統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)秀課件

深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行激趣導(dǎo)入明確目標(biāo)友誼是流星還是恒星？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過“小玉和小丸子”張偉以及“孔融和禰衡”的故事了解友誼的特質(zhì)。（重點(diǎn)）2.通過運(yùn)動會的例子和小組討論澄清我們對友誼的錯誤認(rèn)識，正確認(rèn)識友誼。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3.通過梳理對友誼的感受，培養(yǎng)自己正確的友誼觀念。你愿意和什么樣特質(zhì)的朋友一起玩耍呢？（可多選）最重要的說出來陪伴信任忠誠平等友善誠信親密無間趣味相投幫助支持理解相互喜歡友誼的特質(zhì)一有你在，每天都變得好快樂。1（1）友誼是一種親密的關(guān)系。01

美術(shù)課上，小玉忘記帶顏料，小丸子看她急得滿頭大汗，就把自己的顏料分了一半給她，雖然畫畫的時(shí)候少了一半顏料很不方便，但是小丸子還是因?yàn)槟軌驇椭门笥讯械介_心。第二天，小丸子遇到一道數(shù)學(xué)題不會解，很是著急，便去找小玉幫忙講解，但是小玉卻不耐煩地說：“我還有其他作業(yè)沒寫完，哪有時(shí)間給你講？你自己看參考書吧?！甭牭竭@話，小丸子心里很不是滋味……1.你怎樣理解小丸子心里的滋味？2.幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)檢測2（2）友誼是平等的、雙向的。我朋友友誼的特質(zhì)二0101共同分享，相互分擔(dān)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎??

張偉的生日，他請同學(xué)到本城最有名氣的飯店為他“慶生”。小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經(jīng)常請同學(xué)吃飯聚會啊!”小明疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”忘年之交孔融與禰衡（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合友誼可以超越物質(zhì)條件,友誼可以忘記家庭背景,友誼可以忽略學(xué)習(xí)成績,友誼可以……志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼的特質(zhì)三友誼的特質(zhì)有哪些？友誼是一種親密的關(guān)系。1友誼是平等的、雙向的。2友誼是一種心靈的相遇。302友誼的澄清友誼是一成不變的嗎？1朋友之間的競爭會損害友誼嗎？2朋友相處需要原則嗎？為什么？3失去朋友的原因失去朋友的原因1（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一點(diǎn)友誼的淡出，坦然接受新的友誼。02友誼的澄清一思維碰撞拓展提高探究與分享英雄相惜，亦敵亦友“林李大戰(zhàn)”——偉大的對手也是最好的朋友（2）競爭并不必然傷害友誼，我們對待競爭的態(tài)度很重要。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到反省和激勵，我們會收獲很多。02友誼的澄清二2

考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費(fèi)用他包了。1

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探究與分享3（3）友誼不能沒有原則。友誼的澄清三

友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。友誼是一種超越各種條件的人。相互真誠對待彼此的心靈相遇，鑄就了一種親密關(guān)系。

但是，友誼是有原則的，它不是一成不變的，友誼可以在競爭中升華。真正的朋友，看上去是各自生活，各自成長，各自獨(dú)立，其實(shí)，在內(nèi)心深處的理解，才是真正的友誼。伯牙與鐘子期知音之交管鮑之交管仲與鮑叔牙刎頸之交廉頗與藺相如生死之交劉備、關(guān)羽、張飛忘年之交孔融與禰衡膠漆之交陳重與雷義羊角哀與左伯桃范式與張紹雞黍之交舍命之交友誼的特質(zhì)友誼的澄清本課小結(jié)友誼是一種親密的關(guān)系友誼是平等的、雙向的友誼不是一成不變的深深淺淺話友誼友誼是一種心靈的相遇競爭并不必然傷害友誼朋友相處要講原則朋友之間，記住別人的好，你會擁有更多的朋友。朋友之間，放大對方的好，關(guān)系會更加的融洽。記住別人的好，溫暖自己的心。珍惜友誼謝謝大家友誼天長地久！-------------------------------------------------------------部編版《道德與法治》

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友誼的天空第四課

友誼和成長同行4.2深深淺淺話友誼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】了解友誼的特質(zhì)，知道什么樣的友誼，才是真正的友誼?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅(jiān)持自己的道德底線?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】友誼的特質(zhì)【難點(diǎn)】正確處理交友中存在的問題1.友誼的特質(zhì)（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2.如何處理友誼中的問題和困惑（我們需要澄清哪些對友誼的片面認(rèn)識）（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（2）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。（3）友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1．教材P44與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上?！咎崾尽咳纾豪斫狻⑿湃?、忠誠、友善、平等、幫助、誠信、親密等特質(zhì)贏得的支持率較高。2．教材P45結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁椭笥?，是否意味著自己會受到損失？2．教材P45結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？【提示】（1）我?guī)椭死铠Q，而李鳴卻不愿幫助我，所以我心里很不是滋味。（2）幫助朋友，并不意味自己會受到損失。我們幫助別人的同時(shí)，也在幫助自己，提高自己。贈人玫瑰，手留余香。我們要共同分享，也要相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。3.教材45古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)？3.教材45古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)？【提示】（1）我贊成“君子之交淡如水”。因?yàn)橛颜x是純潔的、不應(yīng)帶有功利性的。朋友確實(shí)可以幫助我們，但交友不應(yīng)以自己利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣的友誼并非真正的友誼。(2)分享和分擔(dān)，并不是對等的。友誼是平等的、雙向的，但并非絕對的對等。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，友誼是一種心靈的相遇。4.教材46文中的“我”對友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？

4.教材46文中的“我”對友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？

【提示】(1)文中的“我”期待一種純潔的、心靈相遇的，超越物質(zhì)條件、學(xué)習(xí)成績等的真摯友誼。(2)因?yàn)樾∶莱３Ｓ幸鉄o意地與我比這比那；小美沒有正確對待參加歌詠比賽的競爭。(3)我認(rèn)為沒有必要，因?yàn)閷Ψ阶兞?，我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。5.教材46競爭會傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？5.教材46競爭會傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？【提示】（1）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。只要是公平的競爭，就不會傷害友誼；反而，友誼在競爭中得到升華、深化。(2)朋友贏并不意味著自己輸。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。6.教材47作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？6.教材47作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？【提示】（1）“我”應(yīng)堅(jiān)持原則，不該做的事情堅(jiān)決不做，而且還要勸阻小川也不做。(2)不是的，因?yàn)檫@樣做只會使小川在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，會傷害朋友、傷害友誼。(3)不應(yīng)該。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。小結(jié)深深淺淺話友誼競爭并不必然傷害友誼友誼的澄清友誼是一種緊密的關(guān)系友誼是一種心靈的相遇友誼不是一成不變的友誼的特質(zhì)友誼不能沒有原則友誼是平等、相向的1.下列說法不屬于友誼的特質(zhì)是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一成不變的D.友誼是一種心靈的相遇

隨堂訓(xùn)練C【解析】友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇，ABD說法正確，不符合題意；C說法錯誤，友誼不是一成不變的。故選C。2．友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要（）①滿足他人，避免沖突

②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭，寸步不讓

④坦誠交流，及時(shí)處理A.①②B.①③C.②④D.③④C隨堂訓(xùn)練【解析】呵護(hù)友誼要學(xué)會正確處理沖突。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要保持冷靜、坦誠交流、及時(shí)處理、勇?lián)?zé)任、換位思考等，②④說法正確；①錯誤，交友還要講原則，沖突也是不可避免的；③錯誤，要寬容他人。故選C。3．小紅最近有點(diǎn)煩惱:進(jìn)入新的環(huán)境后,原先比較要好的朋友逐漸變得疏遠(yuǎn)。對此,小紅應(yīng)認(rèn)識到(

)①友誼不是一成不變的②我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出③我們要坦然接受新友誼④每一段友誼都是生命中不可或缺的部分A.①②④B.①②③C.②③④

D.①②③④隨堂訓(xùn)練D4．對“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”理解正確的是（）A.友誼不是一成不變的B.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒有原則隨堂訓(xùn)練B【解析】友誼不是一成不變的在材料中沒有體現(xiàn)，A錯誤；"仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”意思是有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿勢然后才放箭；如果沒有射中，不怪比自己射得好的人，而是反過來找自己的原因。說明競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，B正確；友誼是平等的、雙向的在材料中沒有體現(xiàn)，C錯誤；友誼不能沒有原則在材料中沒有體現(xiàn)，D錯誤。故選B。5.學(xué)校要組織一場古詩文朗誦大賽,麗麗和好朋友紅紅都報(bào)名參加了比賽。對于好朋友之間的競爭,下列認(rèn)識正確的是(

)①競爭本身不會傷害友誼,關(guān)鍵是我們的態(tài)度②朋友之間只有合作,不存在競爭③真正的朋友就算存在競爭,也不會對友誼造成傷害④若朋友在競爭中成功,要坦然接受并祝賀朋友的成就A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④隨堂訓(xùn)練A6．有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。朋友見證了我們一起走過的成長歷程。下列關(guān)于“友誼”認(rèn)識錯誤的是（）A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼沒有原則D.友誼不是一成不變的隨堂訓(xùn)練C【解析】友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇，友誼不是一成不變的，ABD說法正確，不符合題意；C說法錯誤，友誼不能沒有原則。故選C。7．友誼，像一