九年級(jí)思品教案7課1站

九年級(jí)思品教案：第七課堅(jiān)持依法治國教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到依法治國和以德治國對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要性，樹立法制觀念和意識(shí)，提高自身素質(zhì)。能力目標(biāo)：能結(jié)合實(shí)例，提高從法律角度分析和思考現(xiàn)實(shí)問題的能力，提高全面把我依法治國內(nèi)涵的能力。知識(shí)目標(biāo)：直到依法治國的含義和基本要求，理解依法治國的重要性，清楚依法治國的核心是依憲治國，明確依法治國和以德治國的關(guān)系，以及國家為實(shí)行以德治國而采取的措施。教學(xué)重點(diǎn)：依法治國的含義依法治國的核心是依憲治國依法治國的基本要求教學(xué)方法：案例分析法、小組討論法、講授法課時(shí)安排：2課時(shí)第一站法治的國家教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：2022年10月20-23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議（十八屆四中全會(huì)）的主題是：依法治國。以立法的形式確定每年12月4日為法制宣傳日這些信息說明了什么？生：我國堅(jiān)持依法治國。師：好，我國努力建設(shè)法治的國家。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)法治的國家。自主學(xué)習(xí)，小組討論：生預(yù)習(xí)教材P73-P77，找出問題，小組討論，確定答案。展示成果：（生有可能找出以下問題）依法治國的含義、意義？依法治國的核心是什么？為什么？依法治國的地位和作用？依法治國的基本要求和作用？怎樣依法治國？教師點(diǎn)撥：依法治國的含義領(lǐng)導(dǎo)者：黨主體：廣大人民群眾依據(jù)：憲法和法律對(duì)象：管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)、管理社會(huì)事務(wù)目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義法治國家與人治的區(qū)別：不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變依法治國的核心是依憲治國，為什么？在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。引導(dǎo)學(xué)生回憶前面所學(xué)的根本類的問題，如：我國的根本制度、根本政治制度、根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度，除了這些，還有國家的性質(zhì)、國旗、國徽、國歌、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)等，這些都是國家生活中的根本問題，因而有憲法來規(guī)定。在法律效力上，憲法具有最高的法律效力。憲法的制定和修改的程序嚴(yán)于普通法律。板書設(shè)計(jì)：定義（領(lǐng)導(dǎo)者、主體、依據(jù)、對(duì)象、目標(biāo)）意義依法治國核心是依憲治國，為什么？（1、2、3、）基本要求（有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究）