衛(wèi)生教育的學(xué)習(xí)心得體會

衛(wèi)生教育的學(xué)習(xí)心得體會通過這學(xué)期的《平安衛(wèi)生教育》課程，自己對于平安衛(wèi)生有了更深刻的認(rèn)識。平安是革命的本錢，安康是人生的根底，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“根底”將毀掉。一旦我們無視它，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。所以為了親人，為了自己，必須重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。首先上的課是關(guān)于急救衛(wèi)生方面的知識，老師精巧的ppt和自己的講解以及師生互動讓我受益匪淺。既穩(wěn)固了我們在上學(xué)期急救技能培訓(xùn)時學(xué)到的知識，又活潑了課堂氣氛。同學(xué)們積極的上講臺展示自己的急救能力。雖然其中有些同學(xué)不太熟練，但是大家都積極的互相交流學(xué)習(xí)，我也上臺做了一下心臟復(fù)蘇的演示。自己意識到急救并不只是一個人的事情，有時還需要正確的分工，團隊的合作。這樣的課堂增強了自身的急救能力，使得我可以在發(fā)生突發(fā)情況后，對傷員做一些急救，為珍貴的生命爭取時間。隨后，老師開展的衛(wèi)生方面的教育，使自己認(rèn)識到生活習(xí)慣要進(jìn)展改正，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強鍛煉，追求積極向上的生活。生活中，衛(wèi)生必然重要，但是平安也不可小視。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。老師通過講解以及視頻真實的再現(xiàn)事故現(xiàn)場告訴了我們平安的重要性，并給我們補充了一些平安知識，例如：在家用電時，應(yīng)注意平安，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣平安，假設(shè)起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通平安，遵守交通規(guī)那么；在撥打報警時，應(yīng)按里的提示把問題說清楚，說詳細(xì)等等。對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。調(diào)查結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意平安、夜間行路注意平安、公交車上注意平安等。另外，我們必須提高財務(wù)平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。除了一些交通意外和火災(zāi)防范，我們也應(yīng)該注意其他方面的平安。例如要注意不能隨意虛構(gòu)事實在網(wǎng)上罵他人，不能泄露危害他人和國家的信息等等，本次的課程使自己認(rèn)識到了更加廣泛的平安概念。通過學(xué)習(xí)《平安衛(wèi)生教育》這門課程，我再一次深刻的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻痹和幸運，在平安的問題上，我們必須要防范在先、警覺在前。在衛(wèi)生方面，要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強自身急救能力技能在緊急時刻既可以幫助別人也能幫助自己。在課堂上學(xué)到了許多有用的知識，深刻體會到平安衛(wèi)生的重要性。由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理開展迅速，對護理工作的要求也越來越高，而病人的自我保護意識也越來越強，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的開展和病人的需求，臨床需要一些理論根底扎實，專業(yè)技能良好，訓(xùn)練有素的專科護士為病人效勞。為了適應(yīng)各專業(yè)的開展，近年來，我院加強了對護士的繼續(xù)教育。在學(xué)習(xí)中，我們護理工作者提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就我院在開展繼續(xù)教育實踐中的幾點做法介紹如下。職業(yè)道德是護士必備的根本素質(zhì)，如何提高護士的素質(zhì)是當(dāng)前教育的首要問題，我們認(rèn)為，沒有正確的職業(yè)意識，沒有心理適應(yīng)能力和工作責(zé)任心是不可能做好護理工作的。只有情緒穩(wěn)定的護士，才能為情緒緊張而多變的病人提供優(yōu)質(zhì)護理效勞。因此，對年輕護士的心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。而對科室內(nèi)緊張的工作環(huán)境，尤其是病情危重的病人，對情緒穩(wěn)定差的護士提出了更高的要求。為此我們首先進(jìn)展根本素質(zhì)訓(xùn)練，由技術(shù)過硬，工作責(zé)任心強，心理素質(zhì)高的護士，用一對一的方法，以自己的言行去影響教育年輕護士。使她們在平時工作中提高心理適應(yīng)能力。同時對她們進(jìn)展護士職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的教育，提倡護士長在和不在一樣，檢查和不檢查一樣。因為只有穩(wěn)定的心理素質(zhì)，才能在突發(fā)事件和現(xiàn)場搶救病人時處變不驚，才能有助于專業(yè)技能的正常發(fā)揮，而敬業(yè)精神、慎獨精神那么是工作的原動力。作為一名護士應(yīng)熟練掌握?？评碚摚虼宋覀儗ψo士定出每年、每月的學(xué)習(xí)方案，由各科室護士長分配，讓高年資護理骨干分別準(zhǔn)備題目，在科內(nèi)進(jìn)展小講座，并請本科室主任或醫(yī)生進(jìn)展講課。在實際工作中，結(jié)合每次重病人搶救病例，講解護理問題及對策，并提出針對性強的相關(guān)問題，通過周有大查房、月有重點查房、季有安排的方案訓(xùn)練，從而提高護士的?？评碚撍健８鶕?jù)護士的工作能力、技術(shù)水平通過考評經(jīng)過護理部的審查，確定帶教老師來進(jìn)展帶教。為使新護士能自覺嚴(yán)格要求自己，促使她們積極主動、有目標(biāo)地掌握?？萍寄堋Ｍ瑫r還要求她們熟悉科內(nèi)護理工作重點，突出危重病人的護理，尤其是觀察病情、根底護理等護理工作。培養(yǎng)對病情觀察的敏銳性，使護士一開始就對專科護理重點有所了解。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量，以良好的言傳身教給新護士樹立一個典范作用，加強工作責(zé)任心和自覺性，提高護士慎獨素質(zhì)，自覺把職業(yè)意識貫徹到護理工作中的每一個環(huán)節(jié)。選擇較為典型、診斷明確、病情復(fù)雜的危重病人，結(jié)合臨床病例，組織護士從生理、病理、臨床病癥、體征；從治療到并發(fā)癥的護理進(jìn)展發(fā)言討論。及時有效地制訂護理方案通過查房提高護士調(diào)查、分析綜合判斷能力，大家互相交流，既可以穩(wěn)固掌握理論知識，又可以熟練急救技術(shù)。對病情特殊的病人，護士要深入了解病情，發(fā)病原因、治療、護理問題以及應(yīng)嚴(yán)格觀察的內(nèi)容等，護士長及時給予催促指導(dǎo)。要求護士參加危重病人、疑難病例討論，并提出相關(guān)問題。在相互溝通中，提高護士分析問題和判斷問題能力，有利于全面查找病人護理問題，制訂護理方案，采取護理措施。護士長和專業(yè)護士從醫(yī)生查房中獲得病人信息，把了解到的病情及可能出現(xiàn)的情況，利用晨會早交班，轉(zhuǎn)到達(dá)每一位值班者，使整體護理得以暢通運行，通過死亡病歷護理討論提高護理人員的判斷力及解決問題能力，從而提高護理質(zhì)量?？剖医⒂?xùn)練方案，每月按方案實施，并參加醫(yī)院的形式訓(xùn)練、護理部定期講課，護士長到其他科室學(xué)習(xí)，將其他科室的優(yōu)點及經(jīng)歷帶回本科室，對薄弱環(huán)節(jié)采取參加短期培訓(xùn)班，以彌補知識缺乏。通過醫(yī)院圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展護理知識信息查閱，護理部在網(wǎng)上進(jìn)展答題訓(xùn)練，使知識面不斷拓寬。經(jīng)常查閱國內(nèi)外雜志的新動向、新技術(shù)與臨床工作結(jié)合，再以授課形式讓全體護士了解，讓護士不斷更新知識，讓護士掌握本?？频淖o理進(jìn)展