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六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元水平綜合練習(xí)真題模擬試卷卷(③)時間:90分鐘
滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.選擇劃線字的正確讀音。冷嘲熱諷______(fěng
fēng)
不屑一顧______(xiè
xiāo)
哭啼______(dí
tí)模樣______(mú
mó)
兌現(xiàn)______(duì
tuì)2.詞語巧搭配。______的笑容
______的臉______的聲音______的警告
______地看著田地
______地站在那里3.把下面的成語補充完整。例:自(言)自(語)自______自______
自______自______自______自______自______自______
自______自______
自______自______4.理解課文后填空。這篇課文《尼爾斯騎鵝歷險記》主要寫了一個名叫______的放鵝男孩兒騎在______上的______故事,表現(xiàn)了尼爾斯能______自己淘氣調(diào)皮的缺點,勇于______,是個心地______的孩子。5.詞語巧搭配。______的笑容
______的臉______的聲音______的警告
______地看著田地
______地站在那里6.閱讀下文,回答問題山羊和狼狼干了壞事,被狗咬傷,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不動。這時,從遠處走來了一只山羊。狠有氣無力地叫著:“山羊大哥,我渴極了!請您快給我到小河里弄點水來!”山羊望了望狼,搖了搖頭說:“我不能替你去拿水?!崩莿傁氚l(fā)火,忽然傷口一陣劇痛,便忍住了,“我受傷了,傷勢很重,一點也不能動了!(難到、難道)你一點不同情我嗎?”山羊還是搖了搖頭。狼簡直要哭出來了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點兒水,我就可以自己去找食物了。要不,我會餓死、渴死的!”“要是我給你水喝,你能夠站起來了,那么,你會(毫、豪)不客氣地把我當(dāng)食物吃了!”山羊說完,頭也不回就走了。1.(1)在括號里選留一個正確的詞(難到、難道)______(毫、豪)______不客氣2.(2)畫線的句子是______句,請把它改為陳述句______(保留原句意思)3.(3)文中劃線詞語“要是”,還可以用哪些詞語來替換,請寫出兩個(句子意思不變)4.(4)短文分兩層(已用“‖”線標出),請寫出各層意思。5.(5)寫出文中下列詞語的近義詞。劇痛______
哀求______
發(fā)火______6.(6)作者怎樣三次寫山羊頭部的動作?為什么要這樣寫?7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.理解課文《刺猬漢斯》,回答問題。這篇課文講了一個什么故事?寫在下面。9.看誰寫的漂亮。眉頭緊鎖興高采烈
哭哭啼啼10.把肯定句改成雙重否定句。①我們都舉手贊同。②這件事一定得去他辦。11.把陳述句換成把字句。①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②雨水淋濕了我的衣服。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《刺猬漢斯》,把下列詞語補充完整。不屑______
以禮______
熊熊______13.默讀課文《我們愛你啊,中國》,想一想。課文講述了祖國的哪些可愛之處?14.根據(jù)課文
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