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第第頁小班社會(huì)你好教案反思

小班社會(huì)你好教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

1.小班的孩子禮貌用語的運(yùn)用不成熟，而且會(huì)說的禮貌用語太少

2.有些幼兒性格比較內(nèi)向，很少跟人溝通，通過禮貌用語的學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變內(nèi)向幼兒的性格。

3.使幼兒從小樹立良好的禮貌習(xí)慣，做個(gè)懂禮貌的好孩子。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀賞故事《你好》，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式。

2.嘗試用"你好'來表達(dá)對他人的禮貌。

3.初步培育幼兒有禮貌的行為。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.培育幼兒敏銳的觀測技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.使幼兒懂得你好的含義，并使其在日常生活中會(huì)運(yùn)用它

2.調(diào)動(dòng)幼兒愛好，使其在課堂中充斥積極性。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒故事磁帶《你好》.

2.音樂《找伙伴》.

活動(dòng)過程

一、通過提問引入故事

詢問幼兒見到伙伴和老師，長輩的時(shí)候要怎么來打招呼。

1、小伙伴們來到幼兒園見到其它的小伙伴時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么說呀?

2、確定及表揚(yáng)幼兒給出的答案然后說：老師先給你們講一個(gè)故事，聽聽故事中的小動(dòng)物們都是怎么做的好不好?

二、觀賞理解故事《你好》

1、先放磁帶，然后老師講解并描述故事《你好》同時(shí)配以相應(yīng)的動(dòng)作。

2、提問：故事當(dāng)中得小動(dòng)物見到新的伙伴時(shí)說的是什么?

三、找伙伴

1、播放磁帶音樂《找伙伴》

2、在音樂中小伙伴自由找伙伴并用"你好'來打招呼。

3、請小伙伴們放學(xué)回家后對自己的家人用"你好'來打招呼。

教學(xué)反思

1、引入部分有些欠缺，詢問幼兒見到小伙伴時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么說，這時(shí)幼兒很有可能說出稀奇奇怪的方式，以至于老師很難反悔本堂課的主題。

2、本堂課有利于幼兒語言、認(rèn)知、情感等方面。

3、以游戲讀結(jié)束本堂課，不會(huì)讓幼兒覺得突然與無聊。

4、假如重上本堂課，我會(huì)吧引入故事緩解稍作調(diào)整。

5、除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環(huán)節(jié)都特別自然、流暢、師幼協(xié)作極好，幼兒愛好勃勃，總體

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