六課買(mǎi)菜-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容《買(mǎi)菜》課時(shí)順序設(shè)計(jì)者董茜電話學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買(mǎi)菜》，能體驗(yàn)節(jié)奏記號(hào)和反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。通過(guò)歌表演《買(mǎi)菜》，讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲，能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲《買(mǎi)菜》；掌握節(jié)奏記號(hào)和反復(fù)記號(hào)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲《買(mǎi)菜》；掌握節(jié)奏記號(hào)和反復(fù)記號(hào)。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體課件知識(shí)鏈接節(jié)奏練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)買(mǎi)菜蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆學(xué)習(xí)過(guò)程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入小朋友的爸爸媽媽都很辛苦，為了給他們一個(gè)驚喜，晚上我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，所以今天下午的任務(wù)就是奶奶陪同我們一起去買(mǎi)菜。直擊重難點(diǎn)發(fā)聲練習(xí)。白色的是什么菜。綠色的是什么菜。紅色的是什么菜。白色的是蘿卜。綠色的是菠菜。紅色的是西紅柿。理解記憶歌詞：1、教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生了解歌詞內(nèi)容。師：《健康歌》里，告訴我們很多讓身體健康的辦法。那你知道多吃什么能讓身體健康嗎？有一位小朋友他就很喜歡吃蔬菜，于是呢做了這樣一件事情：（教師唱）今天的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買(mǎi)菜。雞蛋圓溜溜呀，魚(yú)兒蹦蹦跳呀，蘿卜黃瓜西紅柿，哎呀呀哎呀呀拿也拿不了。哎呀呀哎呀呀拿也拿不了。唉！提問(wèn)：這位小朋友去做什么事了？他買(mǎi)了什么？2、聽(tīng)歌曲，觀看ppt師：小男孩和誰(shuí)去買(mǎi)菜？天氣怎么樣？你能從歌曲里找到嗎？3、教師合作表演，幼兒觀看并傾聽(tīng)歌曲。師：我是老奶奶，我要去買(mǎi)菜咯！配課老師：奶奶，我和你一起去！4、教師扮老奶奶，帶領(lǐng)幼兒繞著場(chǎng)地買(mǎi)菜。師：誰(shuí)來(lái)和我這位老奶奶一起買(mǎi)菜去？5、引導(dǎo)學(xué)生看圖譜，記憶歌詞提問(wèn)：雞蛋什么樣的？魚(yú)兒做了什么動(dòng)作？蔬菜有什么？忘記了怎么辦？通過(guò)游戲熟悉歌曲旋律。嘗試創(chuàng)編歌詞中有一段是說(shuō)出來(lái)的“蘿卜黃瓜西紅柿”（用手指提示字?jǐn)?shù)），你在菜場(chǎng)里還能買(mǎi)到什么菜呢？師：演唱歌曲《買(mǎi)菜》自然出教室。歌曲的整體情緒是歡快有趣的，江買(mǎi)菜后的得意、興奮之情表現(xiàn)出來(lái)。聲音要干脆、跳躍、有彈性?？偨Y(jié)提升有了這么多的菜，今晚可以為爸媽準(zhǔn)備一大桌香噴可口的飯菜啦，老師預(yù)祝你們的“驚喜”成功。