演講稿的寫作培訓課件_第1頁
演講稿的寫作培訓課件_第2頁
演講稿的寫作培訓課件_第3頁
演講稿的寫作培訓課件_第4頁
演講稿的寫作培訓課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

演講稿的寫作實訓指導1:Yuandaoping演講稿的寫作實訓指導1:Yuandaoping1主要指導內容一、演講稿的特征二、演講稿的寫作技巧主要指導內容2一、演講稿的特征內容上的現實性情感上的說服性情景上的特定性語言上的口語化一、演講稿的特征3內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點4情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。情感上的說服性演講的目的和作用就在于5情景上的特定性

演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。情景上的特定性演講稿是為演講服務的,6語言上的口語化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。

同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。語言上的口語化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言7二、演講稿的寫作技巧

(一)寫好開頭

(二)選好材料

(三)升華主題

(四)渲染情感

(五)寫好結尾二、演講稿的寫作技巧(一)寫好開頭

(二)選好材料8(一)寫好開頭

演講開頭是演講者向聽眾傳播的第一個信息,是演講者給聽眾留下的第一印象,是演講者與聽眾之間溝通的第一座橋梁?!傲己玫拈_端是成功的一半?!笨梢哉f,成功的演講都會有精彩的開頭,任何形式的演講,開頭總是關鍵的。(一)寫好開頭演講開頭是演講者向聽眾傳9開頭的要點1.緊扣題旨2.引人入勝開頭的要點1.緊扣題旨10開頭示例

五年前,嚴幾道先生為本校校長時,余方服務教育部,開學日曾有所貢獻于同校。諸君多自預科畢業(yè)而來,想必聞知。士別三日,刮目相見,況時閱數載,諸君較昔當必為長足之進步矣。予今長斯校,請更以三事為諸君告。

-----蔡元培《就任北京大學校長之演說》開頭示例五年前,嚴幾道先生為本校校長時,11

(二)選好材料

1.要有針對性

2.要真實可靠

3.要有代表性

4.要新穎生動

(二)選好材料

1.要有針對性12

外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想,故畢業(yè)預科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱,對于教員,則不問其學問之淺深,惟問其官階之大小。官階大者,特別歡迎,蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現在我國精于政法者,多入政界,專任教授者甚少,故聘請教員,不得不聘請兼職之人,亦屬不得已之舉。

-----蔡元培《就任北京大學校長之演說》選材示例:外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想13(三)升華主題由點及面的擴展由表及里的深化由此及彼的引申由陳及新的點化

(三)升華主題由點及面的擴展14由點及面的擴展

演講中的事實材料是靈活多樣的,諸如一次親身經歷、一個小故事、一段人物描寫,甚至人物的片言只語等等,這些雖是個別的卻是很典型的材料,往往就能成為升華演講主題的“點”。由對“這一個”事實的敘述推及包含“這一類”的全部或部分事實內涵的概括,就是由點及面的擴展演講主題的技巧。

由點及面的擴展

演講中的事實材料15

傅纓的演講《銘記國恥,把握今天》中的一段話:

吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人群中。正是這千百萬個赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,冒著敵人的炮火,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,那么氣勢磅礴,那么雄壯嘹亮;正是他們,才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次地登上世界最高領獎臺,并使那音量越來越大,那旋律越來越強!

傅纓的演講《銘記國恥,把握今天》中的一段話:

16解析:

演講者以吉鴻昌的愛國行為做基點,然后高屋建瓴,聯想到千千萬萬個愛國者的精神,用“正是這千百萬個赤子”“正是他們”的提示語,通過三層鋪排推進,概括出一代代愛國者的崇高情懷,使單一的事例所體現的思想意義得到擴展、升華。演講時就能燃起聽眾愛國的情感之火,產生一定的感召力。

解析:演講者以吉鴻昌的愛國行為做基點17由表及里的深化

有些蘊含著深層意義的事實材料,不經點破,聽眾也許理解不透演講者所要表達的主旨,而一旦經過演講者的揭示與深化提煉,就如同在沙礫中發(fā)掘出閃亮的金子,在貝殼里發(fā)現晶瑩的珍珠,催人感悟,發(fā)人深思。這種由外表行動或客觀存在事實的敘述,升華為內在思想或深層含義的表達方法,就是由表及里深化升華主題的技巧。

由表及里的深化

有些蘊含著深層意義的18孫中山先生在一次演講中講道:

南洋爪哇有一個財產超過千萬的華僑富翁。一次他外出訪友,因未帶夜間通行證怕被荷蘭巡捕查獲,只得花錢請一個日本妓女送自己回家。

日本妓女雖然很窮,但是她的祖國很強盛,所以她的地位高,行動也自由。這個中國人雖然很富,但他的祖國卻不強盛,所以他的地位還不如日本的一個妓女?!叭绻麌覝缤隽?,我們到處都要受氣,不但自己受氣,子子孫孫都要受氣??!”

孫中山先生在一次演講中講道:

19解析:

孫中山先生在這里對一個典型材料進行了由表及里的剖析,揭示出國家貧弱,人民必受欺凌,“落后就要挨打”的道理,升華了演講的主題,喚起了聽眾強烈的愛國之心。

解析:孫中山先生在這里對一個典型材20由此及彼的引申

在演講中,有時也可以以某一典型事件或自然現象作觸發(fā)點和媒介來加以引申,聯系到另一類相關事物和事理,以此來升華演講的主題。這種由此及彼引申的升華主題的技巧,通過形象化的渲染,不僅可以啟迪聽眾的智慧和洞察力,還可以創(chuàng)設充滿哲理美的境界和氛圍。

由此及彼的引申

在演講中,有時也可以以21

一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時,他先講了一則小故事:

在暴風雨后的一個早晨,一個男人在海邊散步,沙灘上有許多被昨夜暴風雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。忽然,他看到一個小男孩正在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們扔回大海。這個男人問道:“孩子,這水洼里有幾百幾千條小魚,你救不過來的。”“我知道?!毙『㈩^也不抬地回答?!芭??那你為什么還在扔?誰在乎呢?”小男孩邊扔小魚邊回答:“這條小魚在乎!這條,還有這條……”

一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時,他先講了一22

教師講完了這則小故事,滿懷深情地說道:

今天,你們在這里開始大學生活。你們每一個人都將在這里學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國的人,甚至救不了一個省一個市的人,但是,你還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在,他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的。

教師講完了這則小故事,滿懷深情地說道:

23解析:

這位美籍教師在演講中對一個富有哲理意味的小故事進行了由此及彼的引申,形象地闡發(fā)了醫(yī)學院學生應樹立的高尚的職業(yè)道德,升華了演講的主題,使演講具有一種雋永的感召力。解析:這位美籍教師在演講中對一個富有哲24由陳及新的點化

在演講中,套用仿擬一些過去的材料,并且進行由陳及新的點化,挖掘出具有現實意義的深刻內涵,也是一種較好的升華主題的技巧。

由陳及新的點化

在演講中,套用仿25

在弘揚愛國主義的主題演講比賽上,一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統(tǒng)一的內容,最后他是這樣升華主題的:

……有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女:“祖國完成統(tǒng)一日,家祭毋忘告乃翁?!边@句話比陸游的名句又有了新的內涵。它代表著多少老知識分子的心愿,代表著多少中國人的心愿?。⊥緜?,朋友們,我們盼望著這一天的到來!這一天一定能到來!

在弘揚愛國主義的主題演講比賽上,一位演講者講述了盼望26解析:

在這里,演講者對這則典型材料中改過的陸游名句進行了由陳及新的點化,賦予其更深刻的現實意義,把演講所體現的愛國主義思想感情推向了高潮。

解析:在這里,演講者對這則典型材料中改27(四)渲染演講的情感1.反復申訴法

2.巧用修辭法

3.提煉警句法

(四)渲染演講的情感1.反復申訴法

281.反復申訴法

我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現其信條的真諦:“我們認為這些真理是不言而喻的,人人生而平等?!蔽覊粝胗幸惶?,在佐治亞的紅山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡,壓迫成風,如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲。我夢想有一天、我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。

----(馬丁路德金《我有一個夢想》)

1.反復申訴法

我292.巧用修辭法

我沒有別的,只有熱血、辛勞、眼淚和汗水貢獻給大家。……你們問:我們的政策是什么?我說:我們的政策就是用上帝所能給予我們的全部能力和全部力量在海上、陸地上和空中進行戰(zhàn)爭;同一個在邪惡悲慘的人類罪惡史上從未見過的窮兇極惡的暴政進行戰(zhàn)爭。這就是我們的政策。你們問:我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復:勝利——不惜一切代價去爭取勝利,無論多么恐怖也要去爭取勝利;無論道路多么遙遠和艱難,也要去爭取勝利;因為沒有勝利,就不能生存。(丘吉爾的就職演說)2.巧用修辭法

我沒有別303.提煉警句法

富有文采和哲理的警句,能夠引發(fā)人們思考,給人鼓舞與教育。因此有經驗的演講者,常常把所要闡述的重要思想,提煉成警句,顯示思想之光和文采之美。

3.提煉警句法富有文采和哲理的警句,能夠31

中國人民從此站起來了!

——毛澤東

中國人民從此站起來了!

32

正義是殺不完的,因為真理永遠存在!

——聞一多《最后一次演講》

正義是殺不完的,因為真理永遠存在!

33

Yes,wecan——奧巴馬的就職演說

Yes,wecan——奧巴馬的就職34

同胞們:不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么。

——美國總統(tǒng)肯尼迪的就職演講

35(五)寫好結尾

演講的結尾,就是演講的“收口”、“點睛”。美國作家約翰沃爾夫認為“演講最好在聽眾興趣末盡時戛然而止?!逼湟饩褪钦f,最好在演講達到高潮時果斷“剎車”,以此來強化給聽眾的最佳印象。

(五)寫好結尾演講的結尾,就是演36結尾的要點1.畫龍點睛

2.鼓舞斗志結尾的要點1.畫龍點睛

2.鼓舞斗志37結尾示例

余到校視事僅數日,校事多未詳悉,茲所計劃者二事:一曰改良講義。諸君既研究高深學問,自與中學、高等不同,不惟恃教員講授,尤賴一己潛修。以后所印講義,只列綱要,細微末節(jié),以及精旨奧義,或講師口授,或自行參考,以期學有心得,能裨實用。二曰添購書籍。本校圖書館書籍雖多,新出者甚少,茍不廣為購辦,必不足供學生之參考??虜M籌集款項,多購新書,將來典籍滿架,自可旁稽博采,無虞缺乏矣。今日所與諸君陳說者只此,以后會晤日長,隨時再為商榷可也。

---蔡元培《就任北京大學校長之演說》

結尾示例余到校視事僅數38kehouzyetoyou!1、對自己的演講稿進行修訂,定稿上交;2、預習P、50《秋水》(節(jié)選)。kehouzyetoyou!1、對自己的演講稿進行修訂39xiayijiangyugao第四講:精講鑒賞莊周《秋水》(節(jié)選)xiayijiangyugao第四講:精講鑒賞40師曰:運用之妙存乎一心

師曰:運用之妙41

1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個驚喜,也給自己一個好的交代。

3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對人家笑笑,對自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個當下,一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現在。

6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強。人生無完美,曲折亦風景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了,你就會明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙,你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去,不如勇敢地攀登,或許這會鑄就你人生的高點。

12、有些壓力總是得自己扛過去,說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事,還徒增了別人的煩惱。

13、認識到我們的所見所聞都是假象,認識到此生都是虛幻,我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你,你承受得了嗎?帶,帶不走,放,放不下。時時刻刻發(fā)悲心,饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們,為了那一瞬間的同步,這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒,但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功,但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn),更需要堅持和勤奮!

16、人生在世:可以缺錢,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盜名;可以低落,但不能墮落;可以放松,但不能放縱;可以虛榮,但不能虛偽;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪蕩;可以生氣,但不能生事。

17、人生沒有筆直路,當你感到迷茫、失落時,找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影,坐下來靜靜欣賞,去發(fā)現生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上,當有人愿意在臺下陪你度過無數個沒有未來的夜時,你就更想展現精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗,只找理由成功。

20、每一個成就和長進,都蘊含著曾經受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持,而是堅持了才能看到希望。

1、這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。

2、當熱誠變成習慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

3、起點低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽,拼的不是起點,而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止,進步也會不止。

4、如果你不相信努力和時光,那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。

5、人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道。所以,放下心里的糾結,放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。

6、人性本善,純如清溪流水凝露瑩爍。欲望與情緒如風沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。

7、每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達,堅持著善良,只要在路上,就沒有到達不了的遠方!

8、不要活在別人眼中,更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變,你能做到的只有改變你自己!

9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天賜,不都是一路披荊斬棘才換來的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔,一天數次。不痛了不代表你能完全無視,留下的那個空缺永遠都在,偶爾甚至會異常掛念。適應是需要時間的,但牙總是要拔,因為太痛,所以終歸還是要放手,隨它去。

11、這個世界其實很公平,你想要比別人強,你就必須去做別人不想做的事,你想要過更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環(huán)境考驗的人,才能算是真正的強者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。

13、不同的人生,有不同的幸福。去發(fā)現你所擁有幸運,少抱怨上蒼的不公,把握屬于自己的幸福。你,我,我們大家都可以經歷幸福的人生。

14、給自己一份堅強,擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽光,我來到這世上;為了與陽光同行,我笑對憂傷。

15、總不能流血就喊痛,怕黑就開燈,想念就聯系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現在而蒙蔽雙眼,終究是要長大,最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上,我們生命得到了肯定,一路上,我們有失敗也有成功,有淚水也有感動,有曲折也有坦途,有機遇也有夢想。一路走來,我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無數,匆匆又匆匆,有些成了我們忘不掉的背影,有些成了我們一生的風景。我笑,便面如春花,定是能感動人的,任他是誰。

17、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無關。所以,無論什么時候,千萬不可放縱自己,給自己找懶散和拖延的借口,對自己嚴格一點兒,時間長了,努力便成為一種心理習慣,一種生活方式!

18、自己想要的東西,要么奮力直追,要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷,做別人茶余飯后的笑點。

19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號,但我們可以歌詠最感人的詩篇;即使不能阻擋暴風雨的肆虐,但我們可以左右自己的心情;即使無法預料失敗的打擊,但我們可以把它當作成功的一個個驛站。

20、能力配不上野心,是所有煩擾的根源。這個世界是公平的,你要想得到,就得學會付出和堅持。每個人都是通過自己的努力,去決定生活的樣子。1、只要有堅強的意志力,就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

2、你們應該培養(yǎng)對自己,對自己的力量的信心,百這種信心是靠克服障礙,培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅強的信念能贏得強者的心,并使他們變得更堅強。

4、天行健,君子以自強不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。

6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

7、意大利有一句諺語:對一個歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現在按照這一公式拙劣地摹仿為:對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求,首先是意志、意志和意志。

8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。

9、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

10、發(fā)現者,尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現者,需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發(fā)現的意志,并把研究繼續(xù)下去。

11、我的本質不是我的意志的結果,相反,我的意志是我的本質的結果,因為我先有存在,后有意志,存在可以沒有意志,但是沒有存在就沒有意志。

12、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。

14、意志的出現不是對愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。

15、無論是美女的歌聲,還是鬢狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。

16、即使遇到了不幸的災難,已經開始了的事情決不放棄。

17、最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。

18、既然我已經踏上這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從,不論程度如何,它都幫助了暴力。

20、有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。

21、意志堅強,就會戰(zhàn)勝惡運。

22、只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強度,同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動,堅持正見,度過難關的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

28、立志不堅,終不濟事。

29、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。

30、一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而42演講稿的寫作實訓指導1:Yuandaoping演講稿的寫作實訓指導1:Yuandaoping43主要指導內容一、演講稿的特征二、演講稿的寫作技巧主要指導內容44一、演講稿的特征內容上的現實性情感上的說服性情景上的特定性語言上的口語化一、演講稿的特征45內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點46情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。情感上的說服性演講的目的和作用就在于47情景上的特定性

演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。情景上的特定性演講稿是為演講服務的,48語言上的口語化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。

同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。語言上的口語化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言49二、演講稿的寫作技巧

(一)寫好開頭

(二)選好材料

(三)升華主題

(四)渲染情感

(五)寫好結尾二、演講稿的寫作技巧(一)寫好開頭

(二)選好材料50(一)寫好開頭

演講開頭是演講者向聽眾傳播的第一個信息,是演講者給聽眾留下的第一印象,是演講者與聽眾之間溝通的第一座橋梁?!傲己玫拈_端是成功的一半?!笨梢哉f,成功的演講都會有精彩的開頭,任何形式的演講,開頭總是關鍵的。(一)寫好開頭演講開頭是演講者向聽眾傳51開頭的要點1.緊扣題旨2.引人入勝開頭的要點1.緊扣題旨52開頭示例

五年前,嚴幾道先生為本校校長時,余方服務教育部,開學日曾有所貢獻于同校。諸君多自預科畢業(yè)而來,想必聞知。士別三日,刮目相見,況時閱數載,諸君較昔當必為長足之進步矣。予今長斯校,請更以三事為諸君告。

-----蔡元培《就任北京大學校長之演說》開頭示例五年前,嚴幾道先生為本校校長時,53

(二)選好材料

1.要有針對性

2.要真實可靠

3.要有代表性

4.要新穎生動

(二)選好材料

1.要有針對性54

外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想,故畢業(yè)預科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱,對于教員,則不問其學問之淺深,惟問其官階之大小。官階大者,特別歡迎,蓋為將來畢業(yè)有人提攜也?,F在我國精于政法者,多入政界,專任教授者甚少,故聘請教員,不得不聘請兼職之人,亦屬不得已之舉。

-----蔡元培《就任北京大學校長之演說》選材示例:外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想55(三)升華主題由點及面的擴展由表及里的深化由此及彼的引申由陳及新的點化

(三)升華主題由點及面的擴展56由點及面的擴展

演講中的事實材料是靈活多樣的,諸如一次親身經歷、一個小故事、一段人物描寫,甚至人物的片言只語等等,這些雖是個別的卻是很典型的材料,往往就能成為升華演講主題的“點”。由對“這一個”事實的敘述推及包含“這一類”的全部或部分事實內涵的概括,就是由點及面的擴展演講主題的技巧。

由點及面的擴展

演講中的事實材料57

傅纓的演講《銘記國恥,把握今天》中的一段話:

吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人群中。正是這千百萬個赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,冒著敵人的炮火,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,那么氣勢磅礴,那么雄壯嘹亮;正是他們,才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次地登上世界最高領獎臺,并使那音量越來越大,那旋律越來越強!

傅纓的演講《銘記國恥,把握今天》中的一段話:

58解析:

演講者以吉鴻昌的愛國行為做基點,然后高屋建瓴,聯想到千千萬萬個愛國者的精神,用“正是這千百萬個赤子”“正是他們”的提示語,通過三層鋪排推進,概括出一代代愛國者的崇高情懷,使單一的事例所體現的思想意義得到擴展、升華。演講時就能燃起聽眾愛國的情感之火,產生一定的感召力。

解析:演講者以吉鴻昌的愛國行為做基點59由表及里的深化

有些蘊含著深層意義的事實材料,不經點破,聽眾也許理解不透演講者所要表達的主旨,而一旦經過演講者的揭示與深化提煉,就如同在沙礫中發(fā)掘出閃亮的金子,在貝殼里發(fā)現晶瑩的珍珠,催人感悟,發(fā)人深思。這種由外表行動或客觀存在事實的敘述,升華為內在思想或深層含義的表達方法,就是由表及里深化升華主題的技巧。

由表及里的深化

有些蘊含著深層意義的60孫中山先生在一次演講中講道:

南洋爪哇有一個財產超過千萬的華僑富翁。一次他外出訪友,因未帶夜間通行證怕被荷蘭巡捕查獲,只得花錢請一個日本妓女送自己回家。

日本妓女雖然很窮,但是她的祖國很強盛,所以她的地位高,行動也自由。這個中國人雖然很富,但他的祖國卻不強盛,所以他的地位還不如日本的一個妓女?!叭绻麌覝缤隽?,我們到處都要受氣,不但自己受氣,子子孫孫都要受氣??!”

孫中山先生在一次演講中講道:

61解析:

孫中山先生在這里對一個典型材料進行了由表及里的剖析,揭示出國家貧弱,人民必受欺凌,“落后就要挨打”的道理,升華了演講的主題,喚起了聽眾強烈的愛國之心。

解析:孫中山先生在這里對一個典型材62由此及彼的引申

在演講中,有時也可以以某一典型事件或自然現象作觸發(fā)點和媒介來加以引申,聯系到另一類相關事物和事理,以此來升華演講的主題。這種由此及彼引申的升華主題的技巧,通過形象化的渲染,不僅可以啟迪聽眾的智慧和洞察力,還可以創(chuàng)設充滿哲理美的境界和氛圍。

由此及彼的引申

在演講中,有時也可以以63

一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時,他先講了一則小故事:

在暴風雨后的一個早晨,一個男人在海邊散步,沙灘上有許多被昨夜暴風雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。忽然,他看到一個小男孩正在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們扔回大海。這個男人問道:“孩子,這水洼里有幾百幾千條小魚,你救不過來的?!薄拔抑馈!毙『㈩^也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔?誰在乎呢?”小男孩邊扔小魚邊回答:“這條小魚在乎!這條,還有這條……”

一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時,他先講了一64

教師講完了這則小故事,滿懷深情地說道:

今天,你們在這里開始大學生活。你們每一個人都將在這里學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國的人,甚至救不了一個省一個市的人,但是,你還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在,他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的。

教師講完了這則小故事,滿懷深情地說道:

65解析:

這位美籍教師在演講中對一個富有哲理意味的小故事進行了由此及彼的引申,形象地闡發(fā)了醫(yī)學院學生應樹立的高尚的職業(yè)道德,升華了演講的主題,使演講具有一種雋永的感召力。解析:這位美籍教師在演講中對一個富有哲66由陳及新的點化

在演講中,套用仿擬一些過去的材料,并且進行由陳及新的點化,挖掘出具有現實意義的深刻內涵,也是一種較好的升華主題的技巧。

由陳及新的點化

在演講中,套用仿67

在弘揚愛國主義的主題演講比賽上,一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統(tǒng)一的內容,最后他是這樣升華主題的:

……有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女:“祖國完成統(tǒng)一日,家祭毋忘告乃翁?!边@句話比陸游的名句又有了新的內涵。它代表著多少老知識分子的心愿,代表著多少中國人的心愿??!同志們,朋友們,我們盼望著這一天的到來!這一天一定能到來!

在弘揚愛國主義的主題演講比賽上,一位演講者講述了盼望68解析:

在這里,演講者對這則典型材料中改過的陸游名句進行了由陳及新的點化,賦予其更深刻的現實意義,把演講所體現的愛國主義思想感情推向了高潮。

解析:在這里,演講者對這則典型材料中改69(四)渲染演講的情感1.反復申訴法

2.巧用修辭法

3.提煉警句法

(四)渲染演講的情感1.反復申訴法

701.反復申訴法

我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現其信條的真諦:“我們認為這些真理是不言而喻的,人人生而平等?!蔽覊粝胗幸惶欤谧糁蝸喌募t山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡,壓迫成風,如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲。我夢想有一天、我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。

----(馬丁路德金《我有一個夢想》)

1.反復申訴法

我712.巧用修辭法

我沒有別的,只有熱血、辛勞、眼淚和汗水貢獻給大家?!銈儐枺何覀兊恼呤鞘裁矗课艺f:我們的政策就是用上帝所能給予我們的全部能力和全部力量在海上、陸地上和空中進行戰(zhàn)爭;同一個在邪惡悲慘的人類罪惡史上從未見過的窮兇極惡的暴政進行戰(zhàn)爭。這就是我們的政策。你們問:我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復:勝利——不惜一切代價去爭取勝利,無論多么恐怖也要去爭取勝利;無論道路多么遙遠和艱難,也要去爭取勝利;因為沒有勝利,就不能生存。(丘吉爾的就職演說)2.巧用修辭法

我沒有別723.提煉警句法

富有文采和哲理的警句,能夠引發(fā)人們思考,給人鼓舞與教育。因此有經驗的演講者,常常把所要闡述的重要思想,提煉成警句,顯示思想之光和文采之美。

3.提煉警句法富有文采和哲理的警句,能夠73

中國人民從此站起來了!

——毛澤東

中國人民從此站起來了!

74

正義是殺不完的,因為真理永遠存在!

——聞一多《最后一次演講》

正義是殺不完的,因為真理永遠存在!

75

Yes,wecan——奧巴馬的就職演說

Yes,wecan——奧巴馬的就職76

同胞們:不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么。

——美國總統(tǒng)肯尼迪的就職演講

77(五)寫好結尾

演講的結尾,就是演講的“收口”、“點睛”。美國作家約翰沃爾夫認為“演講最好在聽眾興趣末盡時戛然而止。”其意就是說,最好在演講達到高潮時果斷“剎車”,以此來強化給聽眾的最佳印象。

(五)寫好結尾演講的結尾,就是演78結尾的要點1.畫龍點睛

2.鼓舞斗志結尾的要點1.畫龍點睛

2.鼓舞斗志79結尾示例

余到校視事僅數日,校事多未詳悉,茲所計劃者二事:一曰改良講義。諸君既研究高深學問,自與中學、高等不同,不惟恃教員講授,尤賴一己潛修。以后所印講義,只列綱要,細微末節(jié),以及精旨奧義,或講師口授,或自行參考,以期學有心得,能裨實用。二曰添購書籍。本校圖書館書籍雖多,新出者甚少,茍不廣為購辦,必不足供學生之參考。刻擬籌集款項,多購新書,將來典籍滿架,自可旁稽博采,無虞缺乏矣。今日所與諸君陳說者只此,以后會晤日長,隨時再為商榷可也。

---蔡元培《就任北京大學校長之演說》

結尾示例余到校視事僅數80kehouzyetoyou!1、對自己的演講稿進行修訂,定稿上交;2、預習P、50《秋水》(節(jié)選)。kehouzyetoyou!1、對自己的演講稿進行修訂81xiayijiangyugao第四講:精講鑒賞莊周《秋水》(節(jié)選)xiayijiangyugao第四講:精講鑒賞82師曰:運用之妙存乎一心

師曰:運用之妙83

1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個驚喜,也給自己一個好的交代。

3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對人家笑笑,對自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個當下,一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現在。

6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強。人生無完美,曲折亦風景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了,你就會明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙,你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去,不如勇敢地攀登,或許這會鑄就你人生的高點。

12、有些壓力總是得自己扛過去,說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事,還徒增了別人的煩惱。

13、認識到我們的所見所聞都是假象,認識到此生都是虛幻,我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你,你承受得了嗎?帶,帶不走,放,放不下。時時刻刻發(fā)悲心,饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們,為了那一瞬間的同步,這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒,但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功,但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn),更需要堅持和勤奮!

16、人生在世:可以缺錢,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盜名;可以低落,但不能墮落;可以放松,但不能放縱;可以虛榮,但不能虛偽;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪蕩;可以生氣,但不能生事。

17、人生沒有筆直路,當你感到迷茫、失落時,找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影,坐下來靜靜欣賞,去發(fā)現生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上,當有人愿意在臺下陪你度過無數個沒有未來的夜時,你就更想展現精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗,只找理由成功。

20、每一個成就和長進,都蘊含著曾經受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持,而是堅持了才能看到希望。

1、這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。

2、當熱誠變成習慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

3、起點低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽,拼的不是起點,而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止,進步也會不止。

4、如果你不相信努力和時光,那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。

5、人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道。所以,放下心里的糾結,放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。

6、人性本善,純如清溪流水凝露瑩爍。欲望與情緒如風沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。

7、每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達,堅持著善良,只要在路上,就沒有到達不了的遠方!

8、不要活在別人眼中,更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變,你能做到的只有改變你自己!

9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天賜,不都是一路披荊斬棘才換來的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔,一天數次。不痛了不代表你能完全無視,留下的那個空缺永遠都在,偶爾甚至會異常掛念。適應是需要時間的,但牙總是要拔,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論