確；

又比較C、其實不是全部質(zhì)膜都有膽固醇，膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分，

C錯誤；D、細(xì)胞膜的選擇透性與構(gòu)成膜的磷脂分子和

④蛋白質(zhì)分子都相關(guān)，

D錯誤。應(yīng)選B?！军c睛】易錯點：膽固醇存在于動物細(xì)胞和少量植物細(xì)胞質(zhì)膜上，在調(diào)理膜的流動性，增加膜的穩(wěn)固性以及降低水溶性物質(zhì)的通透性等方面都起側(cè)重要作用。15．以下關(guān)于生物變異的表達(dá)。錯誤的選項是（）A．貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病B．人工誘變可提升基因突變的頻率，并且可獲取預(yù)期性狀C．非姐妹染色單體上的等位基因互換后可能引起基因重組D．花藥的離體培養(yǎng)有利于獲取純合基因型，從而縮短育種年限【答案】B【分析】【分析】可遺傳的變異包含基因突變、基因重組和染色體變異：1）基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替代，這會以致基因結(jié)構(gòu)的改變，從而產(chǎn)生新基因；2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不一樣性狀的非等位基因重新組合，包含兩各種類：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，跟著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交織互換型：減數(shù)第一次分裂先期（四分體），基因跟著同源染色體的非等位基因的交織互換而發(fā)生重組。其余，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)變實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。3）染色體變異包含染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的，屬于染色體結(jié)構(gòu)異常，A正確；B、人工誘變的原理是基因突變，基因突變是不定向，所以不可以獲取預(yù)期性狀，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂先期（四分體），同源染色體上非姐妹染色單體上的等位基因互換屬于交織互換，可能引起基因重組，C正確；D、花藥的離體培養(yǎng)實質(zhì)是培養(yǎng)精子，獲取單倍體植株，再利用秋水仙素加倍后獲取純合基因型，從而縮短育種年限，D正確。應(yīng)選B?！军c睛】本題觀察生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的種類；識記基因突變的看法及意義，明確只有基因突變才能產(chǎn)生新基因；識記染色體變異的種類，能正確區(qū)分交織互換型基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，識記單倍體育種的步驟。16．以以下圖為草原上生活的兩種生物的種群數(shù)目變化。則其種間關(guān)系為A．寄生B．競爭C．捕食D．互利共生【答案】C【分析】【分析】不一樣的生物之間存在種間關(guān)系，包含互利共生、寄生、捕食、競爭等，此中競爭指的是兩種或兩種以上生物互相搶奪資源和空間等，捕食指的是一種生物以另一種生物為食?！驹斀狻繐?jù)圖分析，圖中兩條曲線代表的生物表現(xiàn)出非同步性變化，所以二者之間為捕食關(guān)系，此中先增加先減少者為被捕食者，后增加后減少者為捕食者。應(yīng)選C。17．以下圖表示某叢林生態(tài)系一致年內(nèi)CO2耗費量與開釋量的狀況，此中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)花費者呼吸作用CO2開釋量，乙表示分解者呼吸作用CO2開釋量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2開釋量，丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2耗費量，以下表達(dá)不正確的選項是A．碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式雙向傳達(dá)B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示C．人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的耗費量與開釋量關(guān)系常常不吻合上圖D．依據(jù)圖示關(guān)系可推測該叢林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)固性正在上升【答案】A【分析】【分析】【詳解】A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式單向傳達(dá)的，A項錯誤；B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，而丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2耗費量，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示，B項正確；C、人工生態(tài)系統(tǒng)因為人工調(diào)理，物質(zhì)和能量多流向?qū)θ祟愑欣牟糠?，故C項正確；D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個營養(yǎng)級的呼吸耗費，有積累，故適合物種生計，物種豐富度會逐漸增加，抵抗力穩(wěn)固性加強(qiáng)，

D項正確。應(yīng)選

A?？键c：本題觀察生態(tài)系統(tǒng)能量流動、

物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，

意在觀察考生運用所學(xué)知識與看法，

經(jīng)過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解說、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。18．以下圖表示某原核生物

DNA片段上的

1個啟動部位和

3個基因的擺列序次及基因的表達(dá)過程，

此中①②代表能與啟動部位（P）結(jié)合的酶，正發(fā)生左→右挪動。以下表達(dá)錯誤的選項是（）A．圖中①②均為RNA聚合酶，能催化DNA雙螺旋解開B．圖中①②與啟動部位結(jié)合，均可啟動3個基因的轉(zhuǎn)錄C．圖中有3個核糖體同時在翻譯，其挪動方向是左→右D．圖中

3條多肽合成結(jié)束后，它們的氨基酸序列同樣【答案】

D【分析】【分析】RNA的合成，轉(zhuǎn)錄需要有

RNA聚合酶的催化，并且轉(zhuǎn)錄不是沿著整條

DNA

長鏈進(jìn)行的，

當(dāng)RNA聚合酶與

DNA

分子的某一啟動部位相結(jié)合時，包含一個也許幾個基因的

DNA片段的雙螺旋解開，以此中的一條鏈為模板，依照堿基配對原則，游離的核苷酸堿基與

DNA

模板鏈上的堿基配對，并經(jīng)過磷酸二酯鍵聚合成與該片段

DNA相對應(yīng)的

RNA分子。題圖分析，當(dāng)RNA聚合酶與啟動子結(jié)合后，就會啟動圖中的三個基因的轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻緼、題意顯示①②能與啟動部位P結(jié)合，而RNA聚合酶可與啟動部位結(jié)合結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程，并能催化DNA雙螺旋解開，故①②表示

RNA聚合酶，

A正確；B、圖中

DNA片段上顯示了

1個啟動部位和

3個基因的地址，故此可推測

①②

與啟動部位結(jié)合，均可啟動3個基因的轉(zhuǎn)錄，

B正確；C、依據(jù)原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行的特色，圖中顯示

RNA右邊還沒有轉(zhuǎn)錄完成，故可推測圖中有

3個核糖體同時在翻譯，并且其挪動方向是左

→右，C正確；D、圖中3條多肽代表了圖中三個基因的表達(dá)過程，故合成結(jié)束后，它們的氨基酸序列不一樣，D錯誤。應(yīng)選D。【點睛】正確鑒識圖中關(guān)于原核生物基因表達(dá)的圖示是解答本題的要點，打破圖中三個核糖體的翻譯過程是解答本題的另一要點！19．以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)理的表達(dá)，正確的選項是（）A．神經(jīng)元的軸突越長，傳到突觸前膜的神經(jīng)激動就越弱B．刺激強(qiáng)度越大，突觸前膜開釋的神經(jīng)遞質(zhì)越多，突觸后膜產(chǎn)生的動作電位越大C．只要有神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，就會引起突觸后膜膜電位改變D．神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后膜上的受體結(jié)合，才能發(fā)揮作用【答案】D【分析】【分析】1、神經(jīng)激動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是由愉悅區(qū)→未愉悅區(qū)，纖維膜內(nèi)電流的方向愉悅區(qū)→未愉悅區(qū)，膜外電流方向是未愉悅區(qū)→愉悅區(qū)，所以神經(jīng)激動傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)方向同樣，與膜外方向相反；2、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只好由突觸前膜開釋，而后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生愉悅或克制，愉悅只好從一個神經(jīng)元的軸突傳達(dá)給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，所以愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)只好是單向的?！驹斀狻緼、愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是因為

Na+和

K+的流動引起的，與神經(jīng)元的軸突的長短沒相關(guān)系，

A錯誤；B、突觸前膜開釋的遞質(zhì)的量與刺激強(qiáng)度沒相關(guān)系，

B錯誤；C、遞質(zhì)與后膜結(jié)合引起后膜電位的改變需要必定的遞質(zhì)的含量，C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起后膜電位的改變，才能發(fā)揮作用，D正確。應(yīng)選D?！军c睛】本題是需要考生在理解愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳達(dá)的過程中理解其影響要素，愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)擁有“全有”或“全無”的特色。20．用

PCR技術(shù)將

DNA

分子中的

A1片段進(jìn)行擴(kuò)增，設(shè)計了引物

Ⅰ、Ⅱ，其連接部位以以下圖，

x為某限制酶鑒識序列。擴(kuò)增后獲取的絕大多數(shù)

DNA

片段是右圖中的A．B．C．D．【答案】D【分析】【分析】【詳解】利用PCR技術(shù)將DNA分子中的A1片段進(jìn)行擴(kuò)增，當(dāng)引物與母鏈經(jīng)過堿基互補(bǔ)配春結(jié)合后，子鏈延伸的方向總是從5′端到3′端，據(jù)此依題意和圖示分析可知，A、B、C均錯誤，D正確。21．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，雄激素不該癥患者的Y染色體上決定睪丸發(fā)育的SRY基因正常，但位于X染色體上的控制雄激素受體合成的“AR基因”發(fā)生了突變。以下表達(dá)錯誤的選項是( )A．雄激素?fù)碛写龠M(jìn)骨骼生長的作用B．雄激素不該癥患者體內(nèi)雄激素含量很低C．雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程D．和正常的AR基因?qū)Ρ?，發(fā)生突變的AR基因堿基擺列序次發(fā)生變化【答案】B【分析】【分析】依據(jù)題意分析可知：雄性激素屬于脂質(zhì)，雄性激素受體屬于蛋白質(zhì)．雄性激素只有被其受體鑒識后才能發(fā)揮作用．因為位于X染色體上的控制雄性激素受體合成的“AR基因”發(fā)生了突變，以致雄性激素受體合成受阻，從而使雄性激素不可以發(fā)揮調(diào)理作用而患“雄性激素不該癥”。【詳解】A、雄性激素可以促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)骨骼生長，A正確；B、“雄性激素不該癥”患者是因為控制雄性激素受體合成的基因發(fā)生了突變，以致體內(nèi)雄性激素沒有受體鑒識，而不是雄性激素含量很低，B錯誤；C、雄性激素受體屬于蛋白質(zhì)，其合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，C正確；D、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增加、缺失或替代，所以和正常的“AR基因”對比，發(fā)生突變的“AR基因”堿基擺列序次發(fā)生變化，D正確。應(yīng)選：B。22．S型肺炎雙球菌擁有多糖類莢膜，R型肺炎雙球菌則不擁有，在含有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中增加某些物質(zhì)后進(jìn)行培養(yǎng)，以下相應(yīng)的培養(yǎng)結(jié)果，表述錯誤的選項是（）組別增加物擁有莢膜的細(xì)菌AS型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)有BS型細(xì)菌DNA有CS型細(xì)菌DNA的完好水無解產(chǎn)物DS型細(xì)菌的蛋白質(zhì)無A．AB．BC．CD．D【答案】A【分析】【分析】R型和S型肺炎雙球菌的差別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)圓滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)變實驗可知，只有S型菌有毒，會以致小鼠死亡，S型菌的DNA才能使R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌?！驹斀狻緼、S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不可以使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型細(xì)菌，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，不行能產(chǎn)生一些有莢膜的S型細(xì)菌，A錯誤；B、S型細(xì)菌DNA能將R型活菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型細(xì)菌，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌生物DNA，能產(chǎn)生有莢膜的S型細(xì)菌，B正確；C、S型細(xì)菌DNA的完好水解產(chǎn)物不攜帶遺傳信息，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌DNA的完好水解產(chǎn)物，不可以產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌，C正確；D、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不攜帶遺傳信息，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不可以產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌，D正確。應(yīng)選A。23．以下相關(guān)細(xì)胞生命歷程的表達(dá)正確的選項是（）A．在細(xì)胞增殖時，染色單體形成和染色體加倍是同時發(fā)生的B．細(xì)胞癌變是一個積累效應(yīng)，不只兩個基因發(fā)生突變C．在細(xì)胞分化時，某些基因發(fā)生解旋后與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯D．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性變小，使物質(zhì)運輸功能降低【答案】B【分析】【分析】有絲分裂過程中，染色單體的形成在間期，染色單體的出此刻先期，染色體加倍在后期。核糖體是翻譯的場所，翻譯的直接模板是mRNA，mRNA與核糖體結(jié)合后可進(jìn)行翻譯?！驹斀狻緼、在細(xì)胞增殖時，跟著間期DNA復(fù)制的進(jìn)行，染色單體形成，而染色體加倍是因為后期著絲點的分裂，姐妹染色單體分新奇使的，A錯誤；B、細(xì)胞癌變的根根源因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，但大批的病例分析，癌癥的發(fā)生其實不是單一基因突變的結(jié)果，最少在一個細(xì)胞中發(fā)生5～6個基因突變，才能給予癌細(xì)胞全部的特色，這是一種積累效應(yīng)，B正確；C、翻譯的直接模板是基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，所以在細(xì)胞分化時，是某些基因發(fā)生解旋后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，C錯誤；D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，D錯誤。應(yīng)選B。24．研究表示，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與日夜節(jié)律相關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，以下說法正確的選項是（）A．PER基因兩條鏈均參加轉(zhuǎn)錄，形成的mRNA堿基擺列序次不一樣B．圖1過程②的原料為核糖核苷酸，需要的酶由核糖體供給C．圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變?yōu)榱薚，則mRNA中嘌呤與嘧啶比率不變D．圖3過程與圖1中的①過程同樣【答案】C【分析】【分析】分析圖1：圖1中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)理PER基因的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖2：圖2表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖3：圖3表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程?！驹斀狻緼、PER基因只有一條鏈參加轉(zhuǎn)錄，A錯誤；B、由圖1過程②為翻譯過程，原料為氨基酸，B錯誤；C、圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變?yōu)榱薚，轉(zhuǎn)錄形成的都是嘌呤，

所以

mRNA中嘌呤與嘧啶比率不變，C正確；D、圖3表示翻譯過程，與圖1中的②過程同樣，D錯誤。應(yīng)選C。25．研究發(fā)現(xiàn)，分泌蛋白的合成初步于細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體，合成的初始序列為信號序列，當(dāng)它露出核糖體后，靠自由碰撞與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體接觸，信號序列穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜后，蛋白質(zhì)合成連續(xù)，并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中將信號序列切除。合成結(jié)束后，核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)離開，重新進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)?；谝陨鲜聦?，相關(guān)推測不正確的選項是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)有加工功能B．核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對的C．核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合受制于mRNA中特定的密碼序列D．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)都是分泌蛋白【答案】D【分析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“”→細(xì)胞膜，整個過程還需要線出芽形成囊泡粒體供給能量。【詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對核糖體合成蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工，A正確；B、由題干信息可知，游離的核糖體可以結(jié)合到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，合成結(jié)束后，附著的核糖領(lǐng)悟與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)離開，故核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對的，B正確；C、核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合，需要mRNA中特定的密碼序列合成信號序列，C正確；D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)不必定都是分泌蛋白，如膜蛋白，溶酶體里的蛋白質(zhì)等，D錯誤。應(yīng)選D。二、非選擇題（本題包含5個小題，共50分）26．2019年亞馬遜河流域的叢林連續(xù)發(fā)生大火，給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能，圖中A--D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，此中B為食草動物，①～⑩則代表碳元素流動的相應(yīng)過程，回答以下問題：（l）圖中五種成分構(gòu)成___________；分析圖示可知，圖中沒有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分是________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素以_____形式在A～D之間流動；圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過程是______（填圖中序號）。（3）依據(jù)圖中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若要使D同化的能量增加100kJ，則最少需要第一營養(yǎng)級供給的能量為________kJ；B用于生長、發(fā)育和生殖的能量流動去向是________。（4）亞馬遜河流域的叢林連續(xù)發(fā)生大火，給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響，這說明生物多樣性擁有______價值。運用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重修了該叢林曾有的植物和動物群落，該過程屬于群落的

______演替?！敬鸢浮浚ㄉ铮┤郝?/p>

非生物的物質(zhì)和能量

有機(jī)物

①④⑩

2500

分解者（

A）和下一營養(yǎng)級（

C和

D）

間接

次生【分析】【分析】結(jié)合碳循環(huán)的過程進(jìn)行分析

A是分解者，

BCD是三種生物形成的一個食品網(wǎng)，

①④⑩

生產(chǎn)者，分解者和花費者的呼吸作用，②是生產(chǎn)者的光合作用?！驹斀狻?）圖中五種生物包含生產(chǎn)者、分解者和花費者，所以構(gòu)成生物群落；沒有標(biāo)示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。2）A～D屬于生物群落的成分，碳在生物群落內(nèi)部流動以有機(jī)物的形式；還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過程中，是圖中的①④⑩階段。（3）為

D供給營養(yǎng)的有兩條食品鏈，生產(chǎn)者

→B→C→D，生產(chǎn)者→B→D，所以最少需要的能量依照最短的食品鏈，最高的傳達(dá)效率（

20%）進(jìn)行計算，所以需要第一營養(yǎng)級供給的能量是

100÷20%÷20%=2500KJ；B用于生長、發(fā)育和生殖的能量流動去向是分解者（

A）和下一營養(yǎng)級（

C和

D）。4）大火給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響，說明生物多樣性有間接價值。在火災(zāi)后發(fā)生的演替的次生演替。【點睛】本題需要考生依據(jù)碳循環(huán)的過程分析出圖中各字母所代表的成分，掌握能量流動的過程和相關(guān)的計算。27．研究表示：人在饑餓時胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減少心理壓力，預(yù)防抑郁與憂愁的情緒。請聯(lián)系所學(xué)知識回答以下相關(guān)問題：（1）有憑據(jù)表示，饑餓感的產(chǎn)生與“胃壁伸展程度”等要素相關(guān)。饑餓的感覺是在___________（填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”）對傳入的相關(guān)愉悅進(jìn)行分析辦理后所產(chǎn)生的。2）攝食能很好地緩解饑餓，攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經(jīng)中樞相關(guān)，有學(xué)者做了以下實驗：將實驗動物作相應(yīng)辦理后，用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)（內(nèi)有攝食中樞）和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核（內(nèi)有飽中樞）的神經(jīng)元放電狀況，觀察到動物在饑餓狀況下，前者放電頻率較高此后者放電頻率較低；靜脈注入葡萄糖后，則前者放電頻率降落此后者放電頻率增加。這些操作及結(jié)果能說明（寫出

2點即可）___________________；__________________。3）有科學(xué)家以為：正常狀況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]相關(guān)系。依據(jù)你學(xué)過的知識，分析這些科學(xué)家的依照最可能是______________________。4）人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素，一定經(jīng)過___________的方式最后實現(xiàn)對攝食行為等生命活動的調(diào)理?！敬鸢浮看竽X攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動擁有互相限制的關(guān)系

這些神經(jīng)元對血糖敏感

正常人體血糖水平幾乎不變神經(jīng)—體液（或“激素”）調(diào)理【分析】【分析】1.神經(jīng)調(diào)理的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧平時由感覺器、傳著迷經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組見效應(yīng)器，感覺神經(jīng)末梢，或傳著迷經(jīng)末梢構(gòu)成感覺器；2.機(jī)體全部的感覺都是由大腦皮層做出的?！驹斀狻?）機(jī)體全部的感覺都是大腦皮層做出，所以饑餓的感覺是大腦對傳入的相關(guān)愉悅進(jìn)行分析辦理后產(chǎn)生的。2）題意顯示，動物在饑餓狀況下，用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)（內(nèi)有攝食中樞）和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核（內(nèi)有飽中樞）的神經(jīng)元放電狀況，結(jié)果為前者放電頻率較高此后者放電頻率較低，說明饑餓時攝食中樞接受了饑餓信號，產(chǎn)生愉悅，靜脈注入葡萄糖后，則前者放電頻率降落此后者放電頻率增加，說明細(xì)胞接受葡萄糖后飽中樞接受刺激，產(chǎn)生愉悅，該實驗?zāi)苷f明攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動擁有互相限制的關(guān)系，同時也能顯示出這些神經(jīng)元能接受來自血糖的刺激。3）因為正常機(jī)體的內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)固狀態(tài)，明顯血糖濃度也應(yīng)該處于相對穩(wěn)固狀態(tài)，據(jù)此，有科學(xué)家推測正常狀況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]相關(guān)系。4）人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素，激素調(diào)理作用的發(fā)揮需要經(jīng)過體液的傳遞而后到靶細(xì)胞起作用，但最后需要一定經(jīng)過攝食中樞來完成相關(guān)的活動，所以，饑餓激素經(jīng)過神經(jīng)—體液調(diào)理，最后實現(xiàn)了對攝食行為等生命活動的調(diào)理。【點睛】熟知神經(jīng)調(diào)理的過程是解答本題的要點！可以獲取實用的信息并能結(jié)合信息認(rèn)真分析是解答本題的另一關(guān)鍵！28．經(jīng)過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢（甲耐鹽、乙高產(chǎn)），培養(yǎng)高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完美以下實驗流程并回答以下問題：（1）A是_____________酶，B是______________。D是擁有耐鹽優(yōu)異性狀的幼芽，擇的原由________________________________________________。

D長成的幼苗需要選2）由C形成植株的過程利用了__________________________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過________過程，愈傷組織在分化形成幼苗，整個培養(yǎng)過程要在________的條件下進(jìn)行。3）植物體細(xì)胞交融成功的標(biāo)記是____________________________。目前，植物體細(xì)胞雜交還存在好多問題沒有解決，如________________________________，盡管這樣，這項新技術(shù)在戰(zhàn)勝___________________________________________阻礙等方面獲得的重要打破還是震驚人心的。（4）已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體，則“甲—乙植株”屬于________倍體植株?！敬鸢浮坷w維素酶和果膠交融的原生質(zhì)體并不是每個細(xì)胞都能表達(dá)出耐鹽性狀脫分化無菌再生出新的細(xì)胞壁不可以依照人的意愿表達(dá)兩個親本的性狀

植物組織培養(yǎng)遠(yuǎn)緣雜交不親和六【分析】【分析】植物體細(xì)胞雜交主要應(yīng)用了細(xì)胞工程的技術(shù)，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，在去除細(xì)胞壁的時候常常使用酶解法，圖示中A為去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過程，B表示用物理或化學(xué)方法引誘形成雜種細(xì)胞。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植物，其過程包含脫分化和再分化形成幼苗?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，所以

A過程用到纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁；

B是甲、乙兩個原生質(zhì)體經(jīng)過交融產(chǎn)生的，所以

B是交融的原生質(zhì)體；

D是擁有耐鹽優(yōu)異性狀的幼芽，

D長成后有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種，所以要進(jìn)行選擇；2）由雜種細(xì)胞形成植株的過程利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；形成愈傷組織需要經(jīng)過脫分化過和，再經(jīng)過再分化過程；整個過程都要在無菌條件下進(jìn)行；3）再生細(xì)胞壁的形成標(biāo)記著細(xì)胞交融的成功，這意味著兩個交融的原生質(zhì)體重新構(gòu)成了一個植物細(xì)胞；植物體細(xì)胞雜交的長處是戰(zhàn)勝遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻礙；不足之處是不可以依照人的意愿表達(dá)兩個親本的性狀；4）因為該項技術(shù)不過是對兩個原生質(zhì)體進(jìn)行了交融，那么本來的兩個細(xì)胞中的染色體組便進(jìn)行了簡單的加和過程，即有6個染色體組，所以形成的植株為六倍體?！军c睛】該題的難點是經(jīng)過圖示結(jié)合細(xì)胞工程的相關(guān)過程，分析圖示中各項環(huán)節(jié)的詳盡過程、操作步驟等，并識記植物組織培養(yǎng)的過程和注意事項是本題的解題要點。29．家蠶細(xì)胞擁有高效表達(dá)外源基因的能力?？茖W(xué)家將人攪亂素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取攪亂素用于制藥?；卮鹨韵孪嚓P(guān)問題：（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需將獲取的幼蠶組織先剪碎，并用_____酶短時辦理幼蠶組織，以便獲取單個細(xì)胞作為受體細(xì)胞。（2）在培養(yǎng)獲取單個細(xì)胞時，為防備雜菌污染，除進(jìn)行一系列無菌辦理外，還應(yīng)在培養(yǎng)液中增加必定量的_______________。培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時，細(xì)胞會產(chǎn)生貼壁生長和_______現(xiàn)象，平時將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以________________，增加培養(yǎng)