企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)_第4頁
企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)1

企業(yè)的全部生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞干脆關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充溢了勃勃朝氣,企業(yè)才會有旺盛的活力。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個企業(yè)的基層管理者假如像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構(gòu)建起來的柱子才會更堅實,才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),下對員工負(fù)責(zé),班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,時常的工作中擔(dān)當(dāng)著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,班組長是班組生產(chǎn)管理的干脆指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾,是一支數(shù)量特別浩大的隊伍,也是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最干脆的責(zé)任者,是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務(wù)的干脆指揮和組織者,不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,應(yīng)當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心態(tài)和寬敞的胸懷,正確對待下屬和上級,要擅長發(fā)覺問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解沖突和解決問題中實現(xiàn)新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進(jìn),并不斷地進(jìn)行學(xué)問更新。

作為班組長要有較強團(tuán)隊意識和組織實力,有較清楚的管理思路,協(xié)調(diào)實力和溝通實力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學(xué)習(xí),多實踮;多發(fā)覺,多整改;多溝通,多探討;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)切和了解,讓員工自然的感受到你的熱忱,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責(zé)任感,榮譽感和團(tuán)隊意識。建設(shè)團(tuán)隊精神,培育隊伍的凝合力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻(xiàn),干打硬仗;聚人心,勇進(jìn)取,爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)平安要嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)格要求,發(fā)覺問提要剛好提出提出問題,匯報問題,解決問題。始終堅持“平安第一,預(yù)防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增加平安生產(chǎn)防范意識,嚴(yán)格根據(jù)生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行平安生產(chǎn),做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位平安生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教育和指責(zé)。勤務(wù)工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標(biāo)明確。

在工作安排中要從實際動身,安排要有可行性,不盲目確定和執(zhí)行,多征求隊員的看法。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,要細(xì)致仔細(xì)分析清事物的本質(zhì),查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產(chǎn)運營的安排,帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,要嫻熟駕馭各種設(shè)備設(shè)施的性能,技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格執(zhí)行,把自己駕馭的學(xué)問技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所擔(dān)當(dāng)?shù)?責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),用實際行動說話。

企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)2

班組長是企業(yè)最基層的管理人員,企業(yè)生產(chǎn)安排和工作制度的落實和執(zhí)行,他們肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天在生產(chǎn)第一線與員工進(jìn)行最干脆的接觸,能磨練出扎實的待人處事實力,是企業(yè)中高層管理的強大后備力氣。在激烈的市場及行業(yè)競爭中,打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素養(yǎng)穩(wěn)定、應(yīng)變實力較強的基層生產(chǎn)班組,對于企業(yè)成本的限制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培育等方面都有重要作用。我有幸參與了這次關(guān)于工業(yè)信息技術(shù)開發(fā)生產(chǎn)的配電產(chǎn)品的培訓(xùn)使我獲益非淺。

1.班組工作一方面要進(jìn)行日常的人事、物料管理,一方面還要在生產(chǎn)過程中對員工進(jìn)行生產(chǎn)技能的指導(dǎo)及機臺設(shè)備的調(diào)較、修理與保養(yǎng)。一名精彩的班組長:生產(chǎn)上要有過硬的專業(yè)技能,所以這次培訓(xùn)對我而言可謂相得益彰。在進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的同時我認(rèn)為對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事及員工還要敬重、理解與信任。

2.班組隊伍專業(yè)技術(shù)的不穩(wěn)定,在影響公司生產(chǎn)質(zhì)量的同時,也影響企業(yè)生產(chǎn)效率。針對現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)一線的員工多從事手工作業(yè)或半自動操作,重復(fù)性強,專注面窄,員工的總體文化水平不高,希望今后多讓內(nèi)部晉升的車間資深、技精、業(yè)勤的優(yōu)秀員工參與培訓(xùn)。使他們在具有管理和現(xiàn)場生產(chǎn)管理閱歷同時,對合理的制度加于引導(dǎo)和培訓(xùn),冀以提高全員素養(yǎng)。

3.建議常常地舉辦一些溝通與培訓(xùn)活動,如:不同部門、不同工廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等,通過這些動態(tài)的溝通學(xué)習(xí),促進(jìn)部門間生產(chǎn)工藝的相互了解,在溝通技術(shù)閱歷的同時,也可使班組長們提高自信,啟發(fā)靈感!適當(dāng)開辦一些專業(yè)性的管理實務(wù)培訓(xùn)及心理教化,在提高管理水平的同時,也可以促使班組長正確調(diào)整心態(tài),增加責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長們放

企業(yè)班組長培訓(xùn)總結(jié)3

依據(jù)廠里的支配,我被派去技師學(xué)校參與班組長第四期培訓(xùn)班。在半個月的時間里,通過聽課,拓展訓(xùn)練和自學(xué)的形式,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)班組長管理的學(xué)問,并和大家相互溝通班組管理閱歷。借此機會我就這次培訓(xùn)說說自己的三點看法。

第一點管理的目的

通過這次培訓(xùn)讓我對班組長這一崗位的使命和職責(zé)有了更加深化的了解,使我深刻地體會到,班組長必需自律,嚴(yán)格要求、管理自己,只有自己做到了,才能對他人嚴(yán)格要求,才能對工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。此外,班組長還要努力使自己成為班組的榜樣,因為班組長的一言一行影響著班組成員的意識和行為。班組長要吃苦耐勞、克己奉公、身先士卒,在技術(shù)上做到能手,在人品上做到優(yōu)良,這樣才能讓班組成員心悅誠服、聽從指揮。

班長,不是坐享其成的,而是勞心勞力的。班組管理中,班長要用人格的力氣來影響人,要先人后己,班長不但自身綜合素養(yǎng)要提升,還要不斷的提高班組職工的綜合素養(yǎng),合理支配工作,搞好班組的勞動分工與協(xié)作,更好的努力完善自己的崗位工作。

其次點溝通的目的

我認(rèn)為要由一名一般的班組長成為一名優(yōu)秀的班組長,把班組的各項任完成得盡善盡美,把各項工作做得保質(zhì)保量,“嚴(yán)管厚愛”是非常必要的。是班組平安的第一責(zé)任人,也是生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力氣。班組長自身素養(yǎng)的好壞和個人管理水平的凹凸,干脆影響著班組的整體水平。在工作上廣泛聽取他們的看法和建議,集思廣益,實現(xiàn)管理的民主化、人性化。

班長有必要學(xué)習(xí)溝通技巧,在工作中要學(xué)會堅持多表揚,少指責(zé),以理服人。相互支持,相互關(guān)切。做員工的貼心人,這樣才能增加班組凝合力,團(tuán)結(jié)全班員工搞好班組工作。

第三點平安的目的

我作為運行四班班長,在工作中必定要擔(dān)當(dāng)比一般員工更大的壓力,因此要學(xué)會自我調(diào)整,努力提高情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論