初中期中考試總結(jié)分析

Word———初中期中考試總結(jié)分析期中考試總結(jié)

各位老師，全體同學(xué)們：

今日，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光絢爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校教育處向始終勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

緊急的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提示同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,通過反思,大家才可以發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在考試的時(shí)候,你的學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是牢不行破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了勝利、失敗和苦痛的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

今日會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是盼望全校同學(xué)認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，興奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

這次期中考試成果通報(bào)（見我校班級(jí)各科成果統(tǒng)計(jì)表）。。。。。。這些成果的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。

同學(xué)們,我們要正確面對(duì)考試成果“不以物喜,不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得勝利的同學(xué),你們要連續(xù)保持，由于無論是誰,都不行能完善無缺,或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有暴露。應(yīng)當(dāng)說,良好的開端只是勝利的一半,那還有另一半呢？那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。對(duì)于成果不抱負(fù)的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支糊涂劑,是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、制造。失敗乃勝利之母,有人說我怎么只遇到勝利的母親，是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住勝利的父親,勝利的父親是

奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了很多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,抱負(fù)永久是幻想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌,更需要思索和反

思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,緣由何在？我想,或許是由于缺少思索和反思,還未熟悉到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

學(xué)習(xí)是刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。崇高的抱負(fù)就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，假如要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的囑咐，增加了冒尖的士氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永久也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯美的史詩。我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)在這次考試中都取得了很大進(jìn)步，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！

在這里我想著重說一下我們初三班級(jí)，初三同學(xué)們，你們是初一、二同學(xué)們的表率，你們的意志就是他們要傳承，你們還有幾個(gè)月了，就要離開我們的學(xué)校，淳化中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子許多許多，他們都希望著你們能一代強(qiáng)于一代，你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口，我盼望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，下面我從幾個(gè)方面談一談幾點(diǎn)想法：

一、要給自己一個(gè)思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加勝利的信念。有些同學(xué)成天想著網(wǎng)吧、電視，也有一些同學(xué)，人在班上不講話，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事是，“這個(gè)老師比較狠，他的作業(yè)必需做”，我想告知同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)提高！態(tài)度打算高度，成敗系于信念，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成果的同學(xué)，他們并不是比別人更聰慧，而是在學(xué)習(xí)上樂觀向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成果的取得首先是他們思想的成功。學(xué)習(xí)是很苦的，痛并歡樂著，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的方案。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。

二、要給自己一個(gè)正確定位。一要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，體會(huì)到勝利的感覺。

三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。聞名創(chuàng)造家愛迪生把他的勝利歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不行能有收獲的。只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就有勝利的盼望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種愛好、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)學(xué)問是為人生更歡樂，更有味道，更有激情。

四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成果不太滿足，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自己的習(xí)慣和共性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提示大家留意幾

點(diǎn)，要跟著老師走，不管你是否喜愛這個(gè)老師，更不能為了個(gè)別老師而學(xué)這一門課，其他學(xué)科就不學(xué)了，這是一種錯(cuò)誤的做法，路在自己腳下，方向由自己定，不另搞一套。要多思多問，假如老師們把同學(xué)教得多問就勝利了，假如教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。

五、要給自己謀一個(gè)前途。一些同學(xué)認(rèn)為自己成果一般，舍命學(xué)習(xí)也考不上省重點(diǎn)，不學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，初三就混混。這類同學(xué)我只能說他目光短淺，胸?zé)o大志。只知道舒適、愉快，學(xué)習(xí)跟他無關(guān)，反正父母也不管我，有的父母還不在身邊，試想想一下：你能做什么，做什么有用，有的同學(xué)會(huì)說，我的父母沒有他家的父母有錢、有權(quán)，我學(xué)不學(xué)有什么用啊，我想請(qǐng)我們的同學(xué)想一想，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢，那又是誰一次又一次使父母絕望呀！還有一些個(gè)別父母說：“你要考不上高中，就回來幫他打工”。其實(shí)同學(xué)們想一想，天下父母沒有不想自己的子女飛黃騰達(dá)，哪一個(gè)父母不是自己的子女能成才，成為國(guó)家有用的人。那是他們的驕傲、傲慢。他們只是期望你們有更大的進(jìn)展，專心何其良苦呀！假如你盡力了，沒有考取重點(diǎn)高中，差個(gè)幾分，他們真會(huì)這樣做嗎？我信任各位同學(xué)肯定知道答案。他們會(huì)千方百計(jì)的想方法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們，明天就是感恩節(jié)，假如你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起每天學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。由于這是對(duì)父母最好的回報(bào)！

同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！由于老師知道他身后永久有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有國(guó)家將來的棟梁、有工人、有醫(yī)生、老師等各種各樣對(duì)社會(huì)有有的人，現(xiàn)在的你們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校內(nèi)里都播撒下了辛勤的汗水，付出總會(huì)有回報(bào)。

同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用才智來書寫，青春的畫卷需要我們用抱負(fù)去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。

同學(xué)們，讓我們緊緊抓住教育進(jìn)展的策略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美妙的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)們，春種一粒粟,秋收萬顆籽,我們盼望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱忱，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

最終祝福同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，樂觀生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的成功作預(yù)備！感謝大家！

20xx-11-23

其次篇：學(xué)校期中考試總結(jié)分析2900字

期中總結(jié)

各位老師，全體同學(xué)們：

下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順當(dāng)結(jié)束。今日，我們?nèi)w師生再次相聚在這里，進(jìn)行半期總結(jié)及表彰會(huì)。首先，我代表學(xué)校教育處向辛勤耕耘的老師們，表示真誠的感謝！向始終勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

緊急的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提示同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,通過反思,大家才可能發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在考試的時(shí)候,你的學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是牢不行破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了勝利、失敗和苦痛的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

今日會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是盼望全校同學(xué)認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，興奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

同學(xué)們,我們要正確面對(duì)考試成果?！安灰晕锵?不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得勝利的同學(xué),你們要連續(xù)保持。由于無論是誰,都不行能完善無缺,或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有暴露。應(yīng)當(dāng)說,良好的開端只是勝利的一半,那還有另一

半呢？那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。對(duì)于成果不抱負(fù)的同學(xué)來說,不能灰心,失敗是一支糊涂劑,是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、制造。為此我向同學(xué)提幾點(diǎn)建議：一、態(tài)度打算一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中,并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獵取學(xué)問的歡樂,體驗(yàn)克服困難的歡樂,體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

二、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不行能達(dá)到勝利的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就肯定會(huì)取得勝利，最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)整,制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)所以,請(qǐng)同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

三、勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了很多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,抱負(fù)永久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌,更需要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,緣由何在？我想,或許是由于缺少思索和反思,還未熟悉到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

四、學(xué)習(xí)是刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。崇高的抱負(fù)就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，假如要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的囑咐，增加了冒尖的士氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永久也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯美的史詩。

在這里我想著重說一下我們初三班級(jí)，初三同學(xué)們，你們是初一、二同學(xué)們的表率，你們的意志就是他們要傳承，你們還

有幾個(gè)月了，就要離開我們的學(xué)校，忠信中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子許多許多，他們都希望著你們能一代強(qiáng)于一代，你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口，我盼望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，下面我從幾個(gè)方面談一談幾點(diǎn)想法：

一、要給自己一個(gè)思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加勝利的信念。有些同學(xué)成天想著上網(wǎng)、電視，也有一些同學(xué)，人在班上不講話，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事是，“這個(gè)老師比較狠，他的作業(yè)必需做”，我想告知同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)提高！態(tài)度打算高度，成敗系于信念，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成果的同學(xué)，他們并不是比別人更聰慧，而是在學(xué)習(xí)上樂觀向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成果的取得首先是他們思想的成功。學(xué)習(xí)是很辛苦的，痛并歡樂著，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的方案。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。

二、要給自己一個(gè)正確定位。一要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做。

三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。聞名創(chuàng)造家愛迪生把他的勝利歸功于1%的靈感和99%的汗

水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不行能有收獲的。只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就有勝利的盼望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種愛好、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)學(xué)問是為人生更歡樂，更有味道，更有激情。

四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成果不太滿足，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自己的習(xí)慣和共性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提示大家留意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不管你是否喜愛這個(gè)老師，更不能由于只喜愛個(gè)別老師而只學(xué)他這門課，其他學(xué)科就不學(xué)了，這是一種錯(cuò)誤的做法.路在自己腳下，方向由自己定。

同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！由于老師知道他身后永久有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有國(guó)家將來的棟梁、有工人、有醫(yī)生、老師等各種各樣對(duì)社會(huì)有有的人，現(xiàn)在的你們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校內(nèi)里都播撒下了辛勤的汗水，付出總會(huì)有回報(bào)。

同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)

雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用才智來書寫，青春的畫卷需要我們用抱負(fù)去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。

同學(xué)們，讓我們緊緊抓住教育進(jìn)展的策略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美妙的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)們，春種一粒粟,秋收萬顆籽,我們盼望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱忱，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。盼望全體