【部編】2020六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元水平綜合練習(xí)真題模擬試卷卷(③)

六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元水平綜合練習(xí)真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘

滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.選擇劃線字的正確讀音。冷嘲熱諷______（fěng

fēng）

不屑一顧______（xiè

xiāo）

哭啼______（dí

tí）模樣______（mú

mó）

兌現(xiàn)______（duì

tuì）2.詞語巧搭配。______的笑容

______的臉______的聲音______的警告

______地看著田地

______地站在那里3.把下面的成語補充完整。例：自（言）自（語）自______自______

自______自______自______自______自______自______

自______自______

自______自______4.理解課文后填空。這篇課文《尼爾斯騎鵝歷險記》主要寫了一個名叫______的放鵝男孩兒騎在______上的______故事，表現(xiàn)了尼爾斯能______自己淘氣調(diào)皮的缺點，勇于______，是個心地______的孩子。5.詞語巧搭配。______的笑容

______的臉______的聲音______的警告

______地看著田地

______地站在那里6.閱讀下文，回答問題山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。這時，從遠處走來了一只山羊。狠有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了!請您快給我到小河里弄點水來!”山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”狼剛想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了!(難到、難道)你一點不同情我嗎？”山羊還是搖了搖頭。狼簡直要哭出來了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了。要不，我會餓死、渴死的!”“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會(毫、豪)不客氣地把我當(dāng)食物吃了!”山羊說完，頭也不回就走了。1.（1）在括號里選留一個正確的詞（難到、難道）______（毫、豪）______不客氣2.（2）畫線的句子是______句，請把它改為陳述句______(保留原句意思)3.（3）文中劃線詞語“要是”，還可以用哪些詞語來替換，請寫出兩個(句子意思不變)4.（4）短文分兩層(已用“‖”線標(biāo)出)，請寫出各層意思。5.（5）寫出文中下列詞語的近義詞。劇痛______

哀求______

發(fā)火______6.（6）作者怎樣三次寫山羊頭部的動作？為什么要這樣寫？7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.理解課文《刺猬漢斯》，回答問題。這篇課文講了一個什么故事？寫在下面。9.看誰寫的漂亮。眉頭緊鎖興高采烈

哭哭啼啼10.把肯定句改成雙重否定句。①我們都舉手贊同。②這件事一定得去他辦。11.把陳述句換成把字句。①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②雨水淋濕了我的衣服。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《刺猬漢斯》，把下列詞語補充完整。不屑______

以禮______

熊熊______13.默讀課文《我們愛你啊，中國》，想一想。課文講述了祖國的哪些可愛之處?14.根據(jù)課文