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文檔簡介

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音,寫詞語。(要求書寫正確、端正、整潔)chèdǐzhíxíngfénshāopìjìngmóguǐsòngzàngxīshēngmùbiāo2.看拼音,寫詞語。shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ3.看拼音,寫詞語。chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòl(fā)iáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡm(xù)èi4.看拼音,寫詞語。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn5.讀拼音,用漂亮的鋼筆字寫出下列詞語。lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào【形近字詞】6.比一比,再組詞。沸(_________)坦(_________)悟(_________)斑(_________)佛(_________)但(_________)語(_________)班(_________)7.比一比,再組詞。誨(______)弈(______)俱(______)援(______)盂(______)悔(______)奕(______)懼(______)緩(______)孟(______)8.形近字組詞。涌(______)坑(______)擬(______)嫂(______)棚(______)勇(______)吭(______)似(______)餿(______)蹦(______)俑(______)炕(______)以(______)嗖(______)崩(______)9.辯字組詞。綜(_________)萍(_________)削(_________)鄭(_________)棕(_________)蘋(_________)消(_________)擲(_________)10.相似兄弟比一比。濟(jì)(_________)著(_________)約(_________)崖(_________)擠(_________)睹(_________)芍(_________)涯(_________)臍(_________)堵(_________)釣(_________)睚(_________)【選詞填空】11.選詞填空。柔美優(yōu)美秀美1.溪流的(______)是因?yàn)樗_下的路坎坷不平。2.那些小丘的線條非常(_____),就像中國畫一樣。3.小草坪風(fēng)景(_____),詩情畫意,是個(gè)可愛的地方。夢(mèng)想理想幻想4.我們從小就要樹立自己的(______),并為之努力奮斗。5.我常(______)有一天能像小鳥一樣,在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔。6.許多丁香開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和(______)。12.選詞填空。檢測觀測猜測1.經(jīng)過周密的天文(_____),科學(xué)家公布了科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2.對(duì)于車體進(jìn)行常規(guī)的(_____),可以大大降低事故發(fā)生率。3.這只是你的(_____),說話是要講事實(shí)根據(jù)的。既……又……只要……就……雖然……但……4.(_____)有毅力,(_____)沒有克服不了的困難。5.我(_____)身在異國,(_____)心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。6.姐姐是個(gè)(_____)聰明(_____)俊俏的姑娘。13.選詞填空。漫游

環(huán)游1.一艘英國船已經(jīng)(___)

了印度洋,肆無忌憚地劫掠了葡萄牙人的商業(yè)。2.假如我有一雙翅膀,我要(___)全世界;假如我有一對(duì)魚緒,我要探索海底世界。磨蹭

磨滅3.小華起床后老是(___),所以經(jīng)常遲到。4.魯濱孫在遇到困難時(shí),總是能夠勇于面對(duì),仿佛所有一切都不能(___)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。14.選擇合適的詞語填入句中的括號(hào)里:A.行頭B.亮相C唱白臉D.打圓場E.跑龍?zhí)?.我最喜歡的演員終于結(jié)束了長達(dá)十年的(______)生涯,和自己的偶像演起了對(duì)手戲。2.每次我犯了錯(cuò),家里就變成了戲臺(tái),一個(gè)(______),一個(gè)唱紅臉,而(_______)的總是奶奶。3.喲,你一天一個(gè)(________),這是要拍戲還是趕場呀?4.她像演員一樣,走到前臺(tái),來了一個(gè)漂亮的(_______),獲得滿堂的掌聲。15.選詞填空。幽雅優(yōu)雅優(yōu)美1.窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么(________)自在,顯示出勃勃生機(jī)。2.在輕松(________)的樂曲聲里,他柔軟而又自然地舒展著肢體。3.他的動(dòng)作依然是那么輕松(________)。驚羨驚呆驚險(xiǎn)4.少年做出各種各樣令人(________)的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起……5.少年表演雜技的場面十分(________),觀眾不斷喝彩鼓掌。6.這意想不到的失誤,讓所有觀眾都(________)了?!拘薷牟【洹?6.改正下面的病句。在大家的努力下,使我們班級(jí)的成績提高得很快。改病句:______________________________________聯(lián)歡會(huì)上,我們看到了同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。改病句:______________________________________老師要我們寫一篇不超過500字左右的文章。改病句:_______________________________________馬燈把桑娜舉得高高的。改病句:_____________________________________17.修改病句。1.

這家伙相當(dāng)頑強(qiáng),死也不肯坦白。_____________________________________2.

我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。_____________________________________3.

少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來了。_____________________________________4.

從大量統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。_____________________________________5.

這是一篇充沛著革命激情的好文章。_____________________________________6.

我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比壯麗的山河。_____________________________________7.

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不這樣,就辜負(fù)了祖國人民的期望。_____________________________________18.用正確的修改符號(hào)修改下面一段話。(共五處錯(cuò)誤)最近,開展了以“誠信教育”為主題的系列活動(dòng)。大家閱讀了“誠信從我做起”一書,參加了演講、繪畫、制作手抄報(bào)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不但豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,而且增加了我們的實(shí)踐能力。由于活動(dòng)開展得有聲有色,江鹽城電視臺(tái)的記者還專門進(jìn)行了報(bào)道和采訪。19.你認(rèn)為下面兩句廣告語有什么語病?請(qǐng)改一改。①今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。_____________________________________②艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。_____________________________________20.下面的語段一共有六處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正。我家有一條可愛的小狗叫《笨笨》。有一個(gè)雙休日的星期天,它跟著我去理發(fā)。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起來,而且越叫越兇,難到它也想理發(fā)?于是,我請(qǐng)理發(fā)師給它理了幾剪刀。沒想到剛一剪好,它又對(duì)著鏡子大叫。原來呀,它不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己,還以為對(duì)方在向它交戰(zhàn)呢!______________________________________【文言文閱讀】21.課外文言文閱讀??锖猗僮种晒纾╣uī),勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮②,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓③文不識(shí)④家富多書,衡乃與其傭作⑤而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學(xué)⑥。①匡衡:漢朝人。②不逮:指燭光透不過來。③大姓:大戶。④文不識(shí):姓文,名不識(shí)。⑤傭作:被雇傭勞作⑥大學(xué):很有學(xué)問的人。[1]解釋加點(diǎn)的字。以書映光而讀之(_______)

衡乃與其傭作而不求償(_______)[2]用現(xiàn)代漢語翻譯句子。愿得主人書遍讀之。___________________________[3]請(qǐng)你用一個(gè)四字詞語概括你所讀到的故事__________________。22.古文閱讀。

孟母三遷孟子幼時(shí),其舍近墓,常嬉為墓間之事。其母曰:“此非吾所以①處吾子②也?!彼爝w居市旁,孟子又嬉為賈③人炫賣之事。其母曰:“此又非吾所以處吾子也?!睆?fù)徙居學(xué)宮④之旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退⑤之事,其母曰:“此可以處吾子矣?!彼炀友伞#ㄗ⑨專偎裕河脕?。②處吾子:安頓兒子的地方。③賈人:商人。④學(xué)宮:學(xué)含。⑤揖讓進(jìn)退:在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮制[1]解釋下列句中下劃線的字。

①其舍近墓。

舍:________。②遂居焉。

居:________。③遂遷居市旁。

遷:________。④此可以處吾子矣。

處:________。[2]將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①孟子幼時(shí),其舍近,常嬉為墓間之事。____________________________②此可以處吾子矣。____________________________[3]本文告訴我們一個(gè)什么道理?____________________________23.閱讀下面的文言短文,完成練習(xí)。嚴(yán)母教讀記母教銓①時(shí),膝置書,令銓坐膝下讀之。母手紡績②,口授句讀③。咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏(jiǎ)楚④,旋復(fù)持兒而泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共誦之。讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰:“醒矣!”張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀。雞鳴,臥焉……銓終學(xué)有所成,蜚聲文壇。——選自蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》(有改動(dòng))注釋:①銓:蔣士銓,清代著名文學(xué)家。②紡績:紡織布匹③句讀:“讀”讀作“dòu”④加夏(jiǎ)楚:進(jìn)行責(zé)罰。[1]下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.①膝置書(放著)

②口授句讀(句中停頓的地方,泛指文章)B.①旋復(fù)持兒而泣曰(拿著)

②我何以見汝父(憑借)C.①俄而母搖銓曰(過了一會(huì)兒)

②張目視母面(睜開)D.①淚方縱橫落(正在)

②蜚聲文壇(形容名氣很大)[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背。譯:_____________________[3]短文中,母親的“嚴(yán)”,有哪些表現(xiàn),請(qǐng)用原句回答。答:_____________________[4]通讀短文,談?wù)劇般屢嗥钡脑??答:______________________[5]我國歷史上,還有許多嚴(yán)母教子的故事,請(qǐng)寫出一例(不少于20字)。答:______________________24.閱讀《歐陽修苦讀》,完成習(xí)題。先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。[1]選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng):(

)A.以荻畫地以:用

B.教以書字

書:寫C.使學(xué)為詩為:作為

D.及其稍長把及:等到[2]歐陽公“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是:(

)A.歐陽修聰明過人

B.太夫人教子有方C.閭里士人家慷慨借書

D.歐陽修刻苦攻讀[3]將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)多誦古人篇章。_______________________________(2)唯讀書是務(wù)。_________________________25.閱讀文言文,完成練習(xí)。一兒曰:“日初出,及日中則如孟盂,此不為?”一兒日:“日初出,及其日中,此不為?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”[1]按原文填空。[2]聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語日中:_________________。滄滄涼涼:_____________。探湯:________________________________________________。[3]文中兩小兒所持的依據(jù)分別是從哪一種感覺獲得的?(視覺、嗅覺、觸覺、味覺)(1)_____________________

(2)__________________。[4]兩小兒的辯論富含智慧,是應(yīng)該表揚(yáng)的,而文中一句“孔子不能決也”雖然沒有給出明確的答案,卻也體現(xiàn)了孔子_____________的態(tài)度。[5]兩小兒笑曰“孰為汝多知乎?”聽了兩小兒的話,孔子會(huì)說什么呢?___________________________________?!鹃喿x理解】26.閱讀短文,完成練習(xí)。草原情還清楚地記得我初見草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有種滌蕩心靈的感觸,也才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無垠。盛夏的草原,繯一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙吉式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手扒肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗,這酒醇正,這酒綿厚。讓我們心心相印,友情長久……美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧靜致遠(yuǎn)的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫“√”。別其一格:①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn):③劃分成的空欄和框子;③擊,打。2.短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化。初見草原時(shí)(_______),體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)(_______),祝酒聽歌時(shí)(_______)。A.激情點(diǎn)燃B.驚喜感動(dòng)C.意趣盎然3.請(qǐng)用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”,用“”畫出來。4.作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛草原,因?yàn)開_________;作者祝福草原人,因?yàn)開_____。5.讀這篇文章,我想起了詩句:_________________27.課內(nèi)閱讀。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。1.這三個(gè)自然段分別寫了海濱小城的_____、_____、_____的美景。2.請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出每個(gè)自然段的中心句。3.小城庭院的特點(diǎn)是_________,作者重點(diǎn)寫了_____和_____,分別寫了它們_____、_____的特點(diǎn)。4.對(duì)第一自然段的最后一句話理解正確的一項(xiàng)是A.這句話寫鳳凰樹開花的景象,突出花開得多,開得旺盛,就像一片片紅色的云彩。B.這句話是說鳳凰樹開花了,小城呈現(xiàn)出一派喜慶、熱鬧的景象。5.文段中畫“_____”的語句把____比作_____,生動(dòng)形象地寫出了____的特點(diǎn)。6.作者寫小城的街道,主要突出了它_____的特點(diǎn)。28.課外閱讀。一本男孩子必讀的書楊紅纓①連著三天,雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里,書名是《魯濱孫漂流記》,書很舊很舊,封面已看不出顏色,還用透明膠帶粘補(bǔ)過。②翻開書,里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁上有幾行字,頭兩行是毛筆寫的:這是一本男孩子必讀的書贈(zèng)維兒③下面落名吳敬山。吳故山是老爸的爸爸,我的爺爺,那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書的時(shí)間是365年6月1日,現(xiàn)在推算起來,是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天,爺爺送給他的。④接下來的兩行字是用鋼筆寫的,龍飛鳳舞,一看就知道是老爸寫的:學(xué)生會(huì)存贈(zèng)緬兒⑤下面落名是吳維。⑥爺爺送給爸爸,爸爸送給我,真是一本三代相傳的書。⑦小說的主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙,魯濱孫長達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活開始了。⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運(yùn)來的東西藏在這里,靠船上剩下的食物生活。⑨后來,魯濱孫開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源,又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。他還做了家具,擺在他所住的山洞里。⑩若干年后,魯濱孫救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五,他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后,“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。?又過了好幾年,魯濱孫在孤島附近發(fā)現(xiàn)一般英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。?我很喜歡《魯濱孫漂流記》的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)上的確如此:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。?我也非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物。我想象中的魯濱孫是這個(gè)樣子的:身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子、肩上掛著彈藥袋子,背上背一個(gè)籃子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己成為一個(gè)像魯濱孫那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。?我要好好地把這本書珍藏起來,等我有了兒子,我就把這本書再傳給他。(本文選自楊紅纓《男生日記》,有改動(dòng))1.下列說法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.這本男孩子必讀的書是《魯濱孫漂流記》,小說主人公在荒無人煙的小島上經(jīng)歷了長達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活。B.這本男孩子必讀的書是“我”家一本三代相傳的書。C.這本書扉頁上寫有爺爺給“我”的贈(zèng)言“這是一本男孩子必讀的書”。D.這是一本“我”非常喜歡的書。2.下面這句話插入文章______比較合適()“這是一本歷險(xiǎn)小說,才讀了幾行,我就愛不釋手了。”A.第①自然段和②自然段之間 B.第⑥自然段和⑦自然段之間C.第⑦自然段和⑧自然段之間 D.第?自然段和?自然段之間3.吳緬非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物,是因?yàn)椋ǎ〢.船在一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,只有魯濱孫活了下來。B.魯濱孫非常勇敢,救下“星期五”。C.魯濱孫身著羊皮短衣短褲,樣子非??帷.魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。4.讀了這篇文章,我知道讀書筆記可以圍繞______、______、_____這三個(gè)方面來寫的。5.文章描寫了“我”想象中的魯濱孫樣子,這樣寫的好處是__________。6.先寫出文中的一句名言,再結(jié)合你自己的經(jīng)歷或讀過的書說說你的理解。_________________________________29.閱讀短文,回答問題。永遠(yuǎn)的一課①那天的風(fēng)雪真狂,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風(fēng)嗚咽著四處搜索,從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了,只聽見滿屋的跺腳聲。②鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進(jìn)教室時(shí),狂風(fēng)席卷而入。墻壁上的《世界地圖》開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的布魯斯先生一反常態(tài),滿臉嚴(yán)肅,甚至冷酷,就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來,學(xué)生們驚異地望著布魯斯先生。③“請(qǐng)同學(xué)們放好書本,我們到操場上去?!睅资p眼睛發(fā)出疑問?!耙?yàn)槲覀円诓賵錾险玖⑽宸昼姟!辈剪斔估^續(xù)說。④即使布魯斯先生說出了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”這樣的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)健壯的男生沒有走出教室。⑤操場在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北邊是一口水塘。那天,操場、菜園和水塘被雪團(tuán)打得“啪啪”作響,卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。⑥學(xué)生們擠在屋檐下,不肯邁向操場半步。布魯斯先生沒有說什么,面對(duì)學(xué)生們站定,脫下羽絨服,毛衣脫了一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半。“到操場上去,站好?!辈剪斔瓜壬樕n白,一字一頓地對(duì)學(xué)生們說。誰都沒有吭聲,學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場上排了三列縱隊(duì)。瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫,襯衫緊裹著的他更顯單薄。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過去了,布魯斯先生平靜地說:“解散?!雹呋氐浇淌?,布魯斯先生語重心長地說:“在教室里,我們都以為自己敵不過這場風(fēng)雪。事實(shí)上,叫你們站半個(gè)小時(shí),你們也能頂?shù)米?,叫你們只穿一件襯衫,你們?nèi)匀荒茼數(shù)米 C鎸?duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺得困難不過如此?!雹辔覒c幸自己沒有縮在教室里,在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候,在那個(gè)空曠的操場上,我學(xué)到了人生重要的一課。1.聯(lián)系上文,解釋詞語。1.一反常態(tài):_____________________________2.恐嚇之詞:_____________________________2.文章敘述了一件什么事?請(qǐng)用簡潔的話概括一下。________________________________________3.用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫,然后選擇其中一處從修辭手法和表達(dá)效果方面作簡要評(píng)析。___________________________________________________________4.布魯斯先生給你留下怎樣的印象?說說理由。________________________________________5.第⑧段中,作者說“我學(xué)到了人生重要的一課”。請(qǐng)你說說這一課作者懂得了什么。________________________________________6.選擇你感受最深的一處人物描寫細(xì)節(jié),簡要寫下你的感受。__________________________________________30.課外閱讀。索溪峪的野一走進(jìn)張家界索溪峪,腦子里一切意念便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:野。山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險(xiǎn)的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰上“平原”,相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩同行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害怕,它?qǐng)樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳……平生沒走過這么“野”的路!在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。人們,全在這山水中反樸歸真,全無了市井中的那股俗氣。1.讀短文,用一個(gè)字概括下列風(fēng)景名勝的特點(diǎn)。桂林(_____)廬山(_____)泰山(_____)黃山(_____)2.短文緊緊圍繞“野”字,寫了______,______,______。3.認(rèn)真讀短文的第二、三自然段,比較兩個(gè)自然段在寫法上的特點(diǎn)。______________________4.補(bǔ)寫:如果來到索溪峪,你會(huì)怎么野呢?________________________【作文】31.習(xí)作。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),正確地認(rèn)識(shí)自己會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀,請(qǐng)以“這就是我”為題完成一篇習(xí)作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要求條理清楚,語言通順,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作題。同學(xué)們,展開你想象的翅膀,想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢?請(qǐng)以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動(dòng)筆寫一寫,描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。在你生活中,誰對(duì)你的幫助最大,給你留下的印象最深,讓你最難忘呢?請(qǐng)你靜下心來,細(xì)細(xì)回想,把你身邊這個(gè)對(duì)你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個(gè)題目。__________________________________________________________________________________________________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