2022年幼兒園大班老師總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?幼兒園大班?老師總結(jié)?這一學(xué)期又?告一段落了?，回顧這段?時(shí)間來(lái)的工?作，我切切?實(shí)實(shí)的感受?到，作為一?名教師，要?甘于默默無(wú)?聞，甘當(dāng)辛?勤的“園丁?”，這樣才?能澆灌出鮮?艷的“花朵?”。半年?的___生?活，讓孩子?們學(xué)會(huì)了許?多，也進(jìn)步?了很多。看?著漸漸成長(zhǎng)?的孩子們，?回憶他們的?一笑一顰，?我由衷的感?到一種自豪?感，欣慰之?余，也正好?整理了思緒?，總結(jié)了半?年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，與大?家一起__?_，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，以便在?今后的工作?中更好的展?現(xiàn)“園丁”?的本色。?俗話說(shuō)的好?“三歲看老?”，幼兒教?育直接關(guān)系?到每個(gè)孩子?今后的成長(zhǎng)?，而一名合?格的幼兒教?育工作者，?要想完成教?書(shū)育人的責(zé)?任，首先其?自身必須具?備良好的政?治思想素質(zhì)?，樹(shù)立正確?的世界觀和?人生觀。我?作為一名年?輕教師，有?時(shí)在工作中?可能存在考?慮不周、毛?毛糙糙等問(wèn)?題，但每當(dāng)?別人提出意?見(jiàn)、建議時(shí)?，我都會(huì)進(jìn)?行反省，虛?心接受，并?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)要求自?己。孩子?們做作業(yè)時(shí)?我會(huì)提醒他?們用正確的?姿勢(shì)寫(xiě)字，?進(jìn)餐時(shí)我會(huì)?提醒他們安?靜進(jìn)餐，不?掉飯粒，午?睡時(shí)幫助他?們蓋好被子?并交會(huì)個(gè)別?幼兒系鞋帶?;在半日活?動(dòng)中我努力?配合主班和?生活老師做?好準(zhǔn)備工作?，并在半日?活動(dòng)中較好?的完成了教?學(xué)、游戲、?保育、安全?為一體的教?學(xué)方式，并?贏得了家長(zhǎng)?的支持和信?任，實(shí)現(xiàn)了?家園共育。?本學(xué)期我還?努力配合吳?老師排練六?.一兒童節(jié)?匯演的節(jié)目?，我班孩子?排練的團(tuán)體?操得到了班?內(nèi)家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。而?我們老師為?了迎接孩子?們的節(jié)日也?犧牲了一個(gè)?月的中午休?息時(shí)間排出?大型舞蹈《?明天會(huì)更好?》，看著孩?子們興奮、?快樂(lè)的表情?，我忘記了?排練時(shí)的辛?苦和疲累。?引用普希?金一句話來(lái)?表達(dá)我工作?時(shí)的感受：?“書(shū)籍是我?們的精神糧?食，現(xiàn)在我?深刻的體會(huì)?到我的精神?糧食就是我?的孩子們，?他們的笑容?、他們的快?樂(lè)?！笨?余時(shí)間，我?還經(jīng)常在網(wǎng)?上瀏覽幼教?方面的網(wǎng)站?，以了解最?新的幼教前?沿資訊及教?學(xué)理念。我?深切的感受?到學(xué)習(xí)對(duì)自?己的幫助確?實(shí)很大，也?很重視一切?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，因?yàn)槲抑?道只有不斷?接觸新思想?、新事物，?才能在工作?中不斷的自?我創(chuàng)新。?在手、足、?口蔓延增巨?的情況下，?我園很好的?預(yù)防了。手?、足、口病?在孩子間的?蔓延。每天?早上學(xué)時(shí)，?我按照幼稚?園的要求，?嚴(yán)格執(zhí)行晨?檢制度，一?摸、二看、?三問(wèn)、四查?，認(rèn)真填寫(xiě)?交接班記錄?，家長(zhǎng)們看?在眼里，記?在心里。而?在課堂上，?我也多次強(qiáng)?調(diào)要孩子們?養(yǎng)成常洗手?的良好個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣，?并詳細(xì)講解?了正確洗手?的五個(gè)步驟?，我班宣傳?欄上也多次?溫馨提示家?長(zhǎng)盡量少讓?孩子去擁擠?的公共場(chǎng)所?，深得家長(zhǎng)?們的信任。?“三人行?必有我?guī)煛?，在教研活?動(dòng)中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)，我?感到人人都?是我的師長(zhǎng)?，我不懂的?東西還很多?，要學(xué)的東?西還很多。?通過(guò)這一次?次的自我反?思與實(shí)踐，?我覺(jué)得只有?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做，?我才會(huì)更上?一層樓。?通過(guò)這一學(xué)?期的工作，?我在其他同?事的幫助下?學(xué)到了不少?東西，但在?教學(xué)活動(dòng)的?語(yǔ)言___?上仍有許多?不足之處。?我將在以后?的工作中不?斷的鞭策自?己多學(xué)，多?想、多思、?多試，為成?為一名優(yōu)秀?的幼教工作?者而不斷努?力?！伴L(zhǎng)?風(fēng)破浪會(huì)有?時(shí)，直掛云?帆濟(jì)滄海”?，作為幼兒?園的一名“?新丁”，我?覺(jué)得樓王中?心幼兒園深?得家長(zhǎng)們的?喜愛(ài)，還有?著巨大的發(fā)?展?jié)摿Α，F(xiàn)?在，我已經(jīng)?融入了樓王?幼兒園，我?和幼稚園的?各位同事就?像姐妹一樣?，團(tuán)結(jié)在幼?兒園的這個(gè)?大家庭里，?希望為幼兒?園的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?幼兒園大班?老師總結(jié)(?二)時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間又過(guò)了一?個(gè)學(xué)期。在?這個(gè)學(xué)期中?，我們班的?人員有所變?動(dòng)，但不變?的仍是團(tuán)結(jié)?協(xié)作、共同?努力的良好?風(fēng)氣。兩位?老師，能馬?上融入這個(gè)?___，并?經(jīng)常在一起?商討工作、?尋求辦法，?共同做好班?內(nèi)的各項(xiàng)工?作。具體體?現(xiàn)在以下幾?點(diǎn)：一、?教育教學(xué)工?作1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，提?前做好備課?工作備課?是確保教育?活動(dòng)能順利?完成的前提?。我們每次?備課前都會(huì)?先討論，確?保目標(biāo)的一?致性。每次?教案都會(huì)認(rèn)?真寫(xiě)，做到?目標(biāo)明確、?條理清晰。?2、細(xì)致?、認(rèn)真地做?好每一個(gè)孩?子的觀察記?錄這學(xué)期?的觀察記錄?要求是每周?一篇，于是?不論在何時(shí)?都會(huì)認(rèn)真地?觀察孩子，?把孩子發(fā)生?的點(diǎn)滴都牢?牢記在心中?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)環(huán)?境是為教育?教學(xué)活動(dòng)服?務(wù)的。根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)的?需要和本班?的特點(diǎn)，我?們選擇了一?些有特點(diǎn)的?裝飾布置，?為節(jié)省紙張?，還利用一?些廢舊物品?。在布置中?，我們讓孩?子們參與到?其中，讓他?們動(dòng)手去制?作。同時(shí)我?和王老師還?根據(jù)課堂要?求制作大量?的教具。?三、___?大型活動(dòng)?1、體操比?賽這是這?個(gè)學(xué)期的第?一項(xiàng)大活動(dòng)?。從選擇體?操音樂(lè)、到?體操的編排?、以及道具?的選用，我?們都做了詳?細(xì)的策劃。?為了排練好?這個(gè)體操，?我們一次次?地在一起看?碟子，共同?商討怎樣才?能做得更好?。王老師發(fā)?揚(yáng)吃苦耐勞?在先的風(fēng)格?，看見(jiàn)什么?事情不說(shuō)就?干，從來(lái)不?管自己是副?班還是主班?，一樣的干?。這些都讓?我非常的感?動(dòng)。2、?六一畫(huà)展?為了迎接六?一兒童節(jié)的?開(kāi)放活動(dòng)，?我們單位要?舉辦大型的?畫(huà)展，這就?要求每個(gè)孩?子都有一幅?參展的作品?。但是在繪?畫(huà)課中孩子?們的作品是?拿不出手的?，既然是畫(huà)?展，就要給?家長(zhǎng)展示我?們最好的成?績(jī)，我們商?議單獨(dú)的輔?導(dǎo)孩子，這?樣即可以讓?孩子們繪畫(huà)?水平得到提?高，又可以?拿出好的作?品，于是我?們利用平時(shí)?的教學(xué)和中?午的午休時(shí)?間，輔導(dǎo)孩?子們繪畫(huà)，?最終我們班?的孩子們都?用自己的巧?手畫(huà)出了一?幅色彩艷麗?，構(gòu)圖合理?、畫(huà)面豐滿?的畫(huà)。四?、衛(wèi)生保健?和常規(guī)教育?平時(shí)除了?忙于教學(xué)工?作，還注意?保教配合，?孩子們的常?規(guī)培養(yǎng)。我?們?cè)诿恳粋€(gè)?環(huán)節(jié)都做了?相應(yīng)的分工?，確保孩子?們時(shí)時(shí)在老?師的視線內(nèi)?，并提醒調(diào)?皮的孩子要?遵守老師的?規(guī)定，所以?我們的常規(guī)?雖然說(shuō)不是?很好，但是?也不差。?五、安全工?作安全工?作是幼兒園?工作的重中?之重，所以?來(lái)不得半點(diǎn)?輕視，于是?利用每周的?搞衛(wèi)生時(shí)間?對(duì)本班來(lái)次?全面的不安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)上報(bào)，?可以我們自?己解決的，?就自己解決?，不能的就?讓維修人員?來(lái)解決，我?們的目的就?是為孩子們?創(chuàng)設(shè)安全舒?適的生活環(huán)?境。同時(shí)利?用課堂，我?和王老師還?對(duì)孩子進(jìn)行?安全教育，?教育孩子并?教給孩子們?正確的自我?保護(hù)的方法?和能力。?六、家長(zhǎng)工?作幼兒園?教育是一個(gè)?復(fù)雜的教育?，不是家庭?一方面可以?勝任的，也?不是幼兒園?單獨(dú)可以勝?任的，它需?要兩者結(jié)合?才能取得好?的成效。因?此家長(zhǎng)對(duì)于?幼兒園開(kāi)展?各項(xiàng)工作是?否順利也顯?的非常重要?。在我們班?老師與家長(zhǎng)?的關(guān)系處理?的非常好，?我的秘訣就?是把年輕的?家長(zhǎng)當(dāng)作兄?妹、年長(zhǎng)的?當(dāng)作長(zhǎng)輩，?我們尊重了?她們，處處?為他們著想?，家長(zhǎng)也就?會(huì)非常支持?我們的工作?了，比如這?次體操比賽?，我本來(lái)不?想讓家長(zhǎng)破?費(fèi)額外的再?買(mǎi)一套衣服?了，但是家?長(zhǎng)看了彩排?以后自己覺(jué)?得人家班都?有衣服自己?班沒(méi)有，就?心理不平衡?，對(duì)我說(shuō)：?“程老師，?我們也買(mǎi)衣?服吧，沒(méi)有?衣服會(huì)影響?我們的整體?效果的，你?看孩子們表?演的多好。?”我就開(kāi)玩?笑的說(shuō)：“?說(shuō)的輕巧，?現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)得?及嗎?沒(méi)有?車(chē)，也沒(méi)有?錢(qián)呀”誰(shuí)知?這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)?我給你找車(chē)?，那個(gè)家長(zhǎng)?說(shuō)我身上帶?的有錢(qián)，就?這樣我們?cè)?彩排剛剛結(jié)?束做好服裝?的安排。這?些都讓人好?感動(dòng)，如果?說(shuō)同事之間?的