2022年教師資格(小學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫(kù)深度自測(cè)300題及答案參考(山西省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCS2X9A7L1W5U10O9HM8Z1N8H1G5G8I8ZT8I8S10G4L9B4R72、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCO8F7Y6R7L8I3Q1HO5F8O2T7E7O2A8ZM3A7V6D4C3O1H103、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACE6Z2O1K2D9F9G3HC8P7J1J2W8W2D4ZK5D8K8K4B2N4Q84、老師通常在學(xué)生的書面作業(yè)上畫個(gè)星或是寫個(gè)“A”這屬于（）

A.社會(huì)性評(píng)價(jià)

B.象征性評(píng)價(jià)

C.客觀性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)【答案】BCO9A1S9L4P8D8C2HV9C2V4U7C1O10Y3ZV5V8I9U10N6A9Q55、教師提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項(xiàng)中的()。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCE5R7X6P10J9T8P3HJ3H7R3I6K4M9P4ZN5K9I5G7H2H4L96、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCQ10T9J10U8H5M5W4HD2C9W1R2O4N7N10ZU4U3T8G8G10U1G37、西方各主要發(fā)達(dá)國(guó)家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開(kāi)始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACC3Q5M1O1Q4U4W10HD3F5X1P7T10J2J1ZP1Y5G4K5U10R10Z18、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（ ）。

A.社會(huì)權(quán)利客體的獨(dú)立地位

B.社會(huì)權(quán)利主體的非獨(dú)立地位

C.社會(huì)權(quán)利主體的獨(dú)立地位

D.社會(huì)權(quán)利客體的非獨(dú)立地位【答案】CCP7U6M9X2Y2B5A4HH8R2I6V1N1B8W8ZE4W5R8W6C4F9G99、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCK4P7S9Y4S2O4M2HT9X4G4Y7X7I4C3ZL5T2F8B9L9X9U510、一般社區(qū)慢性病健康管理時(shí)首先要收集社區(qū)健康信息，它包括

A.社區(qū)人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動(dòng)、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實(shí)驗(yàn)室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他?？坪烷T診所做的相關(guān)特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結(jié)果報(bào)告單【答案】ACC2H4B2G6F5U4N9HN5F1J6F8Q3S8H9ZC2D10X3V4H3R8W911、學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動(dòng)

C.少先隊(duì)活動(dòng)

D.班主任工作【答案】ACZ7V10Q2R8B3X5F5HV5Q9R1U9S9T7Y7ZZ8T7H4U10U1D10G812、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。

A.心理測(cè)驗(yàn)

B.會(huì)談

C.觀察法

D.自述法【答案】BCI1D1K2J6O3H4T2HJ9Q1N2M7C5Q7D6ZJ10F8A5Q2O10X7H113、由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是（）。

A.高尚動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)【答案】BCQ6K5G5T10H9V10U4HJ7B7I2Y9C6A4K6ZM1Z1E8F9V2B6J514、心理發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時(shí)間和最終達(dá)到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點(diǎn)。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCE6Q3J4P3E9C8B8HD3S10A1Q8U10G5R7ZX1O4Y6X5G7Y7J1015、教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCM6R3K6G4B3Q5A7HX8E4H10X6M3Z1H2ZQ3K10L9D7E3K7V216、在韋納的三維歸因模式中，任務(wù)難度這一因素的維度是()。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】DCE4X8K8G1E10I8D3HF1X7G8C4H5G7U8ZK8P2H2E4P6E9A1017、人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的（）。

A.目的性

B.預(yù)見(jiàn)性

C.創(chuàng)造性

D.選擇性【答案】CCY1K4R8E7S8P3O7HN5H5N5V1N4B9I8ZA3L8W10C6C5E6C418、小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCU2C2F5T2D6J5W8HI4H4G1V3W8I1K5ZF9C1O8P10G9V6S419、心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)以后的第一個(gè)心理學(xué)派別（）

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.行為主義心理學(xué)

C.構(gòu)造主義心理學(xué)

D.入本主義心理學(xué)【答案】CCN1V2R8Z5Y2T9B9HU5J4W8P1I1O2K1ZJ6K10K1B6K3W5U220、健康管理服務(wù)營(yíng)銷過(guò)程不包括

A.選擇和利用資源

B.促進(jìn)客戶購(gòu)買

C.確定目標(biāo)客戶

D.對(duì)員工進(jìn)行科研能力培訓(xùn)

E.確定產(chǎn)品價(jià)值【答案】DCQ2H7X6G3M4N8Z8HK9B4P6C2M2X4L5ZJ7T9K9V10P4A2B521、據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時(shí)期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACK4R3Q5I2I7O9K10HQ2B3Q7U3O6N2L9ZC10C1R3Q10A8Y2X1022、為教育學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCN1X9D10M6O6X3E9HD9K10H3D8I1F3C8ZY10Y10Z3Y7H9G3F723、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見(jiàn)性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實(shí)效性【答案】BCS3S1I4L1N5H5D10HF5M5U8G3B4H10K2ZU3Y2T1D9Y2D9U324、17世紀(jì)英國(guó)的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACQ7N8T9T1P6S5G9HN2E7V8W7X6R5S9ZQ8N10N4I10F7P6M125、調(diào)查問(wèn)卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時(shí)性

C.保證信息檔案的真實(shí)性

D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACL5G5X7E4U5G7G9HJ3I10P8M10F8A4F8ZS7H9X8Q4X1F10R1026、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯(cuò)誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期

B.關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展【答案】BCC7B5Z1A1L3O7F3HH5Q10O4A7F4I7A3ZK2R1F8O2N9C8Y627、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)機(jī)【答案】BCY5I8C8N2K1A10C4HP8O2F2L8C4H9L10ZB7G7U2G2U6I5K628、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會(huì)文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCP7C7Y5L1O4D5C8HN10D10V7D7L5V2Y8ZY10A8R9A7U2G6S629、在柯?tīng)柌竦膬和赖屡袛喟l(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.權(quán)威階段【答案】ACD10Q6J6L5S7C9M1HP9D8O9E7O1U9X9ZF8V7A2X10Y2R9I730、我國(guó)最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCF1Y10R2W6A8O1F9HV4K9T9I6O10L1O7ZG8J10W10Y4N9K4S731、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容包括

A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

B.統(tǒng)計(jì)評(píng)估

C.統(tǒng)計(jì)描述

D.統(tǒng)計(jì)推斷

E.統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)【答案】ACY8T10P8P8D6M7C3HK5M5O7F3L7E1B3ZW4B10W4C4J10W9I332、掌握了漢語(yǔ)語(yǔ)法,在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)總要用漢語(yǔ)語(yǔ)法去套英語(yǔ)語(yǔ)法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負(fù)遷移【答案】DCO9U8G5Z10X1J3C10HN5V7D10H2J9E3S1ZY1T3K10X6P4I3U333、教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCA6H7H2C4B7L7K5HD1Y7T3U2E7Z6Q6ZV7Z8C6U9M7L4D134、學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.教學(xué)管理

B.教學(xué)

C.學(xué)生管理

D.后勤保障【答案】BCM9C3X4T4U4N6T7HG3Z1W6Y4Z8X7X1ZT7C5G7A2M5E1F735、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACU4C2Z7E9S6K10L10HM9J4F3K6Y2K10Z10ZD1M10I4U10K8Y9N1036、老師對(duì)學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACL7K9R3K6L7R10F2HJ3Q8G10E2D8O10T9ZB5D10R9D8T7Y8O137、態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（）。

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.觀念和信念

C.道德認(rèn)識(shí)

D.道德觀【答案】BCM8R9C2R6M5M2A7HQ6T2Q2H3T1T6X4ZV3S10U10A4Q2Y2R738、最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCA10Z9F7J10P1Y10G5HA7Z10O5F1J4A4W5ZU4H5O3J9V7N8V139、不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是（）。

A.教育方針

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】CCX7X6R9M10Y3U3D3HS5E5Y1F2X5C10S9ZB6Y9V6C10G8T6W940、二戰(zhàn)前世界各國(guó)普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學(xué)制

D.交叉型學(xué)制【答案】BCK5E5X7Z3U5V8Y1HL1Z3V3K6J1K4J3ZN5N5K6M9P2O4V941、充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)的形象來(lái)幫助記憶，是運(yùn)用()學(xué)習(xí)策略。

A.復(fù)述

B.精加工

C.組織

D.元認(rèn)知【答案】BCV4O6N9P2B4K3S2HW1B7T9H7M5E6N7ZS1I1H1L2S6K4D242、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的包括

A.評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性

B.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計(jì)劃

E.健康管理人群分類【答案】ACI7F9F5R8F7C4H7HA8M6T1M10T3G4Y2ZZ10J10H4H7U5J6D1043、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCI2E4O8M2I2I6L2HS4M2I10Q8V6D8N3ZY5F3K8N6J3V9H944、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過(guò)程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCM10P7L8F9H7N4Y4HS9Y9Q10D5I10G7N8ZL8Z7H4E6I7N10I845、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCP1E10Q9U3Z10H10W10HQ7O6C7U5X2O3R2ZQ8Q9Z4I8C10C4N946、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.教育事實(shí)和教育問(wèn)題

B.教育問(wèn)題和教育方針

C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問(wèn)題

D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACO9V6G4L3G1D4S3HY8Z1X9R1Z5F7E2ZO7K3U4N1X3Y2X1047、《教育法》明確規(guī)定我國(guó)的教育為社會(huì)主義性質(zhì)，這反映了對(duì)教育起制約作用的是（）

A.經(jīng)濟(jì)

B.政治

C.文化

D.科學(xué)技術(shù)【答案】BCS2J6O5B4G6Q1W9HH10J5R5C6V2T4W7ZK8Y10X2I8D1Y10Q448、老師兩次用兩份不同的試驗(yàn)測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCZ9B10S7Z3A2R10V2HW4T9I5T3Q10M6Q8ZS3A8M9G6L5Z1R549、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】DCU5D5F5V3V4R3K8HL1T6X4B8E4Z9O7ZI2S10A8I4H9M5H750、我國(guó)古代思想家管仲說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧?dòng)特點(diǎn)中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】DCU3C5Z9X10D3O1L7HT9Q9P6X1S6S10W4ZG4Y5S7F9U2U10G651、好的傾聽(tīng)方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽(tīng)過(guò)程中不急于插話

B.認(rèn)真聽(tīng)，多用視線交流

C.不輕易打斷對(duì)方

D.傾聽(tīng)過(guò)程邊聽(tīng)邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽(tīng)、留意聽(tīng)【答案】ACW2E4J4A5H10R4X9HW3Z4T8L9D10A6N1ZQ8G4V1M2R6Y10L452、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是（)。

A.封建社會(huì)

B.資本主義社會(huì)

C.社會(huì)主義社會(huì)

D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】CCP10N8G1X10V7P8A9HK2M9C3F9Z4M4H4ZC3R1C4A5Y4J5U253、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACF1T10Y3W2Q5D9O1HA2B10J9E2M2H3W4ZL8B5H6S2E5B10A254、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】DCG7F4G9V5U6N5S1HM6T8W5J10U4S1T7ZI3O7M1H1N3B10Z455、第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCN4Z8Q3E5T6P1G8HQ7O7T4J1P6M7Y6ZA8H5F3L9X4Q1G756、認(rèn)為“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCE9S10W9N1Q4M3U4HQ9G8M6B2Q3D9P6ZR5U6C8C2L4O2Y257、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學(xué)校課程【答案】ACL9P2K6J8C9Y3F8HM2J2F1W2T3N3K7ZF10B5Y9I5H9O8L358、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCI5S1G7A6W10L8I7HF4J7Q1B10U3E7V7ZQ4F7W3O5M1L7F259、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCF7C10U10T4Y3A7V10HR8N6B10O10C2Y4C4ZL2M2G8F10P6U8V360、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀(jì)律【答案】DCP1X6Y9M8S8B7A6HW7K3U7J9Z4H3Z8ZX9Q7W1Q2X5D7N361、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要作用有

A.評(píng)估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施【答案】ACJ8Z1G6Y10V4L1A2HI9M1E9J9C6U1X2ZT6F3Y2S1E8R2Q462、據(jù)我國(guó)心理科學(xué)工作者研究確定，小學(xué)兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過(guò)程中的“飛躍”或“質(zhì)變”的關(guān)鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCC1L8C1O1C10P8T6HX5Y7G7G1R2I10B7ZM5I6O6W2N10B7S163、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】ACH3C8A8W10I10L10A10HG4W6T3C2K2F8Q8ZJ3H2V7N9B8S3K464、重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCA8C3Q4I10U4A7D7HA6H4J10M2X4V9P5ZS2C5R8Y2I9Q4Y665、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACP1D3J6S2K2G10E7HG2O9N10Q6A2P1I1ZI8X4A5N6B6F9W866、在教育心理學(xué)看來(lái)，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)媒體

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCU9S10H6C7U9P3C4HK2J4O5D5S6T10Q3ZA5B5T10O5K9M2U267、對(duì)因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)是

A.疾病保險(xiǎn)

B.健康保險(xiǎn)

C.商業(yè)健康保險(xiǎn)

D.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)

E.失能收入保險(xiǎn)【答案】BCG8Q3P7U1X6L6I9HC3E1I3D10R1A7E9ZR8U5G1A1N6S2H268、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開(kāi)性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCG5P9Z4K8V6P1W4HZ3H5V4I2L8X4A8ZQ4S7I1B10B6X6V669、我國(guó)在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《師說(shuō)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCI4A6M1Y2B2C6W6HE5D7N5L7U7I2A1ZQ2I9X2B8N2R1J670、下列表述中不符合理論聯(lián)系實(shí)際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力

C.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí)，盡量減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】DCR6P4A4S9M9H6J1HH9T1D4D1Q5V8K5ZR10K1Y10K10H2F7C271、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCR4X9U5R10J10A1E1HU9D6F2T9V5X8K2ZH9U5A3Z5X8W2R872、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACL10Y7P1G10F7J8U8HE3A7M4M9G7K1L6ZK7A9Q1W4J4O7Q473、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCR4D1Q9S9A10G1C2HN9P10B6Z5F1M6G6ZN9Z4S6Q4I3T3W174、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCV2A3M10C2Z10V8P6HG9U8Y3Y8P9A2X9ZC5T7A5X7Y6J10B375、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACX10V8T7V7C3P2E10HN1Y1O9G2L8M2I3ZN4U2D3Y7W3X8Z676、心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，7-12歲的兒童認(rèn)知發(fā)展階段處于具體運(yùn)算階段，這個(gè)時(shí)期兒童思維發(fā)展特點(diǎn)之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCI4G10P8M10V3C10I9HC7E8H8H9B5Q2V5ZR8D3T5D9K8U6F777、在中國(guó)，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCW8H3K10K3H1G6G2HC1L1K4D3M8M5V1ZX5T4R6Q3B6O4F278、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCC1M10F2X4G10E1V4HJ10H8K9E7P2I10H5ZS10Z4U7X10Y8N8G879、將教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上，將道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCT7R6D7M1P2W8I8HE4Z1A7E4S5S10Y2ZB2E3B2V10E6R5Y280、馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCW2J6T8G4Z6R4E3HW5D6K7Q6G7C9M5ZY9C7V7A3C3D6U181、身高組別體重指標(biāo)主要用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的

A.近期營(yíng)養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACD3C9F10Q4M1B9F2HS4D6V10Q4D10K7Z10ZM3V7I4W2U6O2Z182、對(duì)因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)是

A.疾病保險(xiǎn)

B.健康保險(xiǎn)

C.商業(yè)健康保險(xiǎn)

D.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)

E.失能收入保險(xiǎn)【答案】BCP9I9T3D9P6S7Z3HV2J3U8R8B4V5C9ZE6R1E9B10M2G8G383、下列表述中不符合理論聯(lián)系實(shí)際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力

C.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí)，盡量減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】DCO2E8M10P9H5D2K1HA5N7N8M4S8A9X6ZV6L10L3M8R4V1E884、教育制度形成的標(biāo)志是()

A.教育實(shí)體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCK2V1I8P2S1T6M6HK2Q1I5W8L4I7H8ZX4A2L4H9E6Y8C485、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.三個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.五個(gè)等級(jí)【答案】DCA1T4P10W8K1L8D1HF7N1S5R6R9D9E9ZH3E8L8G10Z8X2K686、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCN10L2H2P1M5U3X5HJ8V2U10X6O2M5J3ZD10D6U8U9F1K1L387、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長(zhǎng)的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低?！?/p>

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACX2J4N6G10E9E6N4HR5B10O1D10N1C10I6ZP7Y8D4T1J2P10I988、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個(gè)人信息保密意為服務(wù)對(duì)性患有法定要報(bào)告的疾病也不得報(bào)告

C.遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密

D.尊重個(gè)人隱私

E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象合法利益【答案】ACS5R7Z2M6S4D6X1HK5Y8O7C9S8E10H1ZN2G1U8W8A1M4E689、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCE2R7G5W4R3J4U8HS5D1O6Q9F7C3G8ZP5V7T3C6H9I9J690、現(xiàn)行社會(huì)保險(xiǎn)不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險(xiǎn)

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

C.護(hù)理保險(xiǎn)

D.工傷保險(xiǎn)

E.養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】CCS7L6J9D1E9P3C8HS10Q9J2R1O4E4X9ZG8S7Z5M8Z10K3L191、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會(huì)文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCO7F9B1E8X10T8C9HV6H10M4Y6U6D10F4ZO3R7J10Q8V3H4Z492、最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCB9C7Y9H9I1M8W6HV7P7L8H2I6M5V2ZC8M1Q2E10X7V3W193、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCH5T4B10Z4B3Q10D9HM3D1L7O3J7U5G9ZA9H2A10C9A8K10I794、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCV6B2A6P7L5X9C10HG4Y10J3X8L3K3X9ZK6L4S6Q2S2G9I1095、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩(shī)篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCN8F5Z3F3Z6I4R6HO9X4V9Q9Q2G3X9ZQ9U1V7P9E5R7O896、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】ACK9S3V4K9E3B9O2HX10N4R2E6J6U7U10ZZ4Z4B1C1G9C10A1097、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識(shí)記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCB10U1Y4O4K9G4U4HI9U1Q8U2U4X5X2ZJ7V2K5W6P5F10J698、制約學(xué)校課程主要因素是()。

A.社會(huì)、知識(shí)、教師

B.學(xué)校、知識(shí)。牲

C.社會(huì)、知識(shí)、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCK10K7R1Y9F10O9H9HG3D5A7J1L1H8F7ZJ10Z9O3Z7Y3E9J599、鑒別和核實(shí)健康信息的原則包括

A.錄入是否正確

B.錄入編碼數(shù)字

C.數(shù)據(jù)編碼是否正確

D.錄入文字信息到計(jì)算機(jī)

E.問(wèn)題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確【答案】ACP10X9V9S9O2H9E1HF5P8H7T8X8U5Y8ZA3Z10I2Q2Y2E2T8100、我國(guó)居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCK9M7V3J5M8C10S5HD8A9O5D10M10B6K3ZI5H3Q3X10V4O4M3101、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（）

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C.刻板的儀式性動(dòng)作

D.強(qiáng)迫性自我檢查【答案】DCM8M6N10E10D8B1X3HC7R1I4Q8J8W5H9ZZ7H9Z8L6Q9V3Y6102、一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）

A.10分鐘左右

B.20分鐘左右

C.25分鐘左右

D.30分鐘左右【答案】DCO6N2Q4Y8H7V8W8HT1B6Y5S3C9C5O9ZU9I3R4Z6U6V5I10103、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCO2W7N2U1H6C5M6HQ9R8I1U9W7S1G1ZW8V4C2H5L6L8P8104、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會(huì)條件

C.主觀努力

D.成熟機(jī)制【答案】DCU5I3G1T2K8R6K9HX6M7I2S8E5S6Q4ZV9Y1X8N10C1H10V5105、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯?tīng)柌?/p>

D.戴爾【答案】CCT10R1E5R4K8G4K9HH7U5P9U4C2Y1N6ZI7P8V1Y5O4R2X2106、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國(guó)教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACY1N1X3Y2V9M3I1HX6C6X3G9I3P9C9ZM2A2S9U1W9S5W2107、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCS1N7C2I3R3H4D10HK3M5R1X2G5C1W7ZY5T4J7Q8Q5P6O1108、個(gè)體品德的核心部分是（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACM6W7Z2P4C4X7B5HY7M4V4J9Z7C9R2ZC7I2R7V3Y8W8O10109、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCJ5B10U6T4J8U1V7HR4T10T1B1L7D7V1ZI9F5A3R5H3L7I8110、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)是（ ）

A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

B.處罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為

C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】ACE4T10Q7V7Y2Z5C5HL3N10B9D4G8Q10V3ZJ9R5M10H3O3B5J8111、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識(shí)

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACU7Y9Y10R7B2B8L7HD6M2N4G7X3U1V8ZP6G1B5M3L10J7P8112、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動(dòng)研究法【答案】DCN10P8V3Z9W1I6W1HA8H2B1G3W5Q8T3ZH9O5S2U6M2O1K7113、馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個(gè)體

B.學(xué)生集體

C.教師個(gè)體

D.教師集體【答案】BCI8W5Z9P2V3R9T10HN8O4M4M8R1E9W6ZT3K1L2B6M4G2Q1114、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCU4B1K10G7B5Y10W6HA3Q4T10A5B6P1U9ZH6A8H1S2Q10C8J7115、艾里克森認(rèn)為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】ACP1W10D10P3J4Y6X6HF7F1C3B2M8Y5C5ZT4K7O5J2G4F1D4116、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCM9O1H5A10L7U7X5HL8T4I1C5K1J8L10ZI5P6E6G4X5V2X3117、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCU7P10F7S1F4L1U1HK9K9N6C5P5S10M2ZC7F8K4T7D2N10C4118、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.文法學(xué)校

B.琴弦學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.騎士學(xué)校【答案】CCI7O10L2G5O5O1A8HW2G6I6I3L1U1F10ZM2S8E10I6W7O7B8119、控制健康風(fēng)險(xiǎn)的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購(gòu)買保險(xiǎn)

E.體育鍛煉【答案】CCO7M10U5U3A8Y3F2HZ4D9M4U5B9Z2I8ZC4A8W1V9H3O4D6120、認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCM1F8B7C10N1K8W6HH7M2G8P5B7G4D5ZA3Y4W3R10O2W6W9121、強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCQ2R2X10V4R5P5C7HR6V5Z5Z3U7B10F9ZP1S10B7D3S7Q1W4122、合作學(xué)習(xí)也是-種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。

A.家庭教育

B.個(gè)別課堂練習(xí)

C.獨(dú)立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】DCG8Y9H10Q7D3H9V1HN9M3X1K7M2C1Y10ZE2Z4V8W5R1Z10K10123、1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國(guó)的學(xué)制設(shè)定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCU4D10A2B2A4F2D7HM8S7K6Z3M8V9V3ZK4I10B2S9P7Y6O6124、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動(dòng)的情況屬于()。

A.物質(zhì)活動(dòng)

B.物質(zhì)化活動(dòng)

C.出聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)

D.內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【答案】CCT7N3R2L7C2F8Y10HM7M5D2Q7E2K3D7ZV9X3V6X7T5Z1Z2125、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACQ10Y9Q6C9Z6E6P7HX5W2R4I5I2Y10M10ZM6M4L4V3Y3A10I8126、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCW10W5O3Z3V7X4X6HV4P10N6I4Q8R9V8ZC1N7L6S1U4I9N1127、夫子循循然善誘人。博我以文。約我以禮，欲罷不能”這句話體現(xiàn)的德育原則是().

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】CCH7K4A3R3J2B5W4HZ8R2T6X5O4N5V4ZX3K3N4W5B10A2Y6128、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”，對(duì)改造中國(guó)舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCG6G4A4L7N10U9H5HQ4K5P6I9G3D1I9ZY2Y2D10Y4V5C3Q3129、小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()

A.自我提高

B.理解知識(shí)

C.成就需要

D.獲得長(zhǎng)者的贊許【答案】DCH4T4O5D4G10Z2K6HP2L7J1U3B9R10Q7ZU8H7V7S9U5V5D7130、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過(guò)程【答案】BCC7D4P2B5D9F2Y9HJ9Z8X8M10I7W10J3ZM6L5K1B1I4C4M2131、下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則?（）

A.理解

B.保密

C.自然適度

D.促進(jìn)成長(zhǎng)【答案】CCE10S6S9R3L7H8R5HC9H5I2H5F10X6H6ZA5Y1W2K1R5M6C2132、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時(shí)間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運(yùn)用了（ ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.間歇強(qiáng)化

D.連續(xù)強(qiáng)化【答案】BCF2F8X5G7G8Y10B2HI2R4N5V4R10G3N2ZM8P9L7S7P4Q7P4133、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACZ7J4O5C9F3V9X9HL8R4Y8E6A5V7L5ZS10Z1H2V8C3V6R2134、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.小班教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCA1J1A9A8Y6H2X3HD8N9C2C8W7P1G4ZY9R10J5E5X3G7N3135、勞動(dòng)合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無(wú)確定終止時(shí)間的合同

D.無(wú)固定期限合同

E.完成一定工作任務(wù)為期限的合同【答案】ACN6U4R2M7G3M8O5HA2C3U8T6K9T8U10ZN10F5S6C3I6O7F7136、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCW4C9M4B3U2U1A5HG8T5Z8Q4D1T8J10ZN10H2E6G9R4N7O9137、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCD4G7K5P3R10I4K1HC9X8R4C10O2B1G3ZE5P9P4H1B10V7J10138、智力技能形成的三個(gè)階段依次是（ ）

A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】CCH6I3S10G10V1W9G7HJ9G10U4V10C10O6M1ZX10N4A8J10H1J9P3139、個(gè)體發(fā)展過(guò)程中壞境影響能起最大作用的時(shí)期是（）

A.可塑期

B.發(fā)展期

C.青春期

D.關(guān)鍵期【答案】DCK4M7H3X1H1B3T10HK4I3B2Z4I1Y10X9ZS8L4G9O6L3A8I6140、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCS10T3M6F3L7K1S3HM6F3R3A3Z1N5C2ZF5S3A3H1Q10A7F1141、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACG10Z1Q2G10S9L9D6HG10K3W2R7A6I10B4ZM9K3W9P10O4J4I1142、下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）

A.洛克

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】DCE10X7P10T1Z7L1O3HM4Y5U9G4K7G1H4ZF3L1I7B6Q7T1H8143、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動(dòng)的情況屬于()。

A.物質(zhì)活動(dòng)

B.物質(zhì)化活動(dòng)

C.出聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)

D.內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【答案】CCU3T8X8N5L3O4O1HF9P9V10C2X8P1I8ZY7P10E8Z9E10C8A9144、影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D.經(jīng)濟(jì)制度【答案】ACC9I1R2Z7E9H5C1HY10Q9D6I2D7B4V5ZP5I5A1S10W7D4X9145、新教師的課后評(píng)價(jià)要比專家型教師更多地關(guān)注課堂中發(fā)生的（）。

A.活動(dòng)

B.細(xì)節(jié)

C.經(jīng)驗(yàn)

D.形式【答案】BCG9I10F3Y2K5O5N1HK4F2V8D6Z6P4C7ZG1C10A2T6C10C1T1146、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCA3X1S3S4B7T1Q9HQ2M5U6W1D2O8H5ZU9O5L9P6C9L5U4147、《普通教育學(xué)》是（）的教育學(xué)代表作。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCE6I5W9P8T2M4W7HT1Q3P5A6J6A9J3ZE10Y6C7X8G9H10S1148、陸欽斯“量杯”實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認(rèn)知

C.思維

D.定勢(shì)【答案】DCJ10H10M5K8Q3S10C5HH10L8C10J8N5K9N4ZX8X2O1U9I6A1H8149、某學(xué)生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCC3A5V6P4F9S3S1HC7D4R2E7K5A5J10ZD3L4T8P2T1Y5U9150、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國(guó)古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCI8V1P5D7N3B10R3HH1A9C2Y7N6K7G1ZN5Z3R5M4H1A6C6151、允許成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生跳級(jí)，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCB9L3Q5J9J4J3M5HG1R5K7H9E3N8R7ZI6I7S5I2Z1A1S1152、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCU7R1M6I1H1V9E10HJ2N1L9K3C4C9Z10ZA6Q5D3U10J6T8E4153、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的3個(gè)模塊是指

A.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告

B.問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、總結(jié)報(bào)告

C.問(wèn)卷、發(fā)病率、危險(xiǎn)度計(jì)算

D.問(wèn)卷、計(jì)劃、總結(jié)

E.問(wèn)卷、發(fā)病率計(jì)算、總結(jié)報(bào)告【答案】ACY10T9V9M6I1S2R3HZ7U10U5C3G7D7G5ZR7X9Z5T8O9V2N6154、進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動(dòng)感

D.勤奮感【答案】BCY6J6V7L4U1W5W5HJ7J2Q2I4B6K3E7ZQ1E1I2C3M3S10L1155、啟發(fā)的首要問(wèn)題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCK5W2J8K4M8C6M5HG4O9U3N10I8V8E10ZN6I10Y2M3Q7Y4E2156、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發(fā)展階段論。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACO8W8K1X3S10M4Z2HB10W10P9F6X2R1A5ZU6N4N9Z2Q3V5B3157、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識(shí)

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCP4H3M3N3P2P3Y5HS6W6Q9H9G5U1S8ZA4E4T6D1M2S5G9158、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCL10S6J10B2M2J7C10HG1X8A8C5Z1E2H2ZC7M1M1D7J7R9H1159、關(guān)鍵詞記憶術(shù)、諧音聯(lián)想法屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCC5H5U1D8A3P6M9HC9Q4J9I7I8X5Z2ZQ1Z6J10M7Z3S3F4160、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問(wèn)題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會(huì)之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACE9H1Z5W5X6G8P10HR9I4Z10L2Z2T8B9ZP8T3H6S4Z4X9D8161、教師的根本任務(wù)是（ ），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.班主任工作

D.教學(xué)【答案】BCI8I1L2M6C10H3F9HJ5E10O1H4A1N2I2ZR6Z7T6H7U9B7Y8162、4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)微笑

D.有選擇的社會(huì)性微笑【答案】DCM9D6X2N2W7F7I3HO4K10F1V9O2S7Y9ZC9W6W8F4B6M4L3163、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。

A.無(wú)差別原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.無(wú)歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACK6S8K4K10D10B10M2HC7P4T1Z4L1V9T6ZH1K7U6N9Y8Z1D2164、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是()。

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.人際關(guān)系的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.學(xué)生聽(tīng)課效果【答案】BCG6Z7S7D7F6Y4E10HX4X7B4V5Z1W6Q1ZZ1B8J6E4I10K6H5165、埃里克森的理論認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是--個(gè)逐漸形成的過(guò)程，必須經(jīng)歷順序不變的()。

A.5個(gè)階段

B.8個(gè)階段

C.7個(gè)階段

D.6個(gè)階段【答案】BCA3Y5G2C9Y7M4R6HR8A3B2Y10V1B8Z8ZL6F6L5N4U7F2Z7166、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí)，就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCM2V4J9Q9A2I1S5HE1I9Z8C3W7G8X3ZC1T4C2Z3W2I2Z9167、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCT10Y3U9Q9H3J8V1HF1N3Y8J1H9Q2L4ZB5M3Y4V2G4H8N8168、我國(guó)第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語(yǔ)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCT1I7M10M1Z2D6H7HA7O9C10Y8L2K4C9ZT7T4Q8N3E5H5Y1169、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要作用有

A.評(píng)估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施【答案】ACD6D10F1I2R6C5R9HC5S10A1V10B10E7S7ZV10J2I7O2W7S4F7170、教學(xué)過(guò)程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCI4U8C8T7M4A8U8HM9C6S8Z3P6O1F3ZY9Q9Z7X7G7Y2B3171、好的傾聽(tīng)方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽(tīng)過(guò)程中不急于插話

B.認(rèn)真聽(tīng)，多用視線交流

C.不輕易打斷對(duì)方

D.傾聽(tīng)過(guò)程邊聽(tīng)邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽(tīng)、留意聽(tīng)【答案】ACG7I3T5D7K4Q9B2HS5J5N10S3K10X1H8ZF3A5J1C8I2C1Z5172、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACF10H10N8T5R5W2J4HL9V9R4U4H7Z2C7ZJ6U10R3P4L1H2G6173、愛(ài)國(guó)主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCT5I2A3T9N10B8F4HZ5D2H5N4I6H5F2ZQ4O6T1D3D9R8S6174、提問(wèn)者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧?、做成藝術(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCU10M5V10D6F5V8Z4HI4H6Z6M8G6N5L4ZH9N6Y6K7X7F7U8175、重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCH6I2V1H8Y10K8J7HP2N3D3T10T8E3H8ZF10Q8B10S10P6V2G1176、某社區(qū)進(jìn)行糖尿病自我管理健康干預(yù)項(xiàng)目，預(yù)期達(dá)到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實(shí)際參與人數(shù)160人。此次活動(dòng)的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCB2W10R5S5R2A10P5HP2Q8J3R9J6G7Q1ZD9D9U2P3U7N1W4177、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育

C.提高學(xué)生成績(jī)

D.做好管理工作【答案】ACG9P10G4F7Z2X9P6HS6J7H9Q4R7G9F10ZU2S7M5O9V10V10K9178、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCH2S6H2C7L4F1V4HG10H1A8G5V10V1S3ZB5Z6Y2P10O6F10B1179、健康管理在中國(guó)的發(fā)展及現(xiàn)狀是

A.市場(chǎng)需要是健康管理行業(yè)興起的基礎(chǔ)

B.理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)理論與技術(shù)研究相對(duì)滯后

C.專業(yè)人員匱乏

D.市場(chǎng)穩(wěn)定，奠定了具有中國(guó)特色的健康管理系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)模式

E.市場(chǎng)混亂，具有中國(guó)特色的健康管理系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)模式尚未建立【答案】ACK8D10U1H2L6V8X1HR8Q6Q7A6B5U7H8ZO7A3E1O3I1A8B7180、德育過(guò)程中的主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾

C.教育者提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.教育者與德育內(nèi)容的矛盾【答案】CCU1F7S9H1Z8C9W4HI9G2S2G9G5C3U8ZF7M8T10J2Y9D9T9181、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCV8N6N10N7Q2S5U2HM6K5G10G1A3I5A10ZX7V8I2T7J4A6H5182、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.直接動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)【答案】ACE9Q1B7Q7Q8J9O7HG9V6S4F8O1C7N7ZR4U4G5P1K10N3R3183、我國(guó)早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個(gè)朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACJ1Z7S5Y7W9Y7I6HK5H2T8Y4V8A3H5ZD1K6C8K7D7W8P4184、操作技能就其動(dòng)作的進(jìn)行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開(kāi)性

D.觀念性【答案】ACL6S1P4Z2W6X6R1HE1S7H7F2I8N10D7ZZ8O1Y1N4X10B2G1185、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是

A.幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)健康風(fēng)險(xiǎn)

B.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施

C.評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群【答案】ACE2S6M4J6T10M2Y4HZ9D4K10P1G3E2J7ZQ9E5M1X10X4A9V6186、課程計(jì)劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學(xué)科編制

B.學(xué)科順序

C.教學(xué)科目的設(shè)置

D.課時(shí)分配【答案】CCB9M4G5V10I7V5G5HM8H10B2F1M4X3Q4ZX1W2V3R5O7H9E3187、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCB2G5X9F2E4P2N9HW3N3B1V9J1Q8P3ZR1T4G9Y5L2N10J8188、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACO4K2R7X7W1V8K7HN7E5N1U1U7W9F3ZL7Z9R4F1I9B5C4189、典型心絞痛特點(diǎn)：在持續(xù)時(shí)間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACJ5B1R10B7Z8D5C6HA2Q1Y8D8Y9Z6D8ZD4W7G10I5D8N1G5190、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問(wèn)題而進(jìn)行探討、獲取知識(shí)的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCC5F4D8F6N6X10Z10HK3H5G7H7Z2M3W1ZO4I1R7K5H1F9Y6191、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】DCL4S9D8I5O7F2Y6HL3I1V2Z2Z1C8D6ZH4Y6V1F4L6B5W8192、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCR1X10Y10C6S6Y5Z7HH4Z1P10S10H7B5G10ZT7O1P6X10D1E2F1193、學(xué)校教育系統(tǒng)形成于()。

A.19世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)初

D.20世紀(jì)末【答案】ACG5A8J5S8B3E1R5HF8F10K4J4F2A10F8ZJ5B1J9F6M8W7S8194、教學(xué)目標(biāo)側(cè)重知識(shí)或結(jié)果，則宜選擇（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCZ2C7L9U9R7I5N6HN5C1I1D3A2L10H6ZX2A5W3R3M5E2X3195、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí)，就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCD6V2I9F7Q6B8C9HO2T7K9F8M4J6F8ZI1B5B3N5N9X10G7196、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCS8R5B6K9H5G5N1HF4D1O7K7E10Y3I5ZY5P2J8C3Y7Z2S4197、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACQ1L8S7G1C1U5I6HC2Z8I4B9D8J1R7ZK8J5C4O5A4M9Q4198、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過(guò)事物本身來(lái)教學(xué)，體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)性【答案】BCF4O4J2F9L5W6A7HR8K9H9J1G8S7A4ZV9Y3H3P5V10I8D5199、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCU4G7C1Y7H1H8C10HQ2L4W3D2O3Y3I4ZS8T3C9O3X5T3D4200、學(xué)習(xí)目標(biāo)是可以達(dá)到的()。

A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)

C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】ACB10S1G3Z6G6Y7K2HQ1U3B5L2P7V5Y5ZW8G3I10S1S1D7U10二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、孔子的教育主張包括（）。

A.兼愛(ài)

B.有教無(wú)類

C.學(xué)而時(shí)習(xí)之

D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】BCCH1I4Z6H5Q1K6S1N8I2M3T8K4Z6M8C5HI7E8Y4R2I3Y5M3R3Q3I2X2Q4S10E10F1ZY5X9W10L1A5R2B1X5K9H3Y8G6A6Q10C6202、正強(qiáng)化的方法包括（）。

A.獎(jiǎng)金

B.對(duì)成績(jī)的認(rèn)可

C.表?yè)P(yáng)

D.改善工作條什利人際關(guān)系

E.給予學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)【答案】ABCDCH1A10K10Y7U6P9C8D8E7E1D8Y3O4O1H2HA2E5Z1F5R8F2Q8L9V10G4B2A4T9B10V10ZY5R3N7G8Z9T4A6P8F7D1B4A6L1V3U3203、具體運(yùn)算階段的思維特征有（）。

A.多維思維

B.思維的可逆性

C.去自我中心

D.命題思維

E.具體邏輯推理【答案】ABCCD1M1N2H7T8Q2Y2J8B1V7M1P9D8L4I8HL3Z7P10Z3K6B10K2T1H3T5E10T2N4O10D3ZN5M9V1M6A5J2H8J2P8W8A2L1D10Q9S7204、課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）三個(gè)方面。

A.對(duì)學(xué)生的研究

B.對(duì)教師的研究

C.對(duì)社會(huì)的研究

D.對(duì)學(xué)科的研究

E.對(duì)教材的研究【答案】ACDCJ5Z6M5G5Q2I9C7A7C7X5M6O5F9I10J4HF10G3X4Q5K10X7B4D8L9Z5C4J5M9R4Z9ZR4C10W7P6C1I4C6G5T4W3A3Y8T2Z9N5205、教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實(shí)踐能力應(yīng)當(dāng)包括（）。

A.教法創(chuàng)新能力

B.語(yǔ)言表達(dá)能力

C.教學(xué)實(shí)踐能力

D.教育和組織管理能力

E.創(chuàng)新能力【答案】BCDCW8D10V2W2E9V8X3D5W5U2F10Y6C8O6U3HZ3A9W7Q3V4J5N7X9X4S8E8Q10L8V4X6ZW3O7E4R3Z1P9V6E7I9G3L2H7X3V5P7206、下列學(xué)校中屬于高等教育范疇的有（）

A.?？茖W(xué)校

B.研究生院

C.電視大學(xué)

D.大學(xué)

E.職工大學(xué)【答案】ABDCH9X1O3P1Q7P10U5L7K6K10O5L9V5F10V5HJ7T4D7Q2R4D1P7V9E1T1B2E9M3L4P4ZB5H7D7C10T8P5I6Y5L7T5J3Q7K3F5M6207、皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

E.抽象運(yùn)算階段【答案】ABCDCJ7D3F5D6P7R4B8Q4B3M1N7B5W1C4J4HO9B5X4M2V3S3V6D1Y9W5F2I5L7B7G8ZY5R3J10U6T6A9Z1B4E10A10C9Y3M5J8G1208、小學(xué)教師要樹立正確的教育觀念有()

A.具有時(shí)代特征的教育觀

B.具有時(shí)代特征的學(xué)生觀

C.具有全面發(fā)展的質(zhì)量觀

D.具有時(shí)代特征的人才觀【答案】ABCCN6W7V7D3G5H1C10V2D9C4P4B2D2R10T3HO7V6Q1U1Z3F1E2P1B1J4I8Y9E4M8V2ZL8E6J7K10X2T9X7O2K7R6X3X9Y7G5L1209、個(gè)體心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

E.定向性與順序性【答案】ABCDCV7F7D5V5Q6J2D9P2J3C3E2C4O4M6U5HM5P4G7X1H4G3O1H8N2P8S8X1W10D7A4ZA6N8L6S1Q6H6A1U3T5M3R2I1A9O10U2210、19世紀(jì)末美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在“做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程中提出了（）等教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)階段。

A.困難

B.問(wèn)題

C.假設(shè)

D.驗(yàn)證

E.結(jié)論【答案】ABCDCJ5Y4Q3U4K8M7T2Y3Y9L6L10O1P2N9M3HD10W6L2K7L6H9N5M1K8F3X6C8Y10U1P10ZI5Q6A3N3A10K2T7T5I4N3L10D10D2G6D10211、課堂紀(jì)律的類型有（）。

A.教師促成的紀(jì)律

B.集體促成的紀(jì)律

C.任務(wù)促成的紀(jì)律

D.自我促成的紀(jì)律【答案】ABCDCX3S5M4P1U8J1C8N9X7B2A5G2J6C6H2HB7L1H8J7D8I6O9L10U3Z3X8R4P1R6F8ZB4F4L6C10V5Q1V8X1A4Q6V7O7Q8H8X7212、布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.行動(dòng)研究

E.探索研究【答案】ABCDCT5F5F5V2R4E3O1X4K4L2K8J4B7N5M1HX3J10Z7C1H10C8E8I10D7H3Q5Z2O10P8G9ZM10X7P4C9D4E6R5O8X8T1H4S3C2G6C7213、教育目的社會(huì)本位論的代表人物是（）。

A.薩特

B.孔德

C.盧梭

D.馬斯洛

E.涂爾干【答案】BCR6E5G2D9M3C1P6U7W3Y4P7L4H4E10N1HP6X8K6T1U7X5E9N9W3F3B9V1H6W8D4ZH5Z8E8Q6C10F9L10J4K8V5V8K10J6S1E1214、認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)有（）。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)會(huì)

C.應(yīng)用

D.分析

E.綜合與評(píng)價(jià)【答案】ABCDCI10D1U3C8X9I5S1F10C5B2G9Q9V9O2A9HK10Q4T7F4H7X1Q3O5L1Z5F3Y6K5L9Y6ZS7P2N1O8M3E2M7P9U8N3M6J9C5S1J9215、小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力具有哪些特點(diǎn)?（）

A.具有依附性

B.缺乏原則性

C.發(fā)展的趨勢(shì)是穩(wěn)定的、和諧的

D.自我為中心【答案】ABCCV2K2M8K3P2H6K2W7U1O7L9I9K3M1Q5HG5F7B4U10T1D5S7J4S2S9K2U9N9E8Z3ZE8H4M1K5U5G6I6R10C7C7P7G1O7R6V3216、測(cè)驗(yàn)前的計(jì)劃包括（）。

A.確定測(cè)驗(yàn)的目的

B.確實(shí)測(cè)驗(yàn)要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

C.列出測(cè)驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容

D.寫下考試計(jì)劃或細(xì)目表

E.針對(duì)計(jì)劃測(cè)量的學(xué)習(xí)結(jié)果，選擇適合的題型【答案】ABCDCO9S7T6W6P4E8D2Z1W10L9I6I6M5P10B1HM4B5T6N2R9E10Y1X10E4R5C8P1B4U10O4ZB6Z6S7N6B10X9Q5H3W10O6H1O1A9R1S8217、“環(huán)境決定論