小學(xué)四年級家長會課件

四年級二班第1頁，共19頁。要想提高孩子的成績良好習(xí)慣的培養(yǎng)起決定性作用第2頁，共19頁。

1、閱讀的習(xí)慣：每天都要有一定的讀書時間，課本知識是有限的，大量的知識來自課外，培養(yǎng)良好的讀書非常重要。請督促孩子每天閱讀，另外每天早讀英語20分鐘。第3頁，共19頁。課堂效率低的同學(xué)與認(rèn)真聽講的學(xué)生比，同樣的一節(jié)課，效果就相差很多了。請家長多問問孩子你今天認(rèn)真聽課了嗎？

2、聽課質(zhì)量決定成績第4頁，共19頁。

3、作業(yè)質(zhì)量不同。有的同學(xué)作業(yè)應(yīng)付，字體潦草，甚至抄別人的作業(yè)；做完作業(yè)不進(jìn)行檢查，發(fā)還的作業(yè)又及時不訂正；有的上新課前沒有預(yù)習(xí)或者不認(rèn)真預(yù)習(xí)。這與認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)的同學(xué)相比，同樣的一份作業(yè)，質(zhì)量上又相差很遠(yuǎn)了。請認(rèn)真對待孩子的家庭作業(yè)。第5頁，共19頁。家庭配合很關(guān)鍵倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況，并堅(jiān)持不懈！第6頁，共19頁。由《甩手運(yùn)動》想到的一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說：“咱們來做一件最簡單的事，每人把胳膊往前甩再往后甩，從今天開始每人每天做兩百次，你們做得到嗎？。”學(xué)生們都說太簡單了。

一個月后，蘇格拉底問每天甩手百次，有誰堅(jiān)持了，有八成的人舉起了手。

又過了1個月，這回堅(jiān)持下來的人只有一半人了。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家簡單的甩手運(yùn)動還有誰堅(jiān)持下來呢，這時只有一個人舉起手，他就是柏拉圖。后來他成為了古希臘聲名赫赫的思想家。第7頁，共19頁。啟示1：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，好習(xí)慣都是堅(jiān)持的結(jié)果。優(yōu)秀者往往具有端正的態(tài)度，持久的耐心；而平庸者往往心浮氣躁，不能持之以恒。要想孩子有好習(xí)慣，家長也要有好習(xí)慣。不妨問問自己：我是否堅(jiān)持給孩子看作業(yè)了？給孩子聽寫，聽孩子朗讀、背誦，我是否有耐心？第8頁，共19頁。

啟示2：不可否認(rèn)，好習(xí)慣有天性（遺傳）的成分，但主要是培養(yǎng)出來的。你如果錯過了一二年級這個學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的“黃金”時期，那么，請不要錯過“白銀”時期。建議：對于相當(dāng)不自覺的學(xué)生，一定先要有人陪著，不能邊做邊玩，或邊做邊看電視；作業(yè)質(zhì)量不高，要嚴(yán)格要求，撕掉重來；作業(yè)要限制時間，最好一氣呵成，不能按時完成的要懲罰，但必須要完成；作業(yè)完成后，要孩子自己先檢查，然后再給家長檢查、簽字。最最重要的一點(diǎn)，家長一定要堅(jiān)持，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，否則你就不要責(zé)怪自己的孩子習(xí)慣不好了。第9頁，共19頁。多抽時間陪孩子聽聽孩子的心聲

第10頁，共19頁。買你一小時

今天，我在看《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》一書時，看到一篇名為《父親的一小時》的文章。文章中“男孩要買父親一小時陪伴自己”的請求，不禁深深觸動我心底的那根弦。。原文如下：一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他5歲兒子靠在門旁等他。“爸爸，我可以問你一個問題嗎?”“什么問題?”“爸爸，你一小時可以賺多少錢?”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題?”父親生氣地說?！蔽抑皇窍胫溃埜嬖V我，你一小時賺多少錢?”小孩哀求道?！凹偃缫欢ㄒ赖脑?，我一小時賺20美金。”第11頁，共19頁?！芭叮毙『⒌拖铝祟^，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！毙『察o地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來還在生氣。后來,他平靜下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子?”“爸，還沒，我還醒著?！毙『⒒卮稹！拔覄倓偪赡軐δ闾珒戳耍备赣H說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！鞍职郑x謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。第12頁，共19頁。“為什么你已經(jīng)有錢了還要?”父親問。“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍职?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎?明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”第13頁，共19頁。在生活中，我們有時間和朋友、客戶去應(yīng)酬連聯(lián)絡(luò)感情，我們有時間看電視玩電腦，就是沒時間關(guān)注孩子“愛”的需求。不知從什么時起“忙、累”成了我們面對孩子的口頭禪，我們會自動的“忽略、漠視、忘記”，孩子的渴盼的目光?；蛟S，當(dāng)我們以“忙、累”為借口，逃避孩子時，我們心底也曾涌起那么一點(diǎn)點(diǎn)自責(zé)，但很快我們就會為自己找到冠冕堂皇的理由——我們在為孩子將來打拼。當(dāng)我們自以為自己為孩子創(chuàng)造最好的時，怎知我們以遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了最簡單的需求——陪伴孩子，聽聽她的心聲。你是不是也要孩子“買你一小時”呢？第14頁，共19頁。1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。給家長的建議早晨7:00--7:30中午放學(xué)：11:00中午：11:00—1:00下午放學(xué)：3:50放學(xué)請不要讓孩子早到。但也不要遲到。作息時間第15頁，共19頁。2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且堅(jiān)持執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。家長一定要以身作則，給孩子做出榜樣。3、嚴(yán)禁學(xué)生把玩具帶來學(xué)校。4、多表揚(yáng)孩子，培養(yǎng)他求知的興趣。第16頁，共19頁。5、提倡孩子步行上學(xué)，既安全又有利于健康。6、家長要注意自己孩子的結(jié)交的朋友，特別是不要與初中或者是不熟悉的人交往。當(dāng)遇到傷害自己的事，要及時給老師或者家長說。7、早上為孩子做好早餐，盡量不要讓孩子在街上吃。8、結(jié)合自己孩子的情況，想方設(shè)法讓孩子每天堅(jiān)持鍛煉身體一小時。第17頁，共19頁。歡迎常來看看第18頁，共19頁。內(nèi)容梗概四年級二班。每天都要有一定的讀書時間，課本知識是有限的，大量的知識來自課外，培養(yǎng)良好的讀書非常重要。課堂效率低的同學(xué)與認(rèn)真聽講的學(xué)生比，同樣的一節(jié)課，效果就相差很多了。有的同學(xué)作業(yè)應(yīng)付，字體潦草，甚至抄別人的作業(yè)。這與認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)的同學(xué)相比，同樣的一份作業(yè)，質(zhì)量上又相差很遠(yuǎn)了。倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說：“咱們來做一件最簡單的事，每人把胳膊往前甩再往后甩，從今天開始每人每天做兩百次，你們做得到嗎。優(yōu)秀者往往具有端正的態(tài)度，持久的耐心。要想孩子有好習(xí)慣，家長也要有好習(xí)慣。啟示2：不可否認(rèn)，好習(xí)慣有天性（遺傳）的成分，但主要是培養(yǎng)出來的。作業(yè)質(zhì)量不高，要嚴(yán)格要求，撕掉重來。作業(yè)要限制時間，最