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永濟市2022——2022學年第二學期期末學生學業(yè)水平測試七年級歷史教研組試卷分析

2022——2022學年第二學期期末考試閱卷工作已經(jīng)結(jié)束,從學生的答卷中發(fā)現(xiàn)了教學中的一些問題,為了推進下一階段的教學工作,做到心中有數(shù),現(xiàn)將此次考試試卷分析如下:一、基本情況本學期參考人數(shù)619人,最高分100分,最低分34分,90分以上43人,及格率65%,優(yōu)秀率7%。學生成績良莠不齊,還需整體提升。二、試題分析

:1、題型全面,符合中考

從這次初二年級歷史試題的題型來看,有選擇題、簡答題、材料分析題、探究題等,題型與中考試題相吻合。

2、考查面廣,綜合性強

從試題考查的知識來看,考查的知識面廣,把八年級歷史下冊內(nèi)容均有考查,但也有所側(cè)重。試題靈活性與綜合性比較強,需要學生動腦并且運用所學知識回答.3、難易適中,重點突出

本次歷史試題從難易的程度來看,難易程度適中,學生能根據(jù)所學和所練回答出來,所考查內(nèi)容符合課標要求,重點突出??傊?,本份歷史試題還是一份比較成功的試題,既能考出學生的知識,又能考出學生的能力。三、試卷分析:第一大題選擇題共有20個小題,計40分。有得滿分的學生,大多數(shù)學生分數(shù)介于30——38之間,造成失分的有6、11、18題。第6題考查的是司馬光的編年體通史,你在此書中了解到哪些時期的歷史,學生時間順序不清造成失分。第11題考查的是我國古代的四大發(fā)明,學生不能一一對應,造成失分。第18題考查的是金奔巴瓶,它是用來決定什么的,學生可能復習不全面,造成錯選。第二大題是簡答題,共有2道,滿分20分。得滿分學生不少。大部分學生分數(shù)在14分左右。失分的是21題的七言絕句記載的重大歷史事件,22題圖片配伍,一些名著的歷史地位不清造成失分。第三大題是材料分析題,共有2道題,滿分計28分。學生的分數(shù)在16——21之間。失分的是23(1)(2)(3),24(1)(2)。23(1)考查唐朝的對外政策及典型事例,學生慌張,答成對內(nèi)民族政策和民族交往的事實。23(2)宋朝的海外貿(mào)易超過前代的原因,學生答不全面,失分多.(3)根據(jù)圖片回答問題,學生分析不清圖片是什么事件造成丟分。24(1)考查唐朝和吐蕃友好交往的主要形式有哪些,學生答不全.吐蕃是我國哪個民族的祖先,回答五花八門,知識點不清.(2)元朝時民族關系發(fā)展的特點和原因,特點答成原因,原因答成特點,混淆不清.第四大題是是探究題,滿分16分。此題失分多的有25(1)(3)(1)考查我國歷朝首創(chuàng)的政治制度,西周和秦朝的制度有的學生記不得。(3)考查宋元時期主要的文學表現(xiàn)形式和一項科技成就,學生記不準,造成失分。四、出現(xiàn)的問題及原因1、基本功不扎實,書寫不規(guī)范,錯別字多。審題能力較差。

2、部分學生歷史知識的應用能力和應變能力、概括能力略顯不足,知識遷移能力較差。3、知識落實不到位,記不住。4、部分學生學習態(tài)度不端正,不重視歷史學科的學習。5、平時的練習不夠?qū)W生還不能熟練地運用所學的知識回答問題。五、采取的措施1、要加強歷史學科能力的培養(yǎng)。包括閱讀分析、概括歸納、比較能力和從材料中提取信息的能力。2、努力激發(fā)學生學習歷史的積極性、主動性,培養(yǎng)學生自主學習能力。

3、在教學教程中,要抓主干、重基礎,重落實。

4、加強學法指導,教師在教學中

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