保護生命安全的學生主題班會5篇

—保護生命安全的學生主題班會5篇班會的開展內(nèi)容沒有肯定的限制，豐富多彩的班會主題既可以是特地為解決班級存在的某個問題而召開，也可以就某項教育綻開。下面給大家共享一些關于愛護生命安全的同學主題班會范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。愛護生命安全的同學主題班會范文篇1【教學目標】1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，2、把握火災中的自救常識，3、強化防火意識，學習必要消防學問，4、通過本節(jié)課的學習增加同學火場逃命自救力量，【教學重難點】通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，充足了解火災中各種逃命自救的方法，【教學過程】一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救學問遇到火災時我們怎么辦？（一）滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立刻予以撲滅，即能快速遏止火災發(fā)生或擴散，此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅，如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火，但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至安全檢查之處所，（二）報警發(fā)現(xiàn)火災時，應立刻撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發(fā)生，在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能按時前往救援，（三）逃命1、要冷靜，保持蘇醒的頭腦，不能盲目追隨，當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角，突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危險地點和安全地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，確定逃命的方法，盡快撤離險地，撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃命，最好能順著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命，2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命機遇，在火場中，人的生命是最重要的，身處險境，應盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)，3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃命時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息，為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法，煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法，4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔，如各種逃命路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散，同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號，切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處，5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓，高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設備安全地離開危險的樓層，假如設有這些特地設備，而安全通道又已被堵，救援人員不能按時趕到的情況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃命，三、小結(jié)：只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，錘煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長，愛護生命安全的同學主題班會范文篇2教學目的：1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。教學過程：一、導入伴著交通事業(yè)的進展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增加交通公德意識。二、新課1、認識交通警察。（1）同學自讀書。（2）出示圖片。（3）同學看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？老師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不管寒冷酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有聽從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認識交通標志。（1）課前，老師讓同學們在出行中觀看道路邊的各種交通標志，能說說你們觀看到了什么嗎？（2）出示掛圖，請同學指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校斂吹竭@些交通信號、標志和標線時，應當怎樣做？（4）老師歸納其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有XXX多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《道路交通管理條例》。（1）出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用詳細事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。（4）怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？老師提意：用我們搜集的材料制作一期《留意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的學問。三、課堂小結(jié)1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。愛護生命安全的同學主題班會范文篇3教學內(nèi)容：學習一些用電、防火的安全常識，杜絕安全隱患教學目標：1、通過學習，讓同學充足了解家居生活中的用電、用火安全，增加安全觀念。2、培育同學自護、自救的力量，健康成長。教學重、難點：樹立自護、自救的觀念，培育自護、自救的力量。教學過程：一、談話導入。說到安全，大家都能說出很多應當留意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，唯恐大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關懷、愛惜。家里應當是不存在什么危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許很多多的意外，同學們應當加以留意，尤其是在用電方面要當心對待。二、揭題。1、板書課題。2、全班齊讀課題。三、用電常識。1、觀看情景?。ㄒ唬?。思索：這兩位同學單獨在家時，留意用電安全了嗎？應當怎么做才是正確的？2、商量、溝通，了解用電常識。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。（3）電器運用完畢后應當拔掉電源插頭。3、觀看情景劇（二）。4、聯(lián)系生活談談用電安全。（1）電視機只用遙控器關其實是錯誤的。由于此時的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應當親自關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。（2）冬天，電暖器用完后，肯定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。（3）雷電天氣時，要關閉正在運用的電器，特別是電視機、電腦。（4）運用電器的過程中，假如看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應當趕緊關閉電源開關，停止運用，并請專業(yè)的修理人員檢查。四、自救學問。1、課件展現(xiàn)各種因用電引起的火災圖片。2、學習自救學問。（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時分，不要用手接觸對方，可以想方法關閉電源。（2）撥打報警電話119。（3）火災逃命的方法。五、安全常識1、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要快速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和運用明火，并快速通知專業(yè)修理部門來處理。2、不能任意傾倒液化氣殘液，由于液化氣殘液，一旦遇到明火，將會發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以，應將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。3、要教育孩子不玩火，不玩弄電器裝備。平常要把打火機等火種放在孩子不易拿到的地方，不準小孩開啟煤氣、液化氣開關；不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。4、全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災，占生活用火引起火災的首位。生活中不要亂丟煙頭；不能躺在床上吸煙，嚴禁在易燃易爆場所吸煙。5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。6、假如油鍋著火，千萬不能用水滅火，應立刻關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布掩蓋，令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。7、假如發(fā)現(xiàn)火災，應快速拔打火警電話119，報警時要講清具體地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。8、家中發(fā)生火災，不要驚慌失措，假如火勢不大，應快速利用家中備有的簡易滅火器材，實行有效措施掌握和撲救火災。9、當室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。10、假如全部逃命路線被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等候救援。六、小結(jié)。引導同學歸納，同時板書：居家安全，留意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等候救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。愛護生命安全的同學主題班會范文篇4活動時間：20XX年05月12日活動班級：小一班活動科目：健康活動名稱：《防震減災》活動目標：1、初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育孩子們的觀看力量和自我愛護意識。2、在老師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓幼兒把握來不及逃離的情況下如何躲避地震損害的本事。活動準備：有關地震防震圖片和視頻?；顒舆^程：“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后按時在園開展防震學問普及和防震演練，增加幼兒的安全意識，提高幼兒的自我愛護力量。（一）通過學兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育孩子們的觀看力量和自我愛護意識。1、觀看視頻（地震預兆）2、震前井水改變的諺語：井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。3、動物反常情形的諺語：震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀看，發(fā)現(xiàn)異樣快報告。植物在震前也有異樣反應，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異樣繁茂等。（二）老師講解有關地震時應留意的問題：（播放地質(zhì)災害視頻）商量強調(diào)地震來時留意的問題（三）進行簡潔的防震演練（四）活動小結(jié)；本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家根本把握了地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的情況下如何躲避地震損害的本事。愛護生命安全的同學主題班會范文篇5（一）班會目的：1.使同學明白一些簡潔的安全常識。2.使同學把握一些在家遇到火災的處理方法。（二）活動地點：教室（三）教育重點：學習防火的生活常識，培育有關防范力。（四）班會流程：1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。2、大家認真觀看表演后商量：（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點具體地址、火勢情景）。（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么情景可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救3、學習防觸電學問的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真商量觀看表演后商量：a.提問：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問還有什么情景可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應怎樣辦怎樣