五年級下冊科學(xué)教案-1.6 下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎|教科_第1頁
五年級下冊科學(xué)教案-1.6 下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎|教科_第2頁
五年級下冊科學(xué)教案-1.6 下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎|教科_第3頁
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文檔簡介

《下沉的物體受到水的浮力嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:下沉的物體也受到了水的浮力。下沉的物體受到的浮力與排水量相關(guān)浮力與重力的關(guān)系決定物體的沉浮過程方法:⒈根據(jù)研究主題和已有材料,設(shè)計(jì)制定“下沉物體受到水的浮力”的研究計(jì)劃。⒉通過實(shí)驗(yàn)操作,感知到下沉的物體也受到了水的浮力。情感體驗(yàn):在探究下沉物體受到浮力的過程中,感受到實(shí)驗(yàn)證據(jù)的重要性。⒉培養(yǎng)主動(dòng)探索、積極合作的科學(xué)態(tài)度。3、懂得數(shù)據(jù)在分析解釋現(xiàn)象中的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)“下沉物體受到水的浮力”研究主題,設(shè)計(jì)相關(guān)研究計(jì)劃,并在操作實(shí)驗(yàn)中加以證明。三、教學(xué)準(zhǔn)備橡皮泥、回形針、橡皮、線繩、彈簧測力計(jì)、水槽、實(shí)驗(yàn)記錄表、課件、餐巾紙。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入:⒈演示實(shí)驗(yàn):將泡沫塑料放入水槽中,提問:“泡沫塊放入水中,會(huì)浮起來,是什么力使它浮起來了?”生:浮力。師:什么是浮力?生:水中的物體受到水豎直向上的力,叫浮力。師:看一下它的受力示意圖,浮力等于重力。上浮的物體受到水的浮力,那在水中下沉的物體受到浮力了嗎?(板書課題)生發(fā)表看法。師:有的同學(xué)認(rèn)為受到,有的同學(xué)認(rèn)為沒有受到。哪位同學(xué)可舉例說明,你日常生活遇到的某種情況可證明水中下沉的物體會(huì)受到水的浮力。生舉例。師:我們的感覺可能不準(zhǔn)確,能不能提供一個(gè)更有力的證據(jù)來證明下沉的物體受到水的浮力。生:實(shí)驗(yàn)來證明。(二)證明下沉物體受到浮力⒈哪位同學(xué)來設(shè)計(jì)演示一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),證明下沉物體受到水的浮力。(請一位同學(xué)上前實(shí)驗(yàn))演示實(shí)驗(yàn)方法:在測力計(jì)的掛鉤上用回形針掛一塊橡皮泥測量其在空氣中的重量,然后把它慢慢放入水中看它在水中受到的重力,進(jìn)行比較。(生一邊演示一邊講解)師:放入水中后,彈簧秤示數(shù)減少多少能算出來嗎?減小的力是什么呢?這就是我們要找的浮力。(出示課件)浮力怎么計(jì)算。(出示算法)生回答。(三)浮力大小是否改變師:通過實(shí)驗(yàn)我們肯定了下沉的物體會(huì)受到水的浮力,那浮力大小會(huì)變化嗎?怎么變?(慢慢放一塊橡皮泥在水中,先放一半,再全部放入)生發(fā)表觀點(diǎn)。師:我們用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下,先來設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)。一起看實(shí)驗(yàn)記錄一。實(shí)驗(yàn)記錄一:下沉物體受到的浮力記錄表

小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中在空氣中的重力

在水中的重力

浮力大小

排開的水量

測量橡皮泥在空氣中受到的重力(重量),記錄在表格中。測量橡皮泥分別浸人水中不同位置時(shí)對彈簧秤的拉力(也就是水中的重力),記錄在表格中。匯報(bào)實(shí)驗(yàn)記錄,教師進(jìn)行梳理。計(jì)算橡皮泥受到的浮力大小,比較浮力大小變化了嗎?(四)下沉的物體受到的水的浮力大小與什么有關(guān)?師:浮力大小發(fā)生了改變,那浮力大小與什么有關(guān)呢?生猜測。師:這么多猜測,我們怎么證明哪個(gè)正確。生實(shí)驗(yàn)證明師:我們先一起來設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)。請參考實(shí)驗(yàn)記錄表2:實(shí)驗(yàn)記錄二:大小不同的泡沫塑料塊受到水的浮力記錄表

物體(同種材料)小塊中塊大塊在空氣中的重力

在水中的重力

浮力大小

排開的水量

1、分別測量大、中、小三塊相同材料的物體在空氣中和水中的重力,記錄在表格中。2、計(jì)算受到的浮力大小,與它們排開的水量進(jìn)行比較,找出其中聯(lián)系。3、分析兩次測量所得的數(shù)據(jù),找出下沉的物體在水中受到的浮力大小規(guī)律。匯報(bào)總結(jié)。師:分析兩次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),大家認(rèn)為下沉物體在水中受到的浮力大小與什么有關(guān)呢?生答。師總結(jié)(大小不同的物體完全浸人水中,它們在水中受的浮力大小也與物體排開水的體積有關(guān),體積(排開的水量)越大,受到的浮力越大。)1、概括:物體在水中受到的浮力大小與浸人水中的體積(排開的水量)有關(guān),浸人水中的體積(排開的水量)越大,受到的浮力也越大。(五)、用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象:師:既然受到浮力怎么還會(huì)下沉呢?生答師:我們一起來分析下沉物體的受力情況。出示受力圖。得出結(jié)論。浮力小于重力,下沉;浮力大于重力,上浮。(六)拓展練習(xí)1、比較下列各狀態(tài)中,浮力與重力的關(guān)系。2、一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球,杯子放在斜面

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