《常用護(hù)理技術(shù)》教學(xué)日歷

第8頁(yè)共8頁(yè)課程名稱常用護(hù)理技術(shù)研究室護(hù)理任課教師總學(xué)時(shí)180學(xué)期2012-2013學(xué)年第2學(xué)期（108學(xué)時(shí)）2013-2014學(xué)年第1學(xué)期（72學(xué)時(shí)）任課專業(yè)及班級(jí)2012級(jí)護(hù)理專業(yè)研究室主任簽字系（院、部）負(fù)責(zé)人簽字教學(xué)目的和要求1.能力目標(biāo)：（1）能安全運(yùn)送患者，為患者準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)牟〈矄卧仓煤线m的臥位，及時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄。（2）具有合理滿足患者清潔衛(wèi)生需要的能力，會(huì)保護(hù)患者的隱私和安全。（3）具有無(wú)菌意識(shí)，能預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染，能規(guī)范完成注射技術(shù)、靜脈輸液、靜脈輸血，會(huì)進(jìn)行藥物過(guò)敏試驗(yàn)。（4）能及時(shí)解除患者胃腸道、泌尿道存在或潛在的健康問(wèn)題，保持患者氣道通暢，及時(shí)為呼吸困難患者提供氧氣，保護(hù)長(zhǎng)期臥床患者的皮膚，預(yù)防壓瘡的產(chǎn)生。（5）具有規(guī)范指導(dǎo)患者出院的能力，能為臨終患者及家屬提供心理指導(dǎo)和護(hù)理。2.知識(shí)目標(biāo)（1）明確醫(yī)院的任務(wù)、醫(yī)院的工作內(nèi)容、人體力學(xué)的運(yùn)用原理、病區(qū)的環(huán)境設(shè)置、常見(jiàn)臥位及性質(zhì)、生命體征的影響因素。（2）明確長(zhǎng)期臥床患者的清潔衛(wèi)生需求，會(huì)合理解決。（3）明確無(wú)菌技術(shù)操作基本原則，能運(yùn)用無(wú)菌原則規(guī)范開(kāi)展注射、靜脈輸液、靜脈輸血、藥物過(guò)敏試驗(yàn)等。（4）明確胃腸道、泌尿道、氣道等正常和異常狀況的辨別，會(huì)及時(shí)處理，知道壓瘡產(chǎn)生的原因及相關(guān)處理措施。（5）明確臨終患者及家屬的心理需求，臨終關(guān)懷的理念及死亡的基本過(guò)程。3.態(tài)度目標(biāo)具有良好的操作習(xí)慣與正確的護(hù)理行為意識(shí)，具有高度的責(zé)任心、愛(ài)心與細(xì)心，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能真心對(duì)待每一位患者。授課順序?qū)W習(xí)單元名稱內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)時(shí)教學(xué)方法教學(xué)地點(diǎn)1項(xiàng)目1：患者搬運(yùn)1.醫(yī)院的任務(wù)、種類2.門、急診的護(hù)理工作3.人體力學(xué)原理在護(hù)理工作中的應(yīng)用31.病例導(dǎo)入2.角色扮演1.模擬病房2.示教室2項(xiàng)目1：患者搬運(yùn)實(shí)訓(xùn)1-1：平車運(yùn)送患者（2學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1-2：輪椅運(yùn)送患者（1學(xué)時(shí)）31.角色扮演2.小組合作訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)1.住院處的護(hù)理2.病區(qū)的設(shè)置和布局、環(huán)境管理3.分級(jí)護(hù)理31.病例導(dǎo)入2.討論1.示教室2.教學(xué)醫(yī)院4項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)實(shí)訓(xùn)2-1：鋪備用床（2學(xué)時(shí)）21.小組合作訓(xùn)練2.逐個(gè)考核模擬病房5項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)實(shí)訓(xùn)2-1：鋪備用床（3學(xué)時(shí)）31.小組合作訓(xùn)練2.逐個(gè)考核模擬病房6項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)實(shí)訓(xùn)2-2：鋪暫空床（2學(xué)時(shí)）21.小組合作訓(xùn)練2.抽簽考核模擬病房7項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)實(shí)訓(xùn)2-3：鋪麻醉床（3學(xué)時(shí)）31.小組合作訓(xùn)練2.逐個(gè)考核模擬病房8項(xiàng)目2：鋪床技術(shù)實(shí)訓(xùn)2-3：鋪麻醉床（2學(xué)時(shí)）21.小組合作訓(xùn)練2.逐個(gè)考核模擬病房9項(xiàng)目3：安置臥位1.臥位的性質(zhì)2.常用的臥位3.更換臥位的方法21.病例導(dǎo)入2.角色扮演1.模擬病房2.示教室10項(xiàng)目3：安置臥位實(shí)訓(xùn)3：安置臥位及更換臥位（3學(xué)時(shí)）31.角色扮演2.小組合作訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室11項(xiàng)目4：監(jiān)測(cè)生命體征1.監(jiān)測(cè)體溫（體溫評(píng)估的方法、異常體溫、體溫測(cè)量方法、體溫計(jì)的后期處理）21.案例導(dǎo)入2.仿真訓(xùn)練1.示教室2.教學(xué)醫(yī)院12項(xiàng)目4：監(jiān)測(cè)生命體征2.監(jiān)測(cè)脈搏（脈搏的評(píng)估、異常脈搏、脈搏測(cè)量方法）3.監(jiān)測(cè)呼吸（呼吸的評(píng)估、異常呼吸、呼吸測(cè)量方法）實(shí)訓(xùn)4-1：測(cè)量體溫、呼吸、脈搏（1學(xué)時(shí)）31.案例導(dǎo)入2.仿真訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室13項(xiàng)目4：監(jiān)測(cè)生命體征4.監(jiān)測(cè)血壓（血壓的評(píng)估、異常血壓、血壓測(cè)量方法）21.真實(shí)演練2.逐個(gè)技能考核1.模擬病房2.示教室14項(xiàng)目4：監(jiān)測(cè)生命體征實(shí)訓(xùn)4-2：測(cè)量血壓（3學(xué)時(shí)）31.真實(shí)演練2.逐個(gè)技能考核1.模擬病房2.示教室15項(xiàng)目5：醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)1.醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)要求、保管要求及重要性2.護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)31.模擬演練2.小組合作訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室16項(xiàng)目5：醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)5：繪制體溫單（2學(xué)時(shí)）21.模擬演練2.小組合作訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室17項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理1.休息與活動(dòng)2.口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-1：口腔護(hù)理（2學(xué)時(shí)）31.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院18項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理3.頭發(fā)護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-2：床上洗發(fā)（3學(xué)時(shí)）41.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院19項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理4.皮膚護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-3：床上擦?。?學(xué)時(shí)）41.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院20項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理5.臥有患者床更換床單6.晨晚間護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-4：臥有患者床更換床單（1學(xué)時(shí)）21.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院21項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-4：臥有患者床更換床單（3學(xué)時(shí)）31.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3．教學(xué)醫(yī)院22項(xiàng)目6：清潔衛(wèi)生護(hù)理實(shí)訓(xùn)6-5：晨晚間護(hù)理（2學(xué)時(shí)）21.病例導(dǎo)入2.角色扮演3.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院23項(xiàng)目7：冷熱療法1.冷療法的作用、影響因素、禁忌證及方法2.熱療法的作用、影響因素、禁忌證及方法31.病例導(dǎo)入2.仿真演示1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院24項(xiàng)目7：冷熱療法實(shí)訓(xùn)7-1：乙醇拭?。?學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)7-2：濕冷敷（1學(xué)時(shí)）31.病例導(dǎo)入2.小組合作3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院25項(xiàng)目8：清潔、消毒滅菌1.醫(yī)院內(nèi)感染2.清潔、消毒滅菌的概念及常用方法31.講授法2.規(guī)范演示1.模擬病房2.教學(xué)醫(yī)院26項(xiàng)目8：清潔、消毒滅菌實(shí)訓(xùn)8：手的清洗與消毒（2學(xué)時(shí)）2仿真訓(xùn)練1.模擬病房2.教學(xué)醫(yī)院27項(xiàng)目9：無(wú)菌技術(shù)1.無(wú)菌技術(shù)的概念及基本原則2.無(wú)菌技術(shù)基本操作31.視頻展示2.分組訓(xùn)練3.逐個(gè)考核1.無(wú)菌技術(shù)操作訓(xùn)練室2.示教室28項(xiàng)目9：無(wú)菌技術(shù)實(shí)訓(xùn)9-1：戴無(wú)菌手套（2學(xué)時(shí)）21.分組訓(xùn)練2.逐個(gè)考核無(wú)菌技術(shù)操作訓(xùn)練室29項(xiàng)目9：無(wú)菌技術(shù)實(shí)訓(xùn)9-2：鋪無(wú)菌盤（3學(xué)時(shí)）31.分組訓(xùn)練2.逐個(gè)考核無(wú)菌技術(shù)操作訓(xùn)練室30項(xiàng)目9：無(wú)菌技術(shù)實(shí)訓(xùn)9-3：取無(wú)菌溶液（2學(xué)時(shí)）21.分組訓(xùn)練2.逐個(gè)考核無(wú)菌技術(shù)操作訓(xùn)練室31項(xiàng)目10：隔離技術(shù)1.隔離技術(shù)概念及消毒原則2.隔離區(qū)域的設(shè)置和劃分3.隔離技術(shù)操作4.隔離種類及護(hù)理措施實(shí)訓(xùn)10：隔離技術(shù)操作(1學(xué)時(shí))31.視頻展示2.分組訓(xùn)練3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室32項(xiàng)目10：隔離技術(shù)實(shí)訓(xùn)10：隔離技術(shù)操作(2學(xué)時(shí))21分組訓(xùn)練2.逐個(gè)考核模擬病房33項(xiàng)目11：給藥護(hù)理1.藥物的領(lǐng)取、保管和給藥原則2.給藥途徑、次數(shù)和時(shí)間3.口服給藥方法和霧化給藥方法31.病例導(dǎo)入2.模擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室34項(xiàng)目11：給藥護(hù)理實(shí)訓(xùn)11：霧化給藥（2學(xué)時(shí)）21.病例導(dǎo)入2.模擬訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室35項(xiàng)目12：注射技術(shù)1.注射原則2.注射前的準(zhǔn)備3.各種注射法實(shí)訓(xùn)12-1：藥液抽吸（2學(xué)時(shí)）31.仿真訓(xùn)練2.規(guī)范演示3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室36項(xiàng)目12：注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)12-2：皮內(nèi)注射（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室37項(xiàng)目12：注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)12-3：皮下注射（3學(xué)時(shí)）31.仿真訓(xùn)練2..逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室38項(xiàng)目12：注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)12-4：肌內(nèi)注射（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2..逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室39項(xiàng)目12：注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)12-4：肌內(nèi)注射（3學(xué)時(shí)）31.仿真訓(xùn)練2..逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室40項(xiàng)目12：注射技術(shù)實(shí)訓(xùn)12-5：靜脈注射（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室41項(xiàng)目13：藥物過(guò)敏試驗(yàn)1.青霉素藥物過(guò)敏試驗(yàn)法2.其他藥物過(guò)敏試驗(yàn)法21.病例導(dǎo)入2.仿真訓(xùn)練3.分組考核4.虛擬訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室42項(xiàng)目13：藥物過(guò)敏試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)13：皮內(nèi)試驗(yàn)液的配制（3學(xué)時(shí)）31.仿真訓(xùn)練2.分組考核1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院43項(xiàng)目14：靜脈輸液1.靜脈輸液的目的及常用溶液2.常用靜脈輸液法21.病例導(dǎo)入2.規(guī)范演示1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院44項(xiàng)目14：靜脈輸液實(shí)訓(xùn)14：密閉式靜脈輸液（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.角色扮演3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院45項(xiàng)目14：靜脈輸液實(shí)訓(xùn)14：密閉式靜脈輸液（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.角色扮演3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院46項(xiàng)目14：靜脈輸液3.輸液速度的調(diào)節(jié)及常見(jiàn)故障解除4.常見(jiàn)輸液反應(yīng)21.病例導(dǎo)入2.分析問(wèn)題3.規(guī)范演示1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院47項(xiàng)目14：靜脈輸液實(shí)訓(xùn)14：密閉式靜脈輸液（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.角色扮演3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院48項(xiàng)目14：靜脈輸液實(shí)訓(xùn)14：密閉式靜脈輸液（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.角色扮演3.逐個(gè)考核1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院49項(xiàng)目15：靜脈輸血1.靜脈輸血目的及血液制品種類2.靜脈輸血法3.常見(jiàn)輸血反應(yīng)及護(hù)理21.病例導(dǎo)入2.講授法3.規(guī)范演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院50項(xiàng)目15：靜脈輸血實(shí)訓(xùn)15：靜脈輸血（2學(xué)時(shí)）21.病例導(dǎo)入2.模擬訓(xùn)練3.規(guī)范演示1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院51項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)1.胃活動(dòng)的觀察（1）醫(yī)院飲食及飲食護(hù)理（2）鼻飼法21.病例導(dǎo)入2.病情討論3.分析問(wèn)題4.規(guī)范演示1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院52項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)16-1：鼻飼術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院53項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)（3）洗胃法（4）出入液量記錄21.病例導(dǎo)入2.病情討論3.分析問(wèn)題1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院54項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)16-2：洗胃術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院55項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)2.腸活動(dòng)的觀察（1）糞便的評(píng)估（2）影響排便的因素（3）排便異常的護(hù)理（4）腸道護(hù)理技術(shù)21.病例導(dǎo)入2.病情討論3.分析問(wèn)題1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院56項(xiàng)目16：胃腸道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)16-3：灌腸術(shù)（3學(xué)時(shí)）31.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院57項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)1.尿液的評(píng)估2.影響排尿的因素3.排尿異常的護(hù)理4.導(dǎo)尿術(shù)及導(dǎo)尿管留置技術(shù)31.病例導(dǎo)入2.講授法1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院58項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-1：女患者導(dǎo)尿術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院59項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-1：女患者導(dǎo)尿術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院60項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-2：男患者導(dǎo)尿術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院61項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-2：男患者導(dǎo)尿術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院62項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-3：導(dǎo)尿管留置術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院63項(xiàng)目17：泌尿道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)17-4：尿失禁護(hù)理（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練1.模擬病房2.示教室64項(xiàng)目18：呼吸道護(hù)理技術(shù)1.病情觀察及危重患者的支持性護(hù)理2.搶救室的管理及設(shè)備3.吸痰法的目的、方法及注意事項(xiàng)21.病例導(dǎo)入2.崗位見(jiàn)習(xí)1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院65項(xiàng)目18：呼吸道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)18-1：吸痰術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院66項(xiàng)目18：呼吸道護(hù)理技術(shù)4.缺氧程度的判斷及吸氧適應(yīng)證5.氧氣筒和氧氣表的裝置6.吸氧法及氧氣吸入濃度的換算21.病例導(dǎo)入2.崗位見(jiàn)習(xí)1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院67項(xiàng)目18：呼吸道護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)18-2：氧氣吸入技術(shù)（2學(xué)時(shí)）21.虛擬訓(xùn)練2.仿真訓(xùn)練3.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院68項(xiàng)目19：壓瘡護(hù)理技術(shù)1.壓瘡的概念、原因及好發(fā)部位2.壓瘡的分期及臨床表現(xiàn)3.壓瘡的預(yù)防及護(hù)理21.病例導(dǎo)入2.角色扮演1.模擬病房2.示教室3.教學(xué)醫(yī)院69項(xiàng)目19：壓瘡護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)19：壓瘡的預(yù)防（2學(xué)時(shí)）21.仿真訓(xùn)練2.角色扮演1.模擬病房2.示教室70項(xiàng)目20：標(biāo)本采集技術(shù)標(biāo)本采集方法及臨床意義2仿真訓(xùn)練模擬病房71項(xiàng)目20：標(biāo)本采集技術(shù)實(shí)訓(xùn)20：標(biāo)本采集（2學(xué)時(shí)）