2022年幼兒園大班上學(xué)期幼教個(gè)人工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年幼兒園大班上學(xué)期幼教個(gè)人工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年幼兒園大班上學(xué)期幼教個(gè)人工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?幼兒園大班?上學(xué)期幼教?個(gè)人工作總?結(jié)在孩子?們的歡聲笑?語(yǔ)中新的一?年來(lái)臨了,?一個(gè)學(xué)期即?將結(jié)束。回?想這學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?頗感欣慰,?孩子的每一?點(diǎn)進(jìn)步都傾?注了老師的?心血,當(dāng)然?更離不開(kāi)家?長(zhǎng)對(duì)我們工?作的支持和?配合。本學(xué)?期,在三個(gè)?老師的共同?努力下,班?級(jí)工作開(kāi)展?得井然有序???粗⒆?們一張張活?潑,可愛(ài)的?笑臉,我覺(jué)?得自己的付?出并沒(méi)有白?費(fèi)。現(xiàn)在我?就對(duì)這一學(xué)?期的班級(jí)工?作做如下總?結(jié):一、?政治思想方?面我們積極?參加園內(nèi)_?__的各項(xiàng)?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),認(rèn)真記?筆記,會(huì)后?總結(jié)學(xué)習(xí)體?會(huì),努力提?高自身政治?思想水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?教養(yǎng)員老師?及時(shí)溝通教?學(xué)心得,認(rèn)?真觀察記錄?幼兒的學(xué)習(xí)?生活情況,?共同做好班?級(jí)教育教學(xué)?工作。二?、教育教學(xué)?方面大班幼?兒求知欲旺?盛,知識(shí)面?在不斷的開(kāi)?闊,吸收新?的知識(shí)也快?。在教育教?學(xué)中,我們?采用探索在?前,講解在?后的教學(xué)形?式,極大激?發(fā)了幼兒學(xué)?習(xí)的積極性?和主動(dòng)性。?數(shù)學(xué)方面?:我班最難?的就是數(shù)學(xué)?教學(xué),由于?幼兒年齡個(gè)?體差異大,?教學(xué)中常出?現(xiàn)一半先懂?一半后懂的?局面,常常?花更多的時(shí)?間去輔導(dǎo)不?懂的孩子,?極大增加的?我們的工作?量,還不一?定收到預(yù)期?的效果。后?來(lái)通過(guò)教研?組的學(xué)習(xí)再?向其他老師?請(qǐng)教得出一?些啟發(fā),我?們利用各種?生動(dòng)有趣的?游戲活動(dòng),?讓幼兒從通?過(guò)了解→理?解→操作→?鞏固,掌握?了5以內(nèi)組?成和分解、?5以內(nèi)加減?法、10以?內(nèi)數(shù)的相鄰?數(shù)等知識(shí),?到現(xiàn)在可以?正確書(shū)寫(xiě)數(shù)?字1-5、?根據(jù)應(yīng)用題?書(shū)寫(xiě)5以內(nèi)?加減法算式?,幼兒的數(shù)?學(xué)思維能力?得到較大程?度的發(fā)展。?語(yǔ)言方面?:全語(yǔ)言教?育是我園的?教育特色,?我們通過(guò)詩(shī)?歌、兒歌、?故事、看圖?講述等形式?培養(yǎng)幼兒傾?聽(tīng)習(xí)慣,閱?讀理解和講?述能力,現(xiàn)?在孩子們能?根據(jù)圖片講?述完整的故?事___個(gè)?,可以有感?情的朗誦詩(shī)?歌、散文,?在嘗試創(chuàng)編?、續(xù)編上多?數(shù)孩子思維?活躍能完成?較好。體?育方面:我?們通過(guò)有趣?的游戲活動(dòng)?,使幼兒在?跑、跳、投?、平衡等技?能得到較大?提高,掌握?了圈、沙包?、球類的多?種玩法。鼓?勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)?的孩子參加?體育活動(dòng),?培養(yǎng)不怕困?難。不怕累?。李軍珊、?尹甜甜就是?很好的例子?,讓我們很?有成就感。?社會(huì)方面?:我們利用?教育教學(xué)活?動(dòng)和日常生?活活動(dòng),通?過(guò)故事、談?話等方式,?讓孩子們了?解了生活常?規(guī)和社會(huì)常?規(guī)極大提高?了安全性,?生活中大部?份孩子都能?與伙伴友好?相處、__?_、有同情?心。三、?常規(guī)方面本?學(xué)期,為了?更好的迎接?一級(jí)園驗(yàn)收?工作,我們?班加強(qiáng)了對(duì)?幼兒進(jìn)行個(gè)?人的衛(wèi)生教?育。如學(xué)習(xí)?正確的洗手?方法,嚴(yán)格?督促幼兒用?洗手液洗手?。平時(shí)勤洗?手,勤洗澡?,勤剪指甲?,勤換衣服?,保持清潔?的個(gè)人衛(wèi)生?。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)?間的練習(xí),?幼兒的洗手?方法有了很?大改進(jìn),而?且自覺(jué)性也?很高。由于?甲流疫情嚴(yán)?峻,我們配?合保育員老?師每天晨間?檢查時(shí)認(rèn)真?做好晨檢工?作,注意幼?兒當(dāng)天的身?體狀況,對(duì)?一些身體不?適的幼兒及?早發(fā)現(xiàn)、及?時(shí)處理。同?時(shí)我們對(duì)幼?兒也進(jìn)行各?種安全教育?、衛(wèi)生教育?,讓幼兒盡?量少去人口?密集處,減?少外出。通?過(guò)教育,幼?兒整體的衛(wèi)?生習(xí)慣都有?了很大的提?高。在個(gè)人?衛(wèi)生教育工?作的同時(shí),?對(duì)幼兒其他?方面的行為?習(xí)慣教育我?也沒(méi)有放松?。如通過(guò)本?學(xué)期的督促?教育,幼兒?的坐姿神氣?了很多,插?嘴現(xiàn)象也明?顯減少,但?仍然需要在?下學(xué)期繼續(xù)?監(jiān)督管理,?加強(qiáng)幼兒的?自控能力。?四、家園?共育方面家?長(zhǎng)工作也是?我們教育的?一個(gè)重要部?分。我們利?用多種形式?開(kāi)展家園共?育工作,如?利用家園共?育窗口,及?時(shí)更新每周?活動(dòng)計(jì)劃,?方便家長(zhǎng)了?解班級(jí)日常?生活工作,?我們利用每?天接送時(shí)間?,隨時(shí)與家?長(zhǎng)溝通,加?強(qiáng)家園聯(lián)系?和溝通,形?成家園合力?,共同促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?當(dāng)然在我們?的工作中還?存在著不足?,所以我想?在以后的工?作中我會(huì)不?斷實(shí)踐和總?結(jié),爭(zhēng)取將?這份工作做?得更好。?五、不足之?處本學(xué)期,?我是第一次?帶大班工作?,我認(rèn)為我?的教育教學(xué)?工作開(kāi)展的?還不是很好?,應(yīng)該多從?家長(zhǎng)的角度?考慮為幼兒?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論