高中語文開學(xué)第一課

高中語文第一課第1頁，共49頁。探討問題一下三個(gè)問題：

一、什么是語文?

二、為什么要學(xué)習(xí)語文?

三、怎樣學(xué)習(xí)語文?

第2頁，共49頁。首先我們看看一下幾種語文現(xiàn)象：1、

練字方面：“土”對(duì)“丑”說：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土?！按纭睂?duì)“過”說：老爺子，買躺椅了？“由”對(duì)“甲”說：這樣練一指禪挺累吧？

一、什么是語文第3頁，共49頁?！安妗睂?duì)“又”說：什么時(shí)候整的容??？臉上那顆痣呢？“臣”對(duì)“巨”說：和你一樣的面積。我卻有三室兩廳?！氨睂?duì)“丘”說了什么呢？第4頁，共49頁。2、網(wǎng)絡(luò)流行語

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語也成為人類語言發(fā)展長(zhǎng)河中一道奇異的風(fēng)景。隨著學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)的逐漸增多，他們的作文也不可避免地受到網(wǎng)絡(luò)流行語的影響。網(wǎng)絡(luò)語言之所以能如此吸引人，與它自身的幽默詼諧、標(biāo)新立異密不可分。第5頁，共49頁。猜猜下列網(wǎng)絡(luò)語言的意思：“菜鳥”：“大蝦”：“東東”：“伊妹兒”：“886”：就“新手”的意思。

是“大俠”的諧音，指“計(jì)算機(jī)高手”。（由于一些水平較高的電腦愛好者，因長(zhǎng)期沉迷于電腦而彎腰駝背，形似“大蝦”。）網(wǎng)上不叫“東西”叫“東東”。“E-mail”（電子郵件）。表示“Ｂye-bye嘍”。大家還能舉出一些網(wǎng)絡(luò)用語嗎？第6頁，共49頁。怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語

這種語言的隨意性太大，不穩(wěn)定，只是年輕人時(shí)髦的“文字游戲”。在平時(shí)生活中或上網(wǎng)時(shí)偶爾用用可以，但在作文里盡量避免使用。第7頁，共49頁。西藏上聯(lián)：雪域春秋“扎西德勒”；

新疆下聯(lián)：天山南北“烏魯木齊”。

山東上聯(lián)：

孔子仁，關(guān)公義，人文典范；

山西下聯(lián)：泰山日，壺口煙，天地奇觀。

第8頁，共49頁。下面的對(duì)聯(lián)分別使用什么店鋪?1、由此登堂入室，

任君步月凌云。2、好將妙手夸針巧，

漫把春光細(xì)剪裁。3、此是春華秋實(shí)事業(yè)，

并非東途西抹文章。4、雖是毫末技巧，

卻是頂上功夫。鞋店服裝店油漆店理發(fā)店第9頁，共49頁。4、廣告用語

特點(diǎn)：重點(diǎn)突出，個(gè)性鮮明，語言得體，有趣生動(dòng)，有自信心，有號(hào)召力。

第10頁，共49頁。優(yōu)秀廣告詞欣賞——大大泡泡糖的名聲是吹出來的?！淮虿幌嘧R(shí)。（打字機(jī)廣告）——眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)為你的窗戶裝上玻璃。（眼鏡店廣告）第11頁，共49頁。一表人材，一見鐘情第12頁，共49頁。除了商品廣告，公益廣告也是隨處可見。過去的公益廣告總愛板著面孔教訓(xùn)人，其實(shí)它也一樣可以溫情脈脈，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

請(qǐng)勿亂扔垃圾！<垃圾桶上標(biāo)簽>請(qǐng)勿喧嘩！<閱覽室>禁止踐踏草坪請(qǐng)節(jié)約糧食請(qǐng)節(jié)約用水獻(xiàn)血光榮請(qǐng)隨手沖掉<公共廁所>（你知道我在等嗎？）（悄悄的來，悄悄的去）（請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛的）（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）（希望地球上的最后一滴水不是我的眼淚）（我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你）（來也匆匆去也沖沖）第13頁，共49頁。A、猜猜“我”是誰

請(qǐng)猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞

夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器）實(shí)不相瞞，我的名氣是吹出來的（家用電器）鮮為人知（調(diào)味品）一毛不拔（日常用品）今年二十，明年十八（日常用品）黑眼圈留給熊貓

答案：空調(diào)電風(fēng)扇味精牙刷護(hù)膚品化妝品廣告第14頁，共49頁。B、看我七十二變某眼鏡廣告：一明驚人

某蚊香廣告：默默無蚊

某冰箱廣告：領(lǐng)鮮一步

某服裝廣告：衣衣不舍

某燒雞廣告：雞不可失

某飯店廣告：食全食美

某止咳藥廣告：咳不容緩

某摩托車廣告：樂在騎中

某沐浴液廣告：隨心所浴

同學(xué)們念念金箍咒讓它們?cè)萎吢?！?5頁，共49頁。我們?cè)鯓涌创陨蠌V告中成語“新編”的現(xiàn)象？第16頁，共49頁。這樣個(gè)性鮮明的廣告佳作比比皆是，但令人擔(dān)憂的事也隨之而來。一段時(shí)間內(nèi)，不少?gòu)V告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點(diǎn)，將他們改“頭”換“面”，變?yōu)閺V告詞。這樣做，固然能產(chǎn)生較強(qiáng)的廣告效應(yīng)，但很容易對(duì)理解、辨別能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，對(duì)于純潔的語言文字產(chǎn)生負(fù)面影響。一時(shí)間內(nèi)，還成語、俗語以本來面目的呼聲又日益高漲。第17頁，共49頁。C、一則好的廣告，都是經(jīng)過錘煉的語言的結(jié)晶。下面這則是廣告中的精品，請(qǐng)進(jìn)行分析，說出它的妙處。

第18頁，共49頁。聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打出了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品位這則廣告，回答下列問題。

請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？妙處：該廣告一語雙關(guān)。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，暗指大家的工作、生活里不能沒有“聯(lián)想集團(tuán)”的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者的注意。

第19頁，共49頁。比喻：絲一般的順滑，輕輕松松一梳到底（洗發(fā)水廣告）擬人：別逗了（去痘霜廣告）夸張：一切盡在掌握（手機(jī)廣告）一呼天下應(yīng)（通信業(yè)廣告）排比：新配方、新工藝、新口味、新蓋中蓋（藥品廣告）反復(fù)：燕舞、燕舞，一曲歌來一片情（音響廣告）雙關(guān)：不打不相識(shí)（打字機(jī)廣告）反語：杉杉西服，不要太瀟灑（西裝廣告）頂真：萬家樂，樂萬家（熱水器廣告）設(shè)問：什么樣的女人最美麗？（保健品廣告）對(duì)比：書與酒，價(jià)格相同，價(jià)值不同（百科全書廣告）呼告：相信我！沒錯(cuò)的（洗發(fā)水廣告）優(yōu)秀廣告語善用修辭：第20頁，共49頁。

5、成語世界

在生活中你看到這些植物時(shí)，是否會(huì)聯(lián)想到一些相關(guān)的成語？第21頁，共49頁。曇花第22頁，共49頁。梅第23頁，共49頁。竹第24頁，共49頁。1、寫出含有十二生肖的成語12個(gè)。2、寫出帶有“一、二、三、四……九”的成語9個(gè)。3、寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個(gè)。成語沙龍第25頁，共49頁。6、規(guī)范語言說說你所看到的廣告、海報(bào)、宣傳欄、標(biāo)牌等內(nèi)容中的不規(guī)范漢字，以及影視中不規(guī)范的語言現(xiàn)象。例：“雞蛋”寫作“雞旦”，“理發(fā)”寫作“理發(fā)”。第26頁，共49頁。Look檔第27頁，共49頁。Look琴第28頁，共49頁。

最后給大家一點(diǎn)溫馨提示：語文的外延等于生活的外延，生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。生活處處皆學(xué)問，我衷心的希望同學(xué)們熱愛生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，在語文的學(xué)習(xí)中感悟生活！

第29頁，共49頁。語文的含義語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。流行的幾種說法:

1.語言和文學(xué)(口語和書面語

)

2.聽說讀寫

3.人類用語言工具表述的文化第30頁，共49頁。

二、為什么學(xué)語文

1、語文在高考中地位重要

無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首,語文的地位只會(huì)提高，分值只會(huì)增加。

第31頁，共49頁。2.語文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。語文學(xué)習(xí)的好壞，直接影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。

第32頁，共49頁。3.能準(zhǔn)確的用語言或文字表達(dá)自己的思想，提升自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立正直的思想和正確認(rèn)識(shí)世界的能力，形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。（最重要的）第33頁，共49頁?，F(xiàn)當(dāng)代朦朧詩人舒婷：

你表達(dá)了自己，你才獲得生命。第34頁，共49頁。

曾國(guó)藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?；实壑懒耍拖铝艘坏莱庳?zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國(guó)藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請(qǐng)一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。”曾國(guó)藩就向這位幕友請(qǐng)教該怎樣寫。幕友沉吟了一會(huì)，提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)句子改了一下。曾國(guó)藩一看，不禁暗暗叫絕。這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國(guó)藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚(yáng)了他。。你知道是怎樣改寫的嗎？第35頁，共49頁。答案：將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。

第36頁，共49頁。三、怎么學(xué)語文1、樹立目標(biāo)

語文學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)、畢生追求定為“六一居士”：

一筆好字，一口普通話，一張鐵嘴，一肚子名篇佳作，

一手好文章，一顆敏銳的心。第37頁，共49頁。

高中語文學(xué)習(xí)的三個(gè)目標(biāo)語文課目標(biāo)一目標(biāo)二目標(biāo)三精研課文，熟練掌握卓有成效的閱讀方法，感受、領(lǐng)悟語文之美。準(zhǔn)確地用語言或文字表達(dá)自己的思想。培養(yǎng)獨(dú)立、正直的思想和正確認(rèn)識(shí)世界的能力，形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。第38頁，共49頁。2、掌握方法

學(xué)好語文，可從“聽”“讀”“說”“寫”“思”“行”六個(gè)方面入手。下面我們就一一來介紹。第39頁，共49頁。

——聽君一席話，勝讀十年書

1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書或反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。聽第40頁，共49頁。

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志。4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。讀第41頁，共49頁。

——言為心聲，不恥下問1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3、看電視時(shí)積極評(píng)論（1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會(huì)劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯4、朗誦、演講。說第42頁，共49頁。

——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、整理筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。3、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。4、寫周記、隨筆。寫第43頁，共49頁。

——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。思第44頁，共49頁。

——讀有字之書，也讀無字之書1、運(yùn)用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報(bào)。4、自改作文。行第45頁，共49頁。兩點(diǎn)要求:1、積累本一本，可以摘抄語文知識(shí)點(diǎn)、詩詞名句、名人名言、美文佳作、靈思妙語。2、早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫，用心記。

第46頁，共49頁?？偟囊螅簩W(xué)習(xí)方面自主性生活方面獨(dú)立性人際關(guān)系和諧性第47頁，共49頁。達(dá)到的目標(biāo)

成全更好的自己第48頁，共49頁。內(nèi)容梗概高中語文第一課。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語也成為人類語言發(fā)展長(zhǎng)河中一道奇異的風(fēng)景。（由于一些水平較高的電腦愛好者，因長(zhǎng)期沉迷于電腦而彎腰駝背，形似“大蝦”。在平時(shí)生活中或上網(wǎng)時(shí)偶爾用用可以，但在作文里盡量避免使用。——不打不相識(shí)。過去的公益廣告總愛板著面孔教訓(xùn)人，其實(shí)它也一樣可以溫情脈脈，體現(xiàn)人文關(guān)懷。（希望地球上的最后一滴水不是我的眼淚）。（我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你）。（來也匆匆去也沖沖）。A、猜猜“我”是誰

請(qǐng)猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞。這樣個(gè)性鮮明的廣告佳